1번 · 다항식 · 쉬움
여러 문자가 있는 다항식을 지정된 문자에 대하여 내림차순으로 정리합니다. 다른 문자는 계수로 보고 항을 분류해야 하며, 전체 차수와 지정된 문자의 차수를 혼동하지 마세요.
1쪽은 누구나, 전체 쪽은 회원이 볼 수 있어요. 해설은 빠져 있습니다.

시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
분당고등학교 2025년 1학년 1학기 중간고사 공통수학1에서 문항 수가 가장 많은 단원은 이차함수 8문항(38%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 6문항(29%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
분당고등학교는 경기 성남시에 있습니다. 이번 자료에서 확인되는 출제 단원은 다항식, 항등식, 복소수, 이차방정식, 이차함수입니다. 다항식의 기본 연산을 바탕으로 복소수와 방정식의 성질을 적용하고 함수의 그래프를 해석하는 구성입니다.
객관식만으로 구성되었지만 계산 결과만 빠르게 얻는 연습으로는 부족합니다. 인수분해의 타당성을 검토하는 문항과 함수에 관한 명제를 판단하는 문항이 있고, 수평선과 그래프의 교점 수를 구간별로 살펴야 하는 문항도 있습니다. 각 조건이 어떤 수학적 표현으로 바뀌는지 설명할 수 있어야 합니다.
초반에는 지정된 문자에 따른 다항식 정리, 복소수의 상등, 이차함수와 축의 만남처럼 출발점이 분명한 문제가 나옵니다. 후반에는 같은 개념을 여러 조건과 연결합니다. 기본형 풀이를 안정시키고, 후보를 얻은 뒤 원래 조건으로 돌아가 확인하는 습관을 기르는 것이 중요합니다.
쉬움 문항은 초반에 모여 있습니다. 다만 4번은 보통으로 분류되며, 조립제법을 적용할 때 나누는 식의 최고차항 계수를 반영해야 합니다. 문제 번호만으로 접근 시간을 정하기보다 계산 구조가 바로 보이는지 확인하면서 풀어 나가세요.
보통 문항에서는 근과 계수의 관계, 제한된 범위의 최대·최소, 나머지정리와 판별식 등 대표 개념을 정확히 적용해야 합니다. 특히 10번은 구간별 그래프의 교점 수를 합쳐야 하므로 식을 계산하는 시간보다 경계값을 정리하는 시간이 더 필요할 수 있습니다.
자동 분류 기준 어려움은 14번에서 처음 등장하고 16·17번과 마지막 19~21번에 이어집니다. 사이에 있는 15·18번은 보통으로 분류됩니다. 이 분포는 실제 응시자의 체감 난도를 확정하는 자료는 아니지만, 후반을 한꺼번에 미루지 말아야 할 이유는 보여 줍니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 5 | 23.8% | 1·2·3·5·6 |
| 보통 | 10 | 47.6% | 4·7·8·9·10·11·12·13·15·18 |
| 어려움 | 6 | 28.6% | 14·16·17·19·20·21 |
이차함수는 축과의 만남, 구간에서의 최대·최소, 직선과의 교점, 접하는 조건을 두루 다룹니다. 9·12·18번은 축과 구간의 위치를 확인하는 연습으로 연결되며, 10·21번은 그래프의 일부를 구간에 맞게 그리는 능력이 중요합니다. 완전제곱식과 간단한 스케치를 함께 쓰는 것이 좋습니다.
다항식은 정리와 연산, 나눗셈, 공통부분 치환, 인수분해 검토로 구성됩니다. 복소수는 3번의 상등에서 7번의 음수의 제곱근 계산을 거쳐 14번의 켤레복소수, 16번의 거듭제곱 주기로 이어집니다. 연산 규칙을 익힌 뒤 식의 구조를 이용해 계산을 줄이는 연습이 필요합니다.
이차방정식과 항등식은 문항 수만으로 학습 우선순위를 낮추기 어렵습니다. 17번은 공통으로 등장하는 근을 중심으로 관계식을 연결하고, 19번은 계수 비교에 정수 조건과 중복 검사를 더합니다. 기본 관계식을 세운 뒤 허용되는 후보를 걸러 내는 과정을 함께 연습하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 이차함수 | 8 | 6·9·10·12·13·18·20·21 | 20·21 |
| 다항식 | 5 | 1·2·4·5·15 | 없음 |
| 복소수 | 4 | 3·7·14·16 | 14·16 |
| 이차방정식 | 2 | 8·17 | 17 |
| 항등식 | 2 | 11·19 | 19 |
여러 문자가 있는 다항식을 지정된 문자에 대하여 내림차순으로 정리합니다. 다른 문자는 계수로 보고 항을 분류해야 하며, 전체 차수와 지정된 문자의 차수를 혼동하지 마세요.
다항식 사이의 등식을 정리해 미지의 다항식을 구합니다. 먼저 미지식을 한쪽으로 모은 뒤 주어진 식을 대입하고, 이항과 괄호 전개에서 부호를 확인하세요.
복소수의 상등 조건으로 실수인 미지수들의 관계를 구합니다. 실수부와 허수부를 분리해 비교하고, 허수단위 앞의 부호를 계수에 정확히 반영하세요.
일차식으로 나눈 몫을 이용해 함숫값을 구합니다. 조립제법에서 일차식의 최고차항 계수를 조정한 경우 실제 몫도 조정해야 하며, 몫과 나머지를 구별하세요.
공통부분이 있는 곱을 전개하여 필요한 계수를 비교합니다. 반복되는 부분을 치환하면 전개를 줄일 수 있고, 항이 소거된 차수의 계수도 빠뜨리지 않아야 합니다.
이차함수의 그래프가 가로축과 만나도록 하는 자연수 매개변수를 다룹니다. 꼭짓점의 높이나 판별식으로 조건을 만들고, 접하는 경우도 만남에 포함되는지 확인하세요.
음수의 제곱근이 포함된 곱과 몫을 복소수로 정리합니다. 허수단위를 드러낸 뒤 계산해야 하며, 실수 범위의 근호 곱셈 법칙을 음수에 그대로 적용하지 마세요.
두 근의 차에 관한 조건을 근의 합과 곱으로 바꿉니다. 차의 제곱을 이용해 매개변수 관계를 만들고, 얻은 후보에서 서로 다른 실근이 존재하는지도 확인하세요.
매개변수가 들어 있는 구간에서 이차함수의 최댓값을 구합니다. 완전제곱식으로 축을 확인하고 양 끝점까지의 거리를 비교해야 하며, 꼭짓점의 값을 곧바로 최댓값으로 택하지 마세요.
구간별로 정의된 함수와 수평선의 교점 개수를 판단합니다. 각 구간에서 실제로 그려지는 부분만 살피고, 경계점의 포함 여부와 꼭짓점에 닿는 경우를 따로 확인하세요.
주어진 나머지 조건을 이용해 변형된 다항식의 나머지를 구합니다. 몫과 나머지의 관계식을 쓰거나 나누는 일차식의 근을 대입하고, 변형 전의 나머지를 그대로 옮기지 마세요.
직선과 이차함수의 교점 정보를 이용해 차로 만든 이차식의 최대·최소를 구합니다. 교점의 가로좌표를 근으로 활용하고, 원래 함수와 새로 만든 함수의 값을 혼동하지 마세요.
이차함수와 직선이 한 점에서 만나는 조건을 다룹니다. 두 식을 연립한 방정식의 판별식으로 접하는 조건을 표현하고, 반복되는 매개변수의 조합을 묶어 정리하세요.
허근으로 정의된 복소수와 그 켤레의 곱을 계산합니다. 원래 방정식의 근과 계수의 관계로 합과 곱을 이용하고, 분수의 켤레를 취할 때 분자와 분모를 모두 바꾸세요.
여러 인수분해의 타당성을 검토합니다. 공통부분 치환과 재전개를 활용하고, 인수의 순서를 바꾸면서 생기는 부호나 상수항이 일치하는지 확인하세요.
복소수의 거듭제곱이 부호 조건들을 만족시키는 지수를 찾습니다. 밑을 간단히 만든 뒤 주기로 분류하고, 모든 조건을 동시에 만족하는 경우만 자연수 범위에서 골라야 합니다.
공통근이 있는 이차방정식들의 근 관계와 추가 조건을 연결합니다. 각 방정식의 근의 합과 곱을 구분해 쓰고, 근의 역할을 바꾼 후보 중 부등식 조건에 맞는 경우를 확인하세요.
함숫값의 대칭 조건으로 축을 찾고 제한된 구간의 최대·최소를 구합니다. 축을 중심으로 한 형태로 식을 정한 뒤, 끝점 중 축에서 더 먼 쪽이 어디인지 확인하세요.
주어진 인수분해가 성립하도록 하는 자연수의 개수를 다룹니다. 계수 비교로 정수들 사이의 관계를 얻고, 서로 다른 정수 선택이 같은 자연수를 만드는 중복을 제거하세요.
이차함수의 최댓값·최솟값과 중근, 직선과의 교점에 관한 명제를 판단합니다. 완전제곱식과 판별식을 근거로 삼고, 일반적인 주장에는 조건을 만족하는 반례가 없는지 살펴보세요.
직선과 이차함수의 일부를 이어 만든 그래프에서 수평선과의 교점을 해석합니다. 식의 대소가 바뀌는 구간과 꼭짓점을 먼저 확인하고, 경계의 높이에서 교점 수가 달라지는 경우를 구별하세요.
작년 과목은 수학(상), 올해 과목은 공통수학1로 과목명이 다릅니다. 따라서 교육과정이 같은 시험으로 전제하지 않고, 자료에서 겹치는 단원과 구성만 비교합니다. 총 문항은 같지만 작년의 서술·단답형 20·21번이 올해는 없어지고 전체가 객관식으로 구성되었습니다.
자동 분류 기준 어려움은 작년 4문항에서 올해 6문항으로 늘었습니다. 이차함수는 7문항에서 8문항, 복소수는 3문항에서 4문항으로 늘었고, 다항식은 6문항에서 5문항, 이차방정식은 3문항에서 2문항으로 줄었습니다. 항등식은 모두 2문항입니다. 공통 단원에서는 이차함수 중심의 구성을 확인할 수 있습니다.
작년 어려움은 17·18·19·21번이었고 올해는 14·16·17·19·20·21번입니다. 올해는 어려움 문항이 더 앞에서 등장하며 복소수에도 배치됩니다. 다음 시험을 준비할 때는 그래프 해석을 중심으로 복소수의 구조적 계산을 함께 연습하고, 객관식에서도 후보를 검증하는 과정을 생략하지 마세요.
| 항목 | 2024학년도 | 2025학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 21문항 | 21문항 |
| 서술·단답 | 총 2문항 | 총 0문항 |
| 쉬움 | 6문항 | 5문항 |
| 보통 | 11문항 | 10문항 |
| 어려움 | 4문항 | 6문항 |
| 가장 많은 단원 | 이차함수 7문항 | 이차함수 8문항 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움 문항 중 조건 처리 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 이용자 투표로 확인한 난도 순위는 아닙니다. 공통적으로 계산 이후에도 근의 역할, 값의 중복, 구간 경계에 대한 검증이 남으므로 풀이의 끝에 조건 확인란을 두는 연습이 도움이 됩니다.
공통근이 등장하는 관계식들을 함께 사용해야 하므로 근의 이름과 소속 방정식을 혼동하기 쉽습니다. 합과 곱을 먼저 정리한 뒤 추가 등식으로 연결하고, 마지막 부등식으로 후보를 검증하세요. 근을 구한 것과 각 근의 역할을 확정한 것은 구별해야 합니다.
계수 비교 이후 정수 조건을 이용해 가능한 자연수를 세는 단계가 남습니다. 정수의 선택을 모두 세는 것과 서로 다른 자연수 값을 세는 것은 다릅니다. 범위를 만족하는지 확인하면서 같은 값이 반복되는 구조를 정리해야 합니다.
직선 전체와 포물선 전체를 각각 그려 교점을 합치면 실제 함수에 없는 부분까지 셀 수 있습니다. 선택되는 구간을 먼저 정하고 수평선을 움직이며 꼭짓점과 연결점의 높이를 확인하세요. 경계에서 교점이 합쳐지는 상황까지 살피는 과정이 부담입니다.
처음에는 기본형을 안정적으로 처리하며 후반을 살필 시간을 확보하세요. 14번 이후 풀이가 길어지면 표시하고 15·18번처럼 접근 가능한 문항을 확인하는 운영을 연습하세요. 전체 시험 시간이 자료에 없으므로 고정된 분 단위 배분보다, 연습 중 조건 해석과 계산에 걸린 시간을 구분해 기록하는 편이 좋습니다.
그래프 문항은 계산 전에 축, 구간의 끝, 경계점의 포함 여부를 표시하세요. 10·21번에서는 각 식의 정의 구간 밖에 있는 교점을 제외해야 합니다. 9·12·18번은 꼭짓점이 구간에 들어가는지 확인하고 양 끝점까지 비교해야 하며, 20번은 이차항 계수의 부호에 따른 최대·최소의 존재를 구별하세요.
마지막 검토에서는 4번의 몫 조정, 7번의 허수단위 계산, 16번의 동시 조건, 17번의 부등식 조건을 우선 확인하세요. 19번은 중복되는 자연수 값을 따로 표시해 보세요. 이미 끝낸 전개를 처음부터 반복하는 것보다 빠진 조건을 점검하는 방식으로 검토 시간을 사용하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/a3bea862-3ae6-4dea-b4ff-0663b60987f9