1번 · 함수 · 쉬움
유한집합에서 주어진 대응이 함수가 되도록 하는 상수의 조건을 찾습니다. 가능한 함숫값이 모두 공역에 속해야 하므로 가장 큰 값과 작은 값을 확인한 뒤 나머지 값도 점검하세요.
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시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
현암고등학교 2025년 1학년 2학기 기말고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 합성함수와역함수 5문항(25%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 10문항(50%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
같은 시기에 치른 이웃 학교 시험지예요. 출제 범위와 난이도를 견주어 보세요.
시험지 사진을 보내 주시면 수식·그림까지 한글 파일로 만들어 드리고, 이 학교 페이지에도 올려 드려요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
현암고등학교는 경기 용인시에 있습니다. 이 시험의 출제 단원은 함수, 합성함수와역함수, 유리함수, 무리함수, 명제, 절대부등식입니다. 전 문항이 객관식이지만, 후반부에는 그래프의 변형이나 여러 조건을 연결해 판단해야 하는 문항이 이어집니다.
초반에는 함수가 되기 위한 조건, 명제의 대우, 합성함수 대입, 유리함수의 점근선처럼 개념의 뜻을 정확히 아는지 확인합니다. 기본 계산을 빠르게 끝내는 데서 그치지 말고, 입력과 출력의 관계를 올바르게 읽는 습관을 갖춰야 뒤의 응용으로 연결됩니다.
중후반의 특징은 함수와 다른 표현의 연결입니다. 합성을 구간별 그래프로 옮기고, 역함수의 대칭성을 넓이나 원의 조건과 연결합니다. 같은 단원의 공식을 반복 적용하는 연습만으로는 부족하며, 어느 조건을 먼저 해석할지 정하는 과정까지 연습하는 것이 좋습니다.
난이도는 자동 분류 기준입니다. 쉬움에 해당하는 1~7번에서는 정의와 기본 성질을 정확하게 적용하는 것이 우선입니다. 부정한 조건의 경계나 공역에 속해야 한다는 조건을 놓치면, 계산이 짧아도 오답으로 이어질 수 있습니다.
8·9번은 일대일대응의 성질과 역함수의 좌표 관계를 활용하는 연결 단계입니다. 10번부터는 교점 개수, 진리집합, 구간별 합성, 부등식의 등호 조건 등이 이어집니다. 16번은 보통으로 분류되어 있으므로 앞 문항에서 막혔더라도 별도로 접근해 볼 가치가 있습니다.
17~20번에서는 그래프를 그리는 것과 조건을 정리하는 일을 함께 해야 합니다. 특히 제곱 전후의 부호 조건, 치역의 모든 원소가 실제로 나오는지, 경계에서 교점이 겹치는지를 확인할 시간이 필요합니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 7 | 35% | 1·2·3·4·5·6·7 |
| 보통 | 3 | 15% | 8·9·16 |
| 어려움 | 10 | 50% | 10·11·12·13·14·15·17·18·19·20 |
합성함수와역함수는 단순한 함숫값 계산에서 시작해 구간별 그래프와 유한집합의 조건 추론으로 확장됩니다. 3·6번의 대입을 익힌 뒤 12번에서 안쪽 함수의 출력이 바깥 함수의 어느 구간으로 들어가는지 추적해야 합니다. 15번은 역함수의 대칭성을 도형의 넓이로 연결합니다.
무리함수는 해당 문항이 모두 자동 분류 기준 어려움입니다. 10번의 직선과의 교점 개수, 17번의 역함수와 접선, 19번의 외접원, 20번의 절댓값을 포함한 변형 그래프처럼 응용 방향도 다릅니다. 정의역과 시작점부터 그린 뒤 조건에 맞춰 그림을 확장하는 연습이 필요합니다.
명제와 절대부등식은 함수 단원과 풀이 방식이 달라 따로 대비해야 합니다. 11번에서는 존재 조건을 집합의 원소로 구체화하고, 14번에서는 하한을 구한 뒤 등호가 동시에 성립하는지 검토해야 합니다. 단원 비중만 보고 이 유형들을 뒤로 미루지 마세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 합성함수와역함수 | 5 | 3·6·12·15·18 | 12·15·18 |
| 함수 | 4 | 1·7·8·16 | 없음 |
| 무리함수 | 4 | 10·17·19·20 | 10·17·19·20 |
| 명제 | 3 | 2·5·11 | 11 |
| 유리함수 | 3 | 4·9·13 | 13 |
| 절대부등식 | 1 | 14 | 14 |
유한집합에서 주어진 대응이 함수가 되도록 하는 상수의 조건을 찾습니다. 가능한 함숫값이 모두 공역에 속해야 하므로 가장 큰 값과 작은 값을 확인한 뒤 나머지 값도 점검하세요.
참인 명제에서 항상 성립하는 명제를 추론합니다. 대우로 방향을 맞춘 뒤 삼단논법으로 연결하되, 역이나 이를 자동으로 참이라고 판단하지 않도록 주의하세요.
일차함수의 역함숫값과 합성함숫값을 이용해 함수의 관계를 파악합니다. 역함수 조건을 원래 함수의 입력과 출력으로 바꾸면 필요한 식을 세울 수 있으며, 합성의 적용 순서를 바꾸지 않아야 합니다.
유리함수의 그래프가 지나는 점과 대칭 중심을 해석합니다. 점근선의 교점이 대칭 중심이라는 사실을 활용하고, 함수에 좌표를 대입할 때 분모의 부호를 확인하세요.
조건의 부정에 해당하는 진리집합을 구합니다. 부등호에 등호가 포함되는지 확인한 뒤 전체집합에 속하는 원소만 골라야 하며, 실수 구간을 그대로 진리집합으로 쓰지 않도록 주의하세요.
합성 관계와 바깥쪽 함수가 주어졌을 때 안쪽 함수를 파악합니다. 미지의 함수 전체를 하나의 입력으로 보고 정리하면 되며, 합성 순서를 거꾸로 해석하지 않는 것이 핵심입니다.
유한한 정의역에서 서로 같은 함수라는 조건을 활용합니다. 정의역의 원소를 대입해 상수를 정하고 다른 원소에서도 함숫값이 일치하는지 확인하세요. 식의 모양이 다르다는 이유로 서로 다른 함수라고 판단하면 안 됩니다.
일대일대응·항등함수·상수함수의 관계를 이용합니다. 정의역 전체에 대한 식을 더하면 일대일대응의 출력이 집합의 원소를 빠짐없이 지난다는 성질을 쓸 수 있습니다. 일대일대응 조건을 마지막에도 확인하세요.
유리함수와 역함수의 그래프가 같은 점을 지나는 조건을 해석합니다. 역함수 위의 점은 원래 함수에서 좌표를 맞바꾼 점에 대응하므로, 역함수 식을 전부 구하기 전에 입력과 출력 관계부터 정리하세요.
무리함수와 이동하는 직선의 교점 개수를 비교합니다. 시작점 통과와 접하는 순간을 기준으로 범위를 나누고, 제곱해 얻은 교점 후보는 원래 식의 부호 조건에 맞는지 다시 확인해야 합니다.
참인 명제와 존재 조건을 진리집합의 포함·여집합 관계로 옮깁니다. 존재가 보장된 원소를 각각 표시해 주장의 참거짓을 판단하세요. 서로 다른 조건을 만족하는 원소를 같은 원소로 취급하지 않도록 주의해야 합니다.
구간별 함수의 합성 및 관련 방정식의 근을 판단합니다. 안쪽 함수의 값이 바깥 함수의 어느 구간에 속하는지를 기준으로 다시 나누세요. 그래프가 직선과 한 구간에서 겹치는 상황은 고립된 교점과 구별해야 합니다.
유리함수의 역함수와 평행이동 조건을 함께 이용합니다. 대칭 중심의 이동을 먼저 추적하고, 합성한 유리함수에서는 평행이동으로 변하지 않는 표준형의 계수를 비교하세요. 중심이 같다는 사실만으로 두 함수를 같다고 판단하면 부족합니다.
양수 조건 아래 식의 최솟값을 산술평균과 기하평균의 관계로 다룹니다. 공통 부분을 치환하고 완전제곱식으로 정리하면 하한을 찾기 쉽습니다. 각 부등식의 등호 조건이 동시에 가능한지 확인해야 합니다.
구간별 일차함수와 역함수로 둘러싸인 영역의 넓이를 다룹니다. 역함수의 구간은 원래 함수의 출력 범위에서 정하고, 대칭인 영역을 활용하세요. 교점을 구한 뒤 해당 구간에 속하는지 확인하는 과정이 필요합니다.
유한집합 위의 일대일함수에서 각 입력의 출력 후보를 좁힙니다. 후보가 확정되는 입력부터 정리한 뒤 같은 출력을 사용할 수 없다는 조건을 전파하세요. 모든 후보를 처음부터 무작정 나열하는 방법은 피하는 것이 좋습니다.
무리함수와 역함수의 교점 조건을 직선과의 관계로 바꾸고 도형의 넓이로 연결합니다. 증가함수의 성질과 시작점의 위치를 먼저 확인하세요. 접선 조건을 계산한 뒤에도 제곱 전의 부호 조건을 확인해야 합니다.
유한집합 위에서 합성함숫값의 부등식과 치역 조건을 함께 만족하는 함수를 추론합니다. 제한이 강한 입력부터 경우를 나눠 후보를 줄이세요. 출력이 치역에 포함되는 것뿐 아니라 치역의 원소가 모두 실제로 나오는지도 확인해야 합니다.
무리함수와 역함수의 대칭점 및 외접원의 조건을 연결합니다. 교점의 좌표를 맞바꿔 나타내고 수직이등분선으로 원의 중심 위치를 제한하세요. 좌표의 부호와 정의역 조건은 대수적으로 나온 후보를 걸러내는 기준입니다.
이동·대칭과 절댓값으로 변형한 무리함수에서 수평선과의 교점 개수를 해석합니다. 구간별 증가·감소와 높이의 경계를 먼저 표시하세요. 경계 높이에서는 교점 수가 달라지므로 열린 구간의 결론을 그대로 적용하면 안 됩니다.
같은 2025학년도 1학년 2학기 기말고사 공통수학2를 치른 용인시 학교들과 비교하면, 현암고는 총 20문항으로 이웃 학교 평균 22.1문항보다 적습니다. 서술·단답형은 없으며 이웃 학교 평균은 0.7문항입니다. 문항 수가 적다는 이유로 개별 문항의 풀이도 짧을 것이라고 예상해서는 안 됩니다.
자동 분류 기준 현암고의 어려움 비율은 50%로 이웃 학교 평균 42%보다 높고, 어려움 비율 순위는 8개교 중 2위입니다. 가장 많은 단원이 명제인 학교가 여럿 있는 반면 현암고는 합성함수와역함수가 중심입니다. 다른 학교의 단원 구성을 그대로 학습 비중에 적용하기보다, 이 시험의 합성·역함수와 무리함수 응용을 우선해 연습하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 현암고등학교 (이 시험) | 20 | 0 | 10문항 (50%) | 합성함수와역함수 |
| 용인한국외국어대학교부설고등학교 | 24 | 0 | 13문항 (54%) | 함수 |
| 수지고등학교 | 21 | 2 | 10문항 (48%) | 명제 |
| 신봉고등학교 | 24 | 0 | 11문항 (46%) | 명제 |
| 성복고등학교 | 24 | 0 | 9문항 (38%) | 명제 |
| 상현고등학교 | 22 | 1 | 6문항 (27%) | 명제 |
| 구성고등학교 | 20 | 2 | 8문항 (40%) | 명제 |
| 죽전고등학교 | 20 | 0 | 8문항 (40%) | 합성함수와역함수 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움에 속하며, 풀이 구조를 바탕으로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통으로 중간 표현을 만드는 과정이 필요합니다. 합성의 구간표, 대칭 좌표, 높이별 교점 표를 먼저 만들면 복잡한 조건을 차례로 적용할 수 있습니다.
원래 함수를 나눈 입력 구간만으로 합성함수의 식을 정하면 구간이 빠질 수 있습니다. 안쪽 함수의 출력이 바깥 함수의 경계를 지나는 지점을 추가로 찾아야 합니다. 그래프가 직선과 겹치는 구간이 있는지도 따로 살펴보세요.
함수식만 다루는 계산으로는 도형 조건을 활용하기 어렵습니다. 대칭인 점을 문자로 놓고 원의 중심이 놓이는 직선을 먼저 정해야 좌표 조건을 줄일 수 있습니다. 무리함수의 좌표 범위를 끝까지 유지하는 것이 중요합니다.
절댓값과 대칭이동이 겹치므로 그림의 가지를 빠뜨리기 쉽습니다. 각 구간의 시작점과 높이를 표시한 뒤 수평선을 이동시켜 교점 수를 표로 정리하세요. 정수 조건을 적용할 때는 경계 높이의 포함 여부를 다시 확인해야 합니다.
첫 풀이에서는 1~7번의 기본 문항을 정확하게 처리하고 8·9번까지 개념 연결이 되는지 확인하세요. 풀이 방향이 보이지 않는 문항은 조건을 정리한 흔적을 남기고 넘어가세요. 중간의 어려움 문항에 오래 머물러 16번처럼 접근 가능한 문항을 읽지 못하는 상황을 피해야 합니다.
다시 돌아올 때는 정리해 둔 조건이 적은 계산으로 이어지는 문항부터 풀어 보세요. 14번은 식의 재구성과 등호 조건, 18번은 가능한 출력의 제한이 출발점입니다. 19·20번처럼 그림과 경우 정리에 시간이 필요한 문항은 마지막 검산 시간도 함께 고려해 접근 순서를 정하세요.
검산에서는 계산을 전부 반복하기보다 조건을 확인하세요. 10·17번은 제곱 전의 부호, 12·15번은 구간의 끝점, 14번은 등호의 동시 성립, 18번은 치역의 충족 여부가 핵심입니다. 20번은 경계에서 교점이 합쳐지는지 확인해야 합니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.