1번 · 도형의이동 · 쉬움
주어진 직선에 대한 점의 대칭이동을 다룹니다. 대칭축에 맞는 좌표 변환을 적용하고, 좌표를 바꾸는 경우와 부호를 바꾸는 경우를 혼동하지 마세요.
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시험 분석
연결된 18개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
매탄고등학교 2023년 1학년 2학기 중간고사 수학(하)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 원의방정식 5문항(28%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 4문항(22%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
매탄고등학교는 수원시에 있습니다. 이 시험에서 확인되는 범위는 도형의이동, 원의방정식, 명제, 집합, 절대부등식입니다. 좌표평면의 도형을 식으로 표현하는 능력과 집합·논리의 조건을 구별하는 능력을 함께 확인합니다.
초반에는 대칭이동의 기본 규칙, 서로소, 조건의 부정, 축에 접하는 원처럼 개념을 바로 적용할 수 있는 문제가 있습니다. 다만 필요조건의 방향이나 원을 나타내기 위한 조건을 부정확하게 외우면 짧은 문제에서도 실수가 생깁니다. 기본형을 공부할 때 공식뿐 아니라 적용 조건을 함께 말해 보는 연습이 필요합니다.
후반에는 하나의 조건을 처리한 결과가 다음 단계의 출발점이 됩니다. 대칭이동한 직선을 구한 뒤 넓이를 해석하거나, 이동한 원의 접선 조건과 두 원의 교점 조건을 결합합니다. 서술·단답형에서는 계산 결과뿐 아니라 거리의 최대가 되는 이유와 등호 성립의 가능성을 설명할 수 있어야 합니다.
쉬움 문항은 초반에 놓여 있지만 모두 단순 대입인 것은 아닙니다. 6번은 필요조건을 진리집합의 포함 관계로 읽어야 하고, 7번은 원의 반지름에 해당하는 양이 실제 원을 만들 수 있는지 확인해야 합니다. 8번에서도 어느 교육도 받지 않은 사람과 하나만 받은 사람을 구분해야 합니다.
보통 문항에서는 개념을 식으로 옮기는 과정이 길어집니다. 9번은 거리의 비를 자취의 방정식으로, 10번은 명제가 거짓이라는 조건을 포함 관계가 성립하지 않는 상황으로 바꿉니다. 11번은 접선을 구하는 단계와 삼각형의 넓이를 구하는 단계를 분리해야 풀이가 정돈됩니다.
자동 분류 기준 어려움 문항이 객관식 후반에 모여 있고 마지막 서술·단답형에도 있습니다. 그러나 16·17번은 보통이므로 객관식 후반에 막혔을 때 확인할 가치가 있습니다. 이 분류는 실제 응시자의 체감 난도를 확정하는 자료가 아니라, 풀이 순서와 복습의 우선순위를 정하는 참고 기준으로 활용하세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 7 | 38.9% | 1·2·3·5·6·7·8 |
| 보통 | 7 | 38.9% | 4·9·10·11·13·16·17 |
| 어려움 | 4 | 22.2% | 12·14·15·18 |
도형의이동은 점의 대칭에서 출발해 도형의 방정식, 직선의 대칭, 원의 평행이동으로 확장됩니다. 13번에서 점의 이동과 방정식에 대입하는 부호를 구별하는 연습을 한 뒤 14·15번으로 넘어가는 순서가 좋습니다. 17번에서는 이동한 직선과 원을 구하고 넓이 이등분 조건까지 연결합니다.
원의방정식은 기본 표준형에서 자취, 접선, 거리의 최대로 이어집니다. 단원 자체에 자동 분류 기준 어려움 문항은 없지만, 원의 접선과 위치 관계는 도형의이동에 속한 15번을 이해하는 데도 쓰입니다. 단원별 문제만 따로 풀기보다 중심과 반지름을 읽고 거리 조건으로 옮기는 공통 과정을 익히세요.
명제는 부정·대우·필요조건·참거짓을 고르게 다룹니다. 집합은 공통 원소의 유무와 원소 개수에서 집합의 상등과 원소 대응으로 확장됩니다. 절대부등식은 마지막 문항에 등장하므로 출제 문항 수가 적다는 이유로 제외하기 어렵습니다. 산술평균과 기하평균의 관계를 쓰기 위한 식의 변형까지 준비해야 합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 도형의이동 | 5 | 1·13·14·15·17 | 14·15 |
| 원의방정식 | 5 | 5·7·9·11·16 | 없음 |
| 명제 | 4 | 3·4·6·10 | 없음 |
| 집합 | 3 | 2·8·12 | 12 |
| 절대부등식 | 1 | 18 | 18 |
주어진 직선에 대한 점의 대칭이동을 다룹니다. 대칭축에 맞는 좌표 변환을 적용하고, 좌표를 바꾸는 경우와 부호를 바꾸는 경우를 혼동하지 마세요.
주어진 집합과 서로소인 집합을 찾습니다. 공통 원소가 있는지 직접 확인하면 되며, 두 집합이 서로 다르다는 사실만으로 서로소라고 판단하지 마세요.
여러 조건을 연결한 문장의 부정을 묻습니다. 개별 조건을 부정하는 것과 연결어를 바꾸는 것을 함께 처리하고, 일부 조건만 바꾸는 실수를 피하세요.
주어진 명제가 참일 때 항상 참인 명제를 판단합니다. 대우를 만들 때 조건의 순서와 부정을 함께 바꾸어야 하며, 역과 대우를 같은 것으로 보지 마세요.
중심이 주어지고 좌표축에 접하는 원의 방정식을 구성합니다. 반지름을 중심과 해당 축 사이의 거리로 읽고, 표준형의 중심 좌표 부호를 확인하세요.
조건들 사이의 필요조건 관계를 판별합니다. 진리집합의 포함 방향을 먼저 정한 뒤 각 경우를 검사하고, 명제가 성립하지 않으면 반례를 찾아 확인하세요.
방정식이 원을 나타내도록 하는 매개변수의 범위를 살핍니다. 완전제곱식으로 바꾸어 반지름의 제곱에 해당하는 양을 확인하고, 원이 점으로 줄어드는 경계를 포함하지 않도록 주의하세요.
교육 참여 집합에서 하나만 참여한 사람의 수를 구합니다. 어느 쪽에도 속하지 않는 부분에서 합집합을 먼저 파악하고, 교집합을 하나만 참여한 부분에 다시 넣지 마세요.
고정된 점들까지의 거리의 비가 일정한 점의 자취를 방정식으로 표현합니다. 거리 관계를 제곱한 뒤 항을 정리하며, 비를 제곱할 때 거리와 제곱거리의 계수를 혼동하지 마세요.
명제가 거짓이 되는 매개변수 조건을 진리집합으로 해석합니다. 포함 관계가 깨지는 지점을 수직선에서 살피고, 열린 경계와 닫힌 경계 때문에 등호가 달라지는 부분을 확인하세요.
원 밖의 점에서 그은 접선들과 좌표축이 만드는 삼각형의 넓이를 다룹니다. 중심과 직선 사이의 거리로 접선 조건을 세우되, 기울기로 표현되지 않는 수직선도 빠뜨리지 마세요.
원소 수가 같은 집합의 포함 관계에서 매개변수의 가능성을 따집니다. 집합의 상등을 이용해 원소 대응을 나누고, 계산으로 얻은 후보에서 서로 다른 원소가 겹치지 않는지 다시 검사하세요.
대응하는 꼭짓점으로 도형의 대칭과 평행이동을 파악하고 방정식의 변화를 해석합니다. 점의 이동 방향을 먼저 찾은 뒤 식에 반영하며, 방정식에 대입하는 이동 부호를 좌표 변화와 혼동하지 마세요.
일반적인 대칭축에 대한 직선의 이동과 그 직선들이 만드는 넓이를 연결합니다. 중점과 수직 조건으로 좌표 변환을 정리하고, 넓이에서 구한 후보는 매개변수의 부호 조건으로 확인하세요.
평행이동한 원과 직선 및 원 사이의 교점 조건을 함께 해석합니다. 접선은 중심과 직선 사이의 거리로, 원들의 만남은 중심 사이의 거리로 바꾸고, 원이 겹치는 예외와 정수 조건을 확인하세요.
원 위의 점과 직선 사이 거리의 최댓값으로 상수를 결정합니다. 중심에서 직선까지의 거리와 반지름을 연결하고, 절댓값을 풀어 얻은 후보를 양수 조건으로 걸러 내는 이유까지 서술하세요.
직선과 원을 각각 대칭이동한 뒤 원의 넓이 이등분 조건을 적용합니다. 변환된 방정식을 먼저 정리하고, 이등분하는 직선이 원의 중심을 지난다는 사실을 이용하며 원래 중심과 이동한 중심을 구별하세요.
완전제곱식과 산술평균·기하평균 관계를 결합해 최솟값을 다룹니다. 부등식을 적용할 양이 양수인지 확인하고, 각 단계의 등호 조건이 동시에 가능하며 서로 다른 양수라는 조건까지 만족하는지 설명하세요.
작년과 올해는 모두 수학(하)입니다. 총 문항은 줄었지만 서술·단답형은 늘었고, 자동 분류 기준 어려움 문항도 늘었습니다. 쉬움 문항 수는 같고 보통 문항 수가 줄어, 문항 수 감소만으로 풀이 부담이 가벼워졌다고 보기는 어렵습니다.
도형의이동은 작년 3문항에서 올해 5문항으로 늘었고 원의방정식은 5문항을 유지했습니다. 명제는 5문항에서 4문항, 집합은 5문항에서 3문항, 절대부등식은 2문항에서 1문항으로 줄었습니다. 올해 준비의 중심은 이동한 도형의 방정식과 원의 거리 조건을 연결하는 데 둘 수 있습니다.
작년 어려움 문항은 14·15·18번이고 올해는 12·14·15·18번입니다. 작년 서술·단답형 19·20번은 보통이었지만 올해는 서술·단답형인 18번이 어려움에 속합니다. 다음 시험에는 객관식 후반의 복합 조건뿐 아니라 최솟값의 성립 근거를 끝까지 쓰는 연습도 함께 하세요.
| 항목 | 2022학년도 | 2023학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 20 | 18 |
| 서술·단답 | 2 | 3 |
| 쉬움 | 7 | 7 |
| 보통 | 10 | 7 |
| 어려움 | 3 | 4 |
| 가장 많은 단원 | 명제·원의방정식·집합 각 5문항 | 도형의이동·원의방정식 각 5문항 |
이 문항들은 이용자 투표로 확인한 순위가 아니라 조건 처리의 복잡성을 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 중간 계산이 끝난 뒤에도 기하적 위치나 등호 조건의 확인이 남는다는 것입니다. 식을 구하는 단계와 그 식이 원래 조건을 만족하는지 확인하는 단계를 나누어 연습하세요.
익숙한 축에 대한 대칭 규칙만으로 끝나지 않습니다. 대칭점 사이의 중점과 수직 관계로 변환을 만든 뒤 직선의 교점과 절편을 읽어 넓이로 연결해야 합니다. 변환식과 도형 해석을 단계별로 분리하면 부호 오류가 생긴 위치를 찾기 쉽습니다.
직선과의 접촉 조건에서 얻은 관계만으로 원의 이동을 결정할 수 없습니다. 원들 사이의 거리 제한과 정수 조건을 함께 적용하고, 접하는 경계와 완전히 일치하는 예외를 구별해야 합니다. 가능한 이동을 경우별로 정리한 뒤 각 조건을 대조하는 과정이 필요합니다.
산술평균과 기하평균의 관계를 곧바로 적용하기보다 식을 적절히 나누어 완전제곱 부분을 드러내야 합니다. 하한을 구한 다음에는 각 등호 조건이 서로 양립하는지 검사해야 최솟값이라는 결론이 완성됩니다. 양수 조건과 서로 다르다는 조건의 확인도 서술에 포함하세요.
첫 풀이에서는 기본 규칙이 바로 떠오르는 초반 문제를 확보하세요. 12번의 원소 대응이나 14·15번의 복합 조건에서 정리가 길어지면 표시하고 서술·단답형을 확인하세요. 16·17번은 자동 분류 기준 보통이므로 접근 가능한 단계부터 써 두는 편이 좋습니다. 실제 제한 시간에 맞추어 후반을 풀 시간과 검토 시간을 남기는 연습을 하세요.
논리와 집합에서는 말의 차이를 확인하세요. 6번의 필요조건은 명제의 방향으로, 10번의 거짓은 반례가 존재하는 상황으로 바꾸어 적습니다. 12번은 방정식을 만족하는 후보라도 원소가 겹쳐 집합의 원소 수가 달라지면 제외해야 합니다. 계산이 맞는지와 조건을 만족하는지는 따로 확인해야 합니다.
도형 문제에서는 11번의 수직 접선, 13번의 이동 부호, 15번의 원의 일치 여부를 점검하세요. 서술형은 16번의 거리 최대가 되는 위치, 17번의 넓이 이등분과 중심의 관계, 18번의 동시 등호 조건을 빠뜨리기 쉽습니다. 마지막 검토는 긴 계산을 반복하기보다 이런 적용 근거와 후보의 범위를 확인하는 데 쓰세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 18문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/5217d335-59f1-4730-9f97-b192b7323ff0