1번 · 조건부확률 · 쉬움
주사위에서 주어진 성질을 만족하는 눈이 나왔다는 조건 아래 다른 성질의 확률을 구합니다. 조건에 해당하는 눈만 분모로 삼고 그 안의 교집합을 세세요. 처음의 모든 눈을 그대로 분모로 쓰지 않도록 주의합니다.
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시험 분석
연결된 24개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
숙명여자고등학교 2025년 2학년 1학기 기말고사 확률과통계은 확률에 15/24문항(63%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 7문항(29%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
숙명여자고등학교는 서울 강남구에 있습니다. 이 회차의 등록 문항은 확률과 조건부확률 단원으로 구성돼 있습니다. 카드 배열, 공 추출, 주사위와 동전, 집합과 함수 등 서로 다른 상황을 확률의 언어로 바꾸는 시험입니다.
초반에는 조건부확률의 분모 선택, 여사건, 비복원 추출을 확인합니다. 중반에는 덧셈정리와 집합 관계를 연결하고, 후반에는 부분집합과 함수 세기에 추가 조건이 붙습니다. 공식 암기와 함께 조건을 해석하는 연습이 필요합니다.
서술·단답형은 17·18·19·20·21·23·24번입니다. 17~19번은 자동 분류 기준 쉬움이므로 객관식의 어려운 구간에서 멈추기보다 이 문항들까지 먼저 확인하는 운영이 유효합니다. 형식보다 실제 풀이 부담을 보고 접근 순서를 정하세요.
쉬움 구간은 1~5번에 이어 11·13·17·18·19번에도 있습니다. 문제 번호가 뒤로 갔다고 모두 복잡한 문항은 아닙니다. 기본 집합 성질이나 상대도수처럼 짧게 해결할 수 있는 유형을 찾아 처리하면 후반 풀이 시간을 확보할 수 있습니다.
보통 구간인 6·7·8·9·10·12·20번은 계산 자체보다 조건을 식으로 바꾸는 과정이 중요합니다. 비인접 배열은 빈자리 배치로, 확률의 합과 곱 조건은 방정식으로, 식사 선택 자료는 교차표로 정리하는 식의 표현 전환을 연습하세요.
자동 분류 기준 어려움은 14~16번과 21~24번에 모입니다. 시행 결과를 연결하거나 함수 조건을 나누는 데 시간이 필요합니다. 문항 특성에 대한 분류이므로 학생마다 느끼는 부담은 다를 수 있습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 10 | 41.7% | 1·2·3·4·5·11·13·17·18·19 |
| 보통 | 7 | 29.2% | 6·7·8·9·10·12·20 |
| 어려움 | 7 | 29.2% | 14·15·16·21·22·23·24 |
확률 단원이 가장 많습니다. 카드의 순서를 세는 유형부터 부분집합과 함수의 조건을 세는 유형까지 폭이 넓습니다. 특히 15·16·22번은 같은 확률 단원이어도 표본공간을 정하는 방식이 다르므로, 순열·중복조합·중복순열 중 무엇을 적용할지 설명할 수 있어야 합니다.
조건부확률은 1·4번처럼 조건 집단을 바로 찾는 유형과 20·21·23·24번처럼 조건 사건의 확률부터 구성하는 유형이 함께 있습니다. 후반으로 갈수록 분모를 구하는 과정이 풀이의 큰 부분을 차지합니다. 단원별 문항 수만 보고 조건부확률 연습 비중을 줄이지 마세요.
두 단원은 경우의 수를 정확하게 세는 능력으로 연결됩니다. 전체와 유리한 경우에서 순서를 일관되게 다루고, 조건을 만족하는 경우만 남겼는지 확인하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 확률 | 15 | 2·3·6·7·8·9·11·13·14·15·16·17·18·19·22 | 14·15·16·22 |
| 조건부확률 | 9 | 1·4·5·10·12·20·21·23·24 | 21·23·24 |
주사위에서 주어진 성질을 만족하는 눈이 나왔다는 조건 아래 다른 성질의 확률을 구합니다. 조건에 해당하는 눈만 분모로 삼고 그 안의 교집합을 세세요. 처음의 모든 눈을 그대로 분모로 쓰지 않도록 주의합니다.
카드로 만든 자리 있는 자연수의 홀짝을 판단하는 문항입니다. 전체는 순서를 구별해 세고, 유리한 경우는 일의 자리부터 정하면 간단합니다. 동시에 뽑는다는 말만 보고 조합으로 끝내지 마세요.
선택한 수에 홀수가 적어도 하나 포함될 확률을 다룹니다. 모든 수가 짝수인 여사건을 세면 경우 구분이 줄어듭니다. 서로 다른 수를 고른다는 조건을 분자와 분모에 함께 반영하세요.
메뉴 선호도 자료에서 특정 메뉴를 선택한 학생의 학년을 묻습니다. 해당 메뉴의 학생만 남겨 조건 집단을 정하세요. 전체 학생 수와 조건 집단의 학생 수를 혼동하기 쉽습니다.
공을 다시 넣지 않고 연속으로 꺼내는 상황에서 색의 순서를 따집니다. 앞선 결과를 반영한 다음 단계의 확률을 곱해야 합니다. 남은 공의 전체 개수와 색별 개수가 어떻게 달라졌는지 함께 확인하세요.
카드 배열에서 짝수끼리 이웃하지 않는 경우를 셉니다. 홀수 카드를 먼저 배열한 뒤 사이와 양 끝의 자리에 짝수 카드를 배치하세요. 빈자리 선택뿐 아니라 서로 다른 짝수 카드의 순서도 반영해야 합니다.
중복을 허용한 문자열에서 특정 문자가 정해진 횟수 포함되는 사건들의 합집합을 다룹니다. 각 사건을 센 뒤 동시에 만족하는 경우를 빼세요. 또는이라는 연결을 배타적인 경우로 오해하면 중복이 생깁니다.
배반사건의 확률에 관한 합과 곱 조건을 연결합니다. 덧셈정리로 합을 얻고 근과 계수의 관계를 이용해 확률 사이의 관계를 정리하세요. 배반과 독립을 같은 조건으로 해석하지 않아야 합니다.
색별 공의 개수를 확률의 관계로 역추론하는 문항입니다. 각 추출 사건을 조합으로 나타내고 공통 분모를 정리하세요. 공의 개수 범위와 주어진 확률의 양수 조건을 확인한 뒤 약분해야 합니다.
여사건이 포함된 조건부확률을 교집합과 합집합 관계로 바꿉니다. 조건부확률을 먼저 교집합 확률로 옮기고 드모르간 법칙을 연결하세요. 여사건 기호가 붙은 대상을 잘못 읽지 않도록 사건을 적어 두세요.
배반과 포함 관계가 주어졌을 때 집합 명제의 성립 여부를 판단합니다. 드모르간 법칙을 적용하고, 항상 성립하는지 작은 집합의 예로 점검하세요. 서로 겹치지 않는 사건이라고 반드시 여사건 관계인 것은 아닙니다.
조건부확률 관계로부터 교집합과 여사건에 관한 명제를 판단합니다. 조건부확률의 정의를 이용해 사건 사이 확률 관계를 정리하는 것이 출발점입니다. 새 조건부확률을 만들 때 분모가 양수인지도 확인하세요.
격자점에서 고른 선분의 길이 성질을 조합과 연결합니다. 가로줄이나 세로줄 위의 점 쌍을 먼저 세고 나머지를 여사건으로 처리할 수 있습니다. 순서 없는 점 쌍이라는 기준을 끝까지 유지하세요.
주사위 눈의 차와 동전 앞면 개수가 일치하는 경우를 셉니다. 공통으로 가능한 값을 기준으로 나누고 각 시행의 경우의 수를 곱해 합치세요. 눈의 차가 없는 경우와 차가 있는 경우의 대칭을 같은 방식으로 세지 않도록 주의합니다.
부분집합 사이의 배반과 포함 조건을 만족하는 선택을 다룹니다. 원소를 서로 겹치지 않는 영역에 배치한 뒤 공집합이 되는 경우를 제외하는 접근이 핵심입니다. 선택한 부분집합이 서로 달라야 한다는 조건까지 확인하세요.
함숫값이 비감소하는 함수에서 추가 조건과 치역의 크기를 함께 따집니다. 전체 함수는 중복조합으로 세고 뒤쪽 함숫값에 따라 경우를 나누세요. 앞쪽 값이 치역에 새 값을 얼마나 더하는지 확인해야 중복과 누락을 막습니다.
서로 다른 주사위에서 같은 눈이 나오는 경우를 셉니다. 전체 결과는 순서쌍으로, 유리한 결과는 같은 눈의 짝으로 정리하세요. 구한 확률과 최종적으로 요구하는 표현을 구분해야 합니다.
종자의 발아 자료를 상대도수로 해석하는 문항입니다. 발아한 종자 수를 전체 파종 수와 비교해 확률을 표현하세요. 개념 태그만 보고 경우의 수 문제로 접근하기보다 실제 자료의 비율을 읽어야 합니다.
복원 추출을 반복할 때 수의 곱이 짝수가 되는 사건을 다룹니다. 모두 홀수가 나오는 여사건을 이용하고 시행의 독립성을 반영하세요. 공을 다시 넣는 조건을 놓치면 매번 확률을 잘못 바꾸게 됩니다.
점심과 저녁의 메뉴 선택 자료에서 조건의 방향을 바꾸어 확률을 구합니다. 점심 선택별로 저녁의 해당 메뉴를 고르는 경우를 합쳐 분모를 만드세요. 주어진 전이 비율을 곧바로 역방향 조건부확률로 쓰면 안 됩니다.
주사위 결과에 따라 동전 시행이 달라지는 실험의 조건부확률입니다. 주사위 눈별로 조건 사건이 일어날 확률을 정리한 뒤 가중해 합치세요. 시행 길이가 다른 결과들을 모두 같은 가능성의 결과로 나열하지 마세요.
함숫값 제한 사건과 치역 조건 사건의 합집합을 셉니다. 치역에 빠지는 원소를 이용한 여사건 계산과 교집합 계산을 분리하세요. 특정 함숫값을 고정했을 때 남은 자리에서 반드시 등장해야 할 값을 다시 확인해야 합니다.
묶음별로 함숫값이 증가한다는 조건 아래 가운데 값의 일치를 다룹니다. 조건을 만족하는 함수 전체를 먼저 세고 공통 가운데 값별로 양옆 선택을 나누세요. 공통값의 범위와 자유롭게 남는 묶음을 빠뜨리지 않아야 합니다.
동전을 반복해 뒤집은 뒤의 상태를 조건으로 특정 동전의 방향을 판단합니다. 해당 동전을 뒤집은 횟수의 홀짝과 나머지 동전의 상태를 함께 분류하세요. 최종 상태가 같아도 그 상태에 도달하는 시행 순서의 개수는 다를 수 있습니다.
작년과 올해는 모두 확률과통계이며 총 문항 수는 같습니다. 자동 분류 기준 어려움은 10문항에서 7문항으로 줄고 보통은 3문항에서 7문항으로 늘었습니다. 서술·단답형은 8문항에서 7문항으로 줄었지만, 이 변화만으로 실제 체감 난도를 단정할 수는 없습니다.
가장 많은 단원은 두 해 모두 확률입니다. 확률은 16문항에서 15문항으로 줄고 조건부확률은 8문항에서 9문항으로 늘었습니다. 올해의 후반 문항을 준비할 때는 경우의 수 연습과 함께 조건 사건을 분모로 재구성하는 연습을 이어 가는 편이 좋습니다.
작년에는 12번부터 어려움 문항이 나타나고 19~24번이 모두 어려움이었습니다. 올해는 14번부터 나타나며 17~19번의 기본 문항을 지나 21~24번에 다시 모입니다. 순서대로 막힌 문제를 붙잡기보다 풀 수 있는 구간을 먼저 확보하는 훈련이 필요합니다.
| 항목 | 2024학년도 | 2025학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 24 | 24 |
| 서술·단답 | 총 8문항 | 총 7문항 |
| 쉬움 | 11 | 10 |
| 보통 | 3 | 7 |
| 어려움 | 10 | 7 |
| 가장 많은 단원 | 확률 16문항 | 확률 15문항 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움에 해당하며, 여기서는 풀이 구조상 주의할 분석상 고난도 문항으로 골랐습니다. 공통으로 전체 경우를 세는 기준을 세운 뒤 추가 조건을 반영해야 합니다. 식을 길게 쓰기 전에 경우 구분의 제목부터 적어 보세요.
중복조합으로 전체를 세는 단계와 치역 조건으로 유리한 경우를 세는 단계가 다릅니다. 뒤쪽 함숫값이 달라지면 앞쪽에서 필요한 새 값의 개수도 달라집니다. 경우마다 이미 치역에 들어간 값을 표시하며 정리하세요.
주어진 증가 조건을 전체 함수의 개수에 먼저 반영해야 합니다. 공통 가운데 값을 고정한 뒤 작은 값과 큰 값을 고르는 방식으로 분해하세요. 가능한 공통값을 모두 합쳤는지와 다른 묶음의 자유도가 유지되는지 함께 확인해야 합니다.
동전의 최종 상태만 나열하면 각 상태를 같은 가능성으로 잘못 취급하기 쉽습니다. 같은 상태에 이르는 시행 순서를 세고 특정 동전의 뒤집힘 횟수로 분류하세요. 조건 사건 전체와 그 안에서 원하는 사건을 따로 집계하는 과정이 필요합니다.
먼저 기본 계산과 개념 판단 문항을 처리하고, 풀이 구상이 바로 서지 않는 함수·부분집합 문항은 표시해 두세요. 14~16번에서 시간을 모두 쓰기 전에 17~20번을 확인하는 편이 좋습니다. 시험 시간 정보가 없으므로 고정된 분 단위보다 자신의 연습 기록을 바탕으로 구간별 시간을 정하세요.
공 추출에서는 5번의 비복원과 19번의 복원을 구분하세요. 7·22번에서는 합집합의 중복을, 10·12번에서는 여사건과 조건 방향을 확인해야 합니다. 20·21번은 주어진 비율을 계산하기 전에 조건 사건의 전체 확률을 분모로 마련했는지 점검하세요.
마지막 검토에서는 15번의 공집합 제외, 16번의 치역 크기, 23번의 증가 조건과 공통값 범위, 24번의 시행 순서를 확인하세요. 서술·단답형은 확률을 구한 뒤 요구한 표현으로 옮기는 단계도 남아 있습니다. 계산을 마쳤다는 이유로 요구사항 확인을 생략하지 마세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 24문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/35a9c881-cf5b-4ca0-908f-b237de325605