1번 · 명제 · 쉬움
주어진 명제가 참이 되도록 하는 상수 조건을 확인합니다. 가정이 성립할 때 결론에 대입하는 구조이며, 함의의 방향을 바꾸어 읽지 않도록 주의하세요.
1쪽은 누구나, 전체 쪽은 회원이 볼 수 있어요. 해설은 빠져 있습니다.

시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
동원동우고등학교 2025년 1학년 2학기 기말고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 무리함수 5문항(25%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 9문항(45%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
동원동우고등학교는 경기 수원시에 있습니다. 이번 시험에서 확인되는 단원은 집합, 명제, 절대부등식, 합성함수와역함수, 유리함수, 무리함수입니다. 집합과 논리의 기본 개념에 함수의 계산 및 그래프 해석이 결합된 범위입니다.
초반에는 충분조건의 뜻, 합성 순서, 역함수의 함숫값, 점근선, 정의역과 치역을 직접 확인합니다. 이 부분에서 개념을 정확히 적용해 풀이 시간을 확보해야 뒤의 복합 조건을 검토할 여유가 생깁니다. 기본형도 용어의 방향이나 경계 포함 여부를 놓치면 실수할 수 있습니다.
중후반은 같은 개념을 다른 표현으로 옮기는 능력이 중요합니다. 집합의 곱 조건을 차집합의 관계로 바꾸거나, 함수의 반복 적용을 대응의 순환으로 읽는 식입니다. 무리함수에서는 역함수와 대칭, 교점 개수를 함께 살펴야 하므로 그래프를 간단히 그리는 습관이 도움이 됩니다.
쉬움 구간은 1~6번입니다. 명제와 함수의 기본 정의를 바로 적용하는 문항이 이어집니다. 충분조건은 진리집합의 포함 방향으로, 역함수의 함숫값은 원래 함수의 입력을 찾는 과정으로 읽어야 합니다. 빠르게 풀더라도 개념의 방향을 확인하는 절차는 유지하세요.
7·8번과 11·12번, 17번은 보통으로 분류됩니다. 부등식의 등호 성립 조건, 명제의 역, 그래프에서 읽는 역함숫값, 증명 흐름의 연결을 점검하는 구간입니다. 9·10번에서 막히더라도 뒤의 접근 가능한 문항을 확인하는 운영이 필요합니다.
어려움 구간은 집합의 조건 분석과 함수의 복합 해석이 중심입니다. 13~16번 뒤에 보통인 17번이 끼어 있고, 마지막에는 18~20번이 이어집니다. 이 분포는 자동 분류 기준이므로 응시자의 체감 난도를 확정하지는 않지만, 번호순으로 난도가 계속 높아지는 구성은 아니라는 점을 활용할 수 있습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 6 | 30% | 1·2·3·4·5·6 |
| 보통 | 5 | 25% | 7·8·11·12·17 |
| 어려움 | 9 | 45% | 9·10·13·14·15·16·18·19·20 |
무리함수는 6번의 정의역·치역에서 출발해 14번의 사분면 판단, 15번의 역함수와 대칭, 18·20번의 그래프 조건으로 확장됩니다. 단독 함수의 모양만 익혀서는 후반을 처리하기 어렵습니다. 유리함수나 역함수에서 얻은 정보를 무리함수의 시작점과 교점 조건으로 옮기는 연습이 필요합니다.
명제와 합성함수와역함수는 기본형과 심화형의 차이가 선명합니다. 2번의 충분조건을 19번의 조건 관계 판단으로, 3번의 단순 합성을 16번의 반복 합성으로 연결해 보세요. 정의를 외우는 단계에서 끝내지 않고 포함 관계나 대응표로 표현하는 단계까지 이어져야 합니다.
집합은 출제량보다 조건 해석의 부담에 주목해야 합니다. 9·13번 모두 자동 분류 기준 어려움에 해당하며, 영역을 분리한 뒤 원소의 조건을 적용해야 합니다. 절대부등식은 공식 선택뿐 아니라 성립 범위와 등호 조건을 확인하고, 유리함수는 점근선에서 길이의 최소화로 학습을 넓혀야 합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 무리함수 | 5 | 6·14·15·18·20 | 14·15·18·20 |
| 명제 | 4 | 1·2·8·19 | 19 |
| 합성함수와역함수 | 4 | 3·4·11·16 | 16 |
| 절대부등식 | 3 | 7·10·17 | 10 |
| 유리함수 | 2 | 5·12 | 없음 |
| 집합 | 2 | 9·13 | 9·13 |
주어진 명제가 참이 되도록 하는 상수 조건을 확인합니다. 가정이 성립할 때 결론에 대입하는 구조이며, 함의의 방향을 바꾸어 읽지 않도록 주의하세요.
충분조건에 해당하는 관계를 진리집합의 포함으로 판단합니다. 조건 사이의 포함 방향을 먼저 정하고, 성립하지 않는 관계는 반례로 확인하세요.
두 함수를 합성한 함숫값을 구하는 기본형입니다. 안쪽 함수의 값을 바깥 함수에 넣는 순서를 지키고, 합성을 함수의 곱으로 처리하지 마세요.
역함수의 함숫값을 원래 함수의 입력값으로 되돌려 찾습니다. 역함수 식을 모두 구하기 전에 대응 관계를 사용하고, 역함수와 역수를 혼동하지 마세요.
평행이동된 유리함수의 점근선을 읽습니다. 분모의 이동과 함수 밖의 이동을 구분하고, 가로 이동의 부호를 반대로 해석하지 않도록 확인하세요.
근호 안의 조건과 그래프의 시작점을 이용해 정의역과 치역을 판단합니다. 입력의 범위와 출력의 범위를 따로 적고, 시작점이 포함되는지도 점검하세요.
양의 변수로 이루어진 식의 최솟값을 부등식으로 다룹니다. 전개 후 일정한 곱을 이루는 항을 찾거나 코시·슈바르츠 부등식을 적용하고, 등호가 실제로 성립하는지 확인하세요.
명제의 역과 대우를 포함한 참·거짓 관계를 검토합니다. 원래 명제와 대우의 관계를 활용하되, 역까지 참이라고 일반화하지 말고 별도로 반례를 살피세요.
합집합과 교집합의 원소 수 및 원소의 곱 조건을 연결합니다. 공통 영역을 분리해 차집합 사이의 곱 관계를 파악하고, 서로 다른 원소라는 조건과 공집합 가능성을 확인하세요.
여러 부등식이 모든 실수에서 성립하는지 판단합니다. 양변의 차를 제곱항의 합으로 바꾸거나 반례를 찾고, 부등식의 방향과 변수의 허용 범위를 확인하세요.
그래프에서 원래 함수와 역함수의 함숫값을 읽어 합성에 적용합니다. 입력과 출력을 바꾸어 추적하고, 점선이 가리키는 축과 합성의 순서를 구분하세요.
그래프 위 점에서 좌표축까지의 길이 합이 최소가 되는 상황을 다룹니다. 길이를 좌표로 나타낸 뒤 양수인 부분에 부등식을 적용하고, 등호 조건이 정의역에 맞는지 확인하세요.
집합 연산 조건을 정리해 가능한 부분집합을 셉니다. 서로소 조건과 합집합의 여집합을 먼저 파악하고, 한 집합을 정했을 때 다른 집합이 결정되는 구조를 놓치지 마세요.
유리함수 그래프에서 계수의 부호를 추론해 무리함수의 사분면을 판단합니다. 점근선과 가지의 위치를 시작점 및 증가 방향으로 연결하고, 함수가 바뀌어도 같은 계수 조건을 일관되게 적용하세요.
역함수 조건과 유리함수·무리함수의 교점 관계를 함께 해석합니다. 대칭에 따라 교점의 좌표가 짝을 이루는 구조를 먼저 보고, 감소하는 함수의 성질과 교점의 순서를 확인하세요.
유한집합의 함수 조건으로 대응을 결정한 뒤 반복 합성을 다룹니다. 일대일 조건에 어긋나는 후보를 제거하고 순환을 찾되, 반복 횟수와 순환의 시작 위치를 구별하세요.
절대부등식 증명의 빈칸을 앞뒤 논리로 확인합니다. 제곱항의 비음수성과 항들의 합을 연결하고, 나누거나 곱하는 식의 부호 때문에 부등호가 바뀌는지 점검하세요.
자연수 조건과 무리함수·역함수의 그래프 성질을 함께 검토합니다. 근호가 정수가 되는 조건과 교점의 위치를 나누어 정리하고, 제곱한 방정식의 근을 원래 정의역으로 걸러야 합니다.
실수에 관한 여러 조건 사이의 필요·충분 관계를 판단합니다. 제곱항의 합으로 조건을 단순화하고 양방향 함의를 각각 검토하되, 성립하지 않는 방향은 반례로 점검하세요.
무리함수와 역함수의 교점 조건을 다른 그래프의 교점 해석으로 연결합니다. 증가성과 대칭을 먼저 활용하고, 판별식만으로 결론내리지 말고 정의역과 추가 교점의 가능성을 확인하세요.
같은 2025학년도 1학년 2학기 기말고사 공통수학2를 치른 수원시 학교들과 견주면, 동원동우고는 총 20문항으로 지역 평균 21.9문항보다 적습니다. 서술·단답형도 1문항으로 평균 1.5문항보다 적지만, 자동 분류 기준 어려움 비율은 45%로 평균 32%보다 높습니다.
어려움 비율 순위는 11개교 중 2위입니다. 문항 수나 서술·단답형 수만으로 풀이 부담을 판단하기 어려운 구성입니다. 명제가 가장 많은 학교가 여럿이고 합성함수와역함수, 집합, 유리함수를 중심으로 한 학교도 있지만, 동원동우고는 무리함수의 비중이 가장 큽니다.
따라서 이 학교를 준비할 때는 무리함수의 정의역과 기본 이동을 익힌 뒤 역함수, 대칭, 교점 조건을 연결하는 학습을 우선하세요. 서술·단답형의 양보다 객관식 안에서 여러 조건을 빠짐없이 검토하는 연습이 중요하며, 명제와 집합의 논리 훈련도 함께 이어 가야 합니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 동원동우고등학교 (이 시험) | 20 | 1 | 9문항 (45%) | 무리함수 |
| 수원외국어고등학교 | 22 | 2 | 5문항 (23%) | 명제 |
| 유신고등학교 | 23 | 5 | 6문항 (26%) | 합성함수와역함수 |
| 매탄고등학교 | 21 | 0 | 6문항 (29%) | 명제 |
| 권선고등학교 | 20 | 0 | 4문항 (20%) | 집합 |
| 효원고등학교 | 20 | 2 | 9문항 (45%) | 명제 |
| 고색고등학교 | 22 | 0 | 9문항 (41%) | 명제 |
| 화홍고등학교 | 24 | 2 | 8문항 (33%) | 명제 |
| 수원고등학교 | 18 | 2 | 9문항 (50%) | 합성함수와역함수 |
| 곡정고등학교 | 24 | 2 | 5문항 (21%) | 명제 |
| 수원여자고등학교 | 25 | 0 | 8문항 (32%) | 유리함수 |
이 문항들은 이용자 투표의 난도 순위가 아니라 조건 연결의 복잡성을 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 교점 방정식을 세우기 전에 그래프의 대칭과 허용 범위를 정리해야 합니다. 스케치로 후보 위치를 좁히고, 계산한 뒤 원래 조건으로 돌아오는 순서를 연습하세요.
자기 자신이 역함수가 되는 조건을 그래프의 대칭으로 바꾸고, 무리함수와 만나는 점들의 관계를 연결해야 합니다. 교점 좌표를 각각 미지수로 두고 계산하기 전에 대칭으로 묶이는 점을 찾으세요. 감소성과 교점의 순서까지 함께 사용해야 조건이 정리됩니다.
근호가 정수가 되는 경우를 찾는 판단과 무리함수·역함수의 위치를 해석하는 판단이 이어집니다. 각 조건이 제한하는 대상을 구분해 기록하는 것이 중요합니다. 제곱으로 얻은 후보는 원래 식의 부호와 정의역에 다시 대조해야 교점 수를 잘못 세지 않습니다.
증가하는 함수와 역함수의 교점 위치를 먼저 좁힌 뒤, 절댓값이 포함된 그래프의 대칭과 다른 함수의 위치를 연결합니다. 한 교점을 찾았다고 개수 조건이 충족되는 것은 아닙니다. 지정된 교점 이외에 더 만나는 곳이 생기는지 함수의 차와 부호 변화로 확인하는 과정이 어렵습니다.
첫 풀이에서는 1~6번의 기본형을 정확하게 처리하고 7·8번의 접근을 확인하세요. 9·10번에서 조건 정리가 길어지면 표시한 뒤 11·12번을 살펴보세요. 후반의 복합 그래프 문항에 시간을 모두 쓰기 전에 17번과 서술·단답형 19번도 확인해 풀 수 있는 부분을 확보하는 연습이 필요합니다.
함수 문항에서는 계산 전에 정의역, 시작점, 증가·감소, 대칭 여부를 짧게 적으세요. 14번은 유리함수에서 읽은 부호가 무리함수에 어떻게 쓰이는지 연결하고, 18·20번은 제곱하기 전 양변의 부호를 확인해야 합니다. 판별식으로 얻은 근의 개수와 원래 그래프의 교점 개수를 구분하는 것이 핵심입니다.
마지막 검토에서는 7·12번의 등호 성립 가능성, 9·13번의 영역 중복, 16번의 반복 순환을 확인하세요. 19번은 필요와 충분이라는 이름을 붙이기 전에 어느 방향의 함의를 검토했는지 다시 읽으세요. 연습할 때 풀이의 첫 판단과 조건을 재검토하는 데 걸린 시간을 따로 기록하면 병목을 찾기 쉽습니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/90b8250b-a163-4da2-82c1-ed2c60d8ca2f