1번 · 삼각함수활용 · 쉬움
삼각형의 각과 변의 관계를 사인법칙으로 연결하는 문항입니다. 내각의 합으로 필요한 각을 먼저 정하고, 변과 마주 보는 각의 짝을 정확히 맞추세요.
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시험 분석
연결된 24개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
은혜고등학교 2026년 2학년 1학기 기말고사 대수에서 문항 수가 가장 많은 단원은 등차등비수열 9문항(38%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 5문항(21%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
은혜고등학교는 경기 평택시에 있습니다. 2026학년도 2학년 1학기 기말고사 대수는 총 24문항으로, 1~24번 모두 객관식이며 서술·단답형은 없습니다. 삼각함수와 그 활용에서 수열의 합과 귀납적 정의까지 이어지는 범위입니다.
초반에는 사인법칙, 일반항 대입, 합의 성질 등 기본 개념을 확인합니다. 이후에는 원에 내접하는 도형, 삼각방정식의 해, 부분합과 일반항의 관계처럼 조건을 다른 표현으로 바꾸어야 하는 문항들이 나옵니다. 공식을 기억하는 데서 그치지 않고 어떤 관계를 먼저 쓸지 결정하는 연습이 필요합니다.
자동 분류 기준 어려움 문항은 9·10·16·22·23번입니다. 마지막 문항까지 계속 어려워지는 배열은 아니므로, 막힌 문제에 머무르기보다 풀 수 있는 문항을 먼저 확보하는 방식이 적합합니다. 특히 도형과 수열 모두 계산을 시작하기 전 구조를 요약하면 풀이 부담을 줄일 수 있습니다.
비중은 반올림한 값이며 난이도는 자동 분류 기준입니다. 쉬움 구간인 1~8번에서는 정확한 대입과 기본 공식 적용이 중심입니다. 초반을 빠르게 풀더라도 5번의 음수 조건이나 6번의 부호처럼 짧은 확인으로 막을 수 있는 실수는 점검해야 합니다.
9·10번은 넓이의 분할과 삼각방정식의 인수분해로 접근 방향이 달라지는 지점입니다. 뒤쪽의 19번은 쉬움으로 분류되어 있으므로 앞에서 풀이가 막혔다고 남은 문제까지 어렵다고 판단하지 마세요. 보통 문항에서도 첫째항의 예외, 공비의 부호, 합의 범위를 놓치면 계산을 잘하고도 틀릴 수 있습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 9 | 38% | 1·2·3·4·5·6·7·8·19 |
| 보통 | 10 | 42% | 11·12·13·14·15·17·18·20·21·24 |
| 어려움 | 5 | 21% | 9·10·16·22·23 |
등차등비수열이 9문항으로 가장 많습니다. 단순한 일반항뿐 아니라 공통항, 항의 비, 부분합, 실생활 시행, 구간합까지 표현이 다양합니다. 일반항과 합 공식을 따로 외우는 것보다 주어진 정보가 개별 항인지 누적합인지 먼저 구별하는 학습이 효과적입니다.
삼각함수활용에서는 사인법칙의 직접 적용과 넓이·외접원의 관계를 잇는 문제가 함께 나옵니다. 수학적귀납법으로 분류된 문항들은 이 시험에서 규칙에 따라 항을 만들거나 반복 도형의 관계를 찾는 형태입니다. 단원명만 보고 증명 문제로 한정하지 말고, 실제로 주어진 생성 규칙을 읽는 연습을 하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 등차등비수열 | 9 | 3·5·14·15·16·17·19·20·24 | 16 |
| 삼각함수활용 | 5 | 1·2·9·11·22 | 9·22 |
| 수학적귀납법 | 4 | 4·7·18·23 | 23 |
| 수열의합 | 3 | 6·8·21 | 없음 |
| 삼각함수그래프 | 2 | 10·12 | 10 |
| 삼각함수 | 1 | 13 | 없음 |
삼각형의 각과 변의 관계를 사인법칙으로 연결하는 문항입니다. 내각의 합으로 필요한 각을 먼저 정하고, 변과 마주 보는 각의 짝을 정확히 맞추세요.
삼각형의 둘레와 외접원 반지름으로 내각의 사인값들의 합을 다룹니다. 사인법칙을 각 변에 적용해 합하면 되며, 외접원 반지름과 지름을 혼동하지 않아야 합니다.
일반항이 주어진 수열에서 지정된 항을 구합니다. 항 번호를 일반항에 대입하는 기본형이므로, 항의 값과 항 번호를 바꾸어 읽지 않도록 확인하세요.
앞 항의 숫자 배열을 읽어 다음 항을 만드는 규칙을 묻습니다. 연속한 같은 숫자끼리 묶고 제시된 읽기 순서를 그대로 적용해야 하며, 떨어진 묶음을 합치면 안 됩니다.
등차수열에서 처음 음수가 되는 항의 위치를 찾습니다. 일반항을 부등식으로 바꾼 뒤 자연수인 항 번호를 고르며, 값이 영인 항을 음수에 포함하지 마세요.
주어진 합들을 이용해 두 수열의 선형결합의 합을 구합니다. 시그마의 성질로 합을 나누어 정리하고, 음수인 합을 빼는 과정의 부호를 확인하세요.
분수 형태의 점화식으로 정의된 수열의 항을 구합니다. 초기항을 넣어 같은 값이 유지되는지 살펴보되, 계산 단계에서 분모가 영이 되지 않는지도 확인하세요.
같은 범위의 합을 묶어 간단히 정리하는 문항입니다. 대응하는 항끼리 먼저 더하면 차수가 낮아지는 구조이므로, 각각 복잡하게 계산하기 전에 상쇄되는 항을 찾으세요.
각의 이등분선 길이를 삼각형의 넓이 관계로 다룹니다. 전체 넓이와 나뉜 삼각형들의 넓이를 연결하고, 각 넓이식에 들어가는 끼인각을 구별하는 것이 핵심입니다.
삼각함수가 섞인 방정식에서 서로 다른 실근을 처리합니다. 인수분해 후 각 조건의 해를 따로 찾고, 각의 배수에 따른 범위 변화와 공통으로 얻은 해의 중복을 확인하세요.
원에 내접하는 사각형의 대각선 길이를 코사인법칙으로 연결합니다. 대각의 보각 관계를 이용해 코사인 항을 소거하며, 보각을 취할 때 부호가 바뀌는 점을 주의하세요.
삼각함수가 계수에 들어간 이차부등식이 항상 성립하는 조건을 묻습니다. 최고차항의 부호와 판별식으로 조건을 세운 뒤 각의 범위로 옮기며, 엄격한 부등식의 경계는 따로 점검하세요.
여러 각의 삼각함수 관계를 정리해 직선의 기울기와 연결합니다. 각의 변형 공식과 기본 관계를 쓰고, 주어진 각의 범위에서 가능한 부호인지 확인해야 합니다.
두 유한 등차수열에 공통으로 들어 있는 항들의 합을 구합니다. 공통항도 등차수열로 정리하되, 처음과 마지막 공통항을 양쪽 수열의 범위 안에서 결정해야 합니다.
항 사이의 비를 이용해 등비수열의 첫째항과 공비의 관계를 찾습니다. 항을 나누면 공비의 거듭제곱을 얻을 수 있지만, 공비의 부호 조건으로 가능한 경우를 골라야 합니다.
같은 수들을 다른 순서로 배열했을 때의 등차·등비 조건을 다룹니다. 각 배열에서 중항이 무엇인지 먼저 표시하고, 구하려는 식이 중항 관계만으로 정리되는지 살펴보세요.
부분합이 주어진 수열이 첫째항부터 등비수열이 되도록 조건을 정합니다. 이웃한 부분합의 차로 뒤쪽 항의 규칙을 얻고, 첫째항은 별도로 계산해 공비가 이어지는지 확인하세요.
앞선 항들로 다음 항이 정해지는 수열에서 조건을 만족하는 항 번호를 셉니다. 연속한 항들의 상태가 되돌아오는지 확인해 반복을 정당화하고, 번호의 상한에서 빠지는 항이 없는지 점검하세요.
부분합으로 주어진 수열에서 필요한 항들을 찾아 더합니다. 첫째항과 그 이후 항의 계산을 구별하며, 부분합의 차를 구할 때 괄호와 음수 부호를 유지하세요.
물의 양이 일정 비율로 늘어나는 시행을 등비수열로 나타내고 그 합을 다룹니다. 증가량과 시행 후 전체 양을 구별하고, 시행 전 상태를 첫째항으로 잡는 실수를 피하세요.
길게 나열된 수들의 구조를 찾아 합을 계산합니다. 각 항을 거듭제곱 부분과 제곱수 부분으로 나누어 합하고, 두 부분이 같은 항 번호를 사용하도록 맞추세요.
원 위의 점과 내분점으로 만들어진 삼각형들의 외접원 넓이를 비교합니다. 지름에 대한 원주각과 사인법칙을 연결하고, 반지름의 비를 넓이의 비로 옮기는 마지막 단계를 구별하세요.
평행선과 수직선을 따라 반복해서 잡은 점들 사이의 길이의 합을 구합니다. 한 단계의 좌표 변화를 먼저 구해 등비 구조를 찾고, 수직 조건의 기준이 되는 직선을 정확히 읽으세요.
등비수열의 서로 다른 구간합 사이의 관계를 이용합니다. 항 번호를 같은 만큼 옮겼을 때 생기는 공비의 거듭제곱을 이용하고, 모든 항이 양수라는 조건과 합의 시작 위치를 확인하세요.
같은 2026학년도 2학년 1학기 기말고사 대수를 치른 평택시 학교들과 견주면, 은혜고는 이웃 학교 평균 문항 수 22.5보다 문항이 많습니다. 서술·단답형은 이웃 학교 평균 1.0문항과 달리 없으며, 자동 분류 기준 어려움 비율은 21%로 이웃 학교 평균 30%보다 낮습니다. 어려움 비율 순위는 3개교 중 3위입니다.
가장 많이 나온 단원은 세 학교 모두 등차등비수열입니다. 다만 이 공통점만으로 세부 유형까지 같다고 볼 수는 없습니다. 은혜고 학생은 객관식 전반의 풀이 속도와 조건 확인을 함께 챙기고, 이 시험에 나타난 부분합·구간합·반복 도형의 연결을 충분히 연습하는 것이 좋습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 은혜고등학교 (이 시험) | 24 | 0 | 5문항 (21%) | 등차등비수열 |
| 태광고등학교 | 20 | 0 | 7문항 (35%) | 등차등비수열 |
| 효명고등학교 | 25 | 2 | 6문항 (24%) | 등차등비수열 |
이 문항들은 분석상 고난도 문항으로 선정했습니다. 자동 분류 기준의 어려움 안에서 풀이 구조를 살핀 것이며, 이용자 투표로 난이도 순서가 확인된 것은 아닙니다. 공통된 대비 방법은 구하는 대상을 먼저 적고, 각 단계에서 얻은 것이 각인지 길이인지 합인지 확인하는 것입니다.
인수분해 뒤 해를 찾는 과정에서 각의 배수 때문에 탐색 범위가 달라집니다. 각 인수에서 나온 해를 한 목록으로 합친 뒤 공통 해를 지워야 합니다. 계산량보다 범위 변환과 중복 제거를 동시에 관리하는 점이 까다롭습니다.
원주각으로 삼각형의 성질을 파악한 뒤 사인법칙으로 외접원 반지름을 비교해야 합니다. 내분점에서 생기는 보각의 사인값이 같다는 점을 이용하면 불필요한 길이 계산을 줄일 수 있습니다. 구하는 대상이 원의 넓이라는 사실까지 끝까지 유지해야 합니다.
그림의 이동 절차를 좌표와 직선의 방정식으로 번역하는 단계가 필요합니다. 한 단계에서 좌표가 어떻게 바뀌는지 확인한 뒤 가로 선분 길이의 등비 관계를 찾으세요. 그림에 표시된 모든 거리를 더하는 대신 요구된 선분만 수열의 항으로 잡아야 합니다.
1~8번에서 기본 연산을 안정적으로 마친 뒤 9·10번의 접근 방향을 살펴보세요. 넓이 관계나 인수분해 구조가 바로 잡히지 않으면 표시하고 다음 문항으로 이동하는 편이 좋습니다. 시험 시간이 명시되어 있지 않으므로 특정 분 단위 목표보다 첫 풀이와 재검토를 나누는 방식으로 연습하세요.
중반에는 12번의 엄격한 부등식, 15번의 공비 부호, 16번의 서로 다른 수라는 조건에 표시하세요. 16번은 자동 분류 기준 어려움이지만 구하는 식과 등차중항 관계를 먼저 비교하면 불필요한 연립 계산을 줄일 수 있습니다. 어려움 표시가 곧 긴 풀이를 요구한다는 뜻은 아닙니다.
후반에서는 17·19번의 첫째항 처리와 20번의 시행 횟수, 24번의 구간합 위치를 다시 확인하세요. 22·23번을 풀기 전에 나머지 문항을 살펴보고, 마지막 재검토에서는 새 계산보다 해의 중복, 합의 양 끝, 반지름과 넓이의 구별을 점검하는 것이 효율적입니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 24문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.