1번 · 순열조합 · 쉬움
순열과 조합 기호가 섞인 등식을 자연수 조건 아래에서 다룹니다. 기호가 정의되는 범위를 먼저 확인하고 공통인수를 묶으면 비교가 쉬워지며, 범위 밖의 값을 후보로 남기지 마세요.
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시험 분석
연결된 24개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
강서고등학교 2025년 1학년 1학기 기말고사 공통수학1에서 문항 수가 가장 많은 단원은 여러가지부등식 6문항(25%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 10문항(42%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
강서고등학교는 서울 양천구에 있습니다. 자료에서 확인되는 출제 범위는 순열조합, 여러가지방정식, 여러가지부등식, 행렬, 이차방정식, 항등식입니다. 경우의 수와 행렬의 기본 성질에 방정식·부등식의 조건 해석이 함께 요구됩니다.
같은 단원에서도 접근 방법이 달라집니다. 순열조합은 역할을 구별하는 선출에서 색칠, 정수 격자점, 이동 경로로 이어집니다. 부등식은 해 구간을 구하는 데서 끝나지 않고 그 안에 들어가는 정수의 개수를 매개변수 조건으로 바꾸는 과정이 중요합니다.
앞부분의 기본 계산을 정확히 처리하고 후반의 조건 정리에 시간을 확보해야 합니다. 행렬은 주어진 관계의 성질을, 순열조합은 세는 대상을 먼저 확인하세요. 무엇을 구별하고 무엇을 묶을지 결정하는 연습이 필요합니다.
쉬움은 1·5·6번으로 순열·조합 기호, 역할에 따른 선출, 행렬의 성분 비교를 다룹니다. 보통 문항도 절댓값의 구간 구분과 연립방정식의 분기처럼 출발점을 정확히 잡아야 안정적으로 처리할 수 있습니다.
9번은 자연수인 근의 조건을 인수의 곱으로 바꾸어야 하고, 14번은 부등식의 해와 그래프의 접하는 조건을 연결해야 합니다. 뒤에 있는 보통 문항까지 함께 밀리지 않도록, 접근이 바로 보이지 않으면 표시하고 다음 문항을 확인하세요.
16~20번의 어려움 문항은 정수 해 세기, 근의 거듭제곱, 행렬 성분의 경우 분류 등으로 이어집니다. 서술·단답형에서는 21번이 보통, 22·23번이 어려움입니다. 이 난이도는 자동 분류 기준이며 실제 응시자의 체감 난도를 확정하는 자료는 아닙니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 3 | 12.5% | 1·5·6 |
| 보통 | 11 | 45.8% | 2·3·4·7·8·10·11·12·13·15·21 |
| 어려움 | 10 | 41.7% | 9·14·16·17·18·19·20·22·23·24 |
순열조합·여러가지방정식·여러가지부등식은 각각 6문항으로 가장 많습니다. 이 가운데 여러가지부등식은 14·16·18·23번이 자동 분류 기준 어려움입니다. 해 구간의 모양과 정수 개수를 함께 다루는 유형이 반복되므로, 단순 인수분해 이후의 조건 정리를 집중해서 연습할 필요가 있습니다.
여러가지방정식은 연립방정식, 근과 계수의 관계, 삼차방정식의 근 위치로 연결됩니다. 순열조합에서는 공식을 적용하기 전에 세는 대상을 다시 표현하는 능력이 중요합니다. 색칠 순서를 정하거나 격자점을 같은 높이로 묶는 것처럼 계산을 단순하게 만드는 기준을 찾아보세요.
행렬은 성분 비교와 분배법칙에서 성질 판단과 범위 분석으로 확장됩니다. 이차방정식과 항등식은 각각 1문항이지만 모두 자동 분류 기준 어려움입니다. 근의 관계와 나머지의 차수도 따로 점검하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 순열조합 | 6 | 1·5·11·15·20·24 | 20·24 |
| 여러가지방정식 | 6 | 2·8·9·10·13·21 | 9 |
| 여러가지부등식 | 6 | 3·4·14·16·18·23 | 14·16·18·23 |
| 행렬 | 4 | 6·7·12·19 | 19 |
| 이차방정식 | 1 | 17 | 17 |
| 항등식 | 1 | 22 | 22 |
순열과 조합 기호가 섞인 등식을 자연수 조건 아래에서 다룹니다. 기호가 정의되는 범위를 먼저 확인하고 공통인수를 묶으면 비교가 쉬워지며, 범위 밖의 값을 후보로 남기지 마세요.
이차식으로 이루어진 연립방정식에서 해의 관계를 찾습니다. 인수분해로 가능한 관계를 나눈 뒤 다른 식에 대입하고, 어느 한 경우만 계산해 끝내지 않도록 주의하세요.
연립이차부등식의 해 구간으로부터 계수를 결정합니다. 끝점의 포함 여부를 등호 유무와 연결하되, 구한 계수로 각 부등식의 해를 다시 그려 공통부분이 맞는지 확인하세요.
절댓값이 포함된 부등식의 정수 해를 셉니다. 절댓값 안의 부호가 바뀌는 지점으로 구간을 나누고, 계산으로 얻은 범위를 해당 구간과 교차시킨 뒤 정수를 세세요.
역할이 다른 임원과 역할 차이가 없는 임원을 차례로 선출하는 경우를 다룹니다. 순열과 조합을 구별해 곱의 법칙으로 연결하며, 먼저 선출된 사람을 남은 인원에 다시 포함하지 마세요.
같은 두 행렬의 대응 성분으로부터 대수 관계를 얻습니다. 합과 곱을 이용해 거듭제곱의 합을 정리하고, 양수 조건에 맞는 부호를 선택해야 합니다.
행렬과 열벡터의 곱에 주어진 관계를 이용합니다. 목표 벡터를 주어진 벡터의 일차결합으로 표현해 분배법칙을 적용하면 되며, 성분별 부호를 정확히 유지하세요.
두 수 중 큰 수와 작은 수를 나타내는 기호가 포함된 연립조건을 해석합니다. 두 수의 대소로 경우를 나누어 식을 바꾸고, 얻은 해가 처음 가정한 대소 관계를 만족하는지 확인하세요.
이차방정식의 두 근이 모두 자연수인 조건을 다룹니다. 근과 계수의 관계에서 매개변수를 없애고 정수 인수의 곱으로 바꾸며, 가능한 인수 쌍의 부호와 자연수 범위를 함께 확인하세요.
주어진 근과 나머지 근의 제곱합으로 삼차방정식의 계수를 판단합니다. 근의 합과 곱으로 제곱합을 표현하고, 제곱을 풀 때 생기는 부호별 가능성을 모두 검토하세요.
인접한 영역의 색이 달라야 하는 색칠의 경우를 셉니다. 인접 관계가 많은 영역부터 색칠하고 서로 인접하지 않는 영역의 색이 같은 경우와 다른 경우를 나누며, 선택 가능 수를 고정해서 곱하지 마세요.
행렬의 곱셈과 거듭제곱에 관한 성질을 판단합니다. 성립하는 관계는 분배법칙으로 확인하고 일반적으로 성립하지 않는 관계는 반례로 점검하며, 실수의 곱셈 성질을 그대로 옮기지 마세요.
삼차방정식의 근이 기준점의 양쪽에 존재하는 조건을 찾습니다. 공통으로 갖는 근을 인수정리로 분리한 뒤 남은 이차함수의 부호를 이용하며, 실근의 존재와 위치 조건을 구별하세요.
나머지 다항식이 만족하는 부등식과 그래프의 위치 관계를 결합합니다. 해의 경계로 인수 형태를 정하고 접하는 조건을 판별식으로 옮기며, 마지막에 주어진 정수 조건으로 후보를 걸러야 합니다.
부등식으로 주어진 영역의 정수 격자점에서 같은 높이에 있는 점을 고르는 경우를 셉니다. 높이별 점의 수를 정리해 조합으로 합산하고, 엄격한 부등식의 경계 위 점은 제외하세요.
포물선의 꼭짓점과 축 위의 점을 잇는 직선으로 부등식을 구성합니다. 두 함수의 차를 인수분해해 정수 해 구간을 얻고, 매개변수의 부호에 따라 구간 방향이 달라지는 점을 확인하세요.
변환된 근의 조건으로 계수를 정하고 근의 거듭제곱 합을 분석합니다. 근이 만족하는 방정식으로 반복 관계를 찾아 계산을 줄이고, 연속된 지수의 관계와 부호 조건을 동시에 점검하세요.
절댓값이 포함된 이차식과 직선의 비교에서 정수 해의 개수를 맞춥니다. 이차식의 부호에 따라 식을 나누고 항상 성립하는 구간과 추가 정수가 필요한 구간을 구별하며, 음수로 나눌 때 부등호 방향에 주의하세요.
행렬의 거듭제곱 조건을 성분별 등식으로 바꾸어 식의 가능한 값을 살핍니다. 성분 관계에 따라 경우를 나누고 이차식의 범위로 연결하며, 한 경우에서 얻은 범위만으로 전체를 판단하지 마세요.
동전 결과에 따라 표시가 정해지는 규칙을 경우의 수로 바꿉니다. 표시의 배열에서 원래 결과를 복원할 수 있는지 살펴 조합으로 세는 구조를 찾고, 결과의 배열과 표시의 배열을 중복 계산하지 마세요.
연립방정식이 오직 한 쌍의 해를 갖는 매개변수 조건을 찾습니다. 대입한 이차방정식의 중근 조건을 이용하되, 한 변수의 값마다 다른 변수가 하나로 정해지는지 확인하고 자연수 조건으로 후보를 검토하세요.
서로 다른 나머지 조건을 결합해 삼차식으로 나눈 나머지를 구성합니다. 나머지의 차수를 제한하고 근에서의 함수값을 이용해 계수를 정하며, 복소수인 근을 직접 구하려고 계산을 늘리지 마세요.
절댓값 부등식의 정수 해 개수에 관한 조건을 자연수 매개변수로 옮깁니다. 구간별 일차식을 정리해 전체 해 구간을 얻고, 양 끝이 포함되지 않는 점을 반영하여 정수 개수를 세세요.
나이트가 이동한 뒤 원점으로 돌아오는 경로와 점수 조건을 함께 다룹니다. 중간 위치별로 경로를 묶고 가는 경로와 돌아오는 경로를 연결하며, 위치의 수와 이동 순서의 수를 혼동하지 마세요.
작년 과목은 수학(상), 올해 과목은 공통수학1로 서로 다릅니다. 교육과정 개편에 따른 범위 차이가 있으므로 단원별 직접 비교는 공통으로 확인되는 여러가지방정식과 여러가지부등식에 한정합니다. 총 문항과 서술·단답형 수는 같고, 자동 분류 기준 어려움 문항 수도 같습니다.
여러가지방정식은 작년 7문항에서 올해 6문항으로 줄었고, 여러가지부등식은 작년 4문항에서 올해 6문항으로 늘었습니다. 어려움은 작년 13번에서 처음 등장했지만 올해는 9번에서 먼저 나타납니다. 작년에는 17번이 보통이었고 올해는 16~20번이 모두 어려움이므로 후반의 풀이 여유를 확보할 필요가 있습니다.
어려움의 총량이 같다고 체감 부담도 같다고 볼 수는 없습니다. 공통 단원의 연립조건과 정수 해 세기를 우선 익히고, 올해 범위의 행렬 성질과 경우의 수도 함께 연습하세요. 과목이 다르므로 작년 단원 비중을 올해 범위에 그대로 적용하지 마세요.
| 항목 | 2024학년도 | 2025학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 24 | 24 |
| 서술·단답 | 총 3문항 | 총 3문항 |
| 쉬움 | 1 | 3 |
| 보통 | 13 | 11 |
| 어려움 | 10 | 10 |
| 가장 많은 단원 | 여러가지방정식 7문항 | 순열조합·여러가지방정식·여러가지부등식 각 6문항 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움 문항 가운데 풀이 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 원래 표현을 계산하기 좋은 대상으로 바꿔야 한다는 것입니다. 이용자 투표에 따른 난도 순위는 아니며, 복습할 때는 계산을 시작하기 전 어떤 관계를 먼저 발견해야 하는지 설명해 보세요.
근의 이동 조건으로 계수를 정한 뒤에도 거듭제곱 합의 관계와 부호를 확인해야 합니다. 근을 직접 구해 거듭제곱하기보다 근이 만족하는 식에서 반복 관계를 찾으세요. 후보 지수가 한 조건에 맞더라도 다른 조건까지 만족하는지 따로 확인해야 하므로 단계 사이의 검증이 중요합니다.
절댓값을 풀기 위한 구간과 직선의 부호를 판단하는 구간을 함께 관리해야 합니다. 먼저 자동으로 해가 되는 부분을 분리하면 남은 정수 개수 조건이 분명해집니다. 경계의 포함 여부와 음수로 나눌 때의 방향을 동시에 처리해야 한다는 점이 부담입니다.
이동 순서를 처음부터 모두 나열하면 같은 중간 위치로 가는 경로를 반복해서 다루게 됩니다. 점수 조건을 중간 위치의 좌표와 연결하고 그 위치까지 가는 경로와 돌아오는 경로를 조합하세요. 좌표 대칭을 이용하더라도 서로 다른 이동 순서를 빠뜨리지 않아야 합니다.
처음에는 계산 구조가 보이는 문항을 먼저 해결하세요. 9번에서 자연수 조건 정리가 길어지면 표시하고 10~13번을 확인하는 방식이 좋습니다. 16~20번을 모두 마친 뒤 서술·단답형으로 넘어가기보다, 전체를 훑을 때 21번의 대입과 중근 조건도 미리 확인해 두세요.
후반 풀이 시간을 확보하려면 계산 전에 경우 구분의 기준을 적으세요. 16번은 매개변수의 부호, 18번은 이차식과 직선의 부호, 19번은 행렬 성분 관계가 출발점입니다. 연습에서는 식을 세우는 시간과 계산하는 시간을 구별해 기록하면 어느 단계에서 풀이가 길어지는지 알 수 있습니다.
검토는 경계와 원래 조건에 집중하세요. 3·4·15·23번은 등호와 정수 끝점, 8번은 가정한 대소 관계, 9·21번은 자연수 조건을 확인해야 합니다. 11·20·24번은 세는 대상과 분류 기준을 다시 읽고 중복되거나 빠진 경우가 없는지 점검하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 24문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/9446ba6b-82db-4c72-88ab-2cb55fc02b3b