1번 · 미분계수와도함수 · 쉬움
다항함수의 도함수를 미분 공식으로 구하는 문항입니다. 항별로 차수와 계수를 바꾸고 상수항이 사라지는지 확인하면 됩니다.
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시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
반송고등학교 2026년 2학년 2학기 중간고사 미적분I에서 문항 수가 가장 많은 단원은 도함수의활용 8문항(38%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 4문항(19%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
반송고등학교는 경기 화성시에 있습니다. 이 시험은 함수의 극한과 연속, 미분계수와 도함수, 도함수의 활용을 다룹니다. 극한과 미분을 각각 계산하는 능력에 더해 그래프와 조건을 해석하는 능력이 필요합니다.
초반에는 미분 공식, 그래프의 극한, 롤의 정리와 극솟값 등 개념을 직접 적용합니다. 중반부터는 미분가능성으로 계수를 정하거나 극한 조건에서 다항식을 복원하는 문제가 이어집니다. 익숙한 공식도 어떤 조건에서 쓸 수 있는지 설명할 수 있어야 합니다.
후반부의 부담은 긴 전개보다 분류에 있습니다. 특히 구간별 함수에서는 구한 근이 실제 정의 구간에 들어가는지 검토해야 합니다. 서술·단답형인 19·20번은 자동 분류 기준 보통이므로, 앞의 어려운 객관식에 머무르느라 작성 시간을 잃지 않도록 하세요.
자동 분류 기준 쉬움은 1~5번입니다. 빠르게 풀 수 있는 구간이지만 2번의 접근 방향, 3번의 열린구간, 4번의 근호 부호처럼 개념을 잘못 기억하면 계산이 짧아도 실수할 수 있습니다.
보통 구간에는 미분의 기하적 의미, 평균값 정리, 극한으로 계수 정하기가 섞여 있습니다. 특히 10번은 연속 조건과 미분가능 조건을 순서대로 써야 하고, 13번은 도형 관계를 극한식으로 바꾸는 과정이 필요합니다.
14·15번과 17·18번이 어려움이며 그 사이의 16번은 보통입니다. 따라서 후반부를 통째로 미루기보다 각 문항의 출발 조건을 보고 풀이 순서를 선택하세요. 마지막 21번도 자동 분류 기준 보통이지만 주기와 연속성을 연결해야 합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 5 | 24% | 1·2·3·4·5 |
| 보통 | 12 | 57% | 6·7·8·9·10·11·12·13·16·19·20·21 |
| 어려움 | 4 | 19% | 14·15·17·18 |
도함수의활용에서는 정리의 적용과 증가·감소, 극대·극소, 접선이 함께 나옵니다. 같은 도함수를 구하더라도 9번은 일대일성, 14·17번은 조건에 맞는 극값, 20번은 서술 과정으로 연결됩니다. 부호표를 그린 다음 무엇을 판단할지까지 연습해야 합니다.
함수의극한은 그래프와 무한대 극한에서 시작해 계수 결정과 도형 활용, 조건 집합 해석으로 넓어집니다. 11·12번에서 공통인수를 찾는 기본 흐름을 익히고 15번에서는 분모가 영인 경우를 따로 다루는 연습으로 확장하세요.
함수의연속은 출제 수만 보고 가볍게 넘기기 어렵습니다. 18번은 몫의 연속성으로 다항식의 인수를 추론하고, 21번은 주기 경계의 연속성과 최대·최소를 연결합니다. 미분계수와도함수에서도 10·19번처럼 정의를 직접 활용하는 문제가 있어 공식 암기만으로는 부족합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 도함수의활용 | 8 | 3·5·8·9·14·16·17·20 | 14·17 |
| 함수의극한 | 6 | 2·4·11·12·13·15 | 15 |
| 미분계수와도함수 | 5 | 1·6·7·10·19 | 없음 |
| 함수의연속 | 2 | 18·21 | 18 |
다항함수의 도함수를 미분 공식으로 구하는 문항입니다. 항별로 차수와 계수를 바꾸고 상수항이 사라지는지 확인하면 됩니다.
그래프에서 좌극한·우극한과 함숫값을 구별해 읽습니다. 접근 방향의 곡선과 채워진 점을 따로 표시해야 극한을 실제 함숫값으로 잘못 읽는 일을 줄일 수 있습니다.
롤의 정리를 만족시키는 구간 내부의 점을 찾습니다. 양 끝의 함숫값을 확인한 뒤 도함수가 영이 되는 후보 중 열린구간에 속하는 것만 남겨야 합니다.
음의 무한대로 갈 때 근호가 포함된 식의 극한을 구합니다. 근호 안의 제곱을 밖으로 꺼낼 때 절댓값이 생기므로 접근 방향에 따른 부호를 먼저 확인하세요.
삼차함수의 극솟값을 도함수로 판단합니다. 도함수의 근만 찾지 말고 부호 변화를 확인한 뒤 해당 위치를 원래 함수에 대입해야 합니다.
그래프에서 할선의 기울기인 평균변화율과 양 끝 접선의 기울기를 비교합니다. 함숫값의 높이가 아니라 직선의 기울기를 비교하고, 증가하는 방향과 기울기의 크기를 구별하세요.
많은 일차식의 곱으로 주어진 함수의 미분계수를 비교합니다. 대입할 때 영이 되는 인수를 따로 떼면 곱의 미분법이 간단해지며, 남은 인수들의 부호를 확인해야 합니다.
도함수의 하한으로부터 다른 지점의 함숫값이 가질 수 있는 최솟값을 판단합니다. 평균값 정리로 함수의 변화량을 연결한 뒤, 등호를 실제로 만족하는 함수가 가능한지도 살펴야 합니다.
삼차함수가 일대일함수가 되도록 하는 매개변수 조건을 구합니다. 도함수의 부호가 바뀌지 않는 조건을 판별식으로 옮기되, 도함수가 한 점에서 영이 되는 경계도 포함해 확인하세요.
구간별 함수의 미분가능성으로 계수를 정하고 변형된 차분의 극한을 계산합니다. 연속 조건부터 세운 뒤 좌우 미분계수를 맞추고, 증분의 크기와 분모가 일치하도록 정리해야 합니다.
유리식의 극한 조건으로 다항함수의 계수를 결정합니다. 분모가 영으로 갈 때 분자도 영으로 가야 한다는 조건을 먼저 쓰고, 공통인수를 약분한 뒤 남은 극한을 적용하세요.
무한대에서의 극한과 한 점에서의 극한을 함께 이용해 다항식을 결정합니다. 앞 조건으로 차수와 상위 계수의 구조를 좁힌 뒤 뒤 조건으로 인수와 남은 계수를 정하는 순서가 효율적입니다.
삼각형에서 각의 이등분선이 만드는 점의 좌표를 식으로 나타내고 극한을 구합니다. 내분비와 변의 길이를 먼저 연결해야 하며, 도형이 납작해진 모습만 보고 좌표를 짐작하지 않도록 주의하세요.
극값 조건과 양의 정수 조건을 결합해 다항함수의 가능한 경우를 찾습니다. 도함수의 근에서 부호가 어떻게 바뀌는지 확인한 뒤 계수 사이의 관계로 후보를 제한해야 하며, 정수 조건을 마지막까지 유지해야 합니다.
유리식의 극한이 주어진 값을 갖는 지점들의 집합으로 다항함수를 결정합니다. 분모가 영인지 먼저 나누고 공통인수를 약분할 수 있는 예외를 따져야 하며, 얻은 함수의 실근 위치는 연속성과 부호로 확인합니다.
접선의 방정식과 함수 사이의 관계를 이용해 삼차함수를 결정합니다. 함수와 접선의 차가 접점에서 중근을 갖는 구조를 이용하면 계산을 줄일 수 있고, 접선의 기울기를 도함숫값으로 옮겨야 합니다.
구간별 다항함수가 극값을 갖는 조건을 매개변수에 따라 분류합니다. 도함수의 근이 해당 구간에 있는지와 그 좌우 부호가 바뀌는지를 모두 확인하고, 경계점도 별도로 조사해야 합니다.
구간별 함수가 포함된 몫을 연속으로 만드는 다항함수와 매개변수를 다룹니다. 분모의 영점과 식이 바뀌는 지점을 구분해 조건을 세워야 하며, 약분 후 극한과 경계의 좌우극한을 빠짐없이 연결하세요.
함수의 항등식으로부터 미분계수의 정의를 이용해 도함수를 만들고 그 최솟값을 구합니다. 기준 함숫값을 먼저 확인한 뒤 차분몫을 정리하고, 이차식의 최소를 판단하는 근거까지 서술해야 합니다.
삼차함수의 극댓값과 미분계수 조건으로 매개변수를 정하고 극솟값을 구합니다. 도함수를 인수분해해 극대점과 극소점을 구별하고, 극댓값 조건에서 나온 후보가 추가 조건에도 맞는지 답안에 남기세요.
연속성과 주기 조건으로 구간별 함수의 계수를 정하고 닫힌구간의 최대·최소를 판단합니다. 식이 바뀌는 점뿐 아니라 주기가 이어지는 끝점의 연속성도 확인하고, 한 주기의 값의 범위를 전체 구간과 연결해야 합니다.
같은 2026학년도 2학년 2학기 중간고사 미적분I을 치른 화성시 이웃 학교들의 평균 문항 수는 21문항, 서술·단답형은 평균 0문항입니다. 반송고는 전체 문항 수가 같고 서술·단답형이 포함돼 있어, 계산 결과를 고르는 연습과 풀이를 쓰는 연습을 함께 해야 합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 반송고가 19%로 이웃 학교 평균 46%보다 낮으며, 어려움 비율 순위는 3개교 중 3위입니다. 이 비율만으로 개인의 체감 난도를 정할 수는 없습니다. 반송고에서는 보통 문항의 정확도를 지키고 후반부 어려움 문항에 시간을 남기는 운영이 중요합니다.
가장 많이 나온 단원은 병점고가 함수의연속, 이솔고가 함수의극한인 데 비해 반송고는 도함수의활용입니다. 반송고 대비에서는 극한·연속의 기초 위에 도함수 부호와 극값 판정을 충분히 연습하고, 그 근거를 서술하는 단계까지 이어가세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 반송고등학교 (이 시험) | 21 | 2 | 4문항 (19%) | 도함수의활용 |
| 병점고등학교 | 21 | 0 | 10문항 (48%) | 함수의연속 |
| 이솔고등학교 | 21 | 0 | 9문항 (43%) | 함수의극한 |
이 문항들은 모두 조건을 세우는 순서가 계산량을 좌우합니다. 먼저 특별히 확인할 지점을 표시하고, 일반적인 경우와 예외를 나눈 뒤 식을 정리하세요. 여기에 14번의 양의 정수 조건까지 더해 연습하면 후반부 조건 분류를 폭넓게 대비할 수 있습니다.
분모가 영이 아닌 경우의 단순 대입과 분모가 영인 경우의 인수 구조를 구분해야 합니다. 같은 극한 조건을 모든 지점에 일괄 적용하면 약분으로 극한이 존재하는 예외를 놓칩니다. 경우별 성립 조건을 먼저 적고 집합 조건으로 연결하세요.
판별식만으로 극값 개수를 결정할 수 없습니다. 근의 부호와 실제 정의 구간, 도함수 부호 변화가 모두 맞아야 하며 중근은 극값으로 이어지지 않을 수 있습니다. 경계점 검토를 별도의 줄로 남기면 누락을 줄일 수 있습니다.
분모의 영점에서 요구되는 조건과 식이 바뀌는 경계에서 요구되는 조건이 다릅니다. 영점에서는 분자의 인수 구조를, 경계에서는 좌우극한의 일치를 확인해야 합니다. 한쪽 조건만으로 다항식을 정하고 끝내지 않도록 점검하세요.
1~5번은 기본 개념을 정확히 적용하며 시간을 확보하는 구간으로 삼으세요. 중반에서는 완전 전개보다 구조를 먼저 봅니다. 7번은 영이 되는 인수, 11·12번은 공통인수, 16번은 접선과 함수의 차를 먼저 찾으면 불필요한 계산을 줄일 수 있습니다.
14·15번에서 풀이가 멈추면 아직 풀지 않은 16번과 19~21번의 조건을 먼저 읽어 보세요. 19·20번은 서술할 근거가 있으므로 계산 시간과 별도로 답안을 정리할 여유를 남겨야 합니다. 연습 때는 계산에 쓴 시간과 조건을 정리하는 데 쓴 시간을 구분해 기록해 보세요.
마지막 검토에서는 4번의 절댓값 부호, 8번의 등호 성립 가능성, 9번의 경계 포함 여부를 확인하세요. 14번에서는 정수 조건을, 17번에서는 근이 속한 구간과 부호 변화를 다시 봅니다. 18·21번은 식이 바뀌거나 주기가 이어지는 지점의 연속성을 빠뜨리지 않았는지 확인하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/8f980541-ee68-485d-b561-7a02eabe53c2