1번 · 다항식 · 쉬움
다항식의 합과 차를 정리해 계수의 관계를 구합니다. 빼는 다항식의 모든 항에 부호 변화를 적용한 뒤 같은 차수끼리 모으고, 상수항도 빠뜨리지 마세요.
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시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
동북고등학교 2022년 1학년 1학기 중간고사 수학(상)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 이차함수 7문항(33%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 5문항(24%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
동북고등학교는 서울 강동구에 있습니다. 이 시험에서 확인되는 출제 단원은 다항식, 항등식, 복소수, 이차방정식, 이차함수입니다. 다항식의 사칙연산과 음의 제곱근 계산에서 시작해 나머지의 구조, 방정식의 근, 제한된 범위에서의 함수값을 다룹니다.
이차함수의 문항이 가장 많지만 함수 계산만 반복하는 구성은 아닙니다. 그래프와 방정식의 관계, 공통부분의 치환, 직사각형의 둘레, 실수 조건으로 생기는 범위가 서로 다른 접근을 요구합니다. 완전제곱식으로 고치는 연산과 함께 그 식을 어느 범위에서 살펴보는지 설명할 수 있어야 합니다.
서술·단답형에도 자동 분류 기준 쉬움과 보통 문항이 포함되어 있습니다. 객관식 후반에서 오래 막히더라도 뒤의 서술형을 확인할 필요가 있습니다. 풀이를 쓸 때는 적용한 성질의 전제와 후보가 실제로 가능한 이유를 남기는 연습이 도움이 됩니다.
쉬움 구간에서는 다항식 연산, 복소수 계산, 판별식과 접선 조건 등 기본 성질을 정확히 적용해야 합니다. 특히 5·7번은 엄격한 부등식과 정수 조건을 함께 다루므로 경곗값을 포함하는 실수가 생기기 쉽습니다. 18·20번도 쉬움으로 분류되지만 서술 과정에서 성질의 근거나 나눗셈 관계를 분명하게 밝혀야 합니다.
보통 문항은 계산을 시작하기 전에 표현을 바꾸는 단계가 있습니다. 6번은 반복 조립제법, 8번은 판별식의 항등식, 12번은 치환한 변수의 범위가 출발점입니다. 13번처럼 항상 성립하는 명제를 판단하는 문제에서는 여러 예가 맞는다는 사실과 일반적으로 옳다는 증명을 구별하세요.
어려움은 11번에서 먼저 나타나고 객관식 후반과 마지막 서술형에 이어집니다. 다만 중간에 12·13·15번의 보통 문항과 18·20번의 쉬움 문항이 있으므로 번호순으로 난도가 계속 높아지는 시험은 아닙니다. 난이도는 자동 분류 기준이며, 실제 체감은 주기나 인수분해 같은 유형에 익숙한 정도에 따라 달라질 수 있습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 9 | 42.9% | 1·2·3·4·5·7·9·18·20 |
| 보통 | 7 | 33.3% | 6·8·10·12·13·15·19 |
| 어려움 | 5 | 23.8% | 11·14·16·17·21 |
이차함수는 3·4·5·9번의 기본 관계에서 12·15·19번의 최대·최소 활용으로 연결됩니다. 자동 분류 기준 어려움에 해당하는 문항은 없지만 가장 많이 출제된 만큼 안정적으로 처리해야 할 단원입니다. 그래프의 축을 표시하고 정의역과 치환 후 범위를 별도로 적는 연습을 우선하세요.
다항식은 기본 연산부터 공식 변형, 나눗셈, 삼각형의 모양 결정까지 포함합니다. 21번에서는 인수분해 뒤에 변의 길이가 양수라는 사실을 적용해야 합니다. 반면 항등식의 14·16번은 모두 어려움으로 분류되어 있어, 출제 수만 보고 학습 시간을 줄이기 어렵습니다.
이차방정식과 복소수는 판별식, 근과 계수의 관계, 켤레근, 거듭제곱의 주기를 연결해 준비하세요. 8번은 방정식 단원이지만 항등식의 계수 비교가 필요하고, 18번은 복소수 계산을 거쳐 근의 관계로 넘어갑니다. 단원 이름에 맞는 공식 하나만 떠올리기보다 조건이 어떤 성질로 연결되는지 살펴보는 편이 좋습니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 이차함수 | 7 | 3·4·5·9·12·15·19 | 없음 |
| 다항식 | 5 | 1·6·10·20·21 | 21 |
| 이차방정식 | 4 | 7·8·17·18 | 17 |
| 복소수 | 3 | 2·11·13 | 11 |
| 항등식 | 2 | 14·16 | 14·16 |
다항식의 합과 차를 정리해 계수의 관계를 구합니다. 빼는 다항식의 모든 항에 부호 변화를 적용한 뒤 같은 차수끼리 모으고, 상수항도 빠뜨리지 마세요.
음의 제곱근을 포함한 식을 실수부와 허수부로 정리합니다. 먼저 허수단위로 바꾼 뒤 곱셈과 나눗셈을 처리하며, 음수의 제곱근에 실수 범위의 근호 법칙을 그대로 적용하지 마세요.
이차함수의 최솟값을 완전제곱식으로 구합니다. 이차항의 계수와 꼭짓점을 확인하고, 최솟값과 그 값을 갖는 입력을 구별하세요.
그래프의 가로축과의 교점에서 이차식의 계수 관계를 찾습니다. 교점의 가로좌표를 방정식의 근으로 읽고, 근과 계수의 관계에서 최고차항의 계수를 빠뜨리지 마세요.
그래프가 가로축과 서로 다른 교점을 갖는 매개변수 조건을 다룹니다. 판별식의 부호로 범위를 정한 뒤 정수 조건을 적용하며, 접하는 경곗값을 포함하지 않도록 주의하세요.
다항식을 이동된 일차식의 거듭제곱으로 표현합니다. 조립제법을 반복해 얻은 몫과 나머지를 차례로 연결하고, 각 나머지가 어느 차수의 계수에 대응하는지 확인하세요.
서로 다른 실근과 허근을 갖는 조건을 각각 판별식으로 나타냅니다. 부등호의 방향을 따로 정리한 뒤 정수의 최댓값과 최솟값을 구별하고, 중근이 포함되지 않는지 점검하세요.
매개변수와 관계없이 중근을 갖는 이차방정식의 계수를 다룹니다. 판별식이 항상 영이 되는 항등식으로 해석해야 하며, 특정 매개변수를 대입해 성립하는 것만으로 판단하지 마세요.
이차함수와 직선의 접점 정보를 구합니다. 두 식을 연립한 방정식에 중근 조건을 적용하고, 중근의 좌표와 원래 함수의 함숫값을 혼동하지 마세요.
주어진 합과 곱 등의 정보로 높은 차수의 대칭식을 정리합니다. 낮은 차수의 식들을 곱해 필요한 항을 만들고, 함께 생긴 교차항을 빼는 과정의 부호에 주의하세요.
복소수의 거듭제곱이 특정 값을 갖는 지수의 개수를 셉니다. 반복 주기와 그 안에서 조건을 만족하는 위치를 먼저 찾고, 허용된 지수 범위의 양 끝을 확인하세요.
공통부분을 치환해 제한된 범위에서 최댓값을 구합니다. 원래 변수의 범위에서 새 변수의 범위를 다시 구한 뒤 축과 끝점을 비교해야 하며, 원래 구간을 그대로 사용하지 마세요.
켤레복소수에 관한 설명이 항상 성립하는지 판단합니다. 실수부와 허수부로 표현하거나 켤레의 성질로 확인하고, 틀린 명제는 조건에 맞는 반례로 검토하세요.
입력을 제곱으로 바꾼 다항식의 나머지를 다룹니다. 원래 나눗셈을 항등식으로 쓰고 치환 뒤 나누어떨어지는 부분을 확인하며, 남은 식의 차수를 다시 낮추는 과정을 잊지 마세요.
포물선과 축 위의 직사각형에서 둘레가 최대일 때의 넓이를 연결합니다. 대칭축을 이용해 변의 길이를 변수로 나타내고, 둘레가 최대인 상황과 넓이가 최대인 상황을 혼동하지 마세요.
중복된 일차인수로 나눈 나머지 조건에서 계수의 가능한 값을 찾습니다. 대입으로 얻은 관계를 이용해 공통인수를 정리한 뒤 추가 조건을 얻으며, 자연수 지수의 홀짝에 따른 부호를 구별하세요.
공통근을 갖는 이차방정식들에서 근과 계수의 관계를 판단합니다. 공통근을 대입한 식끼리 빼고 계수가 서로 다르다는 조건을 적용하며, 남은 근의 관계는 각 방정식에서 따로 확인하세요.
복소수 형태의 한 근에서 실수 계수 이차방정식의 계수를 구합니다. 분모를 실수화한 뒤 켤레근과 근의 합·곱을 활용하고, 켤레근을 쓸 수 있는 전제를 서술하세요.
실수 변수 사이의 관계를 이용해 식의 최솟값을 구합니다. 제곱항의 비음수 조건으로 범위를 제한한 뒤 이차함수를 살피고, 극값 후보가 원래 조건에서 실제로 가능한지도 확인하세요.
나눗셈의 몫과 나머지를 알고 나누는 다항식을 복원합니다. 나누어지는 식에서 나머지를 뺀 뒤 주어진 몫으로 나누며, 문제에서 구하는 식과 이미 주어진 몫의 역할을 구별하세요.
변의 길이에 관한 다항식 조건으로 삼각형의 모양과 가장 긴 변을 다룹니다. 공통인수와 길이의 양수 조건으로 관계를 얻고, 도형의 성질을 확인한 뒤 넓이 조건을 적용하세요.
같은 2022학년도 1학년 1학기 중간고사 수학(상)을 치른 강동구 학교들과 견주면, 동북고의 총 문항과 서술·단답형 수는 지역 평균인 21.2문항, 4.2문항에 가깝습니다. 자동 분류 기준 어려움 비율은 24%로 지역 평균 38%보다 낮고, 높은 비율 순서로 7개교 중 7위입니다. 비율은 반올림되어 난이도 표의 소수 표시와 차이가 있습니다.
가장 많은 단원은 학교에 따라 이차함수와 다항식으로 나뉩니다. 동북고는 이차함수의 기본 관계와 활용을 폭넓게 다루는 한편, 어려움 문항은 다른 단원에 분포합니다. 따라서 함수의 기본형을 빠르고 정확하게 처리하는 연습과 항등식·복소수의 구조를 읽는 연습을 함께 배치하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 동북고등학교 (이 시험) | 21 | 4 | 5문항 (24%) | 이차함수 |
| 한영고등학교 | 22 | 4 | 8문항 (36%) | 다항식 |
| 성덕고등학교 | 20 | 3 | 9문항 (45%) | 이차함수 |
| 상일여자고등학교 | 20 | 4 | 7문항 (35%) | 다항식 |
| 광문고등학교 | 22 | 7 | 8문항 (36%) | 이차함수 |
| 배재고등학교 | 20 | 3 | 9문항 (45%) | 이차함수 |
| 강동고등학교 | 23 | 4 | 7문항 (30%) | 다항식 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움 중 풀이의 연결 단계가 중요한 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 계산 결과보다 그다음 변형을 허용하는 근거가 중요합니다. 나머지의 차수, 공통인수의 처리, 길이의 양수 조건을 풀이 옆에 짧게 표시해 보세요.
나눗셈의 항등식에서 입력을 바꾸면 나누는 식의 구조도 함께 변합니다. 인수분해로 나누어떨어지는 부분을 확인한 뒤 남은 식을 다시 정리해야 합니다. 원래 나머지에 치환만 하고 끝내면 새로 나누는 식보다 차수가 낮아야 한다는 조건을 놓칠 수 있습니다.
중복된 인수에 해당하는 값을 처음 대입하면 계수 사이의 관계를 얻습니다. 그 관계로 공통인수를 드러내고 항등식을 정리한 뒤 다시 대입해야 추가 정보가 나옵니다. 수치 대입만 반복하는 방식으로는 부족하며, 마지막에는 지수의 홀짝을 나누어 부호를 처리해야 합니다.
다항식을 인수분해한 뒤 각 인수가 영이 될 수 있는지 판단해야 합니다. 변의 길이가 양수라는 조건으로 가능성을 좁히고, 얻은 관계를 다른 조건에 연결해 삼각형의 성질을 설명하세요. 넓이 계산 전에 모양과 가장 긴 변의 대응을 확인하는 단계가 필요합니다.
첫 풀이에서는 기본 계산과 판별식 문제를 확보하고, 11번의 주기나 14·16번의 나머지에서 접근이 멈추면 표시한 뒤 넘어가세요. 18·20번은 자동 분류 기준 쉬움이므로 객관식을 모두 끝낸 뒤에만 보겠다는 순서를 고집할 필요가 없습니다. 전체를 훑어 풀이의 출발점이 보이는 문항부터 처리하는 연습을 하세요.
최대·최소 문제는 계산 전에 범위를 적어 두세요. 12번은 치환한 변수의 범위, 15번은 직사각형이 성립하는 범위, 19번은 실수 조건에서 얻은 범위가 중요합니다. 꼭짓점을 구했다고 곧바로 극값으로 쓰지 말고 허용 범위 안에 있는지부터 확인하면 재계산을 줄일 수 있습니다.
검토 시간에는 조건과 서술 근거를 중심으로 확인하세요. 5·7번은 서로 다른 근과 정수 조건, 13번은 항상 성립하는지의 판단, 17번은 계수가 서로 다르다는 전제가 핵심입니다. 18번은 켤레근을 적용하는 이유, 19번은 최솟값의 달성 가능성, 21번은 양수 조건을 근거로 남겼는지 살펴보세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/d75a6f45-1bb1-4cef-92c5-18a9f621d5d5