1번 · 행렬 · 쉬움
성분을 정하는 규칙에서 특정 행의 성분을 찾아 합합니다. 행 번호를 고정하고 열 번호만 바꾸어 대입하며, 행과 열의 위치를 뒤집지 않도록 주의하세요.
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시험 분석
연결된 19개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
하나고등학교 2025년 1학년 1학기 기말고사 공통수학1에서 문항 수가 가장 많은 단원은 순열조합 7문항(37%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 9문항(47%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
하나고등학교는 서울 은평구에 있습니다. 이 시험에서 확인되는 출제 단원은 행렬, 여러가지방정식, 여러가지부등식, 순열조합입니다. 행렬의 성분과 연산부터 고차방정식의 실근 조건, 부등식의 정수해, 제한 조건이 있는 배열까지 다룹니다.
기본 공식을 아는 것과 공식을 적용할 상황을 고르는 능력을 함께 요구합니다. 부등식에서는 문장 조건을 해의 범위로 바꾸고, 방정식에서는 인수별로 실근이 생기는 경우를 검토합니다. 순열조합에서는 먼저 고를 대상과 나중에 배열할 대상을 분리하는 일이 중요합니다.
서술·단답형이 시험 끝에만 모여 있지 않은 점도 살펴보세요. 15번은 판매 이익을 행렬로 나타내고 17번은 도형이 성립하지 않는 선택을 제외합니다. 객관식 중반에서 시간이 오래 걸리더라도 이 문항들의 접근 가능성을 먼저 확인하는 운영이 필요합니다.
쉬움 문항은 1·2·3번입니다. 행렬의 성분과 기본 연산, 순열과 조합의 기호를 확인합니다. 여기서 계산 실수를 줄이면 이후 조건 분석에 시간을 쓸 수 있습니다. 보통 문항에서는 이웃하는 배열의 여사건, 정해진 순서에 따른 배치처럼 개념 선택이 한 단계 더 필요합니다.
자동 분류 기준 어려움은 6번과 9~14번, 18·19번입니다. 특히 9~14번에서는 부등식의 해를 거꾸로 해석하는 과정에서 방정식의 근 조건과 배열의 경우 분류로 주제가 이어집니다. 한 문제의 풀이가 막혔을 때 다음 문제도 같은 방식으로 어려울 것이라 생각하지 말고 필요한 개념부터 확인하세요.
15·16·17번은 보통으로 분류되어 있습니다. 중반을 모두 마쳐야만 뒤로 넘어간다는 순서를 고집하면 풀 수 있는 문항을 놓칠 수 있습니다. 이 난이도는 자동 분류 기준이므로 실제 체감과는 차이가 있을 수 있으며, 풀이 순서는 자신이 빠르게 구조를 파악하는 유형을 기준으로 정하세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 3 | 15.8% | 1·2·3 |
| 보통 | 7 | 36.8% | 4·5·7·8·15·16·17 |
| 어려움 | 9 | 47.4% | 6·9·10·11·12·13·14·18·19 |
순열조합은 기호 계산부터 이웃 조건, 순서 제한, 특정 대상의 포함, 도형 구성, 숫자 배열로 확장됩니다. 전체에서 제외할 경우를 빼는 방법과 조건을 만족하는 경우를 직접 세는 방법을 비교해 보세요. 먼저 고정한 자리 때문에 남은 선택지가 어떻게 달라지는지 기록하는 연습이 효과적입니다.
여러가지부등식은 생활 상황의 범위를 세우는 문제와 해의 조건을 역으로 이용하는 문제가 함께 있습니다. 4·16번에서는 상황의 제한을 빠짐없이 식으로 옮겨야 하고, 6·9·19번에서는 정수해 개수나 공통 해집합, 항상 성립하는 조건을 추가로 해석해야 합니다.
행렬은 기본 연산과 단위행렬의 조건, 실생활 표현을 다룹니다. 여러가지방정식은 모두 자동 분류 기준 어려움으로, 서로 다른 실근과 허근의 성질, 실근의 부호를 구별합니다. 인수분해 뒤에 남은 조건을 확인하는 습관을 부등식 학습과 연결해 두세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 순열조합 | 7 | 3·7·8·13·14·17·18 | 13·14·18 |
| 여러가지부등식 | 5 | 4·6·9·16·19 | 6·9·19 |
| 행렬 | 4 | 1·2·5·15 | 없음 |
| 여러가지방정식 | 3 | 10·11·12 | 10·11·12 |
성분을 정하는 규칙에서 특정 행의 성분을 찾아 합합니다. 행 번호를 고정하고 열 번호만 바꾸어 대입하며, 행과 열의 위치를 뒤집지 않도록 주의하세요.
행렬 등식에서 미지의 행렬을 구한 뒤 성분의 합을 정리합니다. 이항과 실수배를 성분별로 적용하고, 음수 성분을 빼는 과정의 부호를 확인하세요.
순열·조합·팩토리얼 기호가 포함된 식을 계산합니다. 순서를 구분하는지에 따라 기호의 뜻을 나누고, 특수한 팩토리얼의 정의를 정확히 적용하세요.
카트의 탑승 인원과 남는 카트의 조건을 연립부등식으로 표현합니다. 마지막으로 사용하는 카트가 가득 차지 않을 가능성까지 범위에 반영하고, 구한 범위에서 정수 조건을 확인하세요.
행렬의 제곱이 단위행렬이 되는 조건으로 정수 순서쌍의 개수를 셉니다. 곱셈을 성분별로 정리해 정수의 곱 조건으로 바꾸고, 음수인 인수와 순서가 바뀐 경우를 빠뜨리지 마세요.
절댓값 부등식과 이차부등식의 공통 범위에서 정수해 개수를 셉니다. 나뉜 구간을 수직선에 표시한 뒤 각각 세고, 끝점의 포함 여부를 같은 규칙으로 처리하세요.
서로 이웃한 모음이 존재하는 배열을 셉니다. 모음이 이웃하지 않는 배열을 여사건으로 세면 중복을 줄일 수 있으며, 여러 모음이 함께 붙는 경우를 따로 더하다 겹치지 않도록 하세요.
특정 위치에 놓이는 수의 대소 관계를 만족하는 배열을 셉니다. 해당 위치에 들어갈 수를 먼저 고르면 그 안의 순서는 정해지므로, 이미 정해진 순서를 다시 배열하지 마세요.
절댓값 조건과 이차부등식의 공통 해집합으로 이차식의 형태를 추론합니다. 절댓값을 나누는 기준점을 먼저 표시하고, 공통 범위의 경계가 어느 조건에서 생겼는지 구분하세요.
삼차방정식이 서로 다른 실근을 정해진 개수만큼 갖는 조건을 검토합니다. 알려진 인수로 분해한 뒤 남은 이차식의 중근과 공통근을 나누어 살피고, 중복도와 서로 다른 근의 개수를 혼동하지 마세요.
삼차방정식의 허근이 만족하는 관계로 거듭제곱식을 줄입니다. 정리한 복소수의 제곱이 음의 실수가 되는 조건을 실수부와 허수부로 해석하고, 복소수에 실수의 대소 관계를 바로 적용하지 마세요.
이차식들의 곱으로 주어진 방정식에서 실근이 모두 양수가 되는 조건을 찾습니다. 음수나 양수가 아닌 실근이 생기는 인수를 먼저 검토하고, 다른 인수에는 판별식과 근의 합·곱 조건을 함께 적용하세요.
특정 대상의 포함 조건과 양 끝 자리의 제한을 만족하는 배열을 셉니다. 양 끝을 먼저 정한 뒤 가운데의 선택을 여사건으로 처리하고, 앞에서 선택한 사람을 남은 인원에서 제외하세요.
특정 학년 학생의 양옆에 다른 학년 학생이 서는 배열을 다룹니다. 양옆 자리가 서로 겹치는 경우와 겹치지 않는 경우를 나누고, 묶음으로 처리할 때 내부 배열도 확인하세요.
판매량과 원가·판매 가격의 관계를 행렬로 표현합니다. 제품별 이익과 가게별 판매량이 어떤 행과 열에 대응하는지 먼저 정하고, 행렬곱의 순서와 결과 성분의 의미를 확인하세요.
직사각형 연못의 둘레와 넓이 조건으로 가로 길이의 범위를 구합니다. 세로를 가로에 대한 식으로 나타낸 뒤 길이의 양수 조건과 대소 관계를 합치고, 마지막에 자연수 조건을 적용하세요.
평행사변형의 변 위에 있는 점들을 골라 만들 수 있는 사각형을 셉니다. 전체 선택에서 같은 직선 위에 점이 몰려 사각형이 되지 않는 경우를 제외하고, 제외하는 경우끼리 겹치는지 확인하세요.
홀수의 개수 제한을 만족하는 자연수 배열을 셉니다. 홀수 선택과 영의 포함 여부를 나누어 배열하고, 맨 앞자리에 영이 오는 경우가 포함되지 않도록 점검하세요.
연립부등식이 모든 실수에서 성립하도록 하는 계수 조건을 다룹니다. 최고차항의 부호와 판별식으로 범위를 만든 뒤 자연수 매개변수의 개수 조건을 연결하고, 이차항이 사라지는 예외를 따로 검사하세요.
같은 2025학년도 1학년 1학기 기말고사 공통수학1을 치른 은평구 학교들과 견주면, 하나고는 문항 수와 서술·단답형 수가 적은 편입니다. 이웃 학교의 평균은 전체 22문항, 서술·단답형 3.5문항입니다. 하나고는 전체 19문항, 서술·단답형 2문항이지만 문항 수만으로 풀이 부담을 판단하기는 어렵습니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 하나고 47%로 이웃 학교 평균 32%보다 높고, 함께 살펴본 3개교 중 1위입니다. 충암고등학교는 45%, 대성고등학교는 18%입니다. 이 비율은 분류된 문항 구성의 차이를 보여 주므로, 실제 성적이나 학생의 풀이 능력과 연결해 해석하지 않도록 하세요.
가장 많은 단원은 모두 순열조합으로 같습니다. 다만 이 정보만으로 세부 유형의 구성까지 같다고 볼 수는 없습니다. 하나고 대비에서는 순열조합의 기본 계산을 익힌 뒤 13·14·18번처럼 자리 제한과 포함 조건을 함께 처리하는 연습을 더하고, 부등식의 경계 판단도 함께 준비하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 하나고등학교 (이 시험) | 19 | 2 | 9문항 (47%) | 순열조합 |
| 충암고등학교 | 22 | 4 | 10문항 (45%) | 순열조합 |
| 대성고등학교 | 22 | 3 | 4문항 (18%) | 순열조합 |
이 문항들은 풀이에서 구별해야 할 조건이 많다는 점을 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 이용자 투표로 확인한 난도 순위는 아닙니다. 공통적으로 경우를 나눈 뒤 각 경우가 원래 조건을 만족하는지 되돌아보는 과정이 필요합니다.
모든 실근이 양수라는 조건을 각 인수에 같은 방식으로 적용하면 놓치는 경우가 생깁니다. 어떤 인수는 실근 자체가 없어야 하고 다른 인수는 양의 실근을 가져야 하므로, 실근의 존재 여부와 부호를 따로 정리해야 합니다. 양수가 아닌 경계의 근도 제외되는지 확인하세요.
양옆에 다른 학년 학생을 배치할 때 필요한 자리가 항상 서로 독립적인 것은 아닙니다. 사이의 학생을 공유하는 구조와 별도의 묶음이 되는 구조를 구별해야 합니다. 각 경우의 배열 단위를 그려 놓으면 중복과 빠진 경우를 점검하기 쉽습니다.
모든 실수에 대한 부등식 조건에서 출발해 자연수 매개변수의 허용 개수까지 연결해야 합니다. 최고차항의 부호를 확인한 뒤 판별식을 이용하고, 매개변수가 변할 때 조건이 어느 방향으로 달라지는지 살펴보세요. 마지막에는 허용되는 경계와 바로 벗어나는 경계를 모두 검사해야 합니다.
첫 풀이에서는 1~3번의 기본 계산을 안정적으로 처리하고, 6번에서 정수해 계산이 길어지면 표시한 뒤 다음 문항을 확인하세요. 9~14번이 연속해서 자동 분류 기준 어려움에 해당하므로 중반에 시간을 모두 쓰기 쉽습니다. 전체를 훑으며 접근 가능한 문항을 먼저 골라 푸는 연습이 필요합니다.
15·17번 서술·단답형은 개념을 정확히 표현하는 데 초점을 두세요. 15번은 행과 열이 나타내는 대상을 표시하면 곱셈 순서를 판단하기 쉽고, 17번은 제외할 경우를 그림으로 구분하면 계산 근거가 분명해집니다. 풀이가 짧아 보여도 행렬의 의미나 도형이 성립하지 않는 조건을 생략하지 마세요.
마지막 검토에서는 6·9번의 경계 포함 여부, 10번의 공통근과 중근, 12번의 실근 존재 조건을 확인하세요. 18번은 맨 앞자리 제한을, 19번은 최고차항이 사라지는 예외와 자연수 범위의 경계를 점검해야 합니다. 계산을 처음부터 반복하기보다 빠뜨린 조건이 있는지 중심으로 확인하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 19문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/a8976f14-dd78-4059-897f-16d6d7074cd5