1번 · 중복조합 · 쉬움
중복순열과 중복조합 기호가 포함된 값을 계산하는 기본형입니다. 순서를 구별하는 선택과 구별하지 않는 선택을 나누어 공식을 적용하고, 비슷한 기호를 혼동하지 마세요.
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시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
인천효성고등학교 2023년 3학년 1학기 중간고사 확률과통계에서 문항 수가 가장 많은 단원은 조건부확률 6문항(29%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 4문항(19%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
인천효성고등학교는 인천 계양구에 있습니다. 자료에서 확인되는 출제 범위는 여러가지순열, 중복조합, 확률, 조건부확률입니다. 중복순열과 같은 것이 있는 순열, 이항정리, 사건의 독립과 반복 시행까지 다루는 구성입니다.
객관식만 있는 시험이지만 계산 공식을 외우는 것만으로는 충분하지 않습니다. 물건을 구별하는지, 순서를 구별하는지, 조건이 주어진 뒤 어떤 집합을 기준으로 확률을 구하는지를 먼저 판단해야 합니다. 비슷해 보이는 분배 문제에서도 이러한 차이가 풀이를 바꿉니다.
앞부분의 기본형을 정확하게 처리해 후반의 경우 분류 시간을 확보하는 전략이 적절합니다. 특히 독립인 시행과 앞선 결과에 영향을 받는 시행을 구분해야 합니다. 마지막 문항에서는 최종 개수뿐 아니라 그 개수에 이전에 도달한 적이 있는지도 확인해야 합니다.
쉬움 문항에서는 기호의 의미와 기본적인 표본공간 설정을 확인합니다. 1번의 중복순열·중복조합, 3번의 같은 것이 있는 순열, 5번의 이항정리, 6번의 조건부확률처럼 유형이 분명한 문항을 빠르게 알아보는 연습이 필요합니다. 쉬움도 자동 분류 기준이므로 조건 확인을 생략해도 된다는 뜻은 아닙니다.
보통 문항은 앞뒤에 고르게 놓여 있습니다. 2·11번에서는 원순열을 상황에 맞게 사용하고, 12·16·17번에서는 도형·방정식·좌표의 조건을 확률 사건으로 바꾸어야 합니다. 계산 전에 짧은 그림이나 표를 만들면 중복과 누락을 줄일 수 있습니다.
13번의 이항계수 판단에서 막히더라도 뒤의 14~18번을 먼저 확인할 수 있습니다. 19~21번은 자동 분류 기준 어려움 문항이 이어지는 구간입니다. 단순 계산보다 경우를 나누는 기준을 찾는 데 시간이 들 수 있으므로, 이 구간에 들어가기 전에 기본형의 계산을 마무리하는 편이 좋습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 7 | 33.3% | 1·3·4·5·6·8·9 |
| 보통 | 10 | 47.6% | 2·7·10·11·12·14·15·16·17·18 |
| 어려움 | 4 | 19.0% | 13·19·20·21 |
조건부확률에는 표를 읽는 6번뿐 아니라 사건의 독립과 반복 시행을 다루는 문항도 포함됩니다. 15번은 독립 관계를 여사건까지 연결하고, 17·18번은 상황을 확률의 곱으로 표현합니다. 19번에서는 직전 결과에 따라 다음 확률이 달라지므로 같은 방식으로 일괄 계산해서는 안 됩니다.
중복조합으로 분류된 문항에는 이항정리와 이항계수의 성질도 들어 있습니다. 1·7번의 기본 경우 세기에서 13번의 항등적 성질, 20번의 자연수해 조건으로 확장됩니다. 단원명만 보고 분배 공식만 연습하지 말고, 일반항과 변수 치환을 함께 복습하세요.
여러가지순열과 확률은 서로 연결해 준비할 수 있습니다. 원탁 배치는 2·11번에서, 조합으로 고르는 사건은 9·12번에서 확인됩니다. 전체 경우와 유리한 경우를 같은 기준으로 세는 습관이 중요하며, 원의 회전이나 선택 순서의 취급이 달라지지 않게 확인해야 합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 조건부확률 | 6 | 6·15·17·18·19·21 | 19·21 |
| 중복조합 | 5 | 1·5·7·13·20 | 13·20 |
| 확률 | 5 | 2·9·12·14·16 | 없음 |
| 여러가지순열 | 5 | 3·4·8·10·11 | 없음 |
중복순열과 중복조합 기호가 포함된 값을 계산하는 기본형입니다. 순서를 구별하는 선택과 구별하지 않는 선택을 나누어 공식을 적용하고, 비슷한 기호를 혼동하지 마세요.
원탁에서 남학생과 여학생이 교대로 앉는 사건의 확률을 구합니다. 한 집단을 먼저 원형으로 배치하고 사이 자리를 채우되, 전체와 유리한 경우에서 회전의 취급을 일치시키세요.
같은 문자가 포함된 나열에서 특정 문자를 양 끝에 두는 경우를 셉니다. 양 끝의 배치와 가운데 나열을 분리하고, 가운데에 남은 같은 문자들의 중복만 제거하세요.
함수와 일대일함수의 개수를 구별하는 문항입니다. 일반 함수에서는 같은 함숫값을 허용하지만 일대일함수에서는 허용하지 않으므로, 각 대응의 선택 가능 수가 어떻게 달라지는지 확인하세요.
이항전개에서 지정된 차수의 계수를 찾습니다. 일반항의 문자 지수로 해당 항을 정하고, 조합 기호뿐 아니라 상수 부분의 거듭제곱도 계수에 포함하세요.
조사표에서 찬성한 학생이라는 조건 아래 특정 집단에 속할 확률을 구합니다. 전체 학급이 아니라 조건을 만족한 학생들을 기준으로 삼고, 조건과 구하려는 사건의 방향을 바꾸지 마세요.
같은 볼펜을 서로 다른 필통에 빈 곳 없이 분배하는 경우를 셉니다. 각 필통의 최소 배정을 먼저 확보한 뒤 남은 물건에 중복조합을 적용하고, 필통의 구별을 없애지 마세요.
숫자를 중복해서 선택한 뒤 순서대로 나열하는 경우를 다룹니다. 각 자리에 들어갈 숫자를 직접 고르는 중복순열로 해석하며, 선택과 나열을 따로 세어 같은 결과를 중복 계산하지 마세요.
과자를 고를 때 특정 종류가 정해진 개수만큼 포함되는 사건을 구합니다. 해당 종류와 나머지 종류의 선택을 조합으로 나누고, 전체에서도 선택 순서를 구별하지 않는 기준을 유지하세요.
서로 다른 공을 구별되는 주머니에 나누되 특정 주머니의 공 개수를 고정합니다. 그 주머니에 넣을 공을 먼저 고르고 나머지 공의 목적지를 정하며, 빈 주머니를 허용하는 조건을 확인하세요.
원탁 배치에서 이웃하는 조건과 이웃하지 않는 조건을 함께 처리합니다. 필요한 이웃 관계를 묶어 센 뒤 금지 관계도 생긴 경우를 제외하고, 묶음 내부의 순서를 빠뜨리지 마세요.
원 위의 점들로 만든 삼각형에서 직각삼각형과 관련된 사건을 다룹니다. 지름과 원주각의 관계로 제외할 경우를 센 뒤 여사건을 활용하고, 같은 삼각형이 중복 집계되는지 확인하세요.
이항계수의 합, 전개식의 계수, 조합 항등식의 성립을 판단합니다. 대입과 일반항, 파스칼 관계를 각각 알맞게 사용하고, 지수와 합의 시작·끝 항을 꼼꼼히 비교하세요.
확률의 기본 성질에 관한 설명이 타당한지 판단합니다. 배반사건은 교집합의 존재로 확인해야 하며, 개별 사건의 확률을 더한 값만 보고 배반 관계를 결론 내리지 마세요.
독립인 사건과 여사건의 관계를 활용해 조건부확률 표현을 정리합니다. 독립성을 이용한 단순화와 확률의 덧셈정리를 연결하고, 합사건과 교사건을 혼동하지 마세요.
주사위 결과를 계수로 갖는 이차방정식의 허근 조건을 확률로 옮깁니다. 판별식 조건을 만족하는 결과를 표로 세며, 시행 순서가 구별된다는 점과 등호를 포함하지 않는 경계를 확인하세요.
공의 색에 따른 점의 이동을 독립시행의 확률과 연결합니다. 최종 좌표를 색별 출현 횟수로 나타내 필요한 횟수를 정하고, 그 결과가 나오는 시행 순서의 수도 반영하세요.
예약 취소를 고려했을 때 좌석이 부족해지는 사건을 구합니다. 부족을 일으키는 예약 유지 상태를 먼저 정하고, 취소될 확률과 취소되지 않을 확률을 바꾸어 쓰지 마세요.
직전 승패에 따라 다음 승패의 확률이 달라지는 시행을 다룹니다. 주어진 첫 결과에서 출발하는 수형도를 그리고, 각 가지에는 바로 앞 결과에 맞는 확률을 붙이세요.
자연수해를 세는 과정과 추가 대소 조건을 중복조합으로 해석합니다. 자연수 조건을 음이 아닌 정수 조건으로 옮긴 뒤 전체와 제한된 경우를 구별하고, 치환 후 합과 하한을 함께 바꾸세요.
공을 주고받는 반복 시행에서 목표 개수에 처음 도달하는 사건을 다룹니다. 증가·감소·유지로 변화를 묶고, 최종 개수가 같아도 이전에 목표를 거친 경로는 제외해야 합니다.
이 문항들은 이용자 투표로 확인된 난도 순위가 아니라 조건 처리 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 공식을 쓰기 전에 대상의 범위를 정해야 합니다. 13번의 이항계수 판단도 별도로 복습하되, 후반부에서는 경로와 변수 범위를 적어 두는 습관을 우선 익히세요.
승패 순서를 나누는 것뿐 아니라 각 단계의 확률을 직전 결과에 맞게 바꾸어야 합니다. 모든 시행에 동일한 성공 확률을 적용하는 독립시행 공식으로 처리하면 조건을 놓치게 됩니다. 경로 안에서는 확률을 곱하고, 서로 겹치지 않는 경로끼리는 더한다는 구분을 분명히 하세요.
전체 자연수해를 세는 치환과 추가 조건 아래 해를 세는 치환이 다릅니다. 미지수의 하한을 바꾸면 합 조건도 함께 변하므로, 공식을 적기 전에 새 변수의 범위를 먼저 쓰세요. 풀이 과정의 빈칸을 해석할 때도 그 식이 전체를 세는지 제한된 경우를 세는지 구별해야 합니다.
목표 개수로 끝나는 경로를 모두 포함하면 이전에 이미 목표에 도달했던 경로가 섞일 수 있습니다. 매 시행 직후의 개수를 기록해 허용 경로를 가리고, 유지되는 시행도 별도로 반영하세요. 마지막 상태만으로 성공 횟수를 정하는 방식보다 중간 상태를 추적하는 표가 적절합니다.
첫 풀이에서는 기본형의 설정을 빠르게 끝내고 검산 표시만 남기는 연습을 하세요. 13번의 여러 판단이 길어지면 표시한 뒤 14~18번을 확인하는 방식이 가능합니다. 마지막 구간에 도달할 시간을 남기려면 원순열이나 분배 문제에서 계산을 반복하기보다 표본공간을 처음에 정확히 정하는 것이 중요합니다.
같은 물건인지 서로 다른 물건인지, 빈 용기를 허용하는지부터 표시하세요. 7번과 10번은 모두 분배 상황이지만 세는 대상과 빈 곳의 허용 여부가 다릅니다. 2·11번에서는 회전 중복과 묶음 내부 순서, 16번에서는 판별식의 엄격한 부등호가 검토 대상입니다.
확률 문항의 마지막 확인은 사건의 문장으로 돌아가서 하세요. 6번은 조건을 준 집단이 기준인지, 18번은 좌석 부족을 일으키는 상태인지 확인해야 합니다. 19번은 직전 결과에 맞는 확률을 썼는지, 21번은 이전 목표 도달 경로를 제외했는지 따로 점검하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/8e0bf461-1187-4adb-9040-eaf6f51265da