1번 · 다항식 · 쉬움
다항식을 지정된 문자에 대한 내림차순으로 정리합니다. 차수를 기준으로 항의 순서만 바꾸며, 각 항에 붙어 있던 부호를 함께 옮기는지 확인하세요.
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시험 분석
연결된 25개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
수원여자고등학교 2026년 1학년 1학기 중간고사 공통수학1은 다항식에 10/25문항(40%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 4문항(16%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
수원여자고등학교는 경기 수원시에 있습니다. 이번 자료에서 확인되는 단원은 다항식, 항등식, 복소수, 이차방정식, 이차함수입니다. 다항식의 정리와 연산부터 나머지·인수 조건의 활용, 복소수 계산, 그래프와 방정식의 관계까지 이어집니다.
기본 공식의 의미를 정확히 아는지가 출발점입니다. 켤레복소수, 근과 계수의 관계, 판별식처럼 개념을 직접 적용하는 문제도 있고, 전개식에서 필요한 계수만 찾아 계산하는 문제도 있습니다. 쉬운 문제를 풀 때에도 부호와 항의 대응을 확인하는 습관이 중요합니다.
응용 문항에서는 표현을 바꾸는 과정이 추가됩니다. 도형의 부피나 넓이를 다항식으로 옮기고, 접한다는 조건을 중근으로 해석하며, 주어진 함수값으로 새로운 인수를 가진 식을 구성해야 합니다. 객관식 시험이지만 풀이 근거를 짧게 기록해야 조건이 바뀌는 지점을 놓치지 않습니다.
초반 1~8번은 모두 자동 분류 기준 쉬움입니다. 다항식의 정리, 복소수의 기초 계산, 근과 계수, 제한된 범위의 최댓값을 차례로 확인합니다. 개념이 바로 보이는 문제를 정확하게 처리해 뒤쪽의 조건 해석에 쓸 시간을 확보하세요.
9번부터는 접선 조건이나 항등식의 표현 변환이 들어오지만 난도가 계속 높아지지는 않습니다. 15번 뒤의 16번과 19번 뒤의 20번은 자동 분류 기준 쉬움입니다. 거듭제곱의 합이나 복소수 연립조건에서 막혔을 때 다음 문제의 구조를 먼저 확인하는 운영이 가능합니다.
후반의 21~25번은 도형의 최적화, 나머지 조건, 나눗셈의 정의, 함수 조건 결합, 보조 다항식 구성으로 이어집니다. 자동 분류 기준은 실제 응시자의 체감 난도를 확정하는 지표가 아닙니다. 다만 계산만 반복하기보다 조건을 어떤 순서로 적용할지 정하는 연습이 필요하다는 점은 풀이 구조에서 확인됩니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 14 | 56% | 1·2·3·4·5·6·7·8·10·11·12·13·16·20 |
| 보통 | 7 | 28% | 9·14·17·18·21·23·24 |
| 어려움 | 4 | 16% | 15·19·22·25 |
다항식은 가장 큰 비중을 차지하며 단순 전개에 한정되지 않습니다. 11번은 목표 차수를 만드는 항을 찾고, 17번은 입체도형의 부피를 식으로 표현하며, 23번은 나머지의 차수 조건을 따집니다. 계산 속도와 함께 공식이 적용되는 형태를 알아보는 능력을 기르세요.
이차함수에서는 최댓값, 접선, 교점, 도형의 넓이를 연결합니다. 6번의 구간과 축 비교를 기본으로 하고, 9·24번에서는 접한다는 말을 판별식 조건으로 바꾸어야 합니다. 21번은 길이 관계를 이용해 넓이를 이차식으로 만드는 단계가 먼저 필요합니다.
복소수는 2·5번의 기초에서 15번의 주기와 19번의 상등 조건으로 확장됩니다. 항등식은 14번의 계수 결정에서 22번의 이동된 몫, 25번의 새로운 다항식 구성으로 이어집니다. 자동 분류 기준 어려움 문항을 대비하려면 이 두 단원의 기본 계산 이후에 조건 변환을 붙여 연습하는 것이 좋습니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움(자동 분류 기준) |
|---|---|---|---|
| 다항식 | 10 | 1·3·10·11·13·16·17·18·20·23 | 없음 |
| 이차함수 | 5 | 6·9·12·21·24 | 없음 |
| 복소수 | 4 | 2·5·15·19 | 15·19 |
| 이차방정식 | 3 | 4·7·8 | 없음 |
| 항등식 | 3 | 14·22·25 | 22·25 |
다항식을 지정된 문자에 대한 내림차순으로 정리합니다. 차수를 기준으로 항의 순서만 바꾸며, 각 항에 붙어 있던 부호를 함께 옮기는지 확인하세요.
주어진 복소수의 켤레복소수를 찾습니다. 실수부를 유지하고 허수부의 부호를 바꾸는 개념을 적용하며, 복소수 전체의 부호를 바꾸지 않도록 주의하세요.
두 다항식 사이의 관계에서 미지의 다항식을 구합니다. 미지의 식을 먼저 한쪽에 남긴 뒤 동류항을 계산하고, 괄호 앞의 계수가 모든 항에 곱해졌는지 점검하세요.
이차방정식의 두 근의 합을 근과 계수의 관계로 구합니다. 근을 각각 계산할 필요가 없으며, 일차항 계수의 부호와 최고차항 계수로 나누는 과정을 확인하세요.
복소수의 곱을 전개해 실수부와 허수부를 정리합니다. 허수단위의 제곱이 들어간 항을 실수로 바꾸는 단계에서 부호가 한 번 더 바뀔 수 있다는 점을 주의하세요.
제한된 범위에서 이차함수의 최댓값을 판단합니다. 완전제곱 형태로 축을 확인한 뒤 양 끝점의 함숫값을 비교하고, 꼭짓점이 구간 안에 있다는 사실만으로 최댓값을 정하지 마세요.
판별식을 계산해 이차방정식의 근의 종류를 판별합니다. 공식과 계수의 대응을 확인하며, 음수인 계수를 제곱하는 과정과 판별식의 부호 해석을 구별하세요.
실수 계수 이차방정식의 한 허근에서 켤레근을 찾고 계수를 결정합니다. 두 근의 합과 곱을 이용하되, 켤레근의 성질을 적용할 수 있는 실수 계수 조건을 확인하세요.
기울기가 주어진 접선의 절편을 찾습니다. 직선과 이차함수를 연립한 방정식이 중근을 갖도록 조건을 세우고, 접점의 좌표와 직선의 절편을 혼동하지 마세요.
두 수의 합과 제곱의 합을 이용해 세제곱의 합을 다룹니다. 먼저 두 수의 곱을 복원한 뒤 곱셈 공식을 변형하며, 합의 세제곱과 세제곱의 합을 구별하세요.
전개식의 특정 차수 계수로 상수를 정하고 상수항을 찾습니다. 목표 차수를 만드는 항의 조합만 추려 계산하며, 같은 차수에 기여하는 곱을 빠뜨리지 않도록 정리하세요.
그래프의 교점을 방정식의 근으로 해석해 두 근의 곱을 다룹니다. 두 함수의 값이 같아지는 입력이 근이라는 사실을 적용하고, 교점의 가로 좌표와 세로 좌표를 구별하세요.
인수정리와 조립제법으로 삼차식을 인수분해합니다. 일차인수를 찾은 뒤 남은 식을 끝까지 분해하고, 반복되는 인수와 인수 안의 상수 부호를 확인하세요.
같은 일차식의 거듭제곱으로 표현된 항등식에서 계수를 결정합니다. 반복 나눗셈이나 치환으로 계수를 읽을 수 있으며, 각 단계에서 나온 나머지가 어느 항에 대응하는지 기록하세요.
복소수의 거듭제곱을 연속해서 더한 식을 주기로 묶습니다. 밑을 먼저 간단히 정리하고 완전한 주기와 남는 항을 나누며, 지수의 시작점까지 포함해 항의 개수를 확인하세요.
사차식을 완전제곱식의 차로 바꾸는 인수분해 과정을 점검합니다. 가운데 항을 나누어 제곱의 차 공식을 적용하며, 마지막 두 인수의 상수항 부호가 앞 단계와 일치하는지 확인하세요.
구멍을 뚫은 입체도형의 부피를 다항식으로 나타냅니다. 정육면체에서 관통하는 기둥의 부피를 빼고 공통인수를 묶으며, 구멍의 높이를 원래 입체의 길이와 맞춰야 합니다.
나눗셈 과정의 몫과 나머지를 이용해 미지의 계수를 구합니다. 나누는 식과 몫의 곱에 나머지를 더한 항등식으로 복원하고, 전개한 뒤 같은 차수끼리 빠짐없이 비교하세요.
복소수와 그 켤레가 함께 들어간 조건을 실수부·허수부의 연립식으로 바꿉니다. 복소수를 실수 성분으로 표현해 정리하며, 켤레에 허수단위를 곱할 때 실수항의 부호를 주의하세요.
수로 주어진 복잡한 식에서 합의 세제곱 공식을 찾아 지수 형태로 정리합니다. 곱셈 항과 합의 관계를 먼저 확인하고, 제곱근과 거듭제곱을 정리하는 순서를 지키세요.
삼각형 안의 직사각형 넓이가 최대가 되는 길이를 다룹니다. 평행과 직각이등변삼각형의 성질로 두 변을 같은 변수로 표현하고, 변수의 범위와 마지막에 요구한 선분을 확인하세요.
나머지 조건과 입력이 이동된 몫의 인수 조건을 결합합니다. 원래 나눗셈 항등식에서 필요한 몫의 값을 먼저 확인하며, 곱이 사라진다는 이유만으로 어느 인수가 사라지는지 단정하지 마세요.
다항식의 표현이 올바른 몫과 나머지를 나타내는지 판단합니다. 나머지의 차수가 나누는 식보다 낮아야 한다는 정의를 적용하고, 곱의 순서를 바꾸면 나머지 조건도 다시 검사하세요.
같은 함숫값을 갖는 입력과 접선 조건을 이용해 이차함수를 결정합니다. 이후 별도로 주어진 방정식에 근과 계수의 관계를 적용하며, 접선과의 교점 조건을 마지막 방정식에 그대로 옮기지 마세요.
여러 함수값 조건을 인수정리로 묶을 수 있는 새 다항식을 구성합니다. 차수와 최고차항을 유지한 채 인수 형태를 세우고, 원래 상수항이 새 식에서는 어느 차수의 계수인지 확인하세요.
작년과 올해 모두 공통수학1이며 서술·단답형은 없습니다. 총 문항은 22문항에서 25문항으로 늘었지만 자동 분류 기준 어려움은 7문항에서 4문항으로 줄었습니다. 보통은 7문항으로 같고 쉬움은 8문항에서 14문항으로 늘어, 분류상 기본형의 비중이 커졌습니다.
다항식은 6문항에서 10문항으로 늘고 항등식은 6문항에서 3문항으로 줄었습니다. 이차함수는 4문항에서 5문항, 이차방정식은 2문항에서 3문항으로 늘었으며 복소수는 4문항으로 같습니다. 항등식의 문항 수는 줄었어도 올해 22·25번처럼 조건을 연결하는 문제는 남아 있어 대비에서 제외하기 어렵습니다.
작년의 자동 분류 기준 어려움은 12·13·15·17·20·21·22번이고 올해는 15·19·22·25번입니다. 올해는 어려움 문항 사이에 다른 난도의 문제가 들어가 있습니다. 다음 시험 준비에서는 늘어난 다항식 기본형을 정확하게 처리하는 연습과 복소수·항등식의 조건 변환 연습을 함께 하세요.
| 항목 | 2025학년도 | 2026학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 22 | 25 |
| 서술·단답 | 없음(0문항) | 없음(0문항) |
| 쉬움 | 8 | 14 |
| 보통 | 7 | 7 |
| 어려움 | 7 | 4 |
| 가장 많은 단원 | 다항식·항등식 각 6문항 | 다항식 10문항 |
이 문항들은 이용자 투표로 확인한 순위가 아니라 조건 처리 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 원래 식을 바로 계산하기보다 주기, 나눗셈 항등식, 보조 다항식으로 표현을 바꾸어야 합니다. 풀이를 복습할 때는 계산 결과보다 그 표현을 선택하게 한 조건을 적어 보세요.
복소수의 비를 정리한 뒤 반복되는 거듭제곱을 묶어야 합니다. 지수가 커 보인다는 이유로 개별 항을 계산하기 시작하면 시간이 늘어납니다. 주기의 길이와 전체 항의 개수를 별도로 적고, 완전한 묶음을 처리한 뒤 남는 항의 시작 위치를 확인하세요.
나머지정리와 인수정리를 쓰는 대상이 서로 달라 조건을 순서대로 연결해야 합니다. 특히 이동된 몫이 들어간 곱에 값을 대입한 뒤에는 몫의 값이 사라지는지부터 확인해야 합니다. 원래 나눗셈 항등식으로 그 값을 알아보면 다른 인수에 적용할 조건이 정리됩니다.
주어진 삼차식 자체보다 입력과 함수값의 곱을 활용한 새 다항식을 생각하는 것이 핵심입니다. 알려진 조건을 그 식의 근으로 바꾼 뒤 차수와 최고차항을 이용해 인수 형태를 잡습니다. 마지막에는 원래 구하려는 항이 새 식의 어느 계수로 옮겨졌는지 추적해야 합니다.
첫 풀이에서는 개념이 바로 보이는 문항을 정확하게 마무리하세요. 15번의 주기나 19번의 연립식 정리가 길어지면 표시하고 뒤 문항을 확인할 수 있습니다. 특히 16·20번은 자동 분류 기준 쉬움이므로 앞 문제에 오래 머물다 함께 놓치지 않도록 전체를 훑는 연습이 필요합니다.
계산 전에 검토할 대상을 짧게 적으세요. 11번은 목표 차수, 17번은 빼야 할 기둥의 높이, 21번은 변수의 허용 범위가 중요합니다. 23번에서는 등식이 성립하는지와 올바른 나눗셈 표현인지를 구별해야 하며, 나머지의 차수를 확인하는 것만으로 불필요한 전개를 줄일 수 있습니다.
마지막에는 구한 값의 의미를 되짚으세요. 9번은 접선의 절편, 21번은 넓이가 최대일 때 요구한 선분, 24번은 마지막 방정식의 근을 확인해야 합니다. 22·25번은 원래 다항식과 새로 도입한 식을 구별해 표시하면 대입 위치와 계수 대응에서 생기는 실수를 줄일 수 있습니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 25문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/a6de4e78-cf1a-4d8b-9899-e08fbf24bb42