1번 · 순열조합 · 쉬움
순열 기호가 포함된 등식에서 자연수 조건을 만족하는 값을 찾는 문항입니다. 순열을 연속한 곱으로 풀고 공통인수를 정리하되, 기호가 정의되는 범위와 나눌 인수가 영이 아닌지 먼저 확인하세요.
1쪽은 누구나, 전체 쪽은 회원이 볼 수 있어요. 해설은 빠져 있습니다.

시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
분당대진고등학교 2022년 1학년 2학기 기말고사 수학(하)은 순열조합에 13/21문항(62%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 12문항(57%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
분당대진고등학교는 경기 성남시에 있습니다. 자료에서 확인되는 단원은 순열조합, 무리함수, 유리함수, 원의방정식, 집합입니다. 순열조합을 중심으로 함수의 그래프와 도형 조건을 연결하는 구성입니다.
경우의 수는 기호 계산에서 출발해 지불 방법, 학생 배열, 대진표, 수의 나머지, 영역의 인접 관계로 확장됩니다. 상황이 달라도 무엇을 같은 경우로 볼지 먼저 정해야 한다는 점은 같습니다. 선택 순서가 의미 있는지와 이미 센 경우가 다시 포함되는지를 확인하는 습관이 필요합니다.
함수 문항은 정의역·치역과 점근선을 파악한 뒤 교점이나 최솟값으로 연결합니다. 무리식이 있는 식을 제곱하거나 절댓값을 풀 때 처음 조건이 사라지기 쉽습니다. 계산을 시작하기 전에 그래프의 출발점과 허용 구간을 표시하면 뒤에서 제외해야 할 후보를 줄일 수 있습니다.
쉬움은 순열 기호의 정의를 확인하는 1번입니다. 보통 문항은 2·3·5·7·10·13·14·15번에 흩어져 있습니다. 앞부분을 모두 쉬운 문제로 보거나 번호가 뒤라는 이유로 접근을 미루면 풀 수 있는 문항에 쓸 시간을 놓칠 수 있습니다.
자동 분류 기준 어려움은 4·6·8·9·11·12번에서도 나타납니다. 배열의 덩어리 구조, 반원과 직선의 교점, 조건을 만족하는 자연수 세기처럼 풀이 기준을 먼저 정해야 하는 유형입니다. 특히 4번에서 막히더라도 함수의 기본 성질을 활용할 수 있는 5·7번을 별도로 확인하세요.
16~21번은 모두 자동 분류 기준 어려움이며 서술·단답형도 이 구간에 포함됩니다. 함수의 구간 분류와 복잡한 경우의 수가 이어지므로 읽기와 정리에 시간이 필요합니다. 이 분류는 실제 응시자의 체감 난도와 동일하다고 단정할 수 없으며, 자신의 풀이에서 조건 해석이 늦어지는 지점을 찾는 기준으로 활용하세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 1 | 4.8% | 1 |
| 보통 | 8 | 38.1% | 2·3·5·7·10·13·14·15 |
| 어려움 | 12 | 57.1% | 4·6·8·9·11·12·16·17·18·19·20·21 |
순열조합은 1~4번의 기본 기호와 배열에서 시작해 후반의 17·18·20·21번까지 이어집니다. 공식을 많이 외우는 것만으로는 부족합니다. 나머지별 분류, 조건을 만족하지 않는 경우의 제외, 같은 배치를 중복해서 세지 않는 기준을 실제 상황에 맞게 정하는 연습이 우선입니다.
무리함수는 7·8·16·19번입니다. 정의역·치역의 해석에서 영역 안의 자연수 좌표, 합성함수, 절댓값 그래프와의 교점으로 확장됩니다. 유리함수의 5·15번도 점근선과 역함수의 대칭, 양수인 항의 최솟값을 활용하므로 그래프의 기본 성질을 서로 연결해 공부하세요.
6번은 단원 분류상 원의방정식이지만 무리식으로 주어진 곡선의 범위를 함께 확인해야 합니다. 10번 집합은 합집합의 원소 수에 영향을 주는 부분과 자유롭게 선택할 부분을 분리합니다. 출제 수가 적은 단원도 다른 단원과 공유하는 조건 해석 방법을 익혀 두는 것이 좋습니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 순열조합 | 13 | 1·2·3·4·9·11·12·13·14·17·18·20·21 | 4·9·11·12·17·18·20·21 |
| 무리함수 | 4 | 7·8·16·19 | 8·16·19 |
| 유리함수 | 2 | 5·15 | 없음 |
| 원의방정식 | 1 | 6 | 6 |
| 집합 | 1 | 10 | 없음 |
순열 기호가 포함된 등식에서 자연수 조건을 만족하는 값을 찾는 문항입니다. 순열을 연속한 곱으로 풀고 공통인수를 정리하되, 기호가 정의되는 범위와 나눌 인수가 영이 아닌지 먼저 확인하세요.
지불하는 방법의 수와 만들 수 있는 서로 다른 금액의 수를 구별합니다. 보유한 화폐의 사용 개수는 곱의 법칙으로 세되, 같은 금액을 만드는 여러 방법은 금액을 셀 때 하나로 합쳐야 합니다.
특정 학생끼리는 이웃하면서 여학생끼리는 이웃하지 않는 배열을 다룹니다. 남학생을 먼저 세워 틈을 만들고 지정 학생의 자리를 정하세요. 양 끝의 틈을 빠뜨리거나 남은 학생의 자리 선택을 단순 조합으로 처리하지 않도록 주의하세요.
특정 학년 학생의 앞뒤에 다른 학년 학생이 있어야 하는 배열입니다. 번갈아 선 덩어리의 구조와 필요한 학생 수를 먼저 따져야 합니다. 같은 이웃 학생을 공유할 수 있다는 점을 놓치면 가능한 배열을 잘못 제한하게 됩니다.
유리함수가 자신의 역함수와 같다는 조건을 점근선과 대칭으로 해석합니다. 역함수에서는 가로·세로 점근선이 서로 바뀐다는 점을 이용한 뒤 주어진 점의 조건을 연결하세요. 점근선에서 얻은 관계만으로 모든 조건을 충족했다고 판단하지 마세요.
무리식으로 표현된 곡선과 직선의 교점을 원의방정식으로 바꾸어 살핍니다. 제곱해 얻은 원에서 원래 곡선에 해당하는 반원만 남겨야 합니다. 판별식으로 실근을 확인한 뒤에도 교점이 허용된 부분에 놓이는지 검사하세요.
무리함수의 정의역·치역과 유리함수의 점근선을 함께 이용해 상수 관계를 정합니다. 정의역이 뻗는 방향으로 근호 안 계수의 부호를 판단하고 치역의 경계를 읽으세요. 음수로 나눌 때 부등호 방향이 바뀌는 점을 주의해야 합니다.
무리함수와 유리함수, 직선이 정하는 영역에서 자연수 좌표를 세는 문항입니다. 세로 좌표를 고정해 가로 좌표의 허용 구간을 정리하면 중복 없이 셀 수 있습니다. 경계에 있는 점의 포함 여부와 정수로 바꾸는 과정에서의 끝값을 확인하세요.
자릿수와 홀짝, 서로 다른 숫자 조건을 만족하는 자연수를 셉니다. 앞자리의 범주에 따라 나누고 상한에 가까운 경우는 따로 처리하세요. 중간 자리에 영을 쓸 수 있는지와 이미 사용한 숫자의 제외를 함께 점검해야 합니다.
합집합의 원소 수 조건을 만족시키는 부분집합을 셉니다. 합집합에 새로 들어가는 원소와 포함 여부가 결과를 바꾸지 않는 원소를 분리하세요. 선택 개수가 정해진 부분과 자유 선택 부분에 같은 계산법을 적용하지 마세요.
같은 학년끼리의 경기 조건을 만족하는 대진표의 수를 다룹니다. 학년별 팀 수의 홀짝으로 부전승 팀의 범주를 정한 뒤 짝을 나누세요. 자리를 바꾸어도 같은 것으로 보는 경기 묶음과 구별되는 자리를 혼동하면 중복이 생깁니다.
선택한 수들의 합과 곱에 대한 배수 조건을 동시에 만족시키는 조합을 셉니다. 나머지별로 수를 분류하고 각 부류에서 고르는 개수를 정하세요. 합 조건을 만족해도 곱 조건을 충족하지 못하는 선택이 남지 않도록 확인해야 합니다.
도형에 수를 적을 때 대소 관계와 이웃한 영역의 제한을 함께 다룹니다. 기준이 되는 수를 고정하고 실제로 변을 공유하는 영역 사이의 선택만 제한하세요. 서로 이웃하지 않는 영역에도 불필요하게 서로 다른 수를 요구하지 마세요.
평행한 직선 위의 점을 골라 넓이 조건을 만족하는 도형을 셉니다. 높이가 고정된다는 점을 이용해 밑변 길이의 조건으로 바꾸세요. 같은 직선 위의 점만으로 삼각형을 만들거나 위아래 밑변의 배치를 중복 계산하지 않도록 주의하세요.
유리함수 위의 점이 만드는 직사각형의 둘레를 최소화합니다. 점근선 기준으로 식을 정리해 양수인 항들의 합에 산술평균과 기하평균의 관계를 적용하세요. 등호가 성립하는 점이 주어진 정의역에 속하는지까지 확인해야 합니다.
절댓값이 포함된 무리함수를 합성할 때 정의되는 범위와 값의 대응을 분석합니다. 안쪽 함숫값이 바깥 함수의 정의역에 들어가는 구간을 먼저 나누세요. 절댓값을 새 변수로 두었다면 원래 입력으로 되돌릴 때 대응 개수를 확인해야 합니다.
인접한 영역에 적은 수가 서로소여야 하는 배치를 셉니다. 변을 공유하는 영역 쌍과 함께 놓을 수 없는 수의 짝을 먼저 정리하세요. 점만 공유하는 영역까지 이웃으로 처리하면 가능한 배치를 빠뜨릴 수 있습니다.
소수인 숫자의 개수 조건을 만족하는 자연수를 큰 순서로 나열하는 유형입니다. 앞자리별 묶음의 크기를 세고 누적한 뒤 목표가 들어 있는 묶음으로 좁히세요. 전체 숫자가 소수인지와 각 자리 숫자가 소수인지를 혼동하지 마세요.
무리함수와 절댓값이 포함된 그래프의 교점 조건을 매개변수에 따라 분석합니다. 절댓값을 풀어 반직선별로 살핀 뒤 근호의 부호와 구간을 유지하세요. 꺾이는 점에서의 중복과 제곱으로 생긴 후보를 따로 검토해야 합니다.
자리 조건으로 집합을 구성한 뒤 원소 합의 배수 조건을 경우의 수로 연결합니다. 원소를 나머지별로 분류해 선택을 세고 필요한 경우 배열로 이어 가세요. 서로 다른 원소의 선택과 순서가 있는 나열을 구분해야 합니다.
주어진 다리를 유지하면서 섬 전체를 연결하는 방법을 셉니다. 필요한 연결 수와 순환이 생기지 않는 구조를 바탕으로 직접 연결되는 섬의 범주를 나누세요. 일부 섬끼리만 이어진 경우와 같은 연결을 다른 순서로 센 경우를 제외해야 합니다.
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움에 속하며, 조건 처리의 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 이용자 투표로 확인된 난도 순위는 아닙니다. 공통적으로 계산 전에 구분 기준을 세우고 계산 후에 중복과 허용 범위를 다시 확인해야 풀이가 완성됩니다.
팀을 고르는 조합 계산 전에 부전승이 가능한 범주와 경기 묶음의 배치를 구분해야 합니다. 같은 학년끼리 경기해야 한다는 조건이 부전승 팀을 제한하고, 대진표의 일부 자리는 바꾸어도 같은 경우로 취급됩니다. 선택과 배치를 한 번에 곱하면 중복을 발견하기 어려우므로 단계별로 세는 대상을 적으세요.
처음 함수가 정의되는 조건만으로 합성함수의 정의역을 결정할 수 없습니다. 안쪽 함수의 출력이 바깥 함수의 입력으로 허용되는지 검사한 뒤 절댓값의 구간을 나누어야 합니다. 치환한 변수에서 값의 범위를 파악하고 원래 입력의 개수로 돌아가는 과정이 겹쳐 분석상 부담이 큰 문항입니다.
절댓값 그래프를 나누면 각 식마다 적용되는 구간이 달라집니다. 근호를 제곱해 얻은 방정식의 실근을 그대로 교점으로 세지 말고 부호와 반직선 조건으로 걸러야 합니다. 매개변수가 바뀔 때 교점이 생기거나 합쳐지는 경계를 표시하면 경우 누락을 줄일 수 있습니다.
첫 풀이에서는 접근법이 보이는 문항부터 확보하세요. 4·6번에서 분류가 길어지면 표시하고 5·7번을 확인하는 방식으로 진행할 수 있습니다. 후반에도 13~15번처럼 자동 분류 기준 보통 문항이 있으므로 앞에서 막혔다는 이유로 뒤 문항 확인을 미루지 마세요.
서술·단답형은 객관식을 전부 끝낸 다음 처음 읽기보다 전체 확인 단계에서 필요한 조건을 표시해 두세요. 19번은 반직선별 조건, 20번은 나머지별 선택, 21번은 전체 연결 여부가 출발점입니다. 연습에서는 조건을 정리하는 시간과 실제 계산 시간을 구별해 기록하고, 분류표를 완성한 뒤 계산하는 습관을 들이세요.
마지막 검토에서는 2번의 방법과 금액, 11번의 같은 대진표, 17번의 변을 공유하는 관계를 확인하세요. 함수에서는 6·19번의 제곱 전 부호, 16번의 합성 가능 범위, 15번의 등호 성립 조건을 점검해야 합니다. 계산을 처음부터 반복하기보다 이미 얻은 후보가 원래 조건을 만족하는지 돌아보는 검토가 필요합니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/14564f80-e7da-4158-b0de-a90f9e38341a