1번 · 합성함수와역함수 · 쉬움
일차함수의 역함수 형태를 파악하는 문항입니다. 입력과 출력의 관계를 바꾸어 식을 정리하고, 원래 식의 기울기와 절편을 그대로 옮기지 않도록 주의하세요.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
신목고등학교 2023년 1학년 2학기 기말고사 수학(하)은 순열조합에 10/22문항(45%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 7문항(32%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
신목고등학교는 서울 양천구에 있습니다. 이 회차의 출제 단원은 합성함수와 역함수, 유리함수, 무리함수, 순열과 조합입니다. 함수의 식과 그래프를 다루는 능력에 더해 조건에 맞는 선택과 배열을 세는 능력을 함께 확인합니다.
앞부분에서는 역함수 구하기, 조합과 곱의 법칙, 그래프의 대칭성처럼 출발점이 비교적 분명한 문제가 나옵니다. 다만 보통으로 분류된 문항에도 구간별 함수의 대입이나 항상 성립하는 부등식이 있어, 익숙한 공식에 숫자만 넣는 방식으로 접근하기는 어렵습니다.
후반부에서는 좌석 배치, 나머지를 이용한 분류, 제한이 있는 공의 분배, 영역 색칠 등 서로 다른 상황을 조건표로 바꾸어야 합니다. 마지막 무리함수 문항은 도형 조건과 그래프 성질을 연결하므로, 순열조합만 집중하고 함수의 조건 해석을 소홀히 하지 않는 준비가 필요합니다.
쉬움에 해당하는 1·3·7·8·9·12번은 앞쪽과 중간에 분산되어 있습니다. 특히 12번은 역함수 식 전체를 구하기보다 대응 관계를 이용해 필요한 입력을 찾으면 풀이를 줄일 수 있습니다. 기본 문항을 확실히 처리하면 뒤의 조건 분석에 쓸 시간을 확보할 수 있습니다.
보통 문항은 부분분수, 사전식 배열, 일대일대응 조건, 무리함수 교점 등을 다룹니다. 10번은 일부 지점에서 얻은 계수 조건이 구간 전체에서 성립하는지도 확인해야 하고, 17번은 정의역의 겹침만으로 교점이 있다고 결론 내리지 않아야 합니다.
어려움은 15번부터 등장하지만 17번은 보통입니다. 번호순으로 난도가 계속 높아지는 시험으로 생각하지 마세요. 자동 분류 기준의 어려움은 풀이 구조를 점검하는 참고 자료이며, 개인별로 오래 걸리는 유형은 달라질 수 있습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 6 | 27.3% | 1·3·7·8·9·12 |
| 보통 | 9 | 40.9% | 2·4·5·6·10·11·13·14·17 |
| 어려움 | 7 | 31.8% | 15·16·18·19·20·21·22 |
순열조합은 기본 선택 문제부터 좌석의 위치 제한과 영역 사이의 인접 조건까지 폭이 넓습니다. 15·18·19·20·21번이 자동 분류 기준 어려움에 속합니다. 공식을 더 많이 외우기보다 무엇을 먼저 고정하고 어떤 경우를 더할지 설명하는 연습이 필요합니다.
무리함수는 직선과의 위치 관계, 구간 전체의 부등식, 역함수와의 교점, 매개변수 조건으로 이어집니다. 합성함수와역함수에서는 나머지로 정의된 함수의 일대일대응과 유한집합 사이의 대응을 다룹니다. 유리함수에 어려움 문항이 없더라도 식의 변형과 분모 조건은 정확히 처리해야 합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 순열조합 | 10 | 3·5·7·9·11·15·18·19·20·21 | 15·18·19·20·21 |
| 무리함수 | 5 | 4·10·14·17·22 | 22 |
| 합성함수와역함수 | 4 | 1·6·13·16 | 16 |
| 유리함수 | 3 | 2·8·12 | 없음 |
일차함수의 역함수 형태를 파악하는 문항입니다. 입력과 출력의 관계를 바꾸어 식을 정리하고, 원래 식의 기울기와 절편을 그대로 옮기지 않도록 주의하세요.
유리식의 값을 부분분수와 분모의 유리화로 정리합니다. 각 항을 따로 계산하기 전에 소거되는 부분을 찾아 보세요. 분수 사이의 뺄셈에서 부호가 바뀌는 지점을 점검해야 합니다.
학년별로 정해진 인원을 뽑는 경우의 수를 구합니다. 각 집단에서는 조합을 쓰고 두 선택을 곱으로 연결하세요. 대표에게 순서나 역할을 부여하지 않았는데 순열을 쓰지 않도록 주의하세요.
무리함수의 그래프와 직선이 만나지 않는 조건을 찾습니다. 정의역과 그래프의 시작점, 직선이 지나는 고정점을 비교하세요. 경계에서 시작점을 통과하는 경우를 미포함 조건과 구별해야 합니다.
문자 배열의 사전식 순서를 다룹니다. 앞자리를 고정했을 때 남은 배열의 묶음 크기로 순위를 좁혀 가세요. 묶음의 마지막 순위와 다음 묶음의 첫 순위를 혼동하기 쉽습니다.
구간별로 정의된 함수의 합성과 역함수의 함숫값을 다룹니다. 합성에서는 중간 출력이 어느 구간에 속하는지 다시 판단하세요. 역상 후보도 해당 구간의 조건을 만족하는지 확인해야 합니다.
주사위를 연속으로 던져 얻은 순서쌍을 조건에 따라 셉니다. 두 결과가 같은 경우와 차이가 나는 경우를 겹치지 않게 나누세요. 순서가 바뀐 쌍을 동일하게 처리하지 않도록 주의하세요.
유리함수 그래프의 대칭축을 파악합니다. 점근선의 교점인 대칭의 중심을 먼저 찾고 그 점을 지나는 대칭축을 생각하세요. 점근선과 대칭축을 같은 것으로 취급하지 않아야 합니다.
특정인을 포함하는 선택과 포함하지 않는 선택의 합을 해석합니다. 두 경우가 전체 대표 선발을 빠짐없이 나눈다는 점을 이용하세요. 포함하는 경우에는 이미 선택된 사람을 남은 인원에서 제외해야 합니다.
정해진 구간에서 무리식과 직선 사이의 부등식이 항상 성립하는 조건을 다룹니다. 경계나 등호가 가능한 지점에서 얻은 조건을 구간 전체에서 검증하세요. 일부 대입 결과만으로 충분조건까지 확보했다고 판단하면 안 됩니다.
구두를 골랐을 때 짝이 맞는 켤레의 수를 제한합니다. 완성할 켤레를 정한 뒤 남은 선택에서는 추가로 짝이 완성되지 않도록 구성하세요. 서로 다른 켤레의 선택과 각 켤레에서 어느 짝을 고를지를 구분해야 합니다.
유리함수의 함숫값을 계산한 뒤 역함수의 입력을 추적합니다. 필요한 출력에 대응하는 원래 입력을 찾으면 역함수 전체 식을 구할 필요가 없습니다. 방정식을 정리할 때 분모가 허용되는지 확인하세요.
나머지로 정의된 함수가 역함수를 갖도록 하는 부분집합을 셉니다. 공역의 각 원소가 중복 없이 대응되도록 나머지별로 원소를 분류하세요. 서로 다른 입력이 같은 출력으로 가는 선택을 포함하지 않아야 합니다.
무리함수와 그 역함수 그래프의 교점 사이 거리를 다룹니다. 증가함수라는 성질을 확인한 뒤 교점을 대각선 위에서 찾으세요. 제곱으로 얻은 후보는 원래 무리식의 부호와 정의역에 맞는지 검증해야 합니다.
같은 의자에 앉는 조건과 앞뒤 좌석의 조건을 함께 만족하는 배치를 셉니다. 제한된 사람들의 자리를 먼저 정하고 남은 사람을 배치하세요. 사용할 수 없는 마부석과 이미 점유된 좌석을 빼는 과정이 중요합니다.
유한집합 사이 함수의 조건으로 합성과 역함수에 관한 진술을 판단합니다. 일대일대응에서 출력이 중복될 수 없다는 점으로 가능한 대응을 줄이세요. 각 진술마다 임의의 대응이 가능한지 조건과 대조해야 합니다.
두 무리함수 그래프에 교점이 생기는 매개변수 조건을 구합니다. 공통 정의역을 확인하고 근호 부분을 음이 아닌 새 변수로 바꾸어 가능한 범위를 따지세요. 치환한 관계에서 원래 교점을 복원할 수 있는지도 점검해야 합니다.
자릿수 조건으로 만든 집합에서 합의 배수 조건을 만족하는 순서쌍을 셉니다. 먼저 집합의 중복 원소를 제거하고 나머지별로 분류하세요. 같은 원소를 다시 고를 수 없는 제한과 순서의 차이를 함께 반영해야 합니다.
바구니마다 공의 개수 제한이 있는 분배를 다룹니다. 특정 색 공이 들어갈 바구니를 정하고 최소 배치량을 제외해 남은 분배를 세세요. 치환 후에도 각 바구니의 상한이 남는다는 점을 놓치기 쉽습니다.
서로 인접한 영역의 색이 달라야 하는 색칠을 셉니다. 변을 공유하는 관계를 표시한 뒤 주요 영역의 색이 같은 경우와 다른 경우로 나누세요. 점만 공유하는 영역에 불필요한 제한을 추가하지 않아야 합니다.
좌석 번호와 위치에 따른 비인접 조건을 만족하는 배치를 셉니다. 특정 사람의 좌석을 기준으로 금지 좌석을 지우고 남은 좌석 조합을 정리하세요. 좌석을 고르는 단계와 사람을 배정하는 단계를 혼동하지 않도록 주의하세요.
원과 삼각형의 도형 조건을 무리함수 그래프의 조건과 연결합니다. 넓이를 점과 직선 사이 거리로 해석해 후보를 찾고 함수의 증가 성질로 걸러 내세요. 도형 조건만 만족하는 후보를 확정하지 말고 정의역까지 확인해야 합니다.
작년과 올해 모두 수학(하)이며, 총 문항 수와 서술·단답형 구성은 같습니다. 자동 분류 기준으로 쉬움은 4문항에서 6문항, 어려움은 5문항에서 7문항으로 늘고 보통은 13문항에서 9문항으로 줄었습니다. 따라서 어려움의 증가만 보고 모든 구간이 일률적으로 까다로워졌다고 해석하기보다 기본 문항과 후반 문항을 구분해 준비하는 편이 적절합니다.
순열조합은 8문항에서 10문항, 무리함수는 3문항에서 5문항으로 늘었습니다. 합성함수와역함수는 5문항에서 4문항, 유리함수는 5문항에서 3문항으로 줄었고, 작년에 있던 함수 단원의 별도 분류는 올해 표에 없습니다. 단원 이름만 비교하지 말고 올해 순열조합의 조건 분류와 무리함수의 그래프 해석을 우선 복습하세요.
작년 어려움은 16·18·19·20·22번이었으며, 올해는 15·16·18·19·20·21·22번입니다. 특히 작년 보통으로 분류된 서술·단답형 21번 자리까지 올해는 어려움으로 분류됐습니다. 이는 번호 위치의 변화에 대한 비교이며, 같은 번호의 문제 내용이 같다는 뜻은 아닙니다. 다음 시험 대비에서는 후반 서술·단답형을 끝까지 다루는 모의 연습이 필요합니다.
| 항목 | 2022학년도 | 2023학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 22 | 22 |
| 서술·단답 | 3 | 3 |
| 쉬움 | 4 | 6 |
| 보통 | 13 | 9 |
| 어려움 | 5 | 7 |
| 가장 많은 단원 | 순열조합 8문항 | 순열조합 10문항 |
이 문항들은 이용자 투표로 난도 순위가 확인된 것이 아니라 풀이 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 계산에 들어가기 전 관계를 정리하고, 중간에 얻은 후보를 원래 조건으로 다시 검토해야 합니다. 문제를 풀고 난 뒤에도 어느 조건이 경우를 줄였는지 말로 설명해 보세요.
최소한으로 들어가야 하는 공을 먼저 배치한 뒤 남은 분배량을 세는 관점 전환이 필요합니다. 하한을 없애는 치환을 해도 상한은 남아 있으므로, 일반적인 중복조합 계산만으로 끝내면 허용되지 않는 배치를 포함할 수 있습니다. 가능한 분배 형태를 나누고 각 형태가 겹치지 않는지 확인하세요.
그림에서 가까워 보이는 영역과 실제로 변을 공유하는 영역을 구분하는 단계가 핵심입니다. 서로 인접하지 않은 중심 영역들의 색이 같은 경우와 다른 경우에 주변 영역의 선택지가 달라집니다. 일정한 색 수를 영역마다 기계적으로 곱하지 말고, 앞선 색 선택이 뒤에 미치는 영향을 설명하세요.
원의 조건과 삼각형 넓이로 점의 후보를 찾은 뒤에도 무리함수의 증가 성질과 정의역을 확인해야 합니다. 도형에서 가능한 점이 모두 함수 그래프 위의 점이 되는 것은 아닙니다. 조건이 적용되는 순서를 정리하고, 후보를 제외하는 근거를 남기는 것이 중요합니다.
첫 풀이에서는 출발점이 보이는 문항부터 해결하고, 15·16번에서 조건 정리가 막히면 표시한 뒤 17번을 확인하세요. 18·19번을 마친 뒤에야 서술·단답형을 처음 읽는 운영은 피하는 편이 좋습니다. 시험 전체 제한 시간은 자료에 없으므로, 연습할 때는 실제 학교에서 안내한 시간에 맞춰 후반 문항에 남기는 시간을 조정하세요.
함수 문항에서는 6번의 구간 조건, 12번의 분모 제한, 13·16번의 일대일대응을 놓치기 쉽습니다. 14·17번에서 제곱이나 치환을 사용했다면 부호 조건과 정의역을 되돌려 확인하세요. 특히 그래프가 만날 수 있는 공통 정의역이 있다는 사실과 실제 교점이 존재한다는 사실은 구분해야 합니다.
경우의 수에서는 15·21번의 좌석 제한을 그림에 표시하고, 18번의 원소 중복과 순서쌍의 순서를 따로 점검하세요. 19번은 바구니별 상한, 20번은 변을 공유하는 인접 조건이 확인 대상입니다. 서술·단답형 연습에서는 결과만 쓰지 말고 경우를 나눈 기준과 각 경우의 계산 근거까지 적는 습관을 들이세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.