1번 · 순열조합 · 쉬움
순열과 계승 기호의 뜻을 이용한 계산을 묻습니다. 기호를 곱셈으로 풀어 쓴 뒤 계산하고, 순열에서 곱하는 항의 범위를 잘못 잡지 않도록 확인하세요.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
송곡여자고등학교 2023년 1학년 2학기 기말고사 수학(하)은 순열조합에 10/22문항(45%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 7문항(32%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
같은 시기에 치른 이웃 학교 시험지예요. 출제 범위와 난이도를 견주어 보세요.
시험지 사진을 보내 주시면 수식·그림까지 한글 파일로 만들어 드리고, 이 학교 페이지에도 올려 드려요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
송곡여자고등학교는 서울 중랑구에 있습니다. 이번 시험의 출제 범위는 함수의 뜻과 개수, 합성함수와 역함수, 유리함수, 무리함수, 순열과 조합입니다. 함수의 기본 정의를 아는 것과 그 성질을 제한 조건 아래 적용하는 것을 함께 확인합니다.
시험의 중심은 순열조합입니다. 기호 계산과 단순 선택을 묻는 문제에서 시작해 자리 제한, 이웃하지 않는 배치, 숫자의 합과 곱 조건으로 확장됩니다. 공식을 외웠더라도 무엇을 먼저 고정하고 무엇을 나중에 배열할지 정하지 못하면 풀이가 길어질 수 있습니다.
함수 영역에서는 그래프의 점을 읽는 합성부터 반복 합성, 정의역이 제한된 역함수, 서로 다른 그래프의 교점 조건까지 이어집니다. 서술·단답형은 자동 분류 기준 쉬움과 보통으로 구성되므로, 중반의 어려운 객관식에 묶여 이 구간을 놓치지 않는 것이 중요합니다.
쉬움 문항은 초반에 비교적 많이 놓여 있습니다. 다만 5·8·10번에는 그래프 성질과 합성 순서, 이동의 해석이 필요하므로 번호가 앞이라고 기계적으로 계산부터 시작하지 마세요. 그래프의 기준점을 표시하면 검산도 수월합니다.
11·12번에서 조건부 배열이 등장하고 14~16번에서 반복 합성, 비인접 배치, 함수 교점 문제가 이어집니다. 자동 분류 기준 어려움 문항이 연이어 나타나는 구간이지만 13번은 보통이므로, 앞 문제에서 막혔다고 뒤 문제까지 같은 부담으로 볼 필요는 없습니다.
17번은 쉬움, 18~20번은 보통이며 21·22번에서 다시 어려움으로 넘어갑니다. 난이도가 번호순으로 계속 높아지는 구조가 아닙니다. 서술형의 풀이 공간과 마지막 객관식의 검토 시간을 함께 확보하는 전략이 적합합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 8 | 36% | 1·2·3·4·6·7·9·17 |
| 보통 | 7 | 32% | 5·8·10·13·18·19·20 |
| 어려움 | 7 | 32% | 11·12·14·15·16·21·22 |
순열조합은 10문항으로 가장 큰 비중을 차지합니다. 특히 11·12·15·21번은 단순한 순열 계산보다 조건을 경우 나누기의 기준으로 바꾸는 일이 먼저입니다. 13번의 포장과 20번의 사전식 배열까지 포함하면, 상황을 세는 규칙으로 옮기는 연습이 필요합니다.
합성함수와역함수는 대입, 그래프 읽기, 반복 합성, 역함수를 포함한 합성으로 나뉩니다. 유리함수에서는 식의 정리와 그래프 성질뿐 아니라 정의역을 제한한 역함수까지 다룹니다. 함수 영역을 식 계산만으로 준비하면 그래프와 구간을 확인하는 단계가 약해질 수 있습니다.
무리함수는 10번의 이동에서 16·22번의 교점 조건으로 연결됩니다. 연습할 때 시작점과 정의역을 그림에 표시하고, 방정식에서 나온 후보가 원래 그래프 위에 있는지 확인하세요. 순열조합과 함께 함수의 조건 확인도 연습해야 합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 순열조합 | 10 | 1·4·7·9·11·12·13·15·20·21 | 11·12·15·21 |
| 합성함수와역함수 | 4 | 6·8·14·18 | 14 |
| 유리함수 | 3 | 2·5·19 | 없음 |
| 무리함수 | 3 | 10·16·22 | 16·22 |
| 함수 | 2 | 3·17 | 없음 |
아래 난이도 표시는 모두 자동 분류 기준입니다. 각 문항은 핵심 개념과 풀이 방향, 확인할 조건을 중심으로 정리했습니다.
순열과 계승 기호의 뜻을 이용한 계산을 묻습니다. 기호를 곱셈으로 풀어 쓴 뒤 계산하고, 순열에서 곱하는 항의 범위를 잘못 잡지 않도록 확인하세요.
주어진 범위에서 식을 정리해 다항식으로 나타낼 수 있는지 판단합니다. 근호 안이 제곱인 식은 절댓값을 거쳐 해석하고, 분모가 약분되는지와 허용 범위를 함께 확인해야 합니다.
집합 사이의 대응이 함수인지 판단합니다. 정의역의 모든 원소에 대응값이 있는지, 각 원소에 대응값이 하나씩인지 확인하세요. 서로 다른 입력의 출력이 같다는 이유만으로 함수를 제외하면 안 됩니다.
조합 기호가 포함된 등식을 계승으로 바꾸어 미지수를 구합니다. 조합이 정의되는 범위를 먼저 적고 공통인자를 정리하세요. 식에서 구한 후보가 그 범위를 만족하는지까지 확인해야 합니다.
유리함수 그래프의 점근선과 대칭성, 통과하는 영역을 해석합니다. 평행이동을 읽기 쉬운 꼴로 식을 정리한 뒤 판단하세요. 특정 점을 지나는지와 사분면 조건은 별도로 점검해야 합니다.
합성된 입력과 출력의 관계에서 일차함수의 계수를 파악합니다. 일차식 형태를 대입해 계수를 비교하거나 입력을 치환하면 됩니다. 안쪽 식의 입력과 바깥 함수의 변수를 혼동하지 마세요.
반드시 포함할 체험과 제외할 체험을 반영해 선택하는 경우를 셉니다. 확정된 대상을 먼저 처리한 뒤 남은 선택을 조합으로 나타내세요. 선택 순서를 구별해 순열로 계산하지 않도록 주의해야 합니다.
그래프에서 합성함수와 그 역함수의 함숫값을 읽습니다. 채워진 점의 대응을 정리하고 합성은 순방향, 역함수는 역방향으로 따라가세요. 그래프에 그려진 선만 보고 끝점의 포함 여부를 놓치면 안 됩니다.
약수 개수의 홀짝을 이용해 범위 안의 자연수를 셉니다. 약수가 곱의 짝을 이룬다는 성질을 완전제곱수와 연결하세요. 마지막에는 주어진 자릿수 범위에 속하는 수만 남겨야 합니다.
무리함수를 평행이동한 뒤 원점에 대하여 대칭이동하는 과정을 해석합니다. 시작점의 이동을 추적하고 그래프의 뻗는 방향도 확인하세요. 이동 순서를 바꾸면 다른 그래프가 될 수 있습니다.
양 끝의 수의 합과 가운데 수들의 합을 비교하는 배열을 셉니다. 전체 합을 활용해 양 끝에 놓을 수 있는 쌍부터 추리세요. 양 끝의 순서와 가운데 배열을 구분해야 빠뜨림을 줄일 수 있습니다.
문자 사이의 간격 조건과 양 끝의 모음 조건을 함께 반영하는 배열입니다. 간격을 만족하는 자리쌍을 먼저 나누고 모음 자리를 정하세요. 끝자리가 이미 차지된 경우와 비어 있는 경우를 같은 방식으로 세면 누락이 생길 수 있습니다.
포장 단위별 개수를 정해 전체 수량을 맞추는 방법을 셉니다. 큰 포장의 개수를 고정하고 남은 포장 수의 범위를 표로 정리하세요. 같은 상품의 포장 순서까지 서로 다른 경우로 세지 않아야 합니다.
자연수를 정의역으로 하는 함수의 반복 합성을 다룹니다. 입력이 어떤 값들을 거쳐 돌아오는지 추적해 반복 구조를 찾으세요. 합성 횟수의 나머지를 처리한 뒤 다른 함수에 넣는 순서도 구분해야 합니다.
같은 학년 학생끼리 이웃하지 않도록 앉히는 배치를 셉니다. 전체에서 금지된 이웃 배치를 빼되 동시에 금지 조건을 만족하는 배치는 다시 보정하세요. 학생의 구별과 빈 의자의 처리를 혼동하지 않는 것이 중요합니다.
유리함수의 이동과 무리함수의 교점 조건을 함께 분석합니다. 무리함수의 근호 부분을 새 변수로 놓으면 정의역과 부호 조건을 드러낼 수 있습니다. 교점 후보를 구한 뒤 시작점에서 만나는 경우까지 확인해야 합니다.
함수와 일대일함수, 상수함수의 개수를 구분해 셉니다. 일반 함수는 대응값을 반복 선택할 수 있고 일대일함수는 선택지가 줄어듭니다. 상수함수에서는 모든 입력에 공통으로 대응시킬 값만 고른다는 차이를 확인하세요.
역함수가 포함된 합성함수를 식으로 나타냅니다. 괄호 안의 합성부터 정리해 역함수를 구하고 안쪽에서 바깥쪽으로 대입하세요. 역함수 기호가 어느 합성 전체에 붙어 있는지 표시하면 순서 착오를 줄일 수 있습니다.
정의역이 제한된 유리함수의 역함수와 그 정의역·치역을 구합니다. 역함수 식을 정리한 뒤 원래 구간의 끝값과 증가성을 확인하세요. 구간 끝의 포함 여부도 정의역과 치역을 바꿀 때 함께 옮겨야 합니다.
문자 배열의 사전식 순서를 구합니다. 목표 배열보다 먼저 오는 경우를 처음 달라지는 자리별로 나누면 중복을 피할 수 있습니다. 앞선 배열의 개수와 목표 배열 자체의 순위를 혼동하지 마세요.
숫자의 합에 대한 홀짝 조건과 곱에 대한 배수 조건을 동시에 반영합니다. 필수 인수와 홀수의 개수로 숫자 집합을 먼저 분류하세요. 가능한 집합을 고르는 단계와 자리에 배열하는 단계를 나누는 것이 핵심입니다.
무리함수와 역함수 관계가 있는 그래프의 교점 조건을 분석합니다. 증가성과 역함수 관계가 성립하는 구간을 먼저 확인한 뒤 교점을 해석하세요. 제곱해 얻은 후보는 근호의 부호와 정의역 조건으로 다시 검토해야 합니다.
서울 지역에서 같은 2023학년도 1학년 2학기 기말고사 수학(하)를 치른 학교들과 비교하면, 송곡여고는 총 22문항으로 지역 평균 22.5문항과 가깝습니다. 서술·단답형도 4문항으로 평균 4.2문항과 비슷합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 32%로 지역 평균 39%보다 낮으며, 11개교 중 8위입니다. 이는 문항 분류에 따른 비율 순위입니다. 송곡여고에서는 어려움 문항이 객관식에 놓여 있으므로 서술형의 개수만 보고 풀이 부담을 판단하기보다 문항 위치를 살펴야 합니다.
가장 많은 단원은 여러 학교와 마찬가지로 순열조합입니다. 서울세종고등학교와 경기여자고등학교는 무리함수가 가장 많다는 차이가 있습니다. 송곡여고 학생은 조건부 배열을 우선 연습하고, 함수 교점 문제에서 정의역을 확인하는 훈련을 병행하는 편이 좋습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 송곡여자고등학교 (이 시험) | 22 | 4 | 7문항 (32%) | 순열조합 |
| 경기고등학교 | 24 | 4 | 12문항 (50%) | 순열조합 |
| 은광여자고등학교 | 20 | 2 | 5문항 (25%) | 순열조합 |
| 중앙대학교사범대학부속고등학교 | 24 | 6 | 5문항 (21%) | 순열조합 |
| 개포고등학교 | 22 | 2 | 11문항 (50%) | 순열조합 |
| 영동고등학교 | 23 | 3 | 11문항 (48%) | 순열조합 |
| 숙명여자고등학교 | 24 | 8 | 11문항 (46%) | 순열조합 |
| 청담고등학교 | 24 | 6 | 11문항 (46%) | 순열조합 |
| 서울세종고등학교 | 20 | 2 | 7문항 (35%) | 무리함수 |
| 경기여자고등학교 | 22 | 4 | 5문항 (23%) | 무리함수 |
| 단국대학교사범대학부속고등학교 | 22 | 5 | 10문항 (45%) | 순열조합 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움에 속하며, 풀이 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 익숙한 계산을 시작하기 전에 그 계산이 적용되는 조건을 확인해야 한다는 점입니다. 연습 후에는 중복과 구간 제한을 확인한 흔적을 돌아보세요.
이웃하는 배치를 각각 빼는 것만으로는 충분하지 않습니다. 금지 조건이 동시에 일어나는 배치를 중복해서 뺄 수 있기 때문입니다. 제외할 사건을 말로 먼저 정의하고 겹치는 경우를 그림으로 확인하세요.
서로 다른 함수의 식을 같게 놓기 전에 근호의 범위와 분모의 부호를 정리해야 합니다. 치환 후 얻은 식으로 교점이 가능한 조건을 좁히고, 경계에서 실제로 만나는지도 따져야 하므로 계산과 조건 확인을 번갈아 수행해야 합니다.
그래프가 역함수 관계에 있다는 사실을 사용할 수 있는 구간부터 확인해야 합니다. 증가성으로 교점의 위치를 해석한 뒤 방정식을 세우고, 제곱 과정에서 생길 수 있는 불필요한 후보를 걸러내는 과정이 필요합니다.
첫 풀이에서는 순열·조합 기호, 함수의 정의, 단순 대응처럼 바로 접근할 수 있는 문항을 안정적으로 처리하세요. 11·12번에서 경우 나누기 기준이 잡히지 않으면 표시하고 이동하는 편이 좋습니다. 고정한 자리와 남은 조건을 짧게 남겨 두세요.
서술·단답형인 17~20번은 마지막에 몰아서 쓰기보다 풀이 방향이 보이면 먼저 정리해 두세요. 18번은 합성 순서, 19번은 역함수의 식과 구간을 나누어 적는 것이 도움이 됩니다. 21·22번은 그 뒤의 객관식이므로 답안 작성 전에 시험지 끝까지 확인할 시간을 남겨야 합니다.
검토할 조건은 2번의 근호와 범위, 12번의 끝자리, 15번의 금지 사건 중복, 19번의 구간 끝 포함 여부입니다. 21번은 합의 홀짝과 곱의 인수 조건을 모두 썼는지, 22번은 제곱 전의 부호 조건을 유지했는지 점검하세요. 검산은 같은 계산의 반복보다 조건 누락을 찾는 데 집중하는 편이 효과적입니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/563ee6e0-a0ca-4679-804c-0da6c008ba18