1번 · 평면좌표 · 쉬움
좌표평면의 두 점 사이 거리를 구하는 문항입니다. 좌표의 차를 각각 구해 거리 공식에 넣되, 음수 좌표를 빼는 과정의 부호를 확인하세요.
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시험 분석
연결된 19개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
병점고등학교 2023년 1학년 1학기 기말고사 수학(상)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 직선의방정식 7문항(37%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 10문항(53%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
병점고등학교는 경기 화성시에 있습니다. 이 시험은 평면좌표와 직선의방정식, 여러가지방정식, 여러가지부등식, 복소수를 다룹니다. 좌표 계산에 익숙한 것만으로 끝나지 않고 방정식과 부등식의 조건을 도형에 연결해야 합니다.
초반에는 거리 공식과 교점, 절댓값 부등식을 확인합니다. 이후에는 직선의 수직 조건에 정수 조건을 더하거나, 거리의 최솟값을 접선으로 해석하는 식으로 개념의 연결이 늘어납니다. 같은 거리 공식이라도 어떤 대상을 거리로 표현할지 먼저 판단해야 합니다.
서술·단답형은 켤레근, 외분점과 무게중심에서 시작해 넓이 공식의 유도와 이차부등식의 항상 성립 조건으로 이어집니다. 풀이를 떠올리는 능력과 그 근거를 순서대로 적는 능력을 함께 준비해야 하는 구성입니다.
난이도는 자동 분류 기준입니다. 쉬움 구간인 1~4번에서는 공식에 대입하기 전 좌표와 부호를 정확히 읽는 것이 중요합니다. 5~7번은 평행과 공점, 삼각형 조건, 공통인 해처럼 조건을 나누어 처리하는 단계로 넘어갑니다.
8~15번은 모두 어려움으로 분류됩니다. 정수 계수, 내분과 외분, 서로 다른 실근, 주기와 접선 등 접근법이 달라 한 가지 계산 방식으로 밀어붙이기 어렵습니다. 반면 서술형 16·17번은 보통이므로 객관식 후반에 막혀도 이 문항들을 먼저 확인할 가치가 있습니다.
18·19번은 결과를 얻는 과정의 논리도 점검해야 합니다. 18번에서는 밑변과 높이가 공식으로 이어지는 이유를, 19번에서는 변수 치환과 판별식 조건이 연결되는 이유를 설명하는 연습이 필요합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 4 | 21% | 1·2·3·4 |
| 보통 | 5 | 26% | 5·6·7·16·17 |
| 어려움 | 10 | 53% | 8·9·10·11·12·13·14·15·18·19 |
직선의방정식은 점과 직선 사이의 거리를 중심으로 폭이 넓습니다. 2번의 공식 적용을 출발점으로 8번의 정수 조건, 14번의 선분 위 점의 개수, 15번의 곡선과 직선 사이 최단거리, 18번의 넓이 유도로 확장됩니다. 거리 공식을 외운 뒤 활용 문제로 연결하는 순서가 효율적입니다.
평면좌표에서는 내분·외분과 삼각형의 중심을 구별해야 하고, 부등식에서는 해집합을 보고 식의 형태를 거꾸로 정하는 능력이 필요합니다. 11·19번을 연습할 때에는 부등식의 해를 구하는 문제와 주어진 해로 함수를 복원하는 문제를 짝지어 풀어 보세요.
복소수는 출제 수만 보고 가볍게 넘기기 어렵습니다. 13번은 거듭제곱의 주기를 다항식 조건에 연결하고, 16번은 여러가지방정식으로 분류되지만 켤레근 성질을 활용합니다. 단원 이름이 달라도 쓰이는 개념은 이어집니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 직선의방정식 | 7 | 2·3·5·8·14·15·18 | 8·14·15·18 |
| 평면좌표 | 4 | 1·9·12·17 | 9·12 |
| 여러가지부등식 | 4 | 4·6·11·19 | 11·19 |
| 여러가지방정식 | 3 | 7·10·16 | 10 |
| 복소수 | 1 | 13 | 13 |
좌표평면의 두 점 사이 거리를 구하는 문항입니다. 좌표의 차를 각각 구해 거리 공식에 넣되, 음수 좌표를 빼는 과정의 부호를 확인하세요.
점과 직선 사이의 거리 조건으로 계수를 정합니다. 직선을 일반형으로 정리해 절댓값이 있는 거리식을 세우고, 제곱하기 전 양변의 부호를 확인하세요.
두 직선의 교점을 지나고 주어진 직선에 평행한 직선의 절편을 구합니다. 교점을 먼저 정한 뒤 평행 조건을 적용하며, 어느 축의 절편인지 마지막에 구별하세요.
절댓값의 범위를 만족하는 자연수를 찾는 문항입니다. 아래쪽 제한과 위쪽 제한을 각각 풀어 공통부분을 구하고, 경계의 등호 포함 여부를 확인하세요.
세 직선이 삼각형을 만들지 못하는 조건을 따집니다. 두 직선이 평행한 경우와 세 직선이 한 점에서 만나는 경우를 나누고, 평행과 일치를 혼동하지 않도록 확인하세요.
변의 길이 조건으로 둔각삼각형이 되는 자연수의 범위를 구합니다. 가장 긴 변을 기준으로 삼각형 성립 조건과 둔각 조건의 공통부분을 구해야 하며, 둔각 조건만 적용하면 범위가 넓어집니다.
두 연립방정식이 공통인 해를 갖도록 하는 계수를 찾습니다. 계수가 없는 식들로 해의 후보를 구한 뒤 나머지 식에 대입하고, 계수의 자연수 조건으로 후보를 걸러내세요.
수직과 거리 조건을 만족하는 정수 계수에서 식의 최솟값을 구합니다. 수직 조건으로 계수의 비를 정하고 정수 매개변수로 나타내며, 직선이 성립하지 않는 경우와 절댓값의 부호를 함께 확인하세요.
거리의 비를 만족하는 직선 위 점의 좌표를 이용합니다. 점이 선분 안에 있는 경우와 연장선에 있는 경우를 나눠 내분·외분으로 처리하며, 길이의 비를 곧바로 내분비로 쓰지 마세요.
사차방정식이 서로 다른 실근을 갖도록 하는 정수 조건을 찾습니다. 인수분해한 뒤 이차인수의 판별식과 인수들 사이의 공통근을 따로 검사해야 하며, 실근 존재만으로 판단하면 중복을 놓칩니다.
부등식의 해와 중근 조건으로 이차다항식의 가능한 형태를 정합니다. 해구간의 경계를 근으로 두고 최고차항 계수의 부호를 정한 뒤 판별식을 적용하며, 얻은 후보가 원래 부호 조건에 맞는지 확인하세요.
삼각형의 수직이등분선, 수선, 무게중심에 관한 성질을 좌표로 확인합니다. 각 점의 정의에 맞는 직선을 세운 뒤 좌표와 일직선 관계를 점검하며, 서로 다른 중심의 정의를 섞지 마세요.
복소수의 거듭제곱 주기를 이용해 다항식의 나눗셈 조건을 해석합니다. 해당 이차식의 한 근을 대입해 반복되는 곱을 묶고, 남은 인수의 성질을 따로 살펴야 하므로 거듭제곱을 차례로 전개하지 마세요.
선분 위에서 원점까지의 거리가 자연수가 되는 점의 개수를 따집니다. 수선의 발을 기준으로 나눈 각 구간의 거리 범위를 이용하며, 최단거리인 점의 중복과 선분 끝점 포함 여부에 주의하세요.
이차함수의 그래프와 직선 사이 최단거리를 평행한 접선으로 해석합니다. 교점이 없다는 조건과 접한다는 중근 조건을 구별하고, 최소 거리가 실제로 접점과 수선의 발에서 실현되는지 설명하세요.
실수 계수 삼차방정식의 허근에서 나머지 근과 계수의 관계를 구합니다. 켤레근을 함께 두고 근과 계수의 관계를 적용하며, 근의 곱과 상수항 사이 부호를 확인하세요.
외분점들의 중점 조건으로 원래 삼각형의 무게중심을 구합니다. 꼭짓점 좌표를 각각 구하기보다 좌표의 합에 주목하고, 외분 공식의 뺄셈 순서가 일관되는지 확인하세요.
원점을 꼭짓점으로 하는 삼각형의 넓이 공식을 유도하고 적용합니다. 밑변 길이와 점에서 직선까지의 거리를 높이로 연결하며, 넓이에 절댓값이 필요한 이유까지 적어 두세요.
치환된 부등식의 해와 모든 실수에 대한 조건으로 함수값의 범위를 구합니다. 치환 후 해구간을 복원해 함수의 형태를 정하고 판별식으로 계수 범위를 제한하며, 등호가 성립하는 경계를 빠뜨리지 마세요.
같은 2023학년도 1학년 1학기 기말고사 수학(상)을 치른 화성시 학교들과 비교하면, 이웃 학교의 평균 문항 수는 22.0문항, 서술·단답형은 0.0문항, 자동 분류 기준 어려움 비율은 30%입니다. 병점고는 전체 문항 수가 적지만 서술·단답형을 포함하고 어려움 비율이 높습니다.
어려움 비율은 비교 대상 3개교 중 1위입니다. 이는 자동 분류 기준의 구성 차이이므로 실제 성적이나 학생의 실력을 뜻하지는 않습니다. 가장 많은 단원은 동탄고가 평면좌표, 반송고와 병점고가 직선의방정식으로 나타납니다.
병점고 학생은 문항을 빠르게 많이 푸는 연습에 더해 거리 조건의 활용과 근거를 쓰는 연습을 함께 해야 합니다. 특히 18번의 공식 유도와 19번의 조건 변환을 말로 설명한 뒤 답안으로 정리하면 서술 과정에서 빠지는 연결을 찾기 좋습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 병점고등학교 (이 시험) | 19 | 4 | 10문항 (53%) | 직선의방정식 |
| 동탄고등학교 | 23 | 0 | 6문항 (26%) | 평면좌표 |
| 반송고등학교 | 21 | 0 | 7문항 (33%) | 직선의방정식 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움에 속하며, 분석상 고난도 문항으로 골랐습니다. 공통점은 계산을 시작하기 전에 표현을 바꾸어야 한다는 점입니다. 복소수 대입, 평행한 접선, 변수 치환이 각각 어떤 조건을 단순하게 만드는지 설명하는 훈련이 도움이 됩니다.
주기를 찾는 데서 끝나지 않고 반복되는 곱과 남는 인수를 함께 해석해야 합니다. 나누어떨어짐을 근의 대입으로 바꾼 뒤, 반복 묶음과 남는 부분을 구분해 정리하세요. 남는 부분이 실수인지도 확인해야 경우를 줄일 수 있습니다.
곡선 위 점과 직선 위 점을 모두 미지수로 놓으면 계산이 복잡해집니다. 평행한 접선을 경계로 잡아 거리의 하한을 설명하고, 그 하한이 실제로 달성되는 위치까지 연결하는 것이 어려운 지점입니다.
처음 주어진 해구간을 함수 자체의 해구간으로 그대로 읽으면 출발부터 어긋납니다. 변수 치환 뒤 경계를 다시 구하고, 최고차항 계수의 부호와 판별식 조건을 함께 적용해야 합니다. 계수 범위의 끝점을 포함하는지도 검토하세요.
1~4번은 좌표 차와 부등호를 정확히 확인해 마무리하고, 5~7번에서는 경우를 나누는 기준부터 짧게 적으세요. 초반 검산을 반복하기보다 풀이가 확실한 문항을 확보한 뒤 후반에 쓸 시간을 남기는 방식으로 연습하세요.
8~15번에서 접근법이 떠오르지 않는 문항은 표시하고 이동하세요. 객관식이 끝날 때까지 기다리지 말고 16·17번을 확인한 뒤, 18·19번의 서술 시간을 확보하는 흐름을 권합니다. 18번은 공식만 쓰지 말고 밑변과 높이를 정한 근거부터 적으세요.
조건 점검은 유형별로 묶으면 좋습니다. 8번에서는 정수 계수와 직선의 성립, 9번에서는 점의 위치, 10번에서는 공통근, 14번에서는 수선의 발과 끝점을 확인하세요. 19번은 치환 전후의 변수와 해구간을 나란히 적어 범위를 잘못 옮기는 실수를 줄이세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 19문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.