1번 · 평면좌표 · 쉬움
두 점 사이의 거리를 구하는 기본 문항입니다. 좌표 차이를 각각 제곱해 더하며, 음수 좌표를 뺄 때 부호가 바뀌는 부분을 확인하세요.
1쪽은 누구나, 전체 쪽은 회원이 볼 수 있어요. 해설은 빠져 있습니다.

시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
병점고등학교 2022년 1학년 1학기 기말고사 수학(상)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 원의방정식 7문항(35%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 6문항(30%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
병점고등학교는 경기 화성시에 있습니다. 이번 시험은 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동을 다루는 20문항의 객관식 시험입니다. 거리와 내분점 같은 기본 계산부터 원의 접선, 이동한 도형의 넓이까지 좌표기하의 개념을 폭넓게 확인합니다.
초반에는 필요한 공식을 바로 고를 수 있는 문항이 배치돼 있습니다. 중반부터는 넓이비를 선분비로 바꾸거나, 무게중심 조건을 거리 조건에 대입하는 연결이 필요합니다. 공식을 따로 외우는 공부에서 벗어나 하나의 조건을 다음 계산에 쓸 형태로 바꾸는 연습이 중요합니다.
후반부에서는 복잡한 식을 전개하기 전에 그림을 해석해야 합니다. 대칭이동으로 꺾인 경로를 펴고, 평행이동한 활꼴의 넓이가 같음을 이용하며, 직선까지의 거리와 선분까지의 거리를 구별해야 합니다. 객관식이라도 적용 조건을 적어 두어야 후보를 잘못 남기는 일을 줄일 수 있습니다.
자동 분류 기준 쉬움에 해당하는 1~6번은 거리, 중점, 직선의 절편, 이동한 원의 중심 등을 확인합니다. 다만 4번은 이동 순서, 6번은 내분비를 적용하는 방향까지 정확해야 합니다. 쉬운 구간을 빨리 푸는 것과 조건을 생략하는 것을 혼동하지 마세요.
7~14번에서는 기본 개념 사이의 연결이 늘어납니다. 9번은 평행과 일치를 구분하고, 11번은 절댓값에서 나온 후보를 추가 조건으로 걸러야 합니다. 12~14번의 원 문제도 중심과 직선 사이의 거리, 현의 중점, 접선과 반지름의 수직 관계를 서로 구별해 적용해야 합니다.
15~20번은 모두 자동 분류 기준 어려움입니다. 각의 이등분선, 이동 전후의 넓이, 접선 기울기 조건, 원과 선분의 만남처럼 판단 단계가 긴 문항이 이어집니다. 앞부분에서 확보한 시간을 이 구간의 그림과 경우 구분에 쓰는 운영이 적절합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 6 | 30% | 1·2·3·4·5·6 |
| 보통 | 8 | 40% | 7·8·9·10·11·12·13·14 |
| 어려움 | 6 | 30% | 15·16·17·18·19·20 |
원의방정식은 지름과 축에 접하는 원의 기본형에서 시작해 외부점에서 그은 접선, 현의 길이, 접점에서의 접선으로 이어집니다. 19번은 접선 기울기를 이차방정식의 근으로 해석하고, 20번은 원이 선분과 만나는 조건을 최단거리로 바꿉니다. 같은 원 단원이라도 중심·반지름을 읽는 것만으로 끝나지 않습니다.
도형의이동은 문항 수만 보면 평면좌표와 같지만, 16·17·18번이 어려움에 해당합니다. 좌표를 바꾸는 계산 뒤에 경로의 최솟값이나 넓이 해석이 붙습니다. 직선의방정식과 평면좌표의 거리·중점·무게중심 개념도 이 과정에서 다시 쓰이므로 단원을 분리해서만 복습하지 않는 편이 좋습니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 원의방정식 | 7 | 2·5·12·13·14·19·20 | 19·20 |
| 직선의방정식 | 5 | 3·7·9·11·15 | 15 |
| 평면좌표 | 4 | 1·6·8·10 | 없음 |
| 도형의이동 | 4 | 4·16·17·18 | 16·17·18 |
두 점 사이의 거리를 구하는 기본 문항입니다. 좌표 차이를 각각 제곱해 더하며, 음수 좌표를 뺄 때 부호가 바뀌는 부분을 확인하세요.
지름 양 끝점의 중점이 원의 중심이라는 사실로 미지의 좌표를 정합니다. 원의 표준형에서 중심을 읽는 부호와 중점 공식에 들어가는 좌표를 구별하세요.
두 점을 지나는 직선과 좌표축이 만드는 삼각형의 넓이를 다룹니다. 직선의 방정식으로 절편을 구한 뒤, 좌표의 부호가 아니라 실제 변의 길이를 넓이 계산에 사용해야 합니다.
평행이동과 대칭이동을 거친 원이 축에 접하는 조건을 이용합니다. 반지름은 보존되므로 중심만 순서대로 옮기고, 접하는 축까지의 거리를 반지름으로 해석하세요.
축 위의 접점과 원 위의 다른 점으로 원의 크기를 정하는 문항입니다. 중심을 접점의 수직선 위에 놓고 중심에서 주어진 점까지의 거리를 반지름과 같게 두며, 중심이 놓이는 쪽도 살펴야 합니다.
내분점 조건으로 꼭짓점을 찾은 뒤 무게중심을 이용해 다른 꼭짓점을 구합니다. 내분비의 가중치를 어느 좌표에 곱하는지 먼저 정리하고, 구한 점을 다음 식에 정확히 옮기세요.
정점을 지나는 직선이 삼각형과 만나는 기울기의 범위를 다룹니다. 정점에서 꼭짓점으로 향하는 직선들을 비교해 경계를 찾고, 경계에서 꼭짓점과 만나는 경우도 포함하는지 확인하세요.
높이가 같은 삼각형의 넓이비를 밑변의 길이비로 바꾸어 점의 좌표를 찾습니다. 그림 속 점들의 순서를 확인해야 내분과 외분을 혼동하지 않으며, 비가 가리키는 선분을 따로 표시하면 좋습니다.
교점이 없는 두 직선의 조건을 매개변수로 정리합니다. 기울기가 같다는 조건만으로 끝내지 말고 일치하는 경우를 제외하며, 계수로 나누기 전에 그 계수가 사라지는 경우를 확인하세요.
삼각형 내부의 점에서 꼭짓점들까지 거리의 제곱합이 최소가 되는 상황을 다룹니다. 좌표로 전개한 식을 완전제곱 형태로 정리하고, 최소를 만드는 점이 실제로 삼각형 내부에 있는지 확인해야 합니다.
무게중심의 좌표와 점에서 직선까지의 거리를 함께 사용합니다. 절댓값을 풀어 얻는 후보를 모두 검토한 뒤, 매개변수에 붙은 범위 조건을 이용해 가능한 경우를 남기세요.
원 밖의 점에서 그은 접선들의 기울기 관계를 구합니다. 중심과 직선 사이의 거리를 반지름과 같게 두고 근과 계수의 관계를 활용하며, 기울기로 표현되지 않는 수직 접선의 가능성을 먼저 확인하세요.
직선이 원에서 잘라 내는 현의 길이를 이용해 원의 방정식에 포함된 상수를 정합니다. 중심에서 현에 내린 수선이 현을 이등분한다는 성질로 직각삼각형을 만들고, 현 전체 길이를 그대로 넣지 않도록 주의하세요.
원 위의 점에 대한 거리와 사분면 조건으로 접점을 정하고 접선을 구합니다. 반지름과 접선의 수직 관계를 사용하며, 좌표의 제곱에서 나온 후보의 부호를 사분면 조건으로 결정해야 합니다.
14번과 연결된 접선과 중심을 지나는 직선의 각을 이등분하는 직선을 다룹니다. 두 직선까지의 거리가 같다는 조건을 세우고, 부호에 따라 나오는 이등분선 중 기울기 조건에 맞는 것을 골라야 합니다.
축 위의 점을 거치는 경로의 길이를 대칭이동으로 최소화한 뒤 도형의 넓이 이등분 조건을 해석합니다. 꺾인 경로를 직선으로 펴고 등호 성립 위치를 찾으며, 만들어진 사각형의 성질도 확인해야 합니다.
원을 평행이동해 생기는 영역의 넓이를 다룹니다. 현의 길이와 이동 방향의 수직 관계를 확인한 뒤 서로 대응하는 활꼴의 넓이를 상쇄하면, 복잡한 곡선 영역을 직사각형의 넓이로 바꿀 수 있습니다.
대칭이동한 삼각형과 원래 삼각형의 공통부분 넓이를 구합니다. 공통부분도 대칭이라는 점으로 계산 영역을 줄이고 경계 직선의 교점을 찾되, 실제 겹치는 영역의 경계를 잘못 잡지 않아야 합니다.
외부점에서 그은 접선 기울기의 합과 곱 조건을 좌표 조건으로 바꾸어 정수 좌표를 셉니다. 접선 기울기를 근으로 갖는 방정식을 세우고, 수직 접선이 생기는 예외와 점이 원 밖에 있다는 조건을 함께 처리하세요.
무게중심 조건으로 원의 중심이 놓일 직선을 정하고 원이 선분과 만나는 범위를 구합니다. 수선의 발이 선분 안에 있는지에 따라 직선까지의 거리와 끝점까지의 거리를 나누어 적용하며, 경계의 포함 여부도 확인해야 합니다.
2022학년도 고1 1학기 기말 수학(상)을 치른 화성시의 이웃 학교들과 견주면, 병점고의 총 문항 수는 지역 평균 21.0문항보다 적습니다. 서술·단답형은 지역 평균도 0.0문항입니다. 자동 분류 기준 어려움 비율은 지역 평균 40%보다 낮은 30%이며, 비율 순위는 3개교 중 3위입니다.
가장 많이 나온 단원은 병점고와 반송고가 원의방정식이고, 동탄고는 여러가지부등식입니다. 어려움 비율만으로 실제 체감 난도를 판단하기보다는 자기 학교의 범위와 문항 구조를 먼저 보세요. 병점고 대비에서는 원의 접선과 선분까지의 거리, 이동한 도형의 넓이를 연결하는 연습을 우선하는 편이 적절합니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 병점고등학교 (이 시험) | 20 | 0 | 6문항 (30%) | 원의방정식 |
| 동탄고등학교 | 22 | 0 | 9문항 (41%) | 여러가지부등식 |
| 반송고등학교 | 20 | 0 | 8문항 (40%) | 원의방정식 |
이 문항들의 공통점은 공식을 세운 뒤에도 그 공식이 원래 조건에 맞는지 확인해야 한다는 것입니다. 분석상 고난도 문항을 복습할 때는 계산 결과보다 '대칭 후 경로가 성립하는가', '기울기를 정의할 수 있는가', '수선의 발이 선분 위인가'를 설명하는 문장을 남겨 보세요.
거리의 합을 줄이는 아이디어를 찾은 뒤에도 넓이 이등분 조건이 남습니다. 대칭점들을 잇는 선분이 축과 만나는 위치를 확인하고, 그때 생기는 사각형의 평행·수직 관계를 근거로 다음 단계로 넘어가세요. 경로의 최솟값만 구하고 멈추지 않는 것이 중요합니다.
접선 조건을 기울기에 대한 방정식으로 바꾸는 것과 그 방정식을 온전히 이차방정식으로 사용할 수 있는지는 별개의 점검 사항입니다. 최고차항이 사라지는 경우를 먼저 확인하고, 근의 관계로 줄인 좌표 후보에 원 밖 조건과 정수 조건을 차례로 적용하세요.
직선까지의 거리만으로 원과 선분의 만남을 판단하면 선분의 연장선에서만 만나는 경우를 포함할 수 있습니다. 끝점에서 세운 수선들을 경계로 중심의 위치를 나누고, 수선의 발이 선분 밖에 놓이면 가까운 끝점까지의 거리를 사용해야 합니다.
1~6번에서는 거리·중점·이동 공식을 정확히 적용해 시간을 확보하세요. 7~14번에서는 조건을 식으로 옮기는 데 막히면 표시하고 다음 문항을 먼저 살펴보는 것이 좋습니다. 서술형이 없는 시험이지만, 중간 계산을 정리해 두면 검토 때 같은 식을 다시 만드는 시간을 줄일 수 있습니다.
후반 15~20번을 위한 시간을 남기되, 번호순으로 끝까지 고집할 필요는 없습니다. 대칭이나 넓이 보존이 바로 보이는 문항부터 해결하고, 경우 구분이 필요한 19·20번은 조건을 짧게 적으며 접근하세요. 14번에서 정리한 접점과 직선의 관계는 15번에서도 쓰이므로 계산 내용을 알아볼 수 있게 남겨 두세요.
검토에서는 9번의 일치 제외, 11번의 매개변수 범위, 14번의 사분면, 15번의 기울기 부호를 확인하세요. 이어 16번의 경로가 일직선이 되는 조건, 19번의 수직 접선 예외, 20번의 선분 끝점과 경계 포함을 살펴보세요. 이 조건들은 계산을 다시 하는 것보다 먼저 확인할 가치가 있습니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.