1번 · 합성함수와역함수 · 쉬움
대응 그림에서 역함수의 함숫값을 읽는 문항입니다. 출력으로 주어진 원소에 도달하는 입력을 거슬러 찾고, 원래 함수의 화살표를 그대로 따라가는 실수를 피하세요.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
풍문고등학교 2023년 1학년 2학기 기말고사 수학(하)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 함수 5문항(23%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 7문항(32%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
풍문고등학교는 서울 강남구에 있습니다. 이번 자료의 출제 범위는 함수, 합성함수와역함수, 유리함수, 무리함수, 명제, 절대부등식, 순열조합입니다. 함수의 뜻부터 그래프와 역함수의 성질까지 연결하고 경우의 수와 논리 조건도 함께 확인합니다.
초반에는 역함수의 함숫값, 순열·조합 기호, 필요조건, 점근선처럼 개념을 바로 적용하는 문항이 있습니다. 중반부터는 서로 다른 조건을 함께 만족시키는 대응이나 경우를 찾아야 합니다. 공식을 알고 있는지와 그 공식을 적용할 상황을 구분하는지를 함께 점검하는 구성입니다.
서술·단답형 사이에 객관식 18번이 들어가므로 시험지 전체의 형식을 먼저 확인하세요. 함수 조건을 화살표로 나타내거나 그래프의 경계를 표시하는 준비가 풀이 방향을 정하는 데 도움이 됩니다. 서술형은 계산 결과뿐 아니라 경우를 나눈 이유와 제외 근거도 정리하며 연습하세요.
자동 분류 기준 쉬움 문항은 1~5번과 15번입니다. 초반의 개념 확인을 정확하게 마친 뒤, 뒤쪽의 같은 함수 조건을 다루는 15번도 놓치지 않는 것이 좋습니다. 쉬움으로 분류되어 있어도 필요조건의 방향이나 점근선의 부호를 잘못 읽으면 출발부터 달라질 수 있습니다.
보통 문항은 6·7·8·10·11·12·16·19·20번입니다. 합성 관계의 추적, 근호 안 식의 변형, 그래프의 증가·감소, 여사건 활용처럼 풀이의 첫 선택이 중요합니다. 조건을 표현하는 방법이 떠오르지 않으면 계산을 반복하기보다 대응도나 간단한 스케치로 옮겨 보세요.
어려움 문항은 9·13·14·17·18·21·22번입니다. 조건을 해석한 뒤에도 중복 대응, 경계, 가능한 경우를 다시 검토해야 하는 부담이 있습니다. 난이도는 자동 분류 기준이며, 이 분포만으로 실제 응시자의 체감이나 개별 문항의 순위를 확정할 수는 없습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 6 | 27.3% | 1·2·3·4·5·15 |
| 보통 | 9 | 40.9% | 6·7·8·10·11·12·16·19·20 |
| 어려움 | 7 | 31.8% | 9·13·14·17·18·21·22 |
함수는 13·14·15·18·21번으로, 같은 함수의 기본 조건에서 새롭게 정의된 함수의 해석까지 폭이 넓습니다. 특히 합성 조건과 치역, 소수를 이용한 정의, 주기 그래프, 일대일대응을 각각 다르게 읽어야 합니다. 함수식이 익숙한 형태가 아니라도 정의에 따라 입력과 출력을 추적하는 연습이 필요합니다.
순열조합은 2·3·8·9·20번입니다. 기호 계산과 순서 없는 선택을 바탕으로 연속 조건, 이웃 조건, 비밀번호 배열로 확장됩니다. 먼저 대상을 고르는 단계와 자리에 배치하는 단계를 구분하고, 적어도 조건에서는 전체에서 제외할 경우를 빼는 접근도 검토하세요.
무리함수는 7·11·16·19번으로 근호 계산뿐 아니라 다른 그래프와의 관계를 다룹니다. 합성함수와역함수는 1·6·17번에서 대응 읽기와 존재 조건을 연결합니다. 명제의 포함 관계와 절대부등식의 성립 조건도 별도로 복습해야 하므로 함수와 경우의 수만 공부하고 마무리하지 마세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 순열조합 | 5 | 2·3·8·9·20 | 9 |
| 함수 | 5 | 13·14·15·18·21 | 13·14·18·21 |
| 무리함수 | 4 | 7·11·16·19 | 없음 |
| 합성함수와역함수 | 3 | 1·6·17 | 17 |
| 명제 | 2 | 4·10 | 없음 |
| 절대부등식 | 2 | 12·22 | 22 |
| 유리함수 | 1 | 5 | 없음 |
대응 그림에서 역함수의 함숫값을 읽는 문항입니다. 출력으로 주어진 원소에 도달하는 입력을 거슬러 찾고, 원래 함수의 화살표를 그대로 따라가는 실수를 피하세요.
순열 기호와 팩토리얼이 포함된 식을 계산합니다. 기호의 정의에 따라 곱을 펼치되, 특수한 팩토리얼의 정의를 일반적인 곱셈 감각으로 처리하지 마세요.
학생 중 청소당번을 뽑는 경우의 수를 묻습니다. 뽑힌 학생 사이에 순서를 부여하지 않으므로 조합으로 해석하고, 역할 구분이 없는 선택을 순열로 세지 마세요.
필요조건이 성립하도록 하는 상수를 진리집합으로 해석합니다. 명제의 방향을 포함 관계로 바꾼 뒤 방정식의 근과 계수의 관계를 이용하며, 필요조건과 충분조건의 방향을 바꾸지 않도록 주의하세요.
유리함수의 그래프와 함숫값 조건으로 식의 계수를 파악합니다. 점근선으로 평행이동을 읽고 추가 조건을 연결하되, 분모에 나타나는 이동량의 부호를 확인하세요.
역함수와 합성함수 조건으로 유한집합의 대응을 완성합니다. 일대일대응에서 이미 사용한 출력과 남은 출력을 구별하고, 합성함수는 안쪽부터 순서대로 추적하세요.
주어진 관계를 이용해 근호가 포함된 식을 간단히 나타냅니다. 근호 안을 완전제곱 형태로 정리하고 상수의 범위로 부호를 확인하며, 제곱근을 풀 때 절댓값 판단을 생략하지 마세요.
뽑은 수들에 연속된 묶음이 생기는 경우를 셉니다. 묶음이 양 끝에 있을 때와 내부에 있을 때를 구별하고, 추가로 고른 수 때문에 연속 조건이 달라지거나 중복되는지 확인하세요.
이웃한 자리 조건과 좌석 번호의 홀짝 조건을 함께 만족하는 배치를 셉니다. 이웃한 자리를 먼저 정한 뒤 남은 자리 선택과 사람의 배열을 나누며, 빈자리까지 사람처럼 배열하지 않도록 주의하세요.
충분조건과 부정된 조건 사이의 필요조건을 진리집합으로 옮깁니다. 대우를 이용해 포함 관계를 정리하고 집합의 원소 조건으로 후보를 검토하며, 후보를 얻은 뒤 원래 조건에 다시 대조하세요.
제한된 정의역에서 유리함수와 무리함수가 만나도록 하는 매개변수 범위를 다룹니다. 서로 반대인 증가·감소 방향을 이용해 양 끝에서의 높이를 비교하고, 끝점에서 만나는 경우도 포함하는지 확인하세요.
양수들의 곱이 포함된 분수식의 최댓값을 다룹니다. 곱을 새 변수로 두고 역수 형태를 만들어 산술평균과 기하평균의 관계를 적용하며, 양수 조건과 등호의 실현 가능성을 함께 확인하세요.
반복 합성 조건과 치역 조건을 만족하는 함수의 개수를 다룹니다. 합성 후 제자리로 돌아오는 원소들을 따로 묶어 내부 대응과 외부 대응을 구분하고, 전체 함수를 임의의 일대일대응으로 가정하지 마세요.
자연수에서 출발해 처음 소수가 나타나는 위치로 정의된 함수를 해석합니다. 정의를 순차적으로 적용하고 홀짝과 소수 여부로 경우를 나누며, 이웃한 입력의 함숫값 비교 조건까지 함께 검토하세요.
유한한 정의역에서 두 함수가 같아지는 상수를 구합니다. 정의역의 각 원소에서 함숫값이 같다는 조건을 연립하고, 실수 전체에서의 다항식 항등식으로 잘못 해석하지 마세요.
증가하는 무리함수와 역함수 그래프의 교점 사이 거리를 다룹니다. 증가성과 대칭성을 근거로 교점의 위치를 좁힌 뒤 방정식을 풀고, 근호 치환에서 변수의 범위를 유지하세요.
구간별 함수가 역함수를 갖는 조건과 역함수식, 그래프의 관계를 연결합니다. 각 구간의 치역이 겹치거나 빠지는지 확인하고 역함수의 구간 조건도 바꾸며, 감소함수에서는 대칭축 밖의 교점 가능성도 검토하세요.
함수의 관계식으로 자연수에서의 값을 추적하고 주기 그래프와 직선의 교점을 해석합니다. 대수 조건과 그래프 조건을 분리해 정리한 뒤 연결하며, 반복 구간의 경계와 대칭에 따른 중복을 확인하세요.
유리함수와 무리함수의 그래프 성질 및 역함수 관련 진술을 판별합니다. 표준형, 정의역·치역, 증가·감소를 각각 확인하고, 제곱해 얻은 역함수식에 정의역 제한을 빠뜨리지 마세요.
특수문자를 포함하고 중복 사용을 하지 않는 비밀번호의 개수를 셉니다. 전체 배열에서 특수문자가 없는 배열을 빼는 여사건을 활용하고, 순서가 있는 비밀번호를 조합만으로 세지 마세요.
두 함숫값 중 작은 값을 택해 만든 함수의 일대일대응 조건을 이용합니다. 출력의 상한과 중복 금지를 함께 적용해 대응을 좁히고, 최댓값의 후보가 실제 함수로 구현되는지 확인하세요.
모든 실수에서 부등식이 성립하도록 하는 계수 조건과 최솟값을 다룹니다. 완전제곱식으로 정리해 남은 식의 부호를 조사하며, 이차항이 사라지는 경우를 판별식 적용 전에 따로 확인하세요.
작년과 올해는 모두 수학(하)입니다. 총 문항 수는 같고 서술·단답형은 6문항에서 7문항으로 늘었습니다. 자동 분류 기준 어려움은 8문항에서 7문항으로 줄었지만, 쉬움도 11문항에서 6문항으로 줄고 보통이 3문항에서 9문항으로 늘었습니다. 어려움의 감소만으로 전체 풀이 부담이 줄었다고 단정하기는 어렵습니다.
작년에는 합성함수와역함수와 순열조합이 각각 6문항으로 가장 많았습니다. 올해는 함수와 순열조합이 각각 5문항이고, 무리함수는 작년 2문항에서 올해 4문항으로 늘었습니다. 단원 분류상 유리함수의 비중은 줄었지만 올해 11·19번처럼 다른 단원 문항에서도 유리함수 그래프 해석이 쓰이므로 관련 개념을 제외해서는 안 됩니다.
작년 어려움은 12·13·14·17·18·20·21·22번이었고 올해는 9번에서 더 일찍 등장합니다. 올해 19·20번은 보통이므로 후반 문항을 한꺼번에 미루지 마세요. 다음 시험 준비에서는 개념 확인을 마친 뒤 보통 유형의 조건 해석을 안정시키고, 대응과 구간을 결합하는 문제로 확장하는 순서가 적절합니다.
| 항목 | 2022학년도 | 2023학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 22 | 22 |
| 서술·단답 | 6 | 7 |
| 쉬움 | 11 | 6 |
| 보통 | 3 | 9 |
| 어려움 | 8 | 7 |
| 가장 많은 단원 | 합성함수와역함수·순열조합 각 6문항 | 함수·순열조합 각 5문항 |
이 문항들은 이용자 투표로 확인된 난도 순위가 아니라 조건 처리 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 식을 계산하기 전에 허용되는 구조를 좁혀야 합니다. 풀이를 복습할 때는 계산 줄보다 집합을 나누거나 경우를 구분한 이유를 먼저 설명해 보세요.
함수의 개수를 바로 세기 전에 반복 합성으로 제자리로 돌아오는 원소들이 어떤 집합을 이루는지 밝혀야 합니다. 그 집합 내부의 대응과 외부 원소의 도착 위치를 나누어 검토해야 치역 조건을 반영할 수 있습니다. 조건을 적용하기 전에 전체 대응을 순열로 세면 허용되지 않는 경우까지 포함할 수 있습니다.
각 구간의 기울기만 보고 역함수 존재를 결론 내리면 부족합니다. 구간별 치역을 연결해 일대일대응을 확인하고, 역함수의 입력 범위를 원래 함수의 출력 범위로 바꾸어야 합니다. 감소하는 함수와 역함수는 대칭축 밖에서도 만날 수 있으므로 대칭성만으로 교점을 제한하지 마세요.
주어진 식을 완전제곱식과 나머지로 정리하면 모든 실수라는 조건의 의미가 드러납니다. 남은 식의 이차항 계수가 양수인지, 음수인지, 사라지는지에 따라 검토가 달라집니다. 얻은 계수 조건이 필요할 뿐 아니라 원래 식을 항상 만족시키는지도 확인해야 합니다.
첫 풀이에서는 1~5번의 기본형을 확인하고, 9번에서 배치 조건이 길어지면 표시한 뒤 다음 문항을 살펴보세요. 13·14번 뒤에는 자동 분류 기준 쉬움인 15번과 보통인 16번이 있습니다. 어려운 문항을 연속으로 만났다고 이후 문제도 같은 부담이라고 예상하지 않는 운영이 필요합니다.
서술·단답형은 접근 조건을 짧게 기록하며 시작하세요. 16번은 증가성과 정의역, 17번은 구간별 치역, 20번은 중복 사용 금지와 여사건이 출발점입니다. 연습에서는 조건을 읽는 시간과 계산 시간을 구별해 기록하고, 접근법이 정해지지 않은 문항에 계속 머무르는 습관을 줄이세요.
검토할 때는 4·10번의 필요·충분 방향, 7번의 근호 부호, 11번의 끝점 포함 여부를 우선 확인하세요. 16번의 증가함수에 관한 교점 논리를 감소함수인 17번에 그대로 적용하면 안 됩니다. 21번은 극값을 만드는 대응의 존재, 22번은 이차항이 사라지는 경계 경우를 다시 점검하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/1f047701-0cff-4a25-9bbd-dffd45544bf1