1번 · 집합 · 쉬움
원소와 집합의 관계를 집합 사이의 포함 관계와 구별합니다. 기호 양쪽에 놓인 대상이 수인지 집합인지 먼저 살피고, 공집합과 공집합을 원소로 갖는 집합을 혼동하지 마세요.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
금옥여자고등학교 2025년 1학년 2학기 기말고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 집합 5문항(23%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 4문항(18%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
금옥여자고등학교는 서울 양천구에 있습니다. 이번 시험의 출제 범위는 집합, 명제, 절대부등식, 함수, 합성함수와역함수, 유리함수, 무리함수입니다. 집합의 기호와 논리에서 출발해 그래프의 성질을 종합하는 구성입니다.
초반에는 원소와 부분집합의 구별, 드모르간의 법칙, 명제의 뜻처럼 개념을 직접 확인합니다. 중반부터는 진리집합의 포함 관계와 일대일대응의 치역 조건을 해석해야 합니다. 공식을 아는 데서 그치지 않고 조건을 그림이나 구간으로 바꾸는 연습이 필요합니다.
후반 함수 문항은 그래프의 대칭과 정의역 제한을 함께 다룹니다. 서술·단답형도 반복 합성과 유리함수의 최솟값으로 주제가 다릅니다. 풀이가 길어 보이는 문제는 구조를 먼저 찾고, 비교적 짧은 문제에서도 조건을 빠뜨리지 않는 방식으로 준비하세요.
쉬움 문항은 1~7번에 이어 15·17번에도 있습니다. 앞부분은 기호와 개념을 정확히 읽으면 접근할 수 있고, 뒤쪽에도 평행이동이나 점근선으로 풀 수 있는 기본형이 남아 있습니다. 문항 번호만 보고 풀이 순서를 고정하지 마세요.
보통 문항에서는 조건을 다른 표현으로 옮기는 과정이 두드러집니다. 8번은 충분조건과 필요조건을 포함 관계로, 12번은 일대일대응을 구간별 치역으로 바꿉니다. 22번도 끝점 대입에 앞서 증가·감소의 방향을 판단해야 합니다.
자동 분류 기준 어려움은 9·19·20·21번입니다. 9번은 여러 부등식의 등호 조건을 동시에 만족시켜야 하고, 후반부는 교점의 위치와 개수 또는 합성의 가지를 검토합니다. 이 분류는 실제 응시자의 체감 난도나 성적 분포를 뜻하지 않습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 9 | 40.9% | 1·2·3·4·5·6·7·15·17 |
| 보통 | 9 | 40.9% | 8·10·11·12·13·14·16·18·22 |
| 어려움 | 4 | 18.2% | 9·19·20·21 |
집합은 1~5번에 모여 있습니다. 원소 관계, 여집합, 원소 개수, 교집합 조건, 부분집합의 개수를 차례로 점검합니다. 모두 자동 분류 기준 쉬움이므로 기호를 잘못 읽거나 교집합을 중복 계산하는 실수를 줄이는 것이 우선입니다.
명제는 정의를 묻는 문제에서 대우 증명, 진리집합, 모든·어떤의 해석으로 이어집니다. 논리 문제도 수직선이나 반례를 쓰면 판단 근거가 분명해집니다. 절대부등식의 9번은 출제 수는 적어도 완전제곱과 산술평균·기하평균을 결합하므로 따로 연습할 필요가 있습니다.
함수 영역은 일대일대응에서 역함수와 유리·무리함수로 이어집니다. 18번처럼 무리함수 그래프에서 얻은 계수를 유리함수에 적용하는 연결도 있습니다. 단원별 공식을 분리해 외우기보다 시작점, 점근선, 치역을 읽는 공통 절차를 익히세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 집합 | 5 | 1·2·3·4·5 | 없음 |
| 명제 | 4 | 6·7·8·10 | 없음 |
| 유리함수 | 4 | 16·17·19·22 | 19 |
| 합성함수와역함수 | 3 | 13·14·21 | 21 |
| 무리함수 | 3 | 15·18·20 | 20 |
| 함수 | 2 | 11·12 | 없음 |
| 절대부등식 | 1 | 9 | 9 |
원소와 집합의 관계를 집합 사이의 포함 관계와 구별합니다. 기호 양쪽에 놓인 대상이 수인지 집합인지 먼저 살피고, 공집합과 공집합을 원소로 갖는 집합을 혼동하지 마세요.
벤 다이어그램의 색칠한 영역을 집합식으로 나타낸 뒤 여집합을 해석합니다. 차집합을 교집합과 여집합으로 바꾸고, 드모르간의 법칙에서 연산 기호도 함께 바뀌는지 확인하세요.
생활 상황의 인원수를 합집합과 여집합으로 계산합니다. 공통으로 속한 인원을 중복 계산하지 않도록 포함배제를 적용하고, 어느 쪽에도 속하지 않는 대상을 전체에서 구별하세요.
교집합 조건으로 미지의 원소를 정한 뒤 합집합을 구성합니다. 공통 원소가 어느 집합의 어떤 항에 해당하는지 찾고, 합집합에서는 같은 원소를 거듭 더하지 마세요.
방정식으로 정의된 집합을 구한 뒤 포함 조건을 만족하는 부분집합을 셉니다. 반드시 넣어야 할 원소와 선택할 수 있는 원소를 분리하고, 방정식의 해가 전체 집합에 속하는지도 확인하세요.
문장이나 식이 명제인지 판단합니다. 참과 거짓을 분명하게 판별할 수 있는지가 기준이며, 거짓인 명제와 판단 기준이 모호한 문장을 구별하세요.
대우를 이용한 증명 과정의 논리와 부등호를 해석합니다. 결론을 부정할 때 그리고가 또는으로 바뀌는 점과, 제곱의 합이 양수임을 보이는 근거를 확인하세요.
충분조건과 필요조건을 진리집합의 포함 관계로 바꾸어 매개변수의 범위를 찾습니다. 각 조건의 해집합을 수직선에 표시하고, 포함 방향과 양 끝점의 대소를 함께 확인하세요.
양수 조건 아래 주어진 식의 최솟값과 그때의 변수 관계를 다룹니다. 완전제곱과 산술평균·기하평균으로 나누어 접근하되, 각 등호 조건이 동시에 성립하는지 검토해야 합니다.
여러 명제의 참·거짓을 존재 조건과 전칭 조건에 맞춰 판단합니다. 모든이라는 주장에는 반례를 찾아보고, 부등식에서는 양수 조건과 등호가 가능한 경우를 빠뜨리지 마세요.
항등함수, 상수함수, 일대일대응의 조건으로 함숫값을 결정합니다. 각 함수의 뜻을 먼저 적용하고, 일대일대응에서는 이미 사용한 대응값을 다시 쓰지 않도록 정리하세요.
구간별로 정의된 함수가 일대일대응이 되는 조건을 해석합니다. 각 구간의 치역이 겹치지 않으면서 공역을 채우도록 맞추고, 열린 끝점과 닫힌 끝점이 바뀌지 않게 주의하세요.
합성함수의 역함수 성질을 이용해 복잡한 합성을 정리합니다. 역함수를 취하면 합성 순서가 뒤집힌다는 점을 먼저 적용하고, 바깥 함수부터 임의로 약분하지 마세요.
그래프에 표시된 대응을 이용해 반복 합성의 역함숫값을 추적합니다. 입력과 출력의 관계를 역방향으로 따라가고, 점선의 가로 좌표와 세로 좌표를 혼동하지 마세요.
무리함수의 그래프를 평행이동한 뒤 점을 지나는 조건을 적용합니다. 가로 이동은 식 안에서 처리하고, 이동 방향의 부호와 근호 안의 정의 조건을 확인하세요.
유리함수의 점근선, 대칭성, 지나는 사분면을 판단합니다. 평행이동한 기본형으로 정리한 뒤 절편과 부호를 살피고, 대칭의 중심만 보고 사분면을 단정하지 마세요.
그래프의 점근선과 지나는 점으로 유리함수의 식을 결정합니다. 수직·수평 점근선으로 계수 관계를 얻은 뒤 점의 좌표를 적용하며, 분모가 사라지는 위치는 정의역에서 제외하세요.
무리함수 그래프에서 얻은 계수를 유리함수의 점근선에 연결합니다. 시작점과 지나는 점을 구별해 정보를 얻고, 같은 계수가 서로 다른 함수식에서 어떤 역할을 하는지 확인하세요.
유리함수와 역함수에 관련된 교점 조건을 직선과의 위치 관계로 해석합니다. 근과 계수의 관계와 대칭을 함께 활용하고, 서로 다른 실근이라는 조건뿐 아니라 정의역 제한도 검사하세요.
무리함수와 역함수의 교점 조건으로 가능한 매개변수를 검토합니다. 증가함수의 교점을 대칭축 위에서 찾되, 제곱해 얻은 후보의 부호와 교점 개수를 원래 식에서 다시 확인하세요.
절댓값 함수의 반복 합성 조건을 만족하는 입력을 찾습니다. 마지막 출력에서 안쪽으로 거슬러 올라가며 가능한 값을 나누고, 각 가지의 해를 모을 때 중복과 누락을 점검하세요.
지나는 점과 제한된 구간의 최솟값으로 유리함수의 계수를 정합니다. 기본형의 분수항 부호로 증가·감소를 나누고, 끝점에서 얻은 후보가 처음의 부호 가정을 만족하는지 확인하세요.
같은 2025학년도 1학년 2학기 기말고사 공통수학2를 치른 양천구 학교들과 견주면, 금옥여고의 총 22문항은 이웃 학교 평균 21.7문항과 비슷합니다. 서술·단답형은 2문항으로 평균 3.5문항보다 적습니다. 객관식 기본형을 안정적으로 처리하면서 끝의 서술·단답형까지 확인하는 운영이 필요합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 18%로 이웃 학교 평균 39%보다 낮으며, 비율 순위는 11개교 중 11위입니다. 이는 문항 분류의 비중을 비교한 것으로 실제 성적을 뜻하지 않습니다. 금옥여고는 집합이 가장 많지만 신서고등학교와 양정고등학교는 명제, 양천고등학교와 신목고등학교는 합성함수와역함수가 가장 많아 학습 초점에 차이가 있습니다.
금옥여고를 준비한다면 집합의 개념과 계산을 먼저 안정시키고 함수의 조건 해석으로 확장하세요. 지역의 다른 문제를 연습할 때도 어려운 유형만 고르기보다, 이번 시험의 12번 같은 치역 조건과 19~21번의 역함수·합성 구조를 보완하는 데 활용하는 편이 좋습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 금옥여자고등학교 (이 시험) | 22 | 2 | 4문항 (18%) | 집합 |
| 신서고등학교 | 22 | 1 | 8문항 (36%) | 명제 |
| 강서고등학교 | 24 | 3 | 10문항 (42%) | 집합 |
| 양천고등학교 | 24 | 6 | 7문항 (29%) | 합성함수와역함수 |
| 백암고등학교 | 20 | 5 | 9문항 (45%) | 집합 |
| 목동고등학교 | 22 | 4 | 16문항 (73%) | 도형의이동 |
| 한가람고등학교 | 20 | 3 | 6문항 (30%) | 명제 |
| 진명여자고등학교 | 22 | 5 | 8문항 (36%) | 집합 |
| 신목고등학교 | 22 | 2 | 9문항 (41%) | 합성함수와역함수 |
| 양정고등학교 | 20 | 2 | 7문항 (35%) | 명제 |
| 광영여자고등학교 | 21 | 4 | 4문항 (19%) | 집합 |
이 문항들은 조건 처리 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항이며 이용자 투표로 확인된 난도 순위는 아닙니다. 공통점은 계산으로 생긴 후보와 실제 허용되는 대상을 구별해야 한다는 것입니다. 풀이 옆에 정의역, 부호, 중복 여부를 짧게 적는 습관이 도움이 됩니다.
유리함수와 직선의 교점에서 얻은 대수 관계를 역함수 그래프의 대칭과 연결해야 합니다. 교점 방정식이 서로 다른 실근을 갖는지만 보면 정의역 조건을 놓칠 수 있습니다. 먼저 허용되는 교점의 위치를 적고 대칭이동한 점들의 관계를 살피세요.
증가하는 무리함수와 역함수의 교점을 대칭축 위의 문제로 바꾸는 것이 출발점입니다. 제곱한 뒤의 근이 원래 식의 부호 조건을 만족하는지, 서로 다른 교점을 만드는지 확인해야 합니다. 중근과 범위 밖의 근을 같은 방식으로 처리하지 마세요.
절댓값 함수를 반복 적용한 결과에서 원래 입력으로 돌아가야 합니다. 중간 단계마다 가능한 입력이 갈라지므로 분기 구조를 정리하지 않으면 해를 놓치기 쉽습니다. 합성식을 한꺼번에 전개하기보다 단계별로 후보를 추적하고 마지막에 원래 조건으로 검토하세요.
첫 풀이에서는 1~7번의 개념 확인 문제를 정확하게 처리하고, 9번에서 식의 분해가 보이지 않으면 표시한 뒤 다음 문항으로 이동하세요. 후반의 15·17번에도 기본형이 있으므로 앞의 어려운 문제에 오래 머물러 확인할 기회를 줄이지 않는 것이 좋습니다.
19·20번은 계산에 들어가기 전에 그래프의 가지와 교점 조건을 간단히 그려 보세요. 서술·단답형 21·22번도 모두 마지막에 미루기보다 접근 구조를 먼저 확인하세요. 21번은 역추적 단계, 22번은 증가·감소에 따른 경우 구분을 적어 두면 재검토할 때 출발점을 찾기 쉽습니다.
마지막 검토에서는 8번의 포함 방향, 9번의 동시 등호 조건, 12번의 치역 끝점을 우선 확인하세요. 20번은 제곱 전의 부호를, 21번은 해의 중복을, 22번은 후보와 부호 가정의 일치를 점검하세요. 같은 계산을 반복하는 것보다 각 문항의 제한 조건을 다시 읽는 편이 효과적입니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/bf4f1e07-e278-4301-b524-24f7c9d7c266