1번 · 집합 · 쉬움
공집합, 원소의 개수, 집합의 동등성과 포함 관계를 판별합니다. 원소를 나열한 순서는 집합을 바꾸지 않으며, 원소가 없는 집합과 특정 원소를 가진 집합을 구별해야 합니다. 진부분집합에서는 자기 자신을 제외하는지도 확인하세요.
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시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
곡정고등학교 2022년 1학년 2학기 중간고사 수학(하)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 집합 7문항(33%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 5문항(24%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
곡정고등학교는 경기 수원시에 있습니다. 이 회차에서 확인되는 출제 범위는 집합, 명제, 함수, 합성함수와 역함수, 절대부등식입니다. 집합의 원소와 포함 관계를 읽는 능력에서 출발해 명제를 판단하고 함수의 입력과 출력을 해석하는 능력으로 연결됩니다.
초반에는 공집합과 원소의 구별, 서로 같은 집합, 명제의 부정, 역함수의 뜻을 확인합니다. 이후에는 같은 개념을 여러 조건 속에서 적용해야 합니다. 예를 들어 집합의 개수를 묻더라도 어떤 원소를 반드시 넣어야 하는지부터 정해야 하며, 역함숫값도 원래 함수의 입력을 찾는 문제로 읽어야 합니다.
서술·단답형 19~21번은 자동 분류 기준 쉬움 또는 보통입니다. 객관식 후반의 어려움 문항을 모두 해결한 뒤에야 서술형을 시작할 필요는 없습니다. 개수 계산의 근거, 합성함수의 구간 구분, 대우 증명의 경우 구분을 문장과 수학 기호로 남기는 연습을 해 두세요.
쉬움 문항은 1~5번과 19번입니다. 앞부분에서는 개념의 정의를 정확히 알고 있는지를 확인합니다. 계산이 짧더라도 집합과 원소를 혼동하거나 명제의 부정에서 연결어만 바꾸면 실수할 수 있으므로, 익숙하다는 이유로 조건을 건너뛰지 마세요.
보통 문항은 6~11번, 15·16번, 20·21번입니다. 집합식을 포함 관계로 바꾸거나 문장의 참거짓을 경우별로 검토하는 과정이 필요합니다. 특히 20번은 구간별로 합성 순서가 달라지고, 21번은 대우를 직접 서술해야 하므로 계산 결과만 남기는 방식으로는 충분하지 않습니다.
어려움 문항이 시작되는 12번 뒤에는 15·16번의 보통 문항도 있습니다. 중간에 막힌 문제가 있다고 뒤쪽까지 같은 부담일 것이라 판단하지 마세요. 이 분포는 자동 분류 기준이며, 실제 풀이 부담은 반복 합성이나 도형 해석 등 각자가 익숙한 유형에 따라 달라질 수 있습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 6 | 28.6% | 1·2·3·4·5·19 |
| 보통 | 10 | 47.6% | 6·7·8·9·10·11·15·16·20·21 |
| 어려움 | 5 | 23.8% | 12·13·14·17·18 |
집합은 7문항으로 가장 많습니다. 개념 판별과 같은 집합부터 부분집합의 개수, 배수 집합의 연산, 여집합과 차집합, 조건에 맞는 원소 선택까지 폭이 넓습니다. 집합 기호를 외우는 데서 멈추지 말고, 조건이 원소의 포함 여부에 어떤 제한을 주는지 말로 설명해 보세요.
명제는 6문항입니다. 명제의 부정과 참거짓, 진리집합, 충분조건, 상황 추론, 대우 증명이 포함됩니다. 집합 단원과 연결해 공부하면 충분조건의 방향을 포함 관계로 확인할 수 있습니다. 부정에서는 수량 표현과 연결어, 경계의 포함 여부를 함께 살펴야 합니다.
합성함수와역함수는 5문항이며 12·14번이 자동 분류 기준 어려움입니다. 함수 단원의 13번도 대응 관계와 합성·역함수 해석이 연결됩니다. 절대부등식은 17번으로, 도형의 넓이 관계를 먼저 얻어야 산술평균과 기하평균의 관계를 적용할 수 있다는 점에서 별도 연습이 필요합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 집합 | 7 | 1·2·6·9·11·18·19 | 18 |
| 명제 | 6 | 3·4·7·8·15·21 | 없음 |
| 합성함수와역함수 | 5 | 5·10·12·14·20 | 12·14 |
| 함수 | 2 | 13·16 | 13 |
| 절대부등식 | 1 | 17 | 17 |
공집합, 원소의 개수, 집합의 동등성과 포함 관계를 판별합니다. 원소를 나열한 순서는 집합을 바꾸지 않으며, 원소가 없는 집합과 특정 원소를 가진 집합을 구별해야 합니다. 진부분집합에서는 자기 자신을 제외하는지도 확인하세요.
서로가 서로의 부분집합이라는 조건으로 두 집합이 같음을 이용합니다. 공통 원소를 먼저 확인하고 나머지 원소를 대응시켜 미지수를 정하세요. 나열된 위치가 같다는 이유로 원소를 짝짓지 않도록 주의하세요.
여러 명제의 참거짓을 수의 성질과 조건의 의미로 판단합니다. 거짓을 보일 때에는 가정을 만족하면서 결론이 성립하지 않는 반례가 필요합니다. 익숙한 문장이라도 대상의 범위를 확인하세요.
존재를 나타내는 표현과 논리 연결어가 포함된 명제의 부정을 다룹니다. 수량 표현을 바꾸는 일과 조건 자체를 부정하는 일을 나누어 처리하세요. 부등호의 경계가 포함되는지도 끝까지 확인해야 합니다.
역함숫값을 원래 함수의 입력과 출력 관계로 옮겨 일차함수를 결정합니다. 주어진 함숫값 조건을 함께 사용해 계수를 정리하세요. 역함수를 함수의 역수로 읽지 않는 것이 출발점입니다.
집합의 교집합과 차집합 조건을 만족하는 부분집합의 개수를 구합니다. 반드시 포함할 원소, 제외할 원소, 자유롭게 선택할 원소를 나누세요. 전체 원소를 모두 선택 대상으로 세면 조건을 위반합니다.
명제가 참이라는 조건을 진리집합의 포함 관계로 바꾸어 항상 성립하는 관계를 찾습니다. 여집합이 등장하는 조건은 벤 다이어그램으로 확인하면 방향이 분명해집니다. 일부 배치에서만 성립하는 관계를 일반적인 결론으로 삼지 마세요.
충분조건이 성립하도록 진리집합 사이의 포함 관계를 설정합니다. 구간의 끝점과 자연수 조건을 함께 적용해 가능한 범위를 살피세요. 충분조건의 방향을 반대로 잡거나 열린 끝점을 포함시키는 실수에 주의하세요.
배수로 이루어진 집합의 교집합과 합집합에서 원소의 개수를 구합니다. 공배수 관계로 집합을 단순화한 뒤 겹친 원소를 조정하세요. 같은 원소를 중복해서 세지 않도록 포함 관계부터 확인하는 편이 좋습니다.
입력식이 변형된 함수 조건에서 역함숫값을 해석합니다. 목표 출력이 나오는 원래 함수의 입력을 찾되, 치환한 변수와 실제 입력을 구별하세요. 중간에 구한 변수를 그대로 최종 입력으로 읽으면 어긋납니다.
여집합과 합집합의 정보로 필요한 교집합의 원소를 파악합니다. 집합 사이의 포함 관계와 차집합을 이용해 필요한 영역을 추려 보세요. 여집합의 기준인 전체집합을 놓치지 않는 것이 중요합니다.
반복 합성으로 정의된 함수의 값을 규칙적으로 정리합니다. 연속된 합성 결과 사이의 관계를 만든 뒤 일정한 항을 보정해 곱셈 형태의 규칙을 찾을 수 있습니다. 합성 횟수와 거듭제곱을 혼동하지 마세요.
일대일함수, 항등함수, 상수함수의 조건으로 유한집합의 대응을 정합니다. 고정된 대응을 먼저 표시하고 일대일 조건으로 남은 출력의 중복을 제한하세요. 합성과 역함수를 읽을 때 대응 방향이 달라지는 점에 주의하세요.
증가하는 함수의 그래프와 기준 직선의 위치로 합성함수와 역함수의 대소를 판단합니다. 한 번 적용한 함숫값이 어느 구간에 놓이는지 확인한 뒤 성질을 다시 적용하세요. 그래프의 위아래 관계를 적용 범위 밖까지 확대하지 마세요.
여러 사람의 진술 중 참인 진술에 관한 조건으로 상황을 추론합니다. 어느 진술이 참인지 가정하고 나머지 진술의 참거짓과 장소 조건을 함께 검토하세요. 진술의 모순만 보다가 실제 배치가 가능한지 확인하는 단계를 빠뜨리지 마세요.
제한된 정의역에서 서로 같은 함수라는 조건과 역함수 식을 연결합니다. 지정된 입력에서의 함숫값으로 계수를 정한 뒤 요구된 합성을 해석하세요. 제한된 정의역에서 같다는 조건을 모든 실수에서의 항등식으로 다루지 마세요.
대각선으로 나뉜 삼각형들의 넓이를 이용해 사각형 넓이의 최솟값을 다룹니다. 높이가 같은 삼각형의 넓이비에서 필요한 곱의 관계를 얻는 것이 먼저입니다. 부등식을 적용한 뒤 등호 조건이 도형에서 가능한지 확인하세요.
집합 연산과 원소 수 조건을 만족하면서 원소의 합이 최소가 되도록 구성합니다. 두 차집합이 같다는 조건에서 필수 원소를 먼저 찾으세요. 작은 원소를 고르기 전에 합집합 바깥의 원소가 필요한 조건까지 확인해야 합니다.
여러 교육의 참여 인원 정보에서 특정 교육만 받은 인원을 구하고 과정을 서술합니다. 어느 교육도 받지 않은 영역과 합집합의 관계를 먼저 정리하세요. 두 교육을 모두 받은 영역과 특정 교육만 받은 영역을 구별해 기호로 표현해야 합니다.
구간에 따라 합성 순서가 다른 함수를 정리하고 역함숫값을 구합니다. 각 구간의 식을 따로 만든 뒤 목표 출력을 만드는 입력 후보를 찾으세요. 방정식에서 얻은 후보가 해당 구간에 속하는지 확인하는 과정까지 적어야 합니다.
정수의 홀짝에 관한 명제의 대우를 쓰고 증명합니다. 대우의 가정이 되는 경우들을 빠짐없이 나누고 홀짝을 나타내는 문자식으로 결론을 설명하세요. 가정과 결론의 위치만 바꾸거나 복합 조건의 부정을 일부만 쓰지 않도록 주의하세요.
이 문항들은 해설의 조건 처리 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 이용자 투표에 따른 난도 순위는 아닙니다. 공통적으로 계산 전에 조건을 적용 가능한 형태로 바꾸어야 하며, 계산 뒤에도 적용 범위나 등호 성립, 집합 조건을 다시 확인해야 풀이가 완성됩니다.
증가성만 아는 것으로는 판단이 끝나지 않습니다. 함수에 값을 넣은 뒤에도 그래프의 위치 관계를 적용할 수 있는 구간에 있는지 확인해야 합니다. 역함수에서는 입력과 출력의 역할을 바꾸어 생각해야 하므로, 비교하려는 대상을 먼저 적어 두는 연습이 도움이 됩니다.
산술평균과 기하평균의 관계가 보이더라도 바로 적용할 수 있는 정보가 주어진 형태는 아닙니다. 같은 높이를 이용한 넓이비로 미지 넓이 사이의 관계를 만들어야 합니다. 하한을 얻는 것과 그 하한을 실제로 달성할 수 있음을 보이는 것을 구별하세요.
원소의 합을 작게 하려고 작은 원소부터 넣으면 집합 연산 조건을 놓칠 수 있습니다. 양쪽 집합 중 한쪽에만 속한 원소가 어떻게 처리되어야 하는지 확인하고, 합집합 밖의 원소에 관한 조건까지 반영하세요. 마지막에는 선택한 집합을 모든 조건에 다시 대조해야 합니다.
첫 풀이에서는 1~11번의 개념과 표준 유형을 차분하게 처리하세요. 12~14번에서 접근이 막히면 필요한 조건만 표시하고 다른 문항을 확인하는 편이 좋습니다. 15·16번은 자동 분류 기준 보통이므로, 앞의 어려움 문항에 붙잡혀 함께 미루지 않도록 연습하세요.
서술·단답형을 위한 작성 시간을 따로 남기세요. 19번은 집합과 인원 사이의 관계, 20번은 구간별 식과 후보 검토, 21번은 대우와 경우 구분이 답안의 중심입니다. 연습할 때도 머릿속 계산으로 끝내지 말고 읽는 사람이 근거를 따라갈 수 있게 적어 보세요.
검토할 때에는 계산을 전부 반복하기보다 조건을 확인하세요. 4·8번은 경계와 포함 관계의 방향, 13번은 일대일 대응의 중복 여부, 16번은 함수가 같다고 주어진 정의역이 중요합니다. 17번은 등호 성립 가능성, 18번은 필수 원소와 원소 수, 20번은 후보의 구간 적합성을 우선 점검하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/bc616715-047f-4fc0-8ebe-ccc0b1a9659a