1번 · 확률 · 쉬움
공을 동시에 뽑을 때 최솟값의 조건을 만족할 확률을 묻습니다. 최솟값의 제한을 뽑은 공 전체의 제한으로 바꾸고 조합으로 세세요. 순서를 따지는 방식과 섞지 않는 것이 중요합니다.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
풍문고등학교 2024년 2학년 1학기 기말고사 확률과통계은 확률에 9/22문항(41%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 5문항(23%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
풍문고등학교는 서울 강남구에 있습니다. 이 시험은 2024학년도 2학년 1학기 기말고사 확률과통계로, 확률 계산과 조건부확률, 이항정리의 활용을 함께 다룹니다.
초반에는 조합으로 사건을 세거나 조건부확률의 정의를 적용하는 문제가 나옵니다. 이후에는 도형의 만남 조건, 함수의 부등식 조건, 좌표 사이 거리처럼 다른 표현을 확률의 사건으로 바꾸는 과정이 필요합니다.
서술·단답에서는 식을 세운 근거와 경우를 빠짐없이 센 과정이 중요합니다. 최종 계산만 반복하기보다 전체 경우, 조건을 만족하는 경우, 변수의 범위를 구분해서 적는 연습이 이 시험의 구성에 잘 맞습니다.
난이도는 자동 분류 기준입니다. 쉬움 구간인 1~4번은 조합, 이항정리, 조건부확률, 곱셈정리의 기본 적용을 점검합니다. 공식을 기억하는 것과 함께 사건의 의미를 읽어야 실수를 줄일 수 있습니다.
보통 구간은 시험 전반에 걸쳐 있습니다. 특히 5·9·12번은 조건이 주어진 뒤 분모를 다시 정하는 과정이 중요하고, 14·18·20번은 계수를 일반항으로 표현한 뒤 정리하는 힘이 필요합니다.
어려움 구간은 10·11·15·16·19번입니다. 16번처럼 식을 세우면 계산이 간결한 문항도 있으므로 분류만 보고 오래 걸릴 문제라고 판단하지 마세요. 먼저 접근법이 보이는지 확인하고 풀이 순서를 정하는 편이 좋습니다.
| 난이도 | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 4 | 18.2% | 1, 2, 3, 4 |
| 보통 | 13 | 59.1% | 5, 6, 7, 8, 9, 12, 13, 14, 17, 18, 20, 21, 22 |
| 어려움 | 5 | 22.7% | 10, 11, 15, 16, 19 |
가장 많은 단원은 확률입니다. 단순한 공 뽑기뿐 아니라 집합을 사건으로 고르는 문제, 함수를 선택하는 문제, 좌표에서 점을 고르는 문제까지 표현이 다양합니다. 상황은 달라도 같은 가능성을 가진 기본 결과를 먼저 정해야 한다는 원칙은 같습니다.
조건부확률에서는 관찰한 결과로부터 원래 상태를 추론하는 5·11번이 눈에 띕니다. 검사나 판정의 정확도를 그대로 구하는 확률로 받아들이지 말고, 그 결과가 발생하는 경로를 모두 합쳐야 합니다.
중복조합이라는 단원명만 보고 분배 유형에 학습을 한정하면 범위를 놓치기 쉽습니다. 2·7·8·14·18·20번의 실제 개념은 이항정리, 이항계수의 합, 전개식의 응용입니다. 일반항에서 지수와 계수를 분리하는 연습을 함께 하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 확률 | 9 | 1, 6, 10, 13, 15, 16, 17, 19, 21 | 10, 15, 16, 19 |
| 조건부확률 | 7 | 3, 4, 5, 9, 11, 12, 22 | 11 |
| 중복조합 | 6 | 2, 7, 8, 14, 18, 20 | 없음 |
공을 동시에 뽑을 때 최솟값의 조건을 만족할 확률을 묻습니다. 최솟값의 제한을 뽑은 공 전체의 제한으로 바꾸고 조합으로 세세요. 순서를 따지는 방식과 섞지 않는 것이 중요합니다.
이항 전개식에서 특정 차수의 계수를 찾는 문제입니다. 일반항의 지수를 정리한 뒤 목표 차수와 비교하세요. 분모에 있는 문자의 거듭제곱까지 반영해야 합니다.
같은 종류의 연필을 뽑았다는 조건 아래 특정 종류일 확률을 구합니다. 같은 종류가 되는 경로를 모두 분모에 넣으세요. 처음 주머니 전체를 기준으로 계산하면 조건이 사라집니다.
집단별 활동 비율을 이용해 활동하지 않는 학생을 선택할 확률을 구합니다. 집단의 비율과 집단 안의 비율을 곱한 뒤 배반인 경로를 더하세요. 활동 여부를 뒤집는 과정에서 비율을 혼동하기 쉽습니다.
양성 반응을 확인한 뒤 실제 질병이 없는 경우를 따집니다. 질병 유무에 따른 양성 경로를 나누어 표로 정리하세요. 검사 결과가 같아도 원래 상태는 다를 수 있다는 점이 핵심입니다.
주사위 결과로 정해진 직선과 원이 만날 확률을 구합니다. 중심과 직선 사이의 거리를 반지름과 비교해 순서쌍의 조건으로 바꾸세요. 접하는 경우도 만나는 경우에 포함해야 합니다.
조합과 거듭제곱이 섞인 합을 이항정리로 해석합니다. 부호와 거듭제곱을 보고 대입할 값을 찾은 뒤 빠진 항을 보정하세요. 전개식 전체의 합과 주어진 부분합을 구별해야 합니다.
홀수 번째 이항계수의 합과 중복조합의 관계를 이용합니다. 이항 전개식에 부호가 다른 값을 대입해 원하는 항들만 남기세요. 중복조합을 조합으로 바꾸는 단계도 필요합니다.
공의 색 구성이 정해졌을 때 숫자의 곱에 관한 조건을 따집니다. 색 조건으로 분모를 정한 뒤 숫자 조건까지 만족하는 경우를 세세요. 색과 숫자의 분류를 한꺼번에 처리하면 빠뜨리기 쉽습니다.
사건을 이루는 부분집합을 고를 때 여러 집합 조건을 만족할 확률을 다룹니다. 허용되는 원소를 먼저 남기고 그중 추가 조건을 어기는 경우를 빼세요. 원소를 뽑는 시행과 사건 자체를 고르는 시행을 구별해야 합니다.
실제 불량 여부와 검사 판정에 대한 확률 진술을 판단합니다. 실제 상태와 판정을 서로 다른 사건으로 놓고 교집합부터 정리하세요. 조건의 방향이 바뀌면 분모도 달라집니다.
주어진 확률에서 여사건을 조건으로 하는 확률을 구합니다. 교집합과 합집합을 구한 뒤 드모르간 법칙으로 필요한 영역을 찾으세요. 여사건의 확률과 여사건을 조건으로 한 확률을 구분해야 합니다.
서로 다른 상자에서 뽑은 숫자가 정확히 일부만 일치하는 경우를 셉니다. 한쪽 결과를 고정하고 일치할 숫자와 일치하지 않을 숫자를 따로 고르세요. 모두 일치하는 경우가 섞이지 않게 확인해야 합니다.
전개식의 서로 다른 차수 계수 사이 관계로 미지수를 정합니다. 일반항에서 각 계수를 표현하고 조합의 비를 약분하세요. 홀수 차수의 부호와 문자 분모의 거듭제곱을 놓치기 쉽습니다.
모든 함수 중 주어진 부등식 조건을 만족하는 함수의 비율을 구합니다. 기준이 되는 함숫값에 따라 나누고 나머지 함숫값의 허용 범위를 정리하세요. 곱의 부호가 바뀌는 경계에서는 제약이 달라집니다.
서로 다른 색 구성으로 뽑힐 확률이 같다는 조건에서 공의 구성을 역으로 찾습니다. 공통 분모를 없애고 조합과 곱으로 경우의 수를 표현하세요. 양쪽 색의 공이 모두 존재한다는 조건을 확인해야 합니다.
배수인 카드를 뽑을 확률에서 가능한 자연수 조건을 역으로 구합니다. 배수의 개수를 먼저 해석하고 마지막 배수와 그다음 배수의 경계를 세우세요. 양 끝의 등호 포함 여부를 구분해야 합니다.
서로 다른 이항 전개식에서 같은 차수의 계수 관계를 이용합니다. 계수를 조합으로 바꾸고 팩토리얼을 약분해 관계를 단순화하세요. 약분하는 계수가 영이 아님도 확인해야 합니다.
격자점 중 고른 두 점 사이 거리의 유리수·무리수 여부를 따집니다. 좌표 차이로 거리의 제곱을 살펴보고 여사건을 세는 방향을 검토하세요. 대각선 거리의 성질은 이 격자의 좌표 차이 범위 안에서 확인해야 합니다.
다항식과 이항 전개식의 곱에서 특정 차수의 계수를 맞춥니다. 앞쪽 각 항과 결합해 목표 차수가 되는 항을 모두 찾으세요. 가능한 곱 중 하나를 누락하거나 음수 계수의 부호를 잃기 쉽습니다.
주사위 결과의 비가 자연수라는 조건 아래 합의 배수 여부를 따집니다. 나누는 수별로 가능한 순서쌍을 정리해 조건에 맞는 표본공간을 만드세요. 순서를 바꾼 결과를 같은 것으로 취급하면 안 됩니다.
카드를 순차적으로 꺼내며 홀짝 조건을 만족할 확률을 구합니다. 첫 추출 뒤 남은 카드 구성을 바꿔 다음 추출의 확률을 계산하세요. 숫자가 같은 카드도 서로 다른 카드로 세고, 비복원 추출을 반영해야 합니다.
작년 시험은 수학I, 올해 시험은 확률과통계이므로 같은 과목의 연속적인 난도 변화로 해석할 수 없습니다. 겹치는 단원도 없어 단원별 증감을 직접 비교하기 어렵습니다. 표는 시험 구성의 차이를 살펴보는 용도입니다.
자동 분류 기준 어려움 문항 수는 줄고 보통 문항 수는 늘었습니다. 작년에는 어려움 문항이 12·13·15·16·18·20번에 있었고 올해는 10·11·15·16·19번에 있습니다. 올해는 객관식 도중부터 조건 해석에 대비하고 서술 구간에서도 기본형을 정확하게 마무리하는 준비가 필요합니다.
| 항목 | 2023학년도 | 2024학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 20 | 22 |
| 서술·단답 | 8 | 7 |
| 쉬움 | 4 | 4 |
| 보통 | 10 | 13 |
| 어려움 | 6 | 5 |
| 가장 많은 단원 | 삼각함수활용 | 확률 |
같은 2024학년도 2학년 1학기 기말고사 확률과통계를 치른 강남구 학교들과 비교하면, 풍문고의 총 문항과 서술·단답 문항 수는 지역 평균 21.3문항과 6.7문항보다 조금 많습니다. 자동 분류 기준 어려움 비율은 23%로 지역 평균 37%보다 낮으며, 4개교 중 4위입니다.
비교한 학교들 모두 가장 많은 단원은 확률입니다. 다만 대표 단원이 같다는 사실만으로 세부 유형까지 같다고 볼 수는 없습니다. 풍문고 학생은 이항정리 계수 문제와 조건에 따라 분모를 바꾸는 문제를 안정적으로 처리한 뒤, 함수와 격자점 확률로 학습을 넓히는 편이 좋습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 풍문고등학교 (이 시험) | 22 | 7 | 5문항 (23%) | 확률 |
| 휘문고등학교 | 20 | 6 | 8문항 (40%) | 확률 |
| 숙명여자고등학교 | 24 | 8 | 10문항 (42%) | 확률 |
| 서울세종고등학교 | 20 | 6 | 6문항 (30%) | 확률 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움에 해당하는 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 계산보다 앞선 표현 전환이 필요합니다. 집합의 원소, 함숫값의 범위, 좌표 차이를 먼저 정리하면 복잡한 조건을 빠짐없이 점검할 수 있습니다.
표본공간의 원소와 그 원소들로 만든 사건을 혼동하기 쉬운 문제입니다. 조건별로 허용되는 원소를 표시하고, 추가 조건을 만족하지 않는 부분집합을 빼는 구조를 먼저 잡으세요.
기준 함숫값이 달라질 때 각 부등식이 허용하는 값도 바뀝니다. 기준값별 표를 만들고 경계에서 제약이 없어지는 경우까지 확인해야 중복과 누락을 막을 수 있습니다.
거리의 유리수 여부를 도형의 인상만으로 판단하면 위험합니다. 가능한 좌표 차이에서 제곱수 여부를 확인하고, 여사건으로 셀 수 있는 구조를 설명하는 것이 핵심입니다.
첫 풀이에서는 바로 식이 서는 문제를 처리하고, 경우 분류가 막히면 현재 확인한 조건만 표시해 두세요. 10·15·19번에서 방향 없이 계산을 반복하기보다 다른 문항을 마무리한 뒤 표나 그림으로 다시 접근하는 편이 효율적입니다.
조건부확률은 분수의 분모가 무엇을 뜻하는지 말로 확인하세요. 5·11번의 관찰 결과와 실제 상태, 9·21번의 사전 조건은 서로 다른 역할을 합니다. 22번에서는 첫 추출 뒤 카드 구성이 달라지는 점도 함께 점검해야 합니다.
마지막 검산에서는 6번의 접점 포함, 17번의 경계 부등호, 20번의 계수 부호를 확인하세요. 서술·단답은 경우의 수의 출처와 식을 세운 이유가 드러나게 적고, 조건에 맞는 자연수나 가능한 경우를 모두 검토했는지도 돌아보세요.
문항 수·단원·난이도는 연결된 출제 가능 문항의 등록 분류 기준입니다. 번호는 사이트 연결 문항 번호이며 원본의 서답형 번호와 다를 수 있습니다. 문항별 개념과 저장된 해설 글·수식을 참고했습니다. 난이도는 자동 분류 기준이며 실제 응시 결과를 뜻하지 않습니다.