1번 · 행렬 · 쉬움
행렬에서 지정한 성분의 위치를 읽는 문항입니다. 첨자는 행을 먼저, 열을 나중에 나타내므로 위치를 짚은 뒤 값을 확인하고 행과 열을 뒤바꾸지 마세요.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
불암고등학교 2025년 1학년 1학기 기말고사 공통수학1에서 문항 수가 가장 많은 단원은 순열조합 6문항(27%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 6문항(27%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
불암고등학교는 서울 노원구에 있습니다. 이 시험은 행렬, 순열조합, 여러가지방정식, 여러가지부등식, 이차함수를 다룹니다. 행렬의 성분과 기본 연산부터 복소수인 근의 성질, 함수의 접선 조건까지 범위가 이어집니다.
초반에는 개념을 바로 적용하는 문항이 배치되어 있지만, 중반부터는 서로 다른 개념을 연결해야 합니다. 행렬에서도 근과 계수의 관계를 활용하고, 경우의 수에서도 배열의 순서와 선택 조건을 구별해야 하므로 단원 이름만 보고 계산 방법을 정하기 어렵습니다.
후반은 계산량뿐 아니라 출발점을 정하는 판단이 중요합니다. 인수분해로 경우를 나눌지, 판별식으로 존재 조건을 나타낼지 먼저 골라야 합니다. 서술·단답형도 행렬의 실생활 해석과 경우의 수로 성격이 다르므로 각각의 풀이 근거를 정리해 두세요.
쉬움은 1~4번으로, 행렬의 성분과 연산, 순열·조합 기호, 약수의 개수를 확인합니다. 첫 구간에서는 새로운 풀이를 찾기보다 정의와 부호를 정확히 적용하는 것이 우선입니다. 빠르게 풀더라도 행과 열, 순열과 조합의 구별은 생략하지 마세요.
보통은 5~14번과 19·20번에 분포합니다. 연립부등식의 공통 범위, 행렬과 방정식의 결합, 거듭제곱의 주기처럼 정리 단계가 필요한 문항입니다. 15~18번에서 막혔다고 뒤를 모두 미루지 말고 19·20번의 접근 가능성도 확인하세요.
어려움은 15~18번과 21·22번입니다. 자동 분류 기준이며 응시자의 체감 난도를 확정하는 지표는 아닙니다. 이 구간은 문장 조건을 대수식으로 옮기거나 경우마다 성립 여부를 확인해야 하므로, 계산을 시작하기 전에 사용할 조건의 순서를 적어 두는 연습이 유효합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 4 | 18.2% | 1·2·3·4 |
| 보통 | 12 | 54.5% | 5·6·7·8·9·10·11·12·13·14·19·20 |
| 어려움 | 6 | 27.3% | 15·16·17·18·21·22 |
행렬은 1·2·11·12·14·20번입니다. 기본 계산만 반복하지 않고 성분의 일치, 근과 계수의 관계, 거듭제곱의 주기, 판매 자료의 해석으로 확장됩니다. 특히 행렬의 제곱을 성분별 제곱으로 오해하지 않도록 곱셈의 정의를 확실히 익히세요.
순열조합은 3·4·8·9·10·22번입니다. 기호 계산과 선택 문제에서 출발해 이웃하지 않는 배열, 한붓그리기의 순서와 방향, 단계별 공 꺼내기로 이어집니다. 같은 곱셈이라도 무엇을 먼저 고정했는지 설명할 수 있어야 중복과 누락을 줄일 수 있습니다.
여러가지방정식에서는 16·17·18번이 자동 분류 기준 어려움에 해당합니다. 여러가지부등식의 15번은 상황을 식으로 나타내는 과정이 중요하고, 이차함수의 21번은 출제 수가 적어도 조건 결합의 부담이 큽니다. 단원별 문항 수와 복습에 필요한 깊이를 함께 고려하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 행렬 | 6 | 1·2·11·12·14·20 | 없음 |
| 순열조합 | 6 | 3·4·8·9·10·22 | 22 |
| 여러가지방정식 | 5 | 5·16·17·18·19 | 16·17·18 |
| 여러가지부등식 | 4 | 6·7·13·15 | 15 |
| 이차함수 | 1 | 21 | 21 |
행렬에서 지정한 성분의 위치를 읽는 문항입니다. 첨자는 행을 먼저, 열을 나중에 나타내므로 위치를 짚은 뒤 값을 확인하고 행과 열을 뒤바꾸지 마세요.
행렬의 실수배와 뺄셈을 계산합니다. 같은 위치의 성분끼리 연산하며, 실수배를 모든 성분에 적용한 뒤 빼는 과정에서 음수의 부호가 바뀌는지 확인하세요.
순열과 조합의 기호가 나타내는 수를 계산합니다. 순서를 구별하는지 먼저 확인하고, 조합의 대칭성을 이용할 때 순열에도 같은 성질을 적용하지 않도록 주의하세요.
자연수를 소인수분해하여 양의 약수의 개수를 구합니다. 각 소인수의 지수를 선택하는 경우를 곱하는 구조를 이해하고, 지수 자체를 곱하는 실수를 피하세요.
삼차방정식의 근을 구한 뒤 크기 조건에 맞게 배치합니다. 인수정리와 조립제법으로 차수를 낮추고, 근을 찾은 순서와 문제에서 정한 근의 순서를 구별하세요.
연립이차부등식의 해를 구하고 경계에 해당하는 수를 해석합니다. 각 부등식의 해를 수직선에 표시해 공통 부분을 취하며, 등호가 있는 경계와 없는 경계를 구별하세요.
이차부등식이 해를 갖지 않는 매개변수 조건을 찾습니다. 그래프가 음수가 되지 않는 상황을 판별식으로 옮기고, 축에 접하는 경계도 허용되는지 확인한 뒤 정수 조건을 적용하세요.
양 끝의 조건과 서로 이웃하지 않는 조건이 있는 줄 세우기입니다. 양 끝과 남은 어른의 배치를 정한 뒤 허용된 사이 자리에 어린이를 배치하며, 맨 바깥 자리를 다시 허용하지 마세요.
특정 학생의 역할에 따라 모둠을 나누는 경우를 셉니다. 그 학생을 먼저 고정하고 나머지 인원을 조합으로 선택하며, 역할이 정해진 집단을 순서 없이 나누는 문제와 혼동하지 마세요.
공통점을 공유하는 삼각형들을 한붓으로 그리는 방법을 셉니다. 삼각형을 방문하는 순서와 각 삼각형을 도는 방향을 나누어 곱하며, 같은 선을 다시 그리지 않는 조건을 유지하세요.
행렬의 성분이 같다는 조건으로 미지수 관계를 얻고 식의 최댓값을 비교합니다. 근과 계수의 관계와 대입으로 가능한 조합을 정리하며, 미지수의 순서를 바꾼 경우를 빠뜨리지 마세요.
이차방정식의 근이 들어 있는 행렬을 제곱하고 성분의 합 조건을 활용합니다. 근을 직접 구하기보다 합과 곱으로 정리하고, 행렬 곱셈에서 생기는 교차항과 매개변수의 양수 조건을 확인하세요.
절댓값을 포함한 부등식에서 가능한 정수의 범위를 판단합니다. 절댓값 내부의 부호가 바뀌는 지점으로 구간을 나누고, 각 구간에서 얻은 해를 처음 나눈 범위와 다시 교차시키세요.
행렬의 거듭제곱이 같아지는 지수 조건으로 차이의 최댓값을 찾습니다. 낮은 차수의 곱으로 반복 주기를 확인한 뒤 나머지가 같은 지수를 고르며, 자연수의 범위와 서로 다르다는 조건을 함께 보세요.
학년별 인원과 짝의 종류에 따른 점수 조건을 이차부등식으로 나타냅니다. 같은 학년과 다른 학년의 짝을 구별해 식을 세우고, 허용되는 인원과 가능한 인원의 합을 혼동하지 마세요.
삼차방정식의 허근과 켤레복소수가 포함된 거듭제곱 조건을 다룹니다. 근과 계수의 관계로 식을 줄인 뒤 주기를 찾고, 부호의 반복까지 반영하여 자연수 범위에서 세어야 합니다.
연립이차방정식의 해에서 정해진 식의 최솟값을 구합니다. 한 식을 인수분해하여 갈래를 나눈 뒤 대입하고, 각 갈래의 실근 존재와 비교할 식의 값을 모두 확인하세요.
삼차방정식의 근들이 직각삼각형의 변이 되는 조건을 해석합니다. 알려진 인수를 분리하고 남은 근의 합과 곱을 이용하며, 빗변의 후보를 나눈 뒤 서로 다른 실근과 양의 길이 조건을 확인하세요.
연립방정식이 오직 한 쌍의 해를 갖는 조건을 찾습니다. 일차식을 대입해 얻은 이차방정식의 중근 조건으로 해석할 수 있으며, 단순히 실근이 존재하는 조건으로 끝내지 마세요.
가격·생산비용과 판매량을 나타내는 행렬 곱의 의미를 해석합니다. 곱행렬의 행과 열이 나타내는 항목을 먼저 적고, 판매금액과 생산비용을 구별하여 요청한 기간의 순이익을 설명하세요.
두 이차함수의 꼭짓점, 부등식의 해, 최솟값과 공통접선 조건을 연결합니다. 함수의 합과 차를 먼저 정리하고 접선 조건을 판별식으로 옮기며, 접선의 기울기가 실수로 존재하는 조건도 확인하세요.
여러 주머니에서 공을 꺼내는 과정을 조건에 따라 나누어 셉니다. 처음 공을 꺼낸 주머니와 이후 색의 순서에 맞춰 남은 공을 갱신하며, 서로 배타적인 경우는 더하고 연속 선택은 곱하는 원칙을 지키세요.
2025학년도 1학년 1학기 기말고사 공통수학1을 치른 노원구 학교들과 견주면, 불암고의 총 문항 수는 22문항으로 지역 평균 20.0문항보다 많습니다. 서술·단답형은 2문항으로 평균 2.8문항보다 적습니다. 형식상 서술·단답형이 적더라도 객관식 후반의 조건 처리에 시간을 남겨야 합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 불암고가 27%로 지역 평균 22%보다 높으며, 이 비율 순위는 7개교 중 2위입니다. 이는 어려움으로 분류된 문항의 비율을 비교한 것이며 학교 전체의 수준을 뜻하지 않습니다. 학생 입장에서는 기본형을 확보한 뒤 후반의 여러 단계 풀이를 끝까지 연결하는 연습이 필요합니다.
순열조합이 가장 많은 이웃 학교가 여럿 있고, 대진고등학교는 이차함수, 청원고등학교는 행렬이 가장 많은 단원입니다. 불암고는 행렬과 순열조합을 함께 충분히 연습하면서, 방정식의 근에 조건을 붙이는 유형도 챙겨야 합니다. 문항 수가 많은 단원과 어려움이 모인 단원을 나누어 복습 계획을 세우세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 불암고등학교 (이 시험) | 22 | 2 | 6문항 (27%) | 행렬·순열조합 |
| 영신여자고등학교 | 21 | 2 | 3문항 (14%) | 순열조합 |
| 대진고등학교 | 19 | 2 | 9문항 (47%) | 이차함수 |
| 재현고등학교 | 22 | 4 | 5문항 (23%) | 순열조합 |
| 혜성여자고등학교 | 20 | 2 | 5문항 (25%) | 순열조합 |
| 서라벌고등학교 | 19 | 1 | 1문항 (5%) | 순열조합 |
| 청원고등학교 | 19 | 6 | 3문항 (16%) | 행렬 |
이 문항들은 풀이 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항이며 이용자 투표로 확정한 순위는 아닙니다. 공통점은 조건을 한 번 사용하고 끝내지 않는다는 것입니다. 각 단계에서 얻은 결과를 다음 조건에 연결하고, 마지막에 처음의 조건으로 돌아와 검토하세요.
인수분해만으로 끝나지 않고 근을 도형의 길이로 해석해야 합니다. 어느 근이 빗변인지에 따라 관계가 달라지므로 후보를 나누고, 판별식과 길이 조건으로 불가능한 경우를 제외하세요. 피타고라스 관계만 만족시킨 채 근의 존재 조건을 건너뛰기 쉽습니다.
여러 조건을 차례로 사용해야 하므로 처음부터 일반형을 모두 전개하면 관계가 복잡해집니다. 꼭짓점으로 함수의 형태를 잡고 합과 차의 조건을 정리한 뒤, 접한다는 조건을 중근으로 나타내세요. 마지막에는 접선 조건을 만족하는 실수 기울기의 존재 여부까지 검토해야 합니다.
첫 선택에 따라 이후에 셀 수 있는 경우가 달라져 같은 수를 반복해 곱할 수 없습니다. 주머니와 공의 색을 기준으로 경우를 나누고 매 단계 남은 공을 기록하세요. 순서가 다른 경우를 구별하면서도 같은 선택 과정을 두 번 세지 않도록 표로 정리하는 연습이 도움이 됩니다.
첫 풀이에서는 1~4번의 기본형을 정확히 처리하고, 중반에서 풀이 방향이 보이는 문항을 확보하세요. 15~18번에서 오래 막히면 표시한 뒤 19·20번을 확인하는 편이 좋습니다. 후반이라고 모두 같은 부담이 있는 것은 아니므로 번호순으로 끝까지 풀어야 한다는 생각을 내려놓으세요.
서술·단답형은 먼저 읽어 두고 필요한 기록을 준비하세요. 20번은 행렬의 각 행·열이 뜻하는 항목을 적으면 기간과 금액을 혼동하는 일을 줄일 수 있습니다. 22번은 선택 과정을 표로 나누어 계산할 공간이 필요하므로, 앞 문항의 계산으로 여백과 시간을 모두 쓰지 않도록 연습하세요.
검토에서는 답을 다시 계산하기보다 조건을 확인하세요. 6·13번은 경계와 구간의 교집합, 14·16번은 주기와 지수의 범위, 17·18번은 경우 누락과 실근 조건이 중요합니다. 21번은 접선의 존재 조건, 22번은 선택 뒤 남은 공의 변화가 풀이에 반영되었는지 점검하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/ea9ef35a-2f3b-4542-bb24-ca16e47bf815