1번 · 함수 · 쉬움
유한한 정의역에서 함숫값을 구해 치역의 원소를 정리합니다. 입력마다 출력을 계산한 뒤 집합으로 모으고, 같은 출력이 나오면 중복해서 세지 않는다는 점을 확인하세요.
1쪽은 누구나, 전체 쪽은 회원이 볼 수 있어요. 해설은 빠져 있습니다.

시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
진명여자고등학교 2025년 1학년 2학기 기말고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 집합 5문항(23%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 8문항(36%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
진명여자고등학교는 서울 양천구에 있습니다. 자료에서 확인되는 출제 범위는 집합, 명제, 함수, 합성함수와역함수, 유리함수, 무리함수입니다. 집합의 연산과 논리 관계부터 함수의 정의역 및 그래프의 위치 관계까지 연결됩니다.
기본 개념을 직접 적용하는 문항과 여러 조건을 다시 표현해야 하는 문항이 함께 있습니다. 집합에서는 원소를 영역이나 나머지에 따라 분류하고, 명제에서는 문장을 진리집합의 포함 관계로 바꾸어야 합니다. 함수에서는 식의 형태보다 입력과 출력이 허용되는 범위를 먼저 살피는 것이 중요합니다.
후반에는 유리함수와 도형, 무리함수와 교점, 반복 관계로 정해진 함수가 등장합니다. 계산을 시작할 모델을 만드는 데 시간이 걸릴 수 있는 구성입니다. 서술·단답형도 난도가 일정하지 않으므로, 번호 순서만 따라가기보다 접근 가능한 문항을 먼저 확보하는 연습이 필요합니다.
쉬움은 1~4번과 17번입니다. 치역, 명제의 부정, 점근선, 집합 연산처럼 기본 정의를 확인하는 문항이지만, 17번은 교집합 조건으로 얻은 후보를 다시 검토해야 합니다. 쉽다는 분류만 보고 조건 확인을 생략해서는 안 됩니다.
보통 구간의 5~9번과 11·12번은 경우 세기, 역함수의 합성 순서, 구간별 함수, 도형과 그래프의 연결을 다룹니다. 서술·단답형 18·19번도 보통입니다. 10번에서 막히더라도 뒤의 보통 문항까지 함께 미루지 않는 운영이 좋습니다.
자동 분류 기준 어려움인 13~16번에서는 그래프의 전체 모양, 집합 조건의 동시 충족, 일대일대응, 도형 관계를 따져야 합니다. 20~22번도 어려움으로 이어집니다. 이 분류는 문항을 검토하는 기준이며 실제 응시자의 체감 난도 순위를 뜻하지 않습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 5 | 22.7% | 1·2·3·4·17 |
| 보통 | 9 | 40.9% | 5·6·7·8·9·11·12·18·19 |
| 어려움 | 8 | 36.4% | 10·13·14·15·16·20·21·22 |
집합은 기본 연산에서 출발해 순서쌍의 개수, 인원 조건의 최댓값, 원소의 합에 대한 제약으로 확장됩니다. 4·17번의 기본형을 익힌 뒤 5·12번의 영역별 분류로 넘어가고, 14번에서는 원소를 나머지에 따라 묶는 관점을 연습하세요.
명제는 2번의 참·거짓 판단, 7번의 필요충분조건, 9번의 반례, 18번의 대우로 구성됩니다. 공식을 따로 외우기보다 가정과 결론을 각각 집합으로 나타내고, 포함 관계가 어느 방향인지 설명하는 연습이 도움이 됩니다.
함수 영역에서는 단원 사이의 연결이 두드러집니다. 11번은 무리함수의 경계점과 유리함수의 점근선을 도형으로 연결하고, 19번은 유리함수의 합성 가능 범위를 묻습니다. 단원별 계산법을 익힌 뒤 정의역·치역과 교점이라는 공통 언어로 다시 정리하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 집합 | 5 | 4·5·12·14·17 | 14 |
| 명제 | 4 | 2·7·9·18 | 없음 |
| 유리함수 | 4 | 3·16·19·20 | 16·20 |
| 합성함수와역함수 | 4 | 6·8·10·15 | 10·15 |
| 무리함수 | 3 | 11·13·21 | 13·21 |
| 함수 | 2 | 1·22 | 22 |
유한한 정의역에서 함숫값을 구해 치역의 원소를 정리합니다. 입력마다 출력을 계산한 뒤 집합으로 모으고, 같은 출력이 나오면 중복해서 세지 않는다는 점을 확인하세요.
부정이 참인 명제를 원래 명제의 참·거짓으로 판단합니다. 모든 대상을 다루는 문장과 존재를 주장하는 문장을 구별하고, 반례나 성립 사례가 무엇을 증명하는지 확인하세요.
유리함수의 점근선을 식에서 읽어 냅니다. 평행이동이 드러나는 꼴로 정리하고 수직 점근선과 수평 점근선을 구별하며, 분모와 상수 부분의 부호를 점검하세요.
차집합의 여집합을 다른 집합 연산으로 표현합니다. 차집합을 교집합과 여집합으로 바꾼 뒤 드모르간의 법칙을 적용하고, 바깥 여집합이 적용되는 범위를 확인하세요.
합집합과 교집합의 조건을 만족하는 집합의 순서쌍을 셉니다. 공통 원소를 먼저 정하고 나머지 원소의 소속을 배분하며, 두 집합의 순서가 구별된다는 점에 주의하세요.
합성함수와 역함수의 관계에서 필요한 함숫값을 찾습니다. 역함수를 취할 때 합성 순서가 뒤집히는 성질로 관계를 정리하고, 함수 하나를 없애는 단계의 순서를 확인하세요.
절댓값과 근호를 포함한 조건의 필요·충분 관계를 판단합니다. 각 진리집합을 정리한 뒤 포함 방향을 비교하고, 제곱하기 전에 양변의 부호 조건을 확보하세요.
구간별로 정의된 함수를 합성한 방정식을 다룹니다. 안쪽 함숫값을 치환해 바깥 함수의 조건부터 풀고, 다시 원래 입력을 찾을 때 각 구간에 속하는지 검사하세요.
명제를 거짓으로 만드는 반례가 속한 영역을 찾습니다. 가정은 만족하고 결론은 만족하지 않는 원소를 집합으로 표현하며, 결론의 또는을 부정할 때 연산이 바뀌는 점을 확인하세요.
절댓값 함수의 반복 합성에서 방정식의 근 개수를 해석합니다. 수평선의 높이에 따른 원상의 분기를 추적하고, 내부의 높이와 경계의 높이를 같은 방식으로 세지 않도록 주의하세요.
무리함수의 경계점과 유리함수의 점근선으로 정해지는 도형을 다룹니다. 주어진 그래프에서 계수 관계를 읽고 필요한 점을 정리하며, 근호 밖 부호에 따른 치역 방향을 확인하세요.
체험 활동 신청 인원을 집합의 영역별로 나누어 최댓값을 구합니다. 한쪽만 신청한 인원과 공통 인원, 미신청 인원을 구별하고, 자연수 조건과 홀짝 제약을 끝까지 반영하세요.
이어진 구간별 그래프의 대칭성과 직선의 위치 관계를 판단합니다. 구간 경계와 끝점을 표시해 전체 모양을 그린 뒤, 일부 점의 모양만 보고 전체 대칭을 단정하지 마세요.
원소들의 합에 제한이 있는 부분집합의 구성을 분석합니다. 나머지에 따라 원소를 분류하고 함께 들어갈 수 없는 조합을 정리하며, 각 집합의 조건과 합집합·교집합 조건을 동시에 확인하세요.
합성함수와 역함수의 조건을 만족하는 일대일대응을 셉니다. 역함숫값을 원래 함수의 대응으로 바꾸고 가능한 배치를 나누며, 같은 출력을 중복 배정하거나 부호 조건을 빠뜨리지 마세요.
유리함수와 직선의 교점으로 만든 삼각형을 해석합니다. 그래프와 도형을 함께 평행이동해 대칭성을 활용하고, 교점이 놓이는 가지와 서로 다른 실근 조건을 확인하세요.
교집합이 주어진 형태가 되도록 매개변수를 결정합니다. 공통 원소가 생기는 조건으로 후보를 만든 뒤 집합을 다시 비교하고, 요구하지 않은 공통 원소가 추가되는 후보를 제외하세요.
대우가 참이 되도록 하는 정수 매개변수의 범위를 찾습니다. 원래 명제의 참 조건으로 돌아가 일차식의 부호를 살피고, 열린 구간의 경계와 정수 조건을 구별하세요.
유리함수의 합성이 정의될 수 있는 입력 범위를 다룹니다. 안쪽 함수 자체의 제외값과 그 출력이 바깥 함수의 제외값이 되는 입력을 따로 찾고, 식의 약분으로 원래 제한을 지우지 마세요.
유리함수 위의 점에서 좌표축까지의 거리 합을 최소화합니다. 거리를 좌표의 절댓값으로 나타내어 부호별로 나누고, 부등식의 등호가 해당 구간과 제외 조건을 만족하는지 확인하세요.
무리함수 그래프의 교점 조건을 매개변수와 연결합니다. 근호가 함께 정의되는 범위를 먼저 구한 뒤 반원과 직선의 위치로 해석하고, 제곱한 관계가 원래 식과 동치인지 점검하세요.
기본 구간과 확대 관계로 정해진 함수의 값과 방정식 조건을 분석합니다. 입력을 기본 구간으로 옮겨 꺾은선 구조를 확장하고, 직선과 한 점에서 만나는 경우와 구간에서 겹치는 경우를 구별하세요.
작년은 수학(하), 올해는 공통수학2로 과목명이 다릅니다. 따라서 단원 구성 전체를 같은 범위의 난도 변화로 해석하기는 어렵습니다. 총 문항과 서술·단답형 수는 같고, 자동 분류 기준 어려움은 11문항에서 8문항으로 줄었으며 보통은 6문항에서 9문항으로 늘었습니다.
겹치는 단원에서는 무리함수가 6문항에서 3문항으로, 유리함수와 합성함수와역함수가 각각 5문항에서 4문항으로 줄었습니다. 함수는 2문항으로 같습니다. 작년 최다 단원은 무리함수였고 올해는 집합이지만, 과목 구성이 다른 만큼 이 차이를 그대로 다음 시험의 출제 예측에 적용하지 마세요.
작년 어려움은 7번부터 나타났고 서술·단답형의 18·20·22번에도 배치됐습니다. 올해는 10번에서 시작하며 서술·단답형에서는 21·22번이 어려움입니다. 공통 단원의 그래프 해석을 유지하면서 올해 자료에 포함된 집합과 명제의 조건 변환도 함께 준비하는 것이 좋습니다.
| 항목 | 2024학년도 | 2025학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 22 | 22 |
| 서술·단답 | 총 5문항 | 총 5문항 |
| 쉬움 | 5 | 5 |
| 보통 | 6 | 9 |
| 어려움 | 11 | 8 |
| 가장 많은 단원 | 무리함수 6문항 | 집합 5문항 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움 가운데 풀이 구조를 근거로 선정한 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 조건을 표나 그래프로 옮긴 뒤 가능한 범위를 좁힌다는 것입니다. 이용자 투표로 확정된 난도 순위는 아니므로, 자신의 풀이에서 구조를 정하는 데 시간이 걸린 문항을 우선 복습하세요.
원소를 하나씩 대입하기보다 나머지별 묶음을 만들어야 함께 선택할 수 없는 원소가 드러납니다. 각 집합에서 가능한 크기만 따지면 합집합과 교집합의 제약을 놓치기 쉽습니다. 경우마다 조건을 만족하는 이유와 모순이 나는 이유를 구별해 기록하세요.
근호식의 교점을 직접 계산하는 것보다 공통 정의역과 부호를 확인한 뒤 도형으로 바꾸는 판단이 중요합니다. 반원과 직선의 교점으로 옮기면 교점 개수 조건을 읽을 수 있습니다. 다만 제곱 전에 확보한 부호와 매개변수 조건을 마지막까지 유지해야 합니다.
기본 구간의 함수식을 확대 관계로 다른 구간에 옮기는 구조 파악이 필요합니다. 함숫값 계산에 그치지 않고 전체 그래프를 보아야 방정식의 해가 구간으로 나타나는 상황을 처리할 수 있습니다. 정수 조건을 검토할 때도 경계를 중복해서 세지 않도록 확인하세요.
첫 풀이에서는 1~4번의 기본 개념을 정확히 처리하고, 10번의 반복 합성에서 분기 구조가 보이지 않으면 표시한 뒤 11·12번을 확인하세요. 13~16번을 모두 끝내야 서술·단답형을 볼 수 있다고 생각하지 말고, 17~19번에서 먼저 풀 수 있는 문항을 찾아 두는 것이 좋습니다.
마지막 구간에서는 형식과 작성할 근거를 확인하세요. 20번은 객관식이고 21·22번은 서술·단답형입니다. 21번의 공통 정의역과 제곱의 근거, 22번의 구간별 함수 구조를 정리할 시간을 남겨 두세요. 연습할 때는 계산 시간뿐 아니라 첫 식이나 그림을 정하기까지 걸린 시간도 기록하세요.
검토는 조건 누락을 중심으로 진행하세요. 7·21번은 제곱 전 부호, 8번은 치환값과 원래 입력의 구간, 15번은 일대일대응, 19번은 합성의 제외값이 핵심입니다. 20번에서는 절댓값을 푼 구간과 등호 성립점이 맞는지, 22번에서는 직선과 겹치는 구간의 양 끝을 어떻게 처리했는지 확인하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/d2d3ffec-36ad-4a4d-8101-233a11bbdd10