1번 · 다항식 · 쉬움
다항식 사이의 등식을 정리해 미지의 다항식을 구합니다. 먼저 미지의 식만 남기고 동류항끼리 계산하세요. 괄호 앞의 음수가 모든 항에 적용되는지 확인하는 것이 중요합니다.
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시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
미사강변고등학교 2022년 1학년 1학기 중간고사 수학(상)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 이차함수 7문항(35%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 3문항(15%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
같은 시기에 치른 이웃 학교 시험지예요. 출제 범위와 난이도를 견주어 보세요.
시험지 사진을 보내 주시면 수식·그림까지 한글 파일로 만들어 드리고, 이 학교 페이지에도 올려 드려요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
미사강변고등학교는 경기 하남시에 있습니다. 이 시험은 다항식의 연산과 인수분해, 항등식, 복소수, 이차방정식, 이차함수를 다룹니다. 객관식 20문항으로 구성되어 있어 계산 결과를 고르는 형식이지만, 조건을 정확히 식으로 옮기는 과정이 필요합니다.
초반에는 다항식의 사칙연산, 복소수의 상등, 근과 계수의 관계 등 기본 개념을 확인합니다. 중간에는 공통부분 치환, 항등식의 계수 비교, 복소수의 주기와 켤레 성질이 이어집니다. 공식 하나를 떠올리는 데서 그치지 않고 어떤 형태로 정리할지 판단해야 합니다.
후반의 18~20번은 낯선 조건을 익숙한 관계로 바꾸는 성격이 강합니다. 나눗셈에서는 차수와 몫의 형태를, 함숫값 조건에서는 인수 관계를, 도형에서는 좌표와 길이의 관계를 먼저 정리하세요. 객관식이어도 핵심 관계를 적어 두어야 계산을 검토하기 쉽습니다.
자동 분류 기준 쉬움 구간은 1~6번과 9번입니다. 다만 4번은 근의 조건을 계수 관계로 바꾸고, 9번은 복소수 계산과 새 방정식 구성을 연결합니다. 쉬움이라는 분류만 보고 중간 단계를 생략하면 부호나 계수를 잘못 옮길 수 있습니다.
보통 구간에서는 서로 다른 개념 사이의 연결이 중요합니다. 10번은 접한다는 조건과 항등식을, 16번은 실수라는 조건과 켤레복소수의 성질을 연결합니다. 15·17번은 이차함수를 계산한 뒤 구간이나 시간의 의미까지 확인해야 합니다.
자동 분류 기준 어려움은 마지막 18·19·20번입니다. 이 구간은 전개를 오래 하기보다 처음에 적절한 관계를 세우는 데 시간을 써야 합니다. 앞 문항을 마친 뒤 각 문항의 출발식을 확보하고, 풀이 방향이 보이는 문제부터 완성하는 운영이 적합합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 7 | 35% | 1·2·3·4·5·6·9 |
| 보통 | 10 | 50% | 7·8·10·11·12·13·14·15·16·17 |
| 어려움 | 3 | 15% | 18·19·20 |
이차함수가 가장 많으며 내용도 여러 갈래입니다. 5·10·11번은 그래프의 교점과 접점을 판별식으로 해석하고, 6·15번은 축과 구간의 위치를 비교합니다. 17번에서는 최고 높이와 지면 도달을, 20번에서는 교점 좌표와 삼각형 넓이를 다룹니다. 그래프를 식으로, 식을 그래프로 옮기는 연습이 필요합니다.
다항식은 기본 연산에서 출발해 공식 변형과 치환을 거쳐 나눗셈의 구조로 확장됩니다. 7·8번은 무작정 전개하기보다 반복되는 부분이나 인수를 찾는 것이 효율적입니다. 18번도 같은 관점에서 나눗셈 관계를 곱셈 관계로 바꾸면 풀이의 출발점이 보입니다.
복소수는 상등, 사칙연산, 거듭제곱 주기, 켤레복소수까지 점검해야 합니다. 항등식은 문항 수가 많지 않지만 19번에서 근과 계수의 관계와 결합됩니다. 단원별 공식 암기와 함께 서로 다른 조건을 하나의 식으로 묶는 연습을 하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움(자동 분류 기준) |
|---|---|---|---|
| 이차함수 | 7 | 5·6·10·11·15·17·20 | 20 |
| 다항식 | 5 | 1·3·7·8·18 | 18 |
| 복소수 | 4 | 2·9·12·16 | 없음 |
| 이차방정식 | 2 | 4·13 | 없음 |
| 항등식 | 2 | 14·19 | 19 |
다항식 사이의 등식을 정리해 미지의 다항식을 구합니다. 먼저 미지의 식만 남기고 동류항끼리 계산하세요. 괄호 앞의 음수가 모든 항에 적용되는지 확인하는 것이 중요합니다.
복소수가 서로 같다는 조건에서 실수 미지수를 결정합니다. 실수부분과 허수부분을 각각 비교해 연립하면 됩니다. 허수단위가 붙은 부분의 계수를 따로 구별하세요.
서로 짝을 이루는 무리수의 거듭제곱 합을 구합니다. 각각 전개하기보다 두 수의 합과 곱으로 공식 변형을 적용하세요. 세제곱 합 공식에서 곱이 들어간 항의 부호를 확인해야 합니다.
두 근의 제곱 합 조건을 이용해 매개변수에 관한 관계를 세웁니다. 근과 계수의 관계로 합과 곱을 나타내면 근을 직접 구할 필요가 없습니다. 매개변수 후보가 원래 방정식의 조건에도 맞는지 확인하세요.
그래프가 가로축과 만나는 조건으로 매개변수의 가능 범위를 판단합니다. 대응하는 이차방정식이 실근을 갖는지 확인하면 됩니다. 접하는 경우도 만나는 경우에 포함된다는 점을 놓치지 마세요.
제한된 구간에서 이차함수의 최댓값과 최솟값을 비교합니다. 완전제곱식으로 바꾸어 꼭짓점과 양 끝점을 살펴보세요. 꼭짓점만 확인하고 끝점 비교를 생략하지 않아야 합니다.
여러 일차식의 곱에서 공통부분을 만들어 인수분해합니다. 묶는 순서를 바꾸어 같은 이차식이 드러나게 한 뒤 치환하세요. 치환으로 얻은 인수를 원래 문자로 되돌릴 때 상수항을 정확히 옮겨야 합니다.
인수분해된 식이 올바른지 판별합니다. 인수정리, 거듭제곱 공식, 공통부분 치환을 식의 모양에 맞게 적용하세요. 겉모양이 비슷해도 교차항의 부호나 상수항이 다를 수 있으므로 역으로 전개해 검토하세요.
복소수인 한 근으로부터 계수를 정하고, 그 계수와 관련된 수를 근으로 갖는 새 방정식을 구성합니다. 분모를 실수화하고 실수계수 방정식의 켤레근 성질을 활용하세요. 새 방정식에서 근의 합과 계수의 부호를 혼동하지 않아야 합니다.
매개변수와 관계없이 그래프가 가로축에 접하도록 계수를 결정합니다. 접점 조건으로 만든 판별식이 매개변수에 대한 항등식이라는 점을 이용하세요. 특정 값에서만 성립하는 조건과 항상 성립하는 조건을 구별해야 합니다.
이차함수와 직선이 접하도록 하는 매개변수들을 다룹니다. 두 식을 같게 놓아 교점 방정식을 만들고 중근 조건을 적용하세요. 매개변수가 최고차항의 계수이므로 이차함수라는 전제도 확인해야 합니다.
복소수의 거듭제곱이 섞인 합에서 실수부분과 허수부분을 구별합니다. 밑을 먼저 간단히 만든 뒤 반복 주기에 따라 항을 정리하세요. 지수가 다르다고 매번 곱셈을 반복하면 계산량과 부호 실수가 늘어납니다.
서로 다른 실근 또는 허근을 갖는 조건 아래 정수 매개변수의 경계를 찾습니다. 판별식의 부호로 범위를 구한 다음 정수 조건을 적용하세요. 중근을 제외하는 엄격한 부등호를 유지해야 합니다.
다항식의 곱으로 이루어진 항등식에서 미지의 계수를 결정합니다. 양변의 차수와 최고차항을 비교해 미지 다항식의 형태부터 정하세요. 항을 옮긴 뒤 각 차수의 계수를 같은 순서로 비교해야 합니다.
구간에서의 최댓값을 이용해 구간 끝점에 들어 있는 매개변수를 구합니다. 축이 구간 바깥에 있음을 확인하면 어느 끝점에서 최대가 되는지 판단할 수 있습니다. 계산으로 얻은 후보를 구간 조건에 다시 대입하세요.
켤레복소수가 포함된 분수식이 실수라는 조건을 해석합니다. 실수는 자신의 켤레와 같다는 성질로 등식을 세우고 인수분해하세요. 주어진 복소수가 허수라는 조건과 분모의 정의 여부를 함께 확인해야 합니다.
공의 높이를 나타낸 함수에서 최고 높이에 도달하는 때와 지면에 떨어지는 때를 구합니다. 꼭짓점 해석과 높이가 사라지는 방정식을 구분해 처리하세요. 방정식의 근 가운데 실제 시간으로 가능한 값인지 확인해야 합니다.
연결된 나눗셈의 나머지 조건으로 다항식의 구조를 파악합니다. 나머지의 차수와 최고차항을 살펴 몫의 형태를 정하고 정수계수 조건을 활용하세요. 나머지의 차수가 나누는 식보다 낮아야 한다는 제약을 먼저 적용해야 합니다.
이차방정식의 두 근에서 서로 교환되는 함숫값 조건을 이용합니다. 근의 합으로 상대 근을 표현한 뒤, 두 근에서 동시에 사라지는 다항식을 만드세요. 같은 근을 갖는 다항식을 상수배 관계로 나타낼 때 차수와 서로 다른 근인지도 확인해야 합니다.
포물선과 직선의 교점으로 만든 삼각형의 넓이 조건을 다룹니다. 교점의 가로좌표를 방정식의 두 근으로 두고 넓이를 근의 거듭제곱과 연결하세요. 음의 좌표를 양의 길이로 바꾸는 과정과 넓이의 차를 정리하는 부호에 주의해야 합니다.
같은 2022학년도 고1 1학기 중간고사 수학(상)을 치른 하남시 이웃 학교와 비교하면, 이웃 학교 평균은 총 22.0문항, 서술·단답형 1.0문항입니다. 미사강변고는 총 20문항에 서술·단답형이 없어 문항 구성에 차이가 있습니다. 자동 분류 기준 어려움 비율은 이웃 학교 평균 20%보다 낮은 15%이며, 이 비율 순위는 3개교 중 2위입니다.
위례고와 감일고는 다항식이 가장 많은 단원이고, 미사강변고는 이차함수가 중심입니다. 이웃 학교 문제로 다항식 계산과 변형을 보충하되, 미사강변고 대비에서는 접점과 판별식, 축과 구간, 좌표와 넓이를 연결하는 연습에 무게를 두세요. 어려움 비율만으로 체감 난도를 단정하기보다 실제로 오래 걸린 유형을 점검하는 것이 좋습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 미사강변고등학교 (이 시험) | 20 | 0 | 3문항 (15%) | 이차함수 |
| 위례고등학교 | 24 | 2 | 6문항 (25%) | 다항식 |
| 감일고등학교 | 20 | 0 | 3문항 (15%) | 다항식 |
세 문항의 공통점은 주어진 조건을 더 단순한 표현으로 바꾸어 계산량을 줄인다는 것입니다. 나눗셈은 곱셈 관계로, 함숫값은 인수 관계로, 도형은 근의 관계로 옮겨집니다. 자동 분류 기준 어려움에 해당하는 분석상 고난도 문항이며, 이용자 투표로 확인된 난도 순서를 뜻하지는 않습니다.
나누는 다항식을 모르는 상태에서 바로 계수들을 늘어놓으면 식이 복잡해집니다. 나머지의 차수와 최고차항 계수로 가능한 차수와 몫의 형태를 먼저 제한하세요. 이어서 몫을 사라지게 하는 값을 대입하고 정수계수 조건으로 가능성을 좁히는 판단이 필요합니다.
두 근을 직접 계산해 대입하면 근호 계산이 길어질 수 있습니다. 근의 합을 이용해 상대 근을 나타내면 두 근에서 동시에 사라지는 식을 만들 수 있습니다. 이 식을 원래 이차식의 상수배로 표현하는 전환이 핵심이며, 남은 함숫값 조건으로 비례상수를 정리하세요.
그림에서 넓이를 읽는 단계와 근과 계수의 관계를 쓰는 단계가 연결됩니다. 가로좌표가 음수인 점의 밑변 길이를 좌표 그대로 쓰면 넓이의 부호가 어긋납니다. 각 삼각형의 밑변과 높이를 먼저 표시하고, 넓이의 차를 정리한 뒤 거듭제곱 합 공식으로 옮기세요.
첫 풀이에서는 1~6번의 기본 계산을 안정적으로 끝내고, 7·8번에서 인수분해 방향이 보이지 않으면 표시한 뒤 진행하세요. 9번은 다시 기본 성질을 활용하는 문항이므로 앞에서 막혔다고 이후도 어렵다고 판단하지 않는 것이 좋습니다. 검산할 때는 전개를 되풀이하기보다 부호와 계수 이동부터 확인하세요.
중간 구간에서는 10번의 모든 매개변수에 대한 조건과 11번의 이차함수 성립 조건을 구별하세요. 13번은 근의 종류와 정수 경계, 15번은 구간 끝점, 16번은 허수 조건, 17번은 실제 시간의 범위가 중요합니다. 후보를 얻으면 원래 조건에 맞는지 확인하는 짧은 단계를 풀이 끝에 남겨 두세요.
18~20번을 처음 읽을 시간과 완성할 시간을 따로 확보하세요. 나눗셈 관계, 두 근에서 사라지는 식, 넓이 표현 중 어느 출발점이 먼저 보이는지 살펴보고 풀이 순서를 정하면 됩니다. 연습 후에는 오래 걸린 이유가 계산인지 조건 해석인지 구별해 기록하고, 재도전할 때는 핵심 관계를 스스로 세울 수 있는지 확인하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 기준이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.