1번 · 복소수 · 쉬움
허수단위의 거듭제곱을 주기로 정리하는 문항입니다. 지수를 주기로 나눈 나머지에 대응시키고, 마지막 항의 부호를 확인하세요.
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시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
유신고등학교 2024년 1학년 1학기 중간고사 수학(상)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 이차방정식 6문항(29%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 10문항(48%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
유신고등학교는 경기 수원시에 있습니다. 이번 시험 자료에서 확인되는 범위는 다항식, 항등식, 복소수, 이차방정식, 이차함수, 여러가지방정식입니다. 기본 연산에서 시작해 매개변수와 정수 계수 조건을 해석하는 문제까지 이어집니다.
초반에는 허수단위의 주기, 다항식의 연산, 나머지정리, 중근과 접점 같은 대표 개념을 직접 적용합니다. 후반에는 같은 개념을 다른 조건과 결합합니다. 중근을 구하는 데서 나아가 모든 매개변수에 대해 중근이어야 한다는 조건을 읽거나, 다항식 나눗셈에서 나머지의 차수로 식의 형태를 제한해야 합니다.
따라서 공식을 기억하는 것과 적용 이유를 설명하는 것을 함께 준비해야 합니다. 특히 서술·단답형에서는 가능한 경우를 찾는 과정과 제외하는 근거가 중요합니다. 계산을 길게 이어 가기 전에 어떤 조건이 후보를 제한하는지 먼저 표시해 보세요.
자동 분류 기준 쉬움 문항은 1~8번과 19번입니다. 공식이나 절차를 바로 적용하는 문제가 많지만 부호, 나누는 식의 근, 구간의 끝점은 정확히 읽어야 합니다. 이 구간을 안정적으로 처리하면 후반 조건 해석에 사용할 여유를 확보할 수 있습니다.
보통 문항인 9·11번은 모두 근과 계수의 관계를 활용합니다. 10번에서 막혔더라도 11번을 확인할 필요가 있습니다. 12~18번은 어려움 문항이 이어지므로 순서대로 끝까지 풀겠다는 접근보다 풀이의 출발점이 보이는 문제를 먼저 고르는 편이 좋습니다.
서술·단답형에서는 19번과 20·21번의 부담이 다릅니다. 분류는 실제 응시자의 체감 난도를 확정하는 자료가 아니라 자동 분류 기준입니다. 다만 후반에는 계산 결과뿐 아니라 경우 구분과 조건 검토가 요구된다는 점에서 연습의 방향을 잡을 수 있습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 9 | 42.9% | 1·2·3·4·5·6·7·8·19 |
| 보통 | 2 | 9.5% | 9·11 |
| 어려움 | 10 | 47.6% | 10·12·13·14·15·16·17·18·20·21 |
이차방정식에서는 중근의 판별, 근과 계수의 관계, 잘못 읽은 계수의 복원, 다변수 이차식의 인수분해 조건을 다룹니다. 판별식을 계산하는 데서 그치지 않고 항등식이나 완전제곱식 조건으로 연결하는 연습이 필요합니다. 20번처럼 계수의 후보가 카드 조건으로 제한되는 상황도 함께 준비하세요.
다항식은 단순 연산 외에 도형 응용과 나눗셈의 구조 판단을 포함합니다. 14번은 길이 조건을 대칭식으로 바꾸고, 15번은 나머지의 차수로 다항식의 형태를 제한합니다. 21번은 다항식의 곱 구조에서 출발해 이차함수의 최대·최소로 이어집니다. 등록 단원이 다항식이어도 다른 단원 개념이 함께 쓰입니다.
이차함수는 6·7번의 기본형을 12·16번의 조건 해석으로 확장합니다. 복소수도 1번의 주기 계산만으로 준비를 끝내기 어렵습니다. 17번의 실수 조건과 18번의 켤레근 관계까지 연결하면 단원 사이의 공통 도구를 정리할 수 있습니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 이차방정식 | 6 | 4·9·10·11·13·20 | 10·13·20 |
| 다항식 | 5 | 2·14·15·19·21 | 14·15·21 |
| 이차함수 | 4 | 6·7·12·16 | 12·16 |
| 복소수 | 2 | 1·17 | 17 |
| 항등식 | 2 | 3·5 | 없음 |
| 여러가지방정식 | 2 | 8·18 | 18 |
허수단위의 거듭제곱을 주기로 정리하는 문항입니다. 지수를 주기로 나눈 나머지에 대응시키고, 마지막 항의 부호를 확인하세요.
다항식 사이의 등식에서 미지의 다항식을 구합니다. 먼저 미지식을 한쪽에 정리한 뒤 동류항을 계산하고, 괄호 앞의 음수가 모든 항에 적용되는지 확인하세요.
이동된 일차식을 기준으로 표현된 항등식에서 계수를 찾습니다. 전개 후 계수를 비교하거나 반복 나눗셈을 활용할 수 있으며, 원래 변수의 계수와 이동된 식의 계수를 구별하세요.
중근을 갖는 이차방정식의 매개변수 조건을 묻습니다. 판별식이 사라지는 조건을 적용하되, 상수항에 포함된 매개변수의 부호를 정확히 읽으세요.
주어진 몫과 나머지로 다항식을 표현한 뒤 다른 일차식으로 나눈 나머지를 구합니다. 나눗셈의 관계식을 먼저 세우고, 새로 나누는 식을 기준으로 대입할 값을 정하세요.
포물선이 가로축과 접하는 조건을 계수 결정에 이용합니다. 접한다는 사실을 중근 조건으로 바꾸고, 교점이 존재한다는 조건만 적용하지 않도록 주의하세요.
제한된 구간에서 이차함수의 최댓값을 판단합니다. 축과 구간 끝점의 위치를 확인하고, 꼭짓점의 값이 최대인지 최소인지부터 구별하세요.
사차식을 묶어 인수분해한 뒤 근이 아닌 대상을 판단합니다. 일차인수와 이차인수에서 나오는 근을 모두 살피고, 허근을 누락하거나 물음의 부정을 놓치지 마세요.
두 근의 대칭식을 근의 합과 곱으로 바꾸는 문항입니다. 근을 직접 구하기보다 식의 구조를 변형하고, 마지막 표현에 붙은 부호와 서로소 조건을 확인하세요.
매개변수의 값과 관계없이 중근을 갖는 조건을 다룹니다. 판별식을 매개변수에 대한 항등식으로 해석해야 하며, 특정 매개변수만 대입해서 결론을 내리지 마세요.
서로 다른 계수를 잘못 읽어 얻은 근으로 원래 방정식을 복원합니다. 바르게 읽은 계수에 대응하는 근의 합이나 곱을 선택하고, 잘못 읽은 정보까지 원래 식에 적용하지 마세요.
최솟값 조건으로 매개변수를 정한 뒤 같은 구간의 최댓값을 찾습니다. 축이 구간 안에 있는지에 따라 경우를 나누고, 계산한 후보가 해당 경우의 범위를 만족하는지 확인하세요.
다변수 이차식이 일차식들의 곱으로 인수분해되는 조건을 묻습니다. 한 변수에 관해 정리한 판별식이 다른 변수의 완전제곱식이 되어야 함을 이용하고, 매개변수의 자연수 조건을 확인하세요.
직육면체의 모서리와 면 대각선 조건으로 겉넓이를 다룹니다. 피타고라스 관계를 변의 제곱합으로 옮긴 뒤 곱셈 공식을 활용하며, 각 길이가 합에 포함되는 횟수를 주의하세요.
미지의 다항식이 포함된 나눗셈에서 몫과 나머지 조건을 연결합니다. 관계식을 인수로 묶어 몫을 파악한 뒤 나머지의 차수로 원래 다항식의 형태를 제한해야 하며, 약분 가능한 조건도 확인하세요.
두 포물선의 교점으로 만든 도형의 길이와 넓이를 판단합니다. 교점의 좌표를 매개변수로 표현하고 도형의 양을 함수로 바꾸되, 좌표의 차와 선분의 길이를 혼동하지 마세요.
복소수로 된 분수식들이 실수가 되는 조건을 함께 적용합니다. 실수는 켤레복소수와 같다는 성질로 합과 곱의 관계를 만들고, 분모와 나누어 없애는 인수가 사라지지 않는지 확인하세요.
실수 계수 삼차식의 허근과 입력이 변환된 방정식의 근을 연결합니다. 켤레근 관계와 변환 전후 근의 합을 활용하고, 새 변수의 근을 원래 다항식의 근과 구별하세요.
조립제법으로 몫과 나머지를 구한 뒤 몫을 인수분해합니다. 나누는 일차식의 근을 정확히 넣고, 다음 단계에서 원래 다항식 대신 구한 몫을 사용해야 합니다.
서로 다른 카드로 만든 계수에서 중근 조건을 만족하는 경우를 찾고 자리 교환 뒤 근의 종류를 판단합니다. 판별식과 카드의 범위를 함께 적용하며, 같은 카드를 중복 사용한 후보는 제외하세요.
다항식 관계를 곱으로 바꾸어 가능한 형태를 정한 뒤 함수의 극값을 다룹니다. 실수 일차인수의 존재 여부와 정수 계수 조건으로 경우를 제한하고, 주어진 부호 조건으로 걸러 낸 뒤 그래프를 해석하세요.
작년과 올해는 같은 수학(상)이며 총 문항 수와 서술·단답형 문항 수가 같습니다. 자동 분류 기준 어려움은 14문항에서 10문항으로 줄고 쉬움은 4문항에서 9문항으로 늘었습니다. 작년에는 6~18번에 어려움 문항이 이어졌지만 올해는 10번에서 처음 등장하고 11번을 지나 12~18번에 집중됩니다.
단원 비중도 달라졌습니다. 작년의 복소수·항등식 중심 구성에서 올해는 이차방정식과 다항식의 비중이 커졌습니다. 서술·단답형의 21번도 작년 보통에서 올해 어려움으로 분류되어, 전체 어려움 문항이 줄었다는 사실만으로 마지막 문제의 부담까지 작다고 볼 수는 없습니다.
다음 시험 준비에서는 초반 기본형을 정확히 처리하는 훈련과 후반 구조 해석을 함께 유지하세요. 이차방정식의 판별식을 항등식·인수분해와 연결하고, 다항식의 차수 조건을 설명하는 연습이 이번 자료에서 특히 유용합니다.
| 항목 | 2023학년도 | 2024학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 21 | 21 |
| 서술·단답 | 총 3문항 | 총 3문항 |
| 쉬움 | 4 | 9 |
| 보통 | 3 | 2 |
| 어려움 | 14 | 10 |
| 가장 많은 단원 | 복소수·항등식 각 5문항 | 이차방정식 6문항 |
위 문항은 이용자 투표로 정해진 순위가 아니라 조건 처리 과정을 근거로 선정한 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 계산 전에 가능한 식의 형태를 제한해야 합니다. 풀이를 복습할 때는 전개 과정보다 어떤 조건이 다음 단계를 가능하게 했는지 표시해 보세요.
나눗셈 관계식을 세운 뒤에도 나머지의 차수 조건을 사용해야 풀이가 진전됩니다. 몫을 알아냈다는 이유로 바로 수치 대입에 들어가면 미지의 다항식을 제한하는 근거를 놓치기 쉽습니다. 높은 차수와 상수인 경우가 조건에 맞는지 먼저 확인하세요.
각 분수식의 실수 조건을 따로 계산한 뒤 같은 복소수의 조건으로 결합해야 합니다. 켤레복소수와 같다는 성질을 사용하면 합과 곱으로 정리할 수 있지만, 공통인수를 나누는 근거와 분모 조건이 필요합니다. 허수부의 부호 조건까지 마지막 후보 선택에 반영하세요.
다항식의 곱으로 바꾼 식에서 실수 일차인수가 없다는 사실을 읽어야 가능한 차수 배분을 제한할 수 있습니다. 이어 정수 계수와 부호 조건으로 경우를 걸러야 하므로 판단 단계가 길어집니다. 함수의 극값 계산 전에 가능한 형태를 빠짐없이 정리하는 것이 핵심입니다.
첫 풀이에서는 1~9번의 기본형을 안정적으로 처리하고 전체 문항을 훑어보세요. 10번에서 막히면 11번을 확인하고, 후반 객관식에 시간이 많이 쓰이기 전에 19번의 조립제법도 살펴보는 편이 좋습니다. 연습에서는 계산 시간과 접근법을 찾는 시간을 구분해 기록하세요.
20·21번은 경우를 정리할 공간과 시간을 남겨 두세요. 20번은 카드의 범위와 서로 다르다는 조건을 후보 옆에 적고, 자리 교환 뒤에는 판별식을 새로 판단해야 합니다. 21번은 상수인 인수가 어느 쪽인지 구분하여 적으면 경우를 섞거나 부호 조건을 빠뜨리는 실수를 줄일 수 있습니다.
마지막 검토는 같은 계산을 반복하기보다 조건을 확인하는 데 사용하세요. 12번은 축의 위치에 따른 범위, 13번은 자연수 조건, 15번은 나머지의 차수, 17번은 분모와 허수부의 부호가 핵심입니다. 18번에서는 변환된 변수와 원래 변수의 근을 혼동하지 않았는지 확인하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/83ef6a6e-a6da-4c27-8b02-516ff796e27a