1번 · 원의방정식 · 보통
평행한 직선에 동시에 접하는 원의 크기를 다룹니다. 직선 사이의 거리를 지름과 연결하면 되며, 구한 거리를 반지름으로 잘못 사용하는 실수를 주의하세요.
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시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
분당대진고등학교 2022년 1학년 1학기 기말고사 수학(상)은 원의방정식에 9/21문항(43%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 9문항(43%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
분당대진고등학교는 경기 성남시에 있습니다. 이번 자료에서 확인되는 출제 단원은 원의방정식, 여러가지부등식, 직선의방정식, 도형의이동, 평면좌표, 복소수입니다. 좌표평면의 도형과 부등식이 중심이며, 마지막 서술·단답형에서는 복소수 조건을 좌표 문제와 연결합니다.
도형 문제는 방정식을 세우기 전의 해석이 중요합니다. 평행한 직선에 접하는 원, 두 원의 공통현, 내접원처럼 대상이 달라져도 중심과 거리 관계로 정리할 수 있습니다. 반면 넓이 조건에서는 그림을 삼각형으로 나누고 각 부분의 밑변과 높이를 대응시켜야 합니다.
초반의 자동 분류 기준 보통 문항에서도 조건을 빠짐없이 읽어야 합니다. 이동한 원의 중심과 이동량을 구별하고, 직선 위의 점을 선분 내부로 제한하지 않는 태도가 필요합니다. 후반에는 식을 얻은 뒤 접점의 일치, 삼각형의 성립 여부, 사분면 조건까지 확인해야 풀이가 완성됩니다.
보통 문항은 1~11번과 14번입니다. 앞부분에서는 거리 공식, 수직이등분선, 평행이동, 연립부등식 등 기본 개념을 적용합니다. 다만 7번의 최고차항 계수가 사라지는 경우나 9번의 마지막 방 배정처럼 공식에 넣기 전에 따로 판단할 조건이 있습니다.
12·13번은 각각 공통접선과 넓이 조건으로 풀이 단계가 늘어나는 구간입니다. 이어지는 14번은 보통으로 분류되어 있으므로 앞 문제에서 막혔다고 함께 미루지 마세요. 절댓값의 기준에 따라 경우를 나누고 각 결과를 해당 범위와 교차시키면 접근할 수 있습니다.
15~21번은 모두 어려움으로 분류됩니다. 객관식의 원과 직선 문제에서 서술·단답형의 넓이 분할, 접선, 복소수와 좌표의 결합으로 이어집니다. 이 분포는 자동 분류 기준이며 실제 응시자의 체감 난도 순위를 뜻하지 않습니다. 풀이에서는 전개 속도보다 조건을 정리하고 후보를 검증하는 능력이 중요합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 0 | 0.0% | 없음 |
| 보통 | 12 | 57.1% | 1·2·3·4·5·6·7·8·9·10·11·14 |
| 어려움 | 9 | 42.9% | 12·13·15·16·17·18·19·20·21 |
원의방정식은 1·8·10·11·12·15·16·18·20번에 분포합니다. 초반에는 평행선 사이의 거리와 공통현, 교점을 지나는 원을 다루고 후반에는 공통접선과 내접원, 접점 조건으로 확장됩니다. 완전제곱으로 중심과 반지름을 찾는 연습에 더해, 원과 직선의 위치를 거리의 등식이나 부등식으로 표현해야 합니다.
직선의방정식은 3·13·17·19번입니다. 수직이등분선과 무게중심에서 출발해 넓이 조건과 중선, 정사각형의 넓이 분할로 이어집니다. 직선의 기울기만 구하고 끝내지 말고, 점이 속한 영역과 교점이 놓인 변까지 함께 표시하는 연습이 필요합니다.
여러가지부등식은 2·7·9·14번이며 모두 자동 분류 기준 보통입니다. 해의 존재, 항상 성립하는 조건, 생활 상황의 부등식, 절댓값의 경우 나누기를 구분하세요. 도형의이동과 평면좌표의 기본은 후반 좌표 해석의 바탕이 되며, 복소수로 분류된 21번도 평행이동과 거리 제곱의 최소화로 이어집니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움(자동 분류 기준) |
|---|---|---|---|
| 원의방정식 | 9 | 1·8·10·11·12·15·16·18·20 | 12·15·16·18·20 |
| 여러가지부등식 | 4 | 2·7·9·14 | 없음 |
| 직선의방정식 | 4 | 3·13·17·19 | 13·17·19 |
| 도형의이동 | 2 | 4·5 | 없음 |
| 평면좌표 | 1 | 6 | 없음 |
| 복소수 | 1 | 21 | 21 |
평행한 직선에 동시에 접하는 원의 크기를 다룹니다. 직선 사이의 거리를 지름과 연결하면 되며, 구한 거리를 반지름으로 잘못 사용하는 실수를 주의하세요.
연립이차부등식의 해가 존재하도록 하는 자연수 매개변수를 찾습니다. 각 부등식의 해를 수직선에 나타내 교집합의 존재를 확인하고, 열린 끝점에서 단지 접하기만 하는 경우를 구별하세요.
수직이등분선이 삼각형의 무게중심을 지나는 조건을 해석합니다. 중점과 수직 기울기로 직선을 세운 뒤 무게중심 좌표를 대입하며, 중점과 무게중심의 좌표 공식을 혼동하지 마세요.
직선을 대칭이동한 뒤 그 위의 점들의 좌표 차를 비교합니다. 좌표의 교환과 부호 변화를 함께 반영하고, 요구한 비가 기울기인지 그 역수인지 확인하세요.
평행이동한 원이 다른 원과 외접할 때 이동량을 나타내는 점의 자취를 다룹니다. 이동한 중심 사이의 거리를 반지름의 합과 연결하며, 원의 중심 좌표와 이동량 좌표를 구별하세요.
직선 위에서 거리 조건을 만족하는 점들의 좌표 합을 비교합니다. 직선 관계와 거리식을 함께 적용하거나 내분·외분의 위치를 살피며, 점을 선분 내부에만 있다고 가정하지 마세요.
함수의 그래프가 직선보다 항상 위에 있도록 하는 조건을 다룹니다. 차를 나타내는 식의 최솟값과 최고차항 계수를 확인하고, 이차항이 사라지는 경우를 별도로 검사하세요.
원 둘레를 이등분하는 공통현의 성질을 이용합니다. 공통현이 해당 원의 중심을 지난다는 점을 두 원의 방정식의 차와 연결하며, 어느 원의 중심을 대입해야 하는지 구별하세요.
방 배정 상황을 학생 수와 방 수에 관한 부등식으로 표현합니다. 마지막으로 사용한 방이 가득 차지 않을 수 있음을 반영하고, 남는 방과 남는 학생의 조건을 섞지 마세요.
두 원의 교점과 추가로 주어진 점을 지나는 원을 구성합니다. 원의 방정식을 결합해 매개변수를 정한 뒤 완전제곱으로 크기를 확인하며, 반지름과 지름을 구별하세요.
직선이 원과 만나거나 만나지 않는 조건을 함께 적용합니다. 중심에서 직선까지의 거리를 각각의 반지름과 비교하고, 접하는 경우를 포함하는 부등호와 제외하는 부등호를 구별하세요.
두 원의 공통접선과 주어진 선분의 위치 관계를 판단합니다. 중심을 잇는 선분을 가로지르는 접선과 그렇지 않은 접선을 구별하고, 직선 전체와 만나는 조건을 선분과 만나는 조건으로 오해하지 마세요.
직선 위의 점과 도형의 넓이 조건을 좌표식으로 연결합니다. 큰 삼각형에서 부분 넓이를 빼거나 사각형을 나누어 관계를 얻으며, 점의 사분면 조건을 식과 함께 유지하세요.
절댓값이 겹친 부등식에서 정수 해를 다룹니다. 바깥 절댓값을 범위 조건으로 바꾼 뒤 안쪽 절댓값의 부호에 따라 나누고, 각 해를 처음 나눈 구간과 교차시키세요.
원 위의 점과 거리 관계로 정해지는 점의 자취를 해석합니다. 원점에서 그은 직선의 교점들에 근과 계수의 관계를 적용하는 것이 단서이며, 기울기로 나타내지 못하는 직선과 접하는 경우도 확인하세요.
직선들이 만드는 삼각형의 내접원과 원 위의 점까지의 거리를 다룹니다. 중심에서 변까지의 거리를 같게 두되 삼각형 내부에서 각 식의 부호를 먼저 정하고, 거리의 최댓값과 최솟값을 구별하세요.
변의 중점과 중선, 무게중심의 거리 조건을 연결합니다. 중점 좌표로 무게중심을 나타내고 수직 관계를 적용하며, 거리식의 절댓값에서 생긴 후보를 사분면 조건으로 검토하세요.
외부의 점에서 그은 접선의 접점과 추가 거리 조건을 함께 해석합니다. 접점이 만족하는 직선 관계와 반지름의 수직성을 이용하며, 연립식으로 얻은 점들이 원래 위치 조건에 맞는지 확인하세요.
정사각형을 같은 넓이로 나누는 직선들의 관계를 다룹니다. 중심에서 둘레로 나눈 부분 넓이를 이용하고, 교점이 놓이는 변이 달라지는 경계에서 경우를 나누어야 합니다.
원 위의 접점과 접선들이 이루는 도형의 조건을 좌표로 표현합니다. 접선의 교점과 길이를 나타낸 뒤 관계식을 정리하며, 접점이 겹치거나 삼각형이 만들어지지 않는 경우를 제외하세요.
음수의 제곱근과 복소수의 상등 조건을 좌표 문제에 연결합니다. 부호 조건으로 매개변수를 정한 뒤 평행이동과 거리 제곱의 최소화를 적용하며, 실수 범위의 근호 나눗셈 법칙을 그대로 쓰지 마세요.
이 문항들은 이용자 투표로 확인된 난도 순위가 아니라 조건 처리 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 계산으로 얻은 후보를 도형의 위치와 존재 조건으로 다시 확인한다는 것입니다. 식을 세울 때 그림 옆에 선분 범위, 교점 위치, 제외할 경우를 함께 적어 두세요.
공통접선을 구하는 계산과 그 접선이 지정된 선분을 만나는 판단을 함께 해야 합니다. 중심을 잇는 선분과 접선의 위치를 그림에 나누어 표시하고, 수직인 직선처럼 기울기 형태에서 빠질 수 있는 대상도 살피세요. 접선이라는 조건을 만족해도 교점이 선분 밖에 있으면 그대로 채택할 수 없습니다.
중심을 지나는 직선들이 정사각형을 나누는 상황에서는 둘레 위 교점의 순서가 중요합니다. 한 조각이 꼭짓점을 포함하는지에 따라 넓이를 계산하는 방식과 교점이 놓이는 변이 달라질 수 있습니다. 그림 하나만 고정해 식을 세우기보다 경계가 되는 위치를 먼저 확인하고 경우별로 넓이 관계를 정리하세요.
접선의 방정식으로 교점과 길이를 표현한 뒤에도 도형이 실제로 성립하는지 확인해야 합니다. 분모가 사라지는 경우에는 단순히 계산을 멈추지 말고 접점의 일치나 직선의 위치 관계를 해석하세요. 공통인 식을 약분하기 전 제외 조건을 적어 두면 삼각형이 만들어지지 않는 후보를 남기는 실수를 줄일 수 있습니다.
첫 풀이에서는 접근 방식이 바로 보이는 문항을 확보하세요. 12·13번에서 그림 해석이 길어지면 표시하고 14번을 확인한 뒤 돌아오는 방식이 좋습니다. 초반 원 문제에서는 중심과 반지름을 여백에 적어 두면 같은 정보를 다시 계산하는 시간을 줄일 수 있습니다.
서술·단답형은 객관식 후반을 모두 마친 뒤 처음 읽기보다 전체를 훑을 때 출발 조건을 확인하세요. 19번은 넓이를 어떤 부분으로 나눌지, 20번은 어떤 경우에 도형이 성립하지 않는지, 21번은 복소수 조건과 좌표 풀이를 어떻게 이어 갈지 먼저 정리해 보세요. 연습에서는 조건 해석과 계산에 걸린 시간을 따로 기록하는 것이 도움이 됩니다.
마지막 검토에서는 등호와 제외 조건을 우선 확인하세요. 2번은 교집합의 존재, 7번은 차수가 낮아지는 경우, 11번은 접함의 포함 여부가 중요합니다. 17번은 사분면, 19번은 교점이 속한 변, 20번은 약분 전에 제외한 경우를 되짚어 보세요. 계산 결과가 나왔다는 이유만으로 위치 조건 검사를 생략하지 마세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/91743db5-9f97-4408-930c-26c2c0b1dc23