1번 · 함수 · 쉬움
그래프가 함수인지 대응의 유일성으로 판정합니다. 세로선과 만나는 점이 여러 개인지 살펴보고, 가로선 판정과 혼동하지 마세요.
1쪽은 누구나, 전체 쪽은 회원이 볼 수 있어요. 해설은 빠져 있습니다.

시험 분석
연결된 23개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
성남여자고등학교 2025년 1학년 2학기 기말고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 명제 6문항(26%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 4문항(17%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
성남여자고등학교는 성남시에 있습니다. 이 시험의 출제 범위는 집합과 명제, 절대부등식, 함수의 뜻, 합성함수와 역함수, 유리함수와 무리함수입니다. 전 문항이 객관식이지만 조건을 논리나 그래프로 옮기는 과정까지 필요합니다.
앞부분에서는 함수의 정의, 명제의 참과 거짓, 집합의 원소 개수, 유리식 계산을 확인합니다. 이어 필요조건과 충분조건을 진리집합으로 해석하고, 함수의 정의역·치역을 비교하는 문제로 이어집니다. 공식을 기억하는 것과 그 공식이 적용되는 범위를 구별해야 합니다.
마지막 구간은 그래프를 따로 이해하는 데서 더 나아가 서로 연결하는 성격이 뚜렷합니다. 무리함수의 모양에서 계수의 부호를 읽거나, 역함수의 대칭을 거리 조건에 적용해야 합니다. 계산을 시작하기 전에 어떤 그래프 정보를 쓸지 정하는 연습이 중요합니다.
자동 분류 기준 쉬움인 1~9번은 기본 개념과 계산 절차를 점검하는 구간입니다. 역함수의 함숫값을 원래 함수의 대응으로 바꾸고, 무리함수의 정의역과 치역을 끝점에 연결할 수 있어야 합니다. 익숙한 형태라도 분모의 제한이나 평행이동의 방향을 놓치지 마세요.
자동 분류 기준 보통인 10~19번에서는 조건의 번역이 중요합니다. 명제의 부정을 쓸 때 부등호와 논리 연결을 함께 바꾸고, 함수에서는 식을 대입할 수 있는 범위를 확인해야 합니다. 이 구간에서 조건을 빠뜨리면 계산이 맞아도 결론이 달라집니다.
자동 분류 기준 어려움인 20~23번은 모두 그래프 해석을 요구합니다. 끝점 확인만으로 충분한지, 구간 전체에서 성립함을 보일 수 있는지 구별해야 합니다. 난이도 비중은 반올림한 값이며 실제 응시자의 체감과는 다를 수 있습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 9 | 39% | 1·2·3·4·5·6·7·8·9 |
| 보통 | 10 | 43% | 10·11·12·13·14·15·16·17·18·19 |
| 어려움 | 4 | 17% | 20·21·22·23 |
명제는 가장 많은 문항을 차지하며, 참·거짓 판정에서 충분조건, 대우, 전칭명제의 부정으로 이어집니다. 문장에 밑줄을 긋는 데 그치지 말고 진리집합의 포함관계나 구간으로 바꿔 보세요. 특히 경계값을 포함하는지에 따라 상수의 허용 범위가 바뀝니다.
무리함수는 자동 분류 기준 어려움 문항이 20·22·23번에 집중돼 있습니다. 유리함수로 분류된 21번도 무리함수 그래프의 정보를 활용합니다. 단원별 문제집을 공부할 때도 무리함수와 유리함수를 나란히 그리며 끝점·점근선·증감을 연결하는 것이 좋습니다.
합성함수와역함수는 계산형과 조건 해석형이 함께 나옵니다. 기본 대입이 가능해진 뒤에는 치역이 다음 함수의 정의역에 들어가는지, 역함수 조건이 원래 대응을 어떻게 바꾸는지 확인하세요. 집합과 절대부등식도 연산의 의미와 적용 조건을 묻는 연결 고리입니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움(자동 분류 기준) |
|---|---|---|---|
| 명제 | 6 | 2·3·10·11·13·14 | 없음 |
| 유리함수 | 4 | 5·9·15·21 | 21 |
| 합성함수와역함수 | 4 | 6·7·17·19 | 없음 |
| 무리함수 | 4 | 8·20·22·23 | 20·22·23 |
| 함수 | 2 | 1·18 | 없음 |
| 집합 | 2 | 4·16 | 없음 |
| 절대부등식 | 1 | 12 | 없음 |
그래프가 함수인지 대응의 유일성으로 판정합니다. 세로선과 만나는 점이 여러 개인지 살펴보고, 가로선 판정과 혼동하지 마세요.
명제와 조건, 참과 거짓을 판단할 수 없는 문장을 구별합니다. 거짓인 문장도 참·거짓이 확정되면 명제라는 점에 주의하세요.
모든 실수 또는 어떤 실수를 대상으로 한 명제의 참·거짓을 판정합니다. 전칭명제는 반례를, 존재명제는 성립하는 사례나 불가능한 이유를 확인하세요.
합집합과 교집합의 원소 개수 관계를 적용합니다. 겹치는 부분이 중복 계산되는 이유를 이해하고 교집합을 중복해 빼지 않도록 하세요.
유리식의 곱셈과 나눗셈을 인수분해로 정리합니다. 나누는 식을 역수로 바꾼 뒤 약분하고, 원래 식에서 허용되지 않는 값도 유지해야 합니다.
역함수의 함숫값 조건을 원래 함수의 대응으로 바꿔 상수를 정합니다. 입력과 출력이 서로 바뀐다는 뜻을 먼저 적으면 대입 방향을 혼동하지 않습니다.
함수를 순서에 맞게 합성해 식을 정리합니다. 안쪽 함수의 결과 전체를 바깥 함수의 입력 자리에 넣고 괄호를 유지하세요.
무리함수의 정의역과 치역을 이용해 상수를 해석합니다. 근호 내부의 허용 범위와 그래프 끝점의 높이를 따로 확인하고 이동 부호를 점검하세요.
유리함수의 평행이동과 함숫값 조건으로 점근선을 파악합니다. 수평·수직 이동을 분리해 적고 대칭 중심을 그래프 위의 점과 혼동하지 마세요.
필요조건과 충분조건을 진리집합의 포함관계로 옮겨 판단합니다. 여집합을 취할 때 포함 방향이 바뀐다는 점과 공집합이 아니라는 조건을 함께 사용하세요.
충분조건을 만족하도록 구간의 포함관계를 세워 정수 상수의 범위를 찾습니다. 구간 끝점의 순서에 따라 나누고 열린 구간의 경계를 포함시키지 마세요.
변수의 부호를 확인한 뒤 양수로 치환해 산술평균과 기하평균을 적용합니다. 부호를 되돌릴 때 최대·최소의 방향을 구별하고 등호 성립 가능성까지 확인하세요.
주어진 명제를 대우로 바꿔 상수의 범위를 판단합니다. 또는의 부정이 그리고가 되는 점을 반영하고, 경계에서 등호가 성립하는 경우를 검사하세요.
전칭명제의 부정이 참이 되는 조건을 이차함수의 위치로 해석합니다. 음의 함숫값이 실제로 존재해야 하므로 축에 닿기만 하는 경우와 구별하세요.
유리함수의 대칭 중심으로 계수를 좁히고 역함수의 대응 조건을 사용합니다. 점근선의 교점을 먼저 표시하고 대입한 값에서 분모가 사라지지 않는지 확인하세요.
드모르간의 법칙으로 집합식을 정리해 어느 한쪽에만 속하는 원소를 해석합니다. 홀수와 소수의 성질을 함께 살피며 가장 작은 원소보다 앞선 후보가 제외되는지 확인하세요.
합성함수가 정의되는지 각 함수의 정의역과 치역으로 판정합니다. 안쪽 함수의 치역 전체가 바깥 함수의 정의역에 포함돼야 하며 일부가 겹치는 것만으로는 부족합니다.
정의역에서 함수가 같다는 조건과 지정된 치역 조건을 함께 만족시키는 집합을 찾습니다. 방정식으로 얻은 후보를 치역 조건으로 다시 걸러내고 공집합을 제외하세요.
함수가 자신의 역함수와 같다는 성질을 함숫값 계산에 활용합니다. 주어진 관계로 대응을 구한 뒤 입력과 출력을 바꾸되, 원래 식으로 직접 다룰 수 있는 범위를 확인하세요.
무리함수 곡선이 구간 전체에서 직선들 사이에 놓이도록 상수를 제한합니다. 끝점에서 얻은 경계가 내부에서도 유효한지 증감과 높이 비교로 확인해야 합니다.
무리함수의 끝점과 뻗는 방향으로 계수의 부호를 읽어 유리함수에 적용합니다. 점근선과 절편을 함께 표시하고 대칭 중심의 위치만으로 사분면을 단정하지 마세요.
무리함수와 제한된 이차함수의 역함수 관계를 대칭과 거리 조건에 연결합니다. 교점의 범위와 대칭이동한 점의 위치를 확인한 뒤 필요한 직선을 정리하세요.
유리함수와 무리함수 그래프의 교점 조건을 가지별로 분석합니다. 각 가지의 증감으로 교점 개수를 제한하고, 점근선과 끝점에서의 높이 비교로 존재 여부를 확인하세요.
2025학년도 고1 2학기 기말고사 공통수학2를 치른 성남시 이웃 학교의 평균 문항 수는 21.4문항, 서술·단답형은 평균 1.7문항입니다. 성남여자고는 총 23문항으로 문항 수가 더 많고 서술·단답형은 없습니다. 풀이 과정을 작성할 시간보다 객관식의 조건을 정확히 읽고 검산할 시간을 확보하는 데 초점을 맞추세요.
자동 분류 기준 어려움 비율은 이웃 학교 평균 55%에 비해 이 시험은 17%이며, 어려움 비율 순위는 11개교 중 11위입니다. 이 수치만으로 실제 체감을 단정할 수는 없습니다. 어려움 문항이 후반에 모여 있으므로 앞부분에서 확보한 시간을 그래프 문제에 활용하는 구성이 적절합니다.
가장 많은 단원은 성남여자고의 명제와 같이 나타나는 학교도 있고, 유리함수나 합성함수와역함수인 학교도 있습니다. 이웃 학교 문제를 활용할 때는 단원 이름만 맞추기보다 진리집합의 포함관계, 합성의 정의 조건, 그래프의 위치 관계처럼 필요한 사고를 골라 연습하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 성남여자고등학교 (이 시험) | 23 | 0 | 4문항 (17%) | 명제 |
| 효성고등학교 | 22 | 2 | 14문항 (64%) | 유리함수 |
| 분당대진고등학교 | 20 | 3 | 11문항 (55%) | 합성함수와역함수 |
| 낙생고등학교 | 22 | 0 | 14문항 (64%) | 유리함수 |
| 분당중앙고등학교 | 21 | 2 | 15문항 (71%) | 합성함수와역함수 |
| 보평고등학교 | 21 | 4 | 14문항 (67%) | 명제 |
| 야탑고등학교 | 21 | 2 | 9문항 (43%) | 명제 |
| 늘푸른고등학교 | 20 | 0 | 9문항 (45%) | 합성함수와역함수 |
| 서현고등학교 | 25 | 2 | 11문항 (44%) | 명제 |
| 분당고등학교 | 21 | 0 | 11문항 (52%) | 명제 |
| 돌마고등학교 | 21 | 2 | 10문항 (48%) | 명제 |
이 문항들은 모두 그림에서 후보를 찾은 뒤 조건으로 확정하는 과정이 필요합니다. 자동 분류 기준 어려움에 해당하는 분석상 고난도 문항으로, 단순한 식 정리보다 정의역과 구간 전체의 위치 관계를 확인하는 힘을 요구합니다.
구간 전체에서 부등식이 성립해야 하므로 끝점 대입으로 얻은 조건만 쓰고 마치면 근거가 부족합니다. 경계가 되는 직선을 잡은 뒤 곡선과 직선의 증감 방향을 비교해 내부에서도 위아래 관계가 유지되는지 확인하세요. 필요한 조건을 찾는 단계와 충분함을 확인하는 단계를 나누는 것이 핵심입니다.
무리함수와 제한된 이차함수가 역함수 관계라는 점을 먼저 읽어야 합니다. 대칭축 위의 교점을 기준으로 점을 대칭이동하면 거리 조건을 정리할 수 있지만, 그 점이 지정된 가지와 범위에 속하는지도 확인해야 합니다. 대칭으로 얻은 후보가 유일한지 살핀 뒤 직선으로 연결하세요.
점근선을 경계로 유리함수의 가지를 나누고 각 가지와 무리함수의 교점을 따집니다. 증감이 반대여서 교점이 많아야 하나라는 사실과 실제로 교점이 존재한다는 사실은 별개입니다. 끝점의 높이와 점근선 근처의 위치를 함께 비교하고, 끝점에서 만나는 경우도 포함하세요.
1~9번에서는 기본 개념을 정확하게 적용해 시간을 확보하세요. 계산을 과하게 줄이기보다 함수의 대응 방향, 유리식의 나눗셈, 그래프 평행이동의 부호를 짧게 기록하는 것이 좋습니다. 한 번에 확신이 서지 않는 문항은 표시해 두고 전체를 살핀 뒤 돌아오세요.
10~19번에서는 문장을 식으로 옮기는 단계에 시간을 쓰세요. 충분조건의 방향, 명제 부정에서 등호의 처리, 산술평균과 기하평균을 적용하기 전의 양수 조건을 확인해야 합니다. 합성함수는 정의역과 치역을 표로 정리하면 같은 범위를 반복 계산하는 시간을 줄일 수 있습니다.
20~23번을 위해 그래프를 그리고 다시 검토할 여유를 남겨 두세요. 점근선에서 함수가 정의되지 않는다는 점, 무리함수 끝점의 포함 여부, 역함수 관계를 쓸 수 있는 가지를 확인해야 합니다. 시간 연습에서는 오답을 계산 실수와 조건 누락으로 나누고, 조건 누락은 풀이 첫 줄에 제한을 적는 방식으로 고쳐 보세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 23문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.