1번 · 다항식 · 쉬움
주어진 다항식의 결합으로 원하는 식을 만드는 문항입니다. 각 다항식을 따로 구하기 전에 필요한 결합을 직접 만들 수 있는지 살피고, 동류항을 정리할 때 부호를 확인하세요.
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시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
병점고등학교 2022년 1학년 1학기 중간고사 수학(상)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 항등식 5문항(25%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 8문항(40%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
병점고등학교는 경기 화성시에 있습니다. 이 시험의 출제 범위는 다항식의 연산과 인수분해, 항등식과 나머지정리, 복소수, 이차방정식과 이차함수, 여러 가지 방정식과 부등식입니다. 단원별 공식을 아는 데서 더 나아가 조건에 맞는 형태로 식을 바꾸는 능력을 확인합니다.
객관식 중심의 구성이지만 계산만 빠르게 해서는 충분하지 않습니다. 나머지 조건으로 다항식을 구성하거나 허근으로 인수를 분리하는 문항처럼, 처음 세우는 식에 따라 풀이 길이가 달라집니다. 그래프 문항에서는 교점과 구간 제한을 함께 해석해야 하므로 개형을 생략하지 않는 것이 좋습니다.
자동 분류 기준 쉬움과 보통 문항에서 기본기를 확보한 뒤, 어려움 문항에 사고할 시간을 남기는 전략이 적합합니다. 서술·단답형 18번은 절댓값 부등식의 구간 처리가 중심입니다. 형식만 보고 마지막까지 미루기보다 자신이 해결할 수 있는 유형인지 먼저 확인하세요.
쉬움 구간에서는 다항식의 결합, 연립방정식의 인수분해, 판별식의 공통 조건 등을 정확히 처리해야 합니다. 다만 쉬움이라는 자동 분류가 조건 확인을 생략해도 된다는 뜻은 아닙니다. 정수의 범위를 세거나 절댓값을 풀 때 끝점 포함 여부를 빠뜨리면 기본 유형에서도 실수할 수 있습니다.
보통 문항은 개념을 다른 표현으로 옮기는 연습에 적합합니다. 3번은 모든 실수에서 성립한다는 조건을, 4번은 매개변수와 무관하게 접한다는 조건을 식으로 바꿉니다. 7·11번은 나머지정리의 적용 대상이 다르므로 무엇을 대입하고 무엇으로 나누는지 구분해야 합니다.
자동 분류 기준 어려움 문항은 후반에 집중됩니다. 15·17번의 그래프 해석과 19·20번의 조건 변환은 전개를 오래 하는 것보다 출발점을 찾는 일이 중요합니다. 반면 11·14번과 18번은 그 사이에 배치돼 있으므로, 막힌 문항에 표시하고 다음 문항을 살피는 운영이 도움이 됩니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 5 | 25% | 1·5·6·8·18 |
| 보통 | 7 | 35% | 2·3·4·7·9·11·14 |
| 어려움 | 8 | 40% | 10·12·13·15·16·17·19·20 |
항등식은 나머지를 구하는 기본 적용부터 다항식의 형태를 결정하는 문제까지 폭이 넓습니다. 7번에서 대입 위치를 정확히 잡고, 12번에서 차수를 비교하며, 13·20번에서 인수정리로 식을 구성하는 순서로 복습하세요. 다항식을 무조건 전개하기보다 조건으로 미지수를 줄이는 흐름을 익히는 것이 중요합니다.
이차함수는 접점, 교점 개수, 제한된 범위의 최솟값으로 확장됩니다. 여러가지방정식에서도 허근의 성질과 이차식의 실근 위치를 함께 사용하므로, 단원 이름은 달라도 판별식과 그래프 개형이 연결됩니다. 복소수 역시 실수 조건과 켤레 관계가 중심이어서 공식을 따로 외우는 것보다 조건을 등식으로 바꾸는 연습이 효과적입니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 항등식 | 5 | 7·11·12·13·20 | 12·13·20 |
| 이차방정식 | 3 | 2·6·14 | 없음 |
| 이차함수 | 3 | 4·15·17 | 15·17 |
| 여러가지방정식 | 3 | 5·10·16 | 10·16 |
| 다항식 | 2 | 1·8 | 없음 |
| 여러가지부등식 | 2 | 3·18 | 없음 |
| 복소수 | 2 | 9·19 | 19 |
주어진 다항식의 결합으로 원하는 식을 만드는 문항입니다. 각 다항식을 따로 구하기 전에 필요한 결합을 직접 만들 수 있는지 살피고, 동류항을 정리할 때 부호를 확인하세요.
두 근이 들어간 분수식을 근과 계수의 관계로 정리합니다. 근이 원래 방정식을 만족한다는 점으로 분모를 단순화한 뒤 대칭식으로 묶으며, 분모가 영이 아닌지도 확인해야 합니다.
연결된 부등식이 모든 실수에서 성립하는 매개변수 조건을 묻습니다. 일차식의 항상 성립 조건을 먼저 처리한 뒤 이차식의 판별식 조건과 합치고, 등호를 포함하는 범위를 구분하세요.
매개변수와 관계없이 그래프가 축에 접하는 조건을 다룹니다. 접한다는 사실을 판별식 조건으로 옮기고, 그 식이 매개변수에 대한 항등식이어야 한다는 점까지 연결해야 합니다.
연립방정식의 해에서 두 성분의 곱을 비교합니다. 인수분해로 관계를 나눈 뒤 각 경우를 다른 식에 대입하며, 한 경우만 계산하고 최댓값을 결정하지 않도록 주의하세요.
실근 조건과 허근 조건을 동시에 만족하는 정수 매개변수를 찾습니다. 각 판별식의 범위를 구해 공통부분을 취하고, 중근을 포함하는 조건과 포함하지 않는 조건을 구별해야 합니다.
일차식으로 나눈 나머지 조건에서 다항식의 계수를 정합니다. 합성된 식에서는 나누는 일차식의 근을 먼저 넣어 함수 안의 입력값을 확인하며, 마지막에는 새로 요구한 식에 나머지정리를 적용하세요.
삼각형의 변 사이의 다항식을 인수분해해 모양을 판단합니다. 변의 길이가 양수라는 조건으로 가능한 인수를 가려내고, 남은 제곱 관계를 도형의 성질로 해석해야 합니다.
복소수가 자신의 켤레와 같다는 조건으로 실수 매개변수를 구합니다. 허수부분을 없애는 조건을 적용한 뒤, 얻은 후보가 영이 아닌 복소수라는 제한도 만족하는지 검토하세요.
삼차방정식의 허근과 켤레 관계, 거듭제곱의 주기를 이용해 명제들을 판단합니다. 낮은 차수의 관계식으로 거듭제곱을 줄이고 지수를 주기별로 나누되, 자연수 범위의 시작과 끝을 빠뜨리지 마세요.
큰 수의 거듭제곱을 나눈 나머지를 다항식의 나머지정리로 해석합니다. 원래 수를 나누는 수의 배수와 작은 부분으로 분리해 계산을 줄이고, 얻은 수를 다시 나누어 나머지의 범위를 확인하세요.
함숫값의 거듭제곱이 포함된 항등식에서 다항식의 형태를 정하고 관련 성질을 판단합니다. 상수인 경우를 점검하고 차수와 최고차항을 비교하며, 나머지를 구할 때는 나누는 식에 따른 차수 제한을 지켜야 합니다.
여러 나머지 조건과 인수 조건을 만족하는 사차다항식을 구성합니다. 공통 나머지를 뺀 식에서 인수를 묶고 대칭적인 대입 조건으로 계수를 줄이며, 매개변수의 부호 제한을 마지막까지 유지하세요.
두 실근의 부호와 근과 계수의 관계를 이용해 보기의 성립 여부를 판단합니다. 근의 부호를 먼저 확정한 뒤 절댓값과 함숫값을 정리하며, 양변을 나누거나 비교할 때 부호 조건을 놓치지 마세요.
구간별로 정의된 함수와 직선이 서로 다른 교점을 갖는 조건을 찾습니다. 직선의 기울기 부분을 함수에서 빼 수평선과의 교점으로 바꾸면 편리하며, 경계점에서 교점이 겹치는 상황을 따로 확인해야 합니다.
사차방정식의 허근을 이용해 인수를 분리하고 나머지 실근의 위치를 제한합니다. 실수 계수의 켤레근 성질을 쓴 뒤 판별식, 축의 위치, 기준점의 함숫값을 함께 확인해야 합니다.
절댓값이 포함된 함수로 만든 방정식의 해와 합성된 식의 최솟값을 다룹니다. 방정식은 바깥 식을 인수분해하고 최솟값은 안쪽 함수의 치역으로 치환하되, 해마다 원래 정의역에 속하는지 확인하세요.
절댓값 부등식을 만족하는 실수의 최댓값과 최솟값을 구합니다. 절댓값 안의 부호가 바뀌는 지점으로 구간을 나누고, 각 해를 해당 구간과 교차시킨 뒤 전체 해와 끝점 포함 여부를 정리하세요.
복소수 분수식들이 모두 실수가 되는 조건을 켤레 관계로 바꿉니다. 실수부분과 켤레의 곱에 관한 관계를 얻어 후보를 좁히며, 분모가 영이 아닌지와 실수부분·허수부분의 부호 조건을 검산해야 합니다.
제곱합이 포함된 항등식에 적절한 값을 대입해 삼차다항식의 근을 찾습니다. 실수의 제곱합 성질과 인수정리로 나누는 식을 정한 뒤, 그 근에서는 원래 다항식과 나머지의 값이 같다는 점을 활용하세요.
같은 2022학년도 1학년 1학기 중간고사 수학(상)을 치른 화성시 이웃 학교들의 평균은 총 20.0문항, 서술·단답형 3.0문항, 자동 분류 기준 어려움 비율 34%입니다. 병점고는 총 문항 수는 평균과 같고 서술·단답형은 적지만, 어려움 비율은 40%로 높습니다. 어려움 비율 순위는 4개교 중 2위이며 능동고와 같은 비율입니다.
가장 많이 나온 단원은 병점고의 항등식, 능동고의 다항식, 반송고의 이차함수, 예당고의 여러가지부등식으로 다릅니다. 병점고 대비에서는 항등식과 나머지 조건으로 식을 만드는 연습을 우선하고, 그래프와 켤레 관계를 함께 보완하세요. 객관식이 많다는 이유로 풀이 근거를 생략하기보다 조건을 짧게 기록하는 습관이 도움이 됩니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 병점고등학교 (이 시험) | 20 | 1 | 8문항 (40%) | 항등식 |
| 능동고등학교 | 20 | 3 | 8문항 (40%) | 다항식 |
| 반송고등학교 | 19 | 3 | 9문항 (47%) | 이차함수 |
| 예당고등학교 | 21 | 3 | 3문항 (14%) | 여러가지부등식 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움에 속하며, 풀이 구조를 기준으로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 모든 식을 계산하기 전에 무엇을 고정하고 무엇을 바꿀지 정해야 한다는 점입니다. 오답 정리에는 계산 과정뿐 아니라 그래프 변환, 치역 확인, 대입값 선택의 이유를 한 문장씩 남겨 보세요.
함수와 직선을 그대로 비교하면 구간마다 방정식을 풀어야 해 계산이 길어질 수 있습니다. 수평선과 고정된 그래프의 교점으로 바꾼 뒤 가지별 교점을 세고, 경계와 꼭짓점 높이에서는 서로 다른 교점 수가 어떻게 바뀌는지 확인하세요.
방정식의 해를 고르는 과정과 치환 후 최솟값을 구하는 과정이 함께 있어 조건을 섞기 쉽습니다. 절댓값 그래프의 대칭성만으로 해를 모두 남기지 말고 정의역을 대조한 뒤, 최솟값을 주는 치환값이 실제로 가능한지 점검하세요.
항등식에 다항식이 여러 번 나타나지만 처음부터 계수를 모두 놓을 필요는 없습니다. 한쪽이 사라지는 대입값에서 제곱합 조건을 읽어 인수를 찾고, 나눗셈의 항등식에 같은 근을 대입하면 필요한 나머지의 값만 추적할 수 있습니다.
처음에는 다항식 연산, 판별식, 기본 나머지정리처럼 시작 방법이 분명한 문항을 확보하세요. 10번 이후에 어려움 문항이 이어지더라도 11·14번과 서술·단답형 18번까지 살펴보는 것이 좋습니다. 풀이 방향 없이 전개만 반복하고 있다면 표시하고 넘어가, 기본 유형을 마친 뒤 다시 접근하세요.
그래프 문항에서는 축과 경계점, 열린 구간과 닫힌 구간을 그림 옆에 표시하세요. 15번은 경계에서 교점이 합쳐지는 경우, 17번은 원래 정의역 밖의 해를 제외하는 과정이 중요합니다. 16번 역시 실근이 존재한다는 조건만으로 위치 제한까지 만족한다고 판단해서는 안 됩니다.
마지막 검토는 조건 중심으로 진행하세요. 2·19번은 분모, 9번은 영이 아닌 조건, 13번은 양수 조건을 다시 대조하고, 6·18번은 끝점 포함 여부를 확인하세요. 서술·단답형 18번에서는 각 구간에서 얻은 해를 합쳐야 하므로, 중간 부등식만 보고 최댓값과 최솟값을 결정하지 않도록 주의하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 기준이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/90f2f4ba-1110-44ec-8cc1-d1437749bd20