1번 · 집합 · 쉬움
집합이 되는 모임을 판단합니다. 대상의 포함 여부가 누구에게나 분명하게 결정되는지 확인하며, 주관적인 표현을 수학적 기준으로 착각하지 마세요.
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시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
이매고등학교 2023년 1학년 2학기 중간고사 수학(하)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 집합 7문항(35%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 7문항(35%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
이매고등학교는 경기 성남시에 있습니다. 이번 자료에서 확인되는 출제 단원은 집합, 명제, 함수, 합성함수와역함수, 절대부등식입니다. 집합의 뜻과 원소의 관계에서 출발해 진리집합, 함수의 대응, 최솟값을 다루는 부등식까지 이어집니다.
초반에는 개념을 정확히 구별하는 능력이 중요합니다. 집합의 원소인지 부분집합인지, 함수인지 일대일대응인지, 명제가 참인지 반례가 있는지를 판단합니다. 짧은 문제라도 기호와 정의를 혼동하면 풀이 방향이 달라지므로 익숙한 모양만 보고 결론을 고르지 않아야 합니다.
중후반에는 같은 개념을 여러 표현으로 바꾸어 사용합니다. 명제를 수직선 위의 구간으로, 일대일대응을 그래프의 치역 조건으로 옮기는 과정이 대표적입니다. 계산에 들어가기 전에 조건끼리 어떤 관계인지 정리하고, 후보를 얻은 뒤 원래 조건으로 검토하는 연습이 필요합니다.
자동 분류 기준 쉬움은 1~9번에 이어집니다. 집합의 정의와 연산, 명제의 참거짓, 대응도를 이용한 합성함숫값처럼 기본 개념을 직접 적용하는 구간입니다. 여기서 속도를 확보하되, 원소와 집합의 구별이나 합성 순서를 생략하지 않는 것이 좋습니다.
보통은 10·14·16·20번입니다. 부분집합의 개수, 필요충분조건, 여집합 관계, 명제의 부정과 대우를 다룹니다. 11~13번에서 막히더라도 뒤의 14·16번과 서술·단답형 20번을 확인할 필요가 있습니다. 문항 번호가 뒤에 있다는 이유만으로 모두 같은 부담이라고 볼 수는 없습니다.
어려움은 11번부터 나타나며 후반에 분산되어 있습니다. 특히 17·18번은 함수와 그래프의 조건을 연결하고, 19번은 함수의 종류를 먼저 판별해야 합니다. 이 분류는 자동 분류 기준이며 개인의 체감과 다를 수 있으므로, 연습에서는 계산 시간보다 첫 관계식을 세우는 데 걸린 시간을 함께 살펴보세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 9 | 45% | 1·2·3·4·5·6·7·8·9 |
| 보통 | 4 | 20% | 10·14·16·20 |
| 어려움 | 7 | 35% | 11·12·13·15·17·18·19 |
집합은 1·5·6·7·10·15·18번입니다. 앞부분에서는 정의와 연산을 확인하지만, 후반에는 다항식의 값이나 방정식의 근을 집합의 원소로 해석합니다. 집합 단원을 벤다이어그램과 개수 공식만으로 준비하면 후반의 대수적 조건을 처리하기 어렵습니다.
명제는 2·13·14·16·20번에 분포합니다. 진리집합의 포함 관계를 읽는 능력과 부정·대우를 정확히 표현하는 능력이 모두 필요합니다. 특히 명제가 거짓이라는 조건을 단순히 포함 방향을 뒤집는 것으로 이해하지 말고, 포함이 성립하지 않는 경우로 해석하세요.
함수의 4·8·17·19번과 합성함수와역함수의 3·9·11번은 기본 대응에서 조건 추론으로 확장됩니다. 단원명과 별개로 실제 확인되는 내용은 함수의 판별, 합성 순서, 일대일대응의 활용입니다. 절대부등식 12번은 식마다 적절한 변형을 선택하고 등호 성립 가능성을 확인하는 연습이 필요합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 집합 | 7 | 1·5·6·7·10·15·18 | 15·18 |
| 명제 | 5 | 2·13·14·16·20 | 13 |
| 함수 | 4 | 4·8·17·19 | 17·19 |
| 합성함수와역함수 | 3 | 3·9·11 | 11 |
| 절대부등식 | 1 | 12 | 12 |
집합이 되는 모임을 판단합니다. 대상의 포함 여부가 누구에게나 분명하게 결정되는지 확인하며, 주관적인 표현을 수학적 기준으로 착각하지 마세요.
명제의 참거짓을 성질이나 반례로 판단합니다. 참인 사례를 찾는 것과 항상 성립함을 확인하는 것은 다르며, 예외가 될 수 있는 대상을 먼저 점검하세요.
대응도를 따라 합성함수의 함숫값을 구합니다. 안쪽 함수부터 적용하고 그 출력이 다음 입력이 되는 과정을 표시하면 합성 순서를 뒤집는 실수를 줄일 수 있습니다.
제한된 정의역에서 서로 같은 함수를 판단합니다. 식의 모양보다 정의역의 각 원소에서 함숫값이 일치하는지를 비교하며, 정의역 밖의 값은 판단에 끌어들이지 마세요.
원소 관계와 부분집합 관계를 구별합니다. 수와 그 수를 담은 집합을 서로 다른 대상으로 읽고, 중괄호의 유무에 따라 사용한 기호가 맞는지 확인하세요.
두 활동의 참여 집합에서 한 활동만 한 대상의 수를 구합니다. 어느 활동도 하지 않은 대상을 제외해 합집합을 정리하고, 교집합과 차집합을 구별하세요.
여집합과의 교집합이 공집합인 조건으로 포함 관계를 추론합니다. 이를 벤다이어그램이나 원소의 소속 조건으로 바꾸며, 여집합을 취할 때 포함 방향을 확인하세요.
그래프를 보고 함수와 일대일대응 등의 성질을 판단합니다. 입력마다 출력이 하나인지와 서로 다른 입력의 출력이 다른지를 구별하고, 공역을 모두 채우는지도 확인하세요.
두 합성함수가 같다는 조건과 함숫값 조건을 연결합니다. 합성한 식을 각각 정리해 계수를 비교하며, 함수의 적용 순서에 따른 상수항의 변화를 주의하세요.
교집합의 원소 수가 제한된 부분집합을 셉니다. 조건을 직접 받는 원소의 선택과 나머지 원소의 자유로운 선택을 나눈 뒤 곱의 법칙을 적용하세요.
유한집합 위의 일대일대응을 합성함숫값과 부호 조건으로 좁힙니다. 가능한 함숫값의 범위에서 먼저 확정되는 대응을 찾고, 이미 사용한 출력을 다시 배정하지 마세요.
여러 식의 최솟값을 각각 구해 비교합니다. 양수 조건에 맞는 변형과 치환을 고르고, 부등식으로 얻은 하한에서 등호가 실제 성립하는지 확인하세요.
명제들이 모두 거짓이 되는 매개변수 조건을 진리집합으로 해석합니다. 포함되지 않는 조건과 겹치는 조건을 함께 정리하며, 구간 끝점에서 등호가 허용되는지 확인하세요.
절댓값으로 주어진 조건들을 좌표평면의 진리집합으로 바꿉니다. 양변의 부호를 확인한 뒤 제곱해 관계를 단순화하고, 포함 방향에 맞춰 필요조건과 충분조건을 구별하세요.
다항식의 값으로 만든 집합과 소수 집합의 공통 원소를 다룹니다. 정수인 인수들의 크기와 부호로 가능한 입력을 좁히며, 입력값과 집합의 원소인 출력값을 혼동하지 마세요.
필요조건과 필요충분조건을 집합의 포함 및 여집합 관계로 바꿉니다. 그 관계로 차집합과 합집합을 정리하고, 특정 집합이 공집합이라고 임의로 가정하지 마세요.
조각별 이차함수가 일대일대응이 되는 조건을 찾습니다. 각 조각의 축과 치역을 살핀 뒤 전체 치역의 중복과 빈틈을 점검하며, 경계점의 포함 여부를 구별하세요.
집합의 원소 조건으로 이차함수들의 근과 관계를 추론합니다. 두 식의 차와 공통근을 활용한 뒤 수평선 교점으로 실근을 해석하고, 같은 근을 중복해서 세지 마세요.
서로 다른 함수들의 종류를 조건으로 판별한 뒤 가능한 함숫값을 다룹니다. 각 종류를 가정했을 때 공역과 충돌하는지 살피며, 일대일대응에 남은 출력의 선택 가능성을 확인하세요.
한정사가 있는 명제의 부정과 합성함수의 부호 조건, 대우를 다룹니다. 치환 후 변수의 범위를 확인해 이차식의 조건으로 바꾸고, 대우를 쓸 때 가정과 결론의 부정을 빠뜨리지 마세요.
작년과 올해의 과목은 모두 수학(하)입니다. 총 문항은 21문항에서 20문항으로 줄고 서술·단답형은 각각 2문항입니다. 자동 분류 기준 쉬움은 5문항에서 9문항으로, 어려움은 4문항에서 7문항으로 늘었으며 보통은 12문항에서 4문항으로 줄었습니다. 따라서 총 문항 수만으로 부담이 줄었다고 해석하기 어렵습니다.
작년에는 도형의이동이 8문항으로 가장 많았고 올해는 집합이 7문항으로 가장 많습니다. 공통 단원인 집합은 각각 7문항으로 같고 명제는 4문항에서 5문항으로, 절대부등식은 2문항에서 1문항으로 바뀌었습니다. 작년 자료에는 함수 관련 단원이 없으므로 올해의 함수 학습 부담을 별도로 준비해야 합니다.
작년의 어려움은 7·10·19·21번으로 초중반에도 나타났지만 올해는 11번부터 등장합니다. 올해의 초반 쉬움 구간에서 시간을 확보한 뒤 후반 조건 해석에 배분하는 연습이 유용합니다. 다음 시험을 준비할 때는 공통 기반인 집합·명제를 먼저 다지고, 함수의 일대일대응과 그래프 조건을 추가로 점검하세요.
| 항목 | 2022학년도 | 2023학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 21 | 20 |
| 서술·단답 | 2 | 2 |
| 쉬움 | 5 | 9 |
| 보통 | 12 | 4 |
| 어려움 | 4 | 7 |
| 가장 많은 단원 | 도형의이동 8문항 | 집합 7문항 |
이 문항들은 이용자 투표에 따른 순위가 아니라 자료의 풀이 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 조건을 다른 표현으로 바꾸는 단계가 길고 경계나 제외 조건을 다시 확인해야 합니다. 풀이가 막히면 계산을 반복하기보다 포함 관계, 치역, 공통근 중 아직 사용하지 않은 조건을 찾아보세요.
명제가 각각 거짓이 되도록 하는 매개변수 조건을 함께 처리합니다. 한쪽은 진리집합의 포함이 성립하지 않는 조건이고 다른 쪽은 여집합에 포함되지 않는 조건이므로, 교집합의 존재 여부와 구별해 읽어야 합니다. 수직선에서 허용 범위를 잡은 뒤 제외할 범위와 경계의 포함 여부를 확인하는 단계가 필요합니다.
조각별로 정의된 함수가 일대일대응이 되려면 각 구간에서 함숫값이 중복되지 않고 두 치역이 전체 공역을 채워야 합니다. 각각의 이차함수에서 축과 정의역 경계의 위치를 먼저 확인한 뒤, 경계의 높이가 이어지는 조건을 결합하세요. 경계점이 어느 조각에 포함되는지 놓치면 치역의 중복이나 빈틈을 잘못 판단할 수 있습니다.
집합의 원소라는 정보를 이차식의 근과 공통 함숫값 관계로 바꾸는 문항입니다. 두 식의 차와 공통근을 이용해 가능한 구조를 좁힌 뒤, 수평선과 그래프의 교점으로 실근을 해석하는 흐름이 필요합니다. 앞에서 얻은 근의 후보가 집합 조건과 순서 조건을 모두 만족하는지 확인해야 하므로 단계 사이의 연결을 기록하세요.
첫 풀이에서는 1~9번의 기본형을 정확히 처리해 후반의 검토 시간을 확보하세요. 11~13번에서 조건 정리가 길어지면 접근한 관계만 표시하고 뒤 문항을 확인하는 편이 좋습니다. 어려움 사이에 보통 문항이 있으므로 앞에서 멈춘 채 전체 진행이 늦어지지 않도록 순서를 조절하세요.
서술·단답형은 19번과 20번의 출발점이 다릅니다. 19번은 함수의 종류를 구별하는 근거를 먼저 쓰고, 20번은 한정사를 포함한 명제의 부정과 대우를 정확한 문장으로 정리하세요. 연습에서는 문제를 읽은 시간, 첫 조건을 정리한 시간, 계산을 마친 시간을 나누어 기록하면 지연 원인을 찾기 쉽습니다.
마지막 검토는 결론보다 조건에 집중하세요. 12번은 부등식의 등호 성립 조건, 13번은 구간 끝점의 포함 여부, 17번은 치역의 중복과 누락을 확인해야 합니다. 18번은 같은 실근의 중복 계산을, 20번은 부정할 때 한정사와 부등호가 함께 바뀌는지를 점검하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/9352dc11-ca58-43ed-8b57-befce02cfa92