1번 · 중복조합 · 쉬움
이항계수의 합을 성질에 따라 묶어 정리하는 문항입니다. 이웃한 이항계수의 관계를 반복 적용하되, 양 끝 항도 같은 규칙으로 연결되는지 확인하세요.
1쪽은 누구나, 전체 쪽은 회원이 볼 수 있어요. 해설은 빠져 있습니다.

시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
반송고등학교 2024년 2학년 1학기 중간고사 확률과통계은 여러가지순열에 8/20문항(40%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 11문항(55%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
반송고등학교는 경기 화성시에 있습니다. 이 시험은 여러 가지 순열, 중복조합과 이항정리, 확률을 다룹니다. 집합과 함수, 공의 배치, 원탁, 격자 경로 등 표현은 다양하지만, 조건에 맞는 경우를 빠짐없이 세는 능력으로 연결됩니다.
순열이나 조합 공식을 바로 대입하는 방식만으로는 대응하기 어렵습니다. 바구니에 공을 넣는 과정을 문자 배열로 바꾸거나, 함수의 함숫값을 중복 선택으로 해석해야 합니다. 계산이 복잡해 보일 때에는 식을 늘리기보다 세는 대상을 다른 방식으로 표현할 수 있는지 먼저 살펴보세요.
서술·단답형은 자연수의 순서, 전개식의 계수, 이항계수의 합으로 구성됐습니다. 특히 19·20번은 계수 계산과 증명의 논리를 설명해야 하므로 객관식의 경우의 수 풀이와 별도로 일반항을 쓰고 근거를 이어 적는 연습이 필요합니다.
자동 분류 기준 쉬움인 1·3·4번은 이항계수의 성질, 여사건과 덧셈정리, 조합으로 구하는 확률을 확인합니다. 이 구간에서도 사건의 포함 관계나 동시에 뽑는다는 조건을 놓치면 불필요하게 경우를 늘리게 됩니다.
5번부터 어려움 문항과 보통 문항이 섞이고, 9~11번과 13~17번에는 어려움이 이어집니다. 특히 후반에는 원순열에서 정수해, 함수, 확률로 소재가 바뀌므로 직전 문항의 공식을 그대로 적용하지 말고 매번 구별 기준을 새로 정해야 합니다.
마지막 번호가 가장 어렵다고 볼 수는 없습니다. 20번은 자동 분류 기준 보통이지만 증명을 요구하므로 작성 시간이 필요합니다. 18·20번의 풀이 출발점을 먼저 확보하고 19번의 계수 조건을 검토하는 순서도 연습해 보세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 3 | 15% | 1·3·4 |
| 보통 | 6 | 30% | 2·6·8·12·18·20 |
| 어려움 | 11 | 55% | 5·7·9·10·11·13·14·15·16·17·19 |
여러가지순열은 배열을 직접 세는 문제에만 머물지 않습니다. 2번은 집합의 포함 관계를 원소별 선택으로, 9번은 합성함수 조건을 함숫값의 제한으로 바꿉니다. 10번의 최단 경로와 18번의 자연수 나열까지 함께 복습해야 단원 안의 다양한 표현에 대응할 수 있습니다.
중복조합으로 분류된 문항에는 이항정리도 포함됩니다. 11·15·16번은 배분과 정수해, 함숫값의 중복 선택을 다루고, 19·20번은 전개식과 계수의 성질을 다룹니다. 배분 공식만 익히면 서술형 준비에 빈틈이 생기므로 일반항과 이항계수의 합을 별도로 정리하세요.
확률에서는 분모와 분자의 기준을 맞추는 것이 중요합니다. 7번은 탁자의 회전 대칭을 반영해야 하고, 17번은 여사건을 등식 조건으로 바꾼 뒤 중복을 조정해야 합니다. 기본 확률 공식에 경우의 수 해석을 결합하는 연습이 필요합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 여러가지순열 | 8 | 2·5·6·9·10·13·14·18 | 5·9·10·13·14 |
| 중복조합 | 6 | 1·11·15·16·19·20 | 11·15·16·19 |
| 확률 | 6 | 3·4·7·8·12·17 | 7·17 |
이항계수의 합을 성질에 따라 묶어 정리하는 문항입니다. 이웃한 이항계수의 관계를 반복 적용하되, 양 끝 항도 같은 규칙으로 연결되는지 확인하세요.
포함 관계를 만족하는 두 부분집합을 정하는 경우를 셉니다. 각 원소가 속할 수 있는 영역을 나누어 중복순열로 해석하며, 포함 관계에 어긋나는 영역을 선택지에 넣지 않아야 합니다.
여사건의 확률과 사건의 포함 관계로 원하는 영역의 확률을 구합니다. 드모르간의 법칙으로 합사건을 파악한 뒤 겹치지 않는 영역으로 나누면, 교집합을 잘못 빼는 실수를 줄일 수 있습니다.
학생을 동시에 뽑을 때 특정 학년이 더 많아지는 확률을 구합니다. 전체는 조합으로 세고 유리한 경우는 학년별 인원 구성에 따라 나누며, 뽑는 순서를 추가하지 않도록 주의하세요.
색깔의 순서를 지키며 바구니에 공을 넣는 과정을 셉니다. 바구니 선택 순서가 정해지면 색깔도 정해진다는 대응을 이용해 같은 문자가 있는 배열로 바꾸며, 색 선택을 별도로 곱하지 않는 것이 중요합니다.
원형 배치에서 특정 학생들이 이웃하지도 마주 보지도 않는 경우를 구합니다. 한 사람의 위치를 고정하고 허용되는 상대 위치를 찾은 뒤 나머지를 배치하며, 회전 중복을 다시 제거하지 않도록 하세요.
다각형 모양의 탁자에서 각 변의 성별 구성 조건을 만족할 확률을 구합니다. 탁자에서 같은 배치로 보는 회전의 범위를 먼저 정하고, 전체와 조건을 만족하는 배치를 같은 기준으로 세어야 합니다.
격자점에서 고른 점들을 잇는 선분의 길이가 유리수가 될 확률을 묻습니다. 가로·세로 이동량으로 거리의 성질을 확인한 뒤 가능한 점의 쌍을 세며, 다른 크기의 격자에도 같은 판정을 무조건 적용하면 안 됩니다.
합성함수 조건과 치역의 크기 제한을 만족하는 함수를 셉니다. 기준 원소의 함숫값에 따라 나누고 그 값의 함숫값까지 연결하며, 치역에 포함시킨 원소가 실제로 쓰이는지 확인해야 합니다.
서로 반대편에서 최단 경로로 이동하는 사람들이 만나는 경로의 쌍을 셉니다. 같은 속력과 동시 출발로 만나는 위치를 제한하고 각 위치를 지나는 경로를 연결하며, 한 사람의 경로 수만 세고 끝내지 않아야 합니다.
색깔별 배분 조건과 빈 상자가 없다는 조건을 함께 만족시키는 경우를 구합니다. 먼저 특정 색의 위치를 정하고 비어 있는 상자에 필요한 공을 넣은 뒤 나머지를 배분하며, 상자의 구별 여부를 끝까지 유지하세요.
서로 다른 카드를 학생들에게 나누어 주는 상황에서 조건을 만족할 확률을 구합니다. 지정 카드의 수령인을 먼저 고정하고 허용되지 않는 배분을 빼며, 카드를 받지 못하는 학생이 허용되는지 확인해야 합니다.
같은 색 공을 일렬로 놓을 때 특정 색 공 사이의 개수가 홀수인 배열을 셉니다. 자리 번호의 홀짝 관계로 조건을 바꾼 뒤 나머지 공을 배치하며, 공 사이의 개수와 자리 번호의 차이를 혼동하지 마세요.
같은 학년끼리 마주 보지 않도록 원탁에 앉는 경우를 구합니다. 마주 보는 자리를 쌍으로 묶어 학년 배치의 구조를 정하고 학생을 배치하며, 자리를 고정한 사람을 나머지 순열에 다시 포함하지 않도록 하세요.
절댓값의 합과 범위 조건을 만족하는 정수 순서쌍을 셉니다. 절댓값을 새로운 변수로 두어 크기를 정한 뒤 부호를 복원하며, 값이 영인 경우에는 부호 선택이 늘어나지 않는다는 점을 따로 처리해야 합니다.
함숫값이 감소하지 않으면서 합의 홀짝 조건도 만족하는 함수를 구합니다. 중복을 허용한 함숫값 선택으로 바꾸고 홀수 함숫값의 개수에 따라 나누며, 이미 순서가 정해지므로 추가 배열을 곱하지 않습니다.
주사위 결과가 만드는 사건의 여사건과 거리 조건을 함께 다룹니다. 결과 중 같은 값이 있는 사건들로 나누어 포함배제를 적용하며, 모두 같은 결과가 여러 사건에 겹친다는 점을 확인해야 합니다.
정해진 숫자를 중복 사용해 만든 자연수를 크기순으로 나열하는 문제입니다. 자릿수별 개수를 누적하고 같은 자릿수에서는 앞자리부터 비교하며, 맨 앞에 영을 놓는 경우와 순서의 경계를 조심하세요.
곱으로 주어진 전개식의 특정 항 계수 조건에서 자연수 지수를 찾습니다. 각 인수의 일반항을 연결해 목표 차수를 만드는 항만 고르고, 부호에 영향을 주는 지수의 홀짝과 자연수 조건을 확인해야 합니다.
이항계수 중 홀수 번째 항의 합에 관한 관계를 증명하고 적용합니다. 이항정리에서 부호가 달라지는 대입을 이용해 필요한 항만 남기며, 어떤 항이 소거되는지와 지수의 조건을 문장으로 설명하세요.
작년과 올해는 모두 확률과통계입니다. 총 문항 수는 줄었지만 자동 분류 기준 어려움은 늘었고 쉬움과 보통은 줄었습니다. 서술·단답형 수가 같다는 사실만으로 풀이 부담까지 비슷하다고 판단하기는 어렵습니다.
작년에는 중복조합이 가장 많았고 올해는 여러가지순열이 가장 많습니다. 확률의 문항 수는 같으므로 확률 복습을 줄이기보다, 순열에서 익힌 배열과 중복 처리 원리를 확률로 연결하는 방향이 적절합니다.
작년 어려움은 10번에서 시작해 16~18번과 서술·단답형 20·21번에 놓였지만, 올해는 5번부터 나타나고 13~17번에 이어집니다. 초반의 어려운 문제를 넘기는 판단과 후반 연속 구간의 경우 분류를 함께 연습하세요.
| 항목 | 2023학년도 | 2024학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 21문항 | 20문항 |
| 서술·단답 | 3문항 | 3문항 |
| 쉬움 | 5문항 | 3문항 |
| 보통 | 10문항 | 6문항 |
| 어려움 | 6문항 | 11문항 |
| 가장 많은 단원 | 중복조합 8문항 | 여러가지순열 8문항 |
같은 2024학년도 고2 1학기 중간고사 확률과통계인 경기 지역 학교들과 비교하면, 이웃 학교 평균은 총 20문항, 서술·단답형 1.5문항입니다. 반송고는 총 문항 수가 같고 서술·단답형은 더 많습니다. 객관식 풀이 외에 풀이 과정을 쓰는 시간을 따로 확보해야 합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 이웃 학교 평균 35%에 비해 반송고가 55%이며, 비교한 3개교 중 1위입니다. 가장 많은 단원은 모두 여러가지순열로 같지만, 같은 중심 단원이라고 해서 세부 조건의 복잡성이나 전체 난이도 분포까지 같지는 않습니다.
반송고 대비에서는 순열의 대표 공식 확인 뒤에 회전 대칭, 합성함수 조건, 최단 경로의 만남처럼 조건을 해석하는 유형을 덧붙이세요. 다른 학교 문제를 풀 때에도 단순 계산량보다 경우를 나누는 기준을 설명할 수 있는지 점검하는 편이 도움이 됩니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 반송고등학교 (이 시험) | 20 | 3 | 11문항 (55%) | 여러가지순열 |
| 예당고등학교 | 20 | 3 | 7문항 (35%) | 여러가지순열 |
| 수원고등학교 | 20 | 0 | 7문항 (35%) | 여러가지순열 |
이 문항들은 공식 자체보다 적용 전의 해석에서 부담이 생깁니다. 자동 분류 기준 어려움에 속하는 분석상 고난도 문항이며, 이용자 투표에 따른 난도 순위를 뜻하지 않습니다. 오답을 정리할 때에는 계산 실수와 세는 기준의 오류를 구분해 기록하세요.
일반적인 원형 배치와 다각형 탁자의 배치에서 허용되는 회전을 같게 보면 표본공간이 어긋납니다. 어떤 회전이 탁자의 변과 자리를 보존하는지 먼저 그려 보고, 전체 경우와 유리한 경우의 기준이 일치하는지 검산하세요.
함수를 순서 있는 대응으로만 생각하면 중복순열을 적용하기 쉽지만, 비감소 조건이 함숫값의 순서를 정해 줍니다. 홀수와 짝수 값을 중복 선택한 뒤 추가로 섞지 않는 이유까지 설명할 수 있어야 합니다.
전개식 전체를 계산하면 필요한 항을 찾는 목적이 흐려집니다. 목표 차수를 만드는 항의 조합을 먼저 찾고 각 항의 부호를 유지한 채 합치세요. 지수의 홀짝을 나눈 뒤 자연수 조건으로 후보를 검토하는 과정도 필요합니다.
처음부터 번호순 완주를 고집하기보다 기본 문항에서 풀이를 확보하고, 해석이 막히는 문항은 조건과 시도한 방법을 적어 둔 뒤 이동하세요. 5·7번에서 오래 머물면 뒤의 8·12번과 서술·단답형을 살펴볼 시간이 줄어듭니다.
13~17번은 자동 분류 기준 어려움이 연속되는 구간입니다. 계산을 시작하기 전에 자리의 홀짝, 마주 보는 쌍, 절댓값의 부호, 사건의 겹침 중 무엇으로 경우를 나눌지 짧게 적으세요. 분류 기준을 못 정한 상태에서 같은 계산을 반복하지 않는 것이 중요합니다.
서술형을 위한 시간에는 19번의 일반항과 20번의 증명 근거를 먼저 적어 두세요. 마지막 검토에서는 6·7·14번의 회전 중복, 11번의 빈 상자, 15번의 영과 부호, 18번의 선행 영 및 순서 경계, 19번의 자연수 조건을 확인하는 것이 좋습니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/ee10eac8-3c7f-4607-9507-7c3c2a942eab