1번 · 부정적분 · 쉬움
주어진 식이 부정적분에 해당하는지 판단합니다. 후보를 미분해 원래 함수로 돌아오는지 확인하며, 적분상수의 차이와 변수에 따라 달라지는 항의 차이를 구별하세요.
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시험 분석
연결된 24개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
영동일고등학교 2024년 2학년 2학기 기말고사 수학II에서 문항 수가 가장 많은 단원은 부정적분 9문항(38%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 7문항(29%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
영동일고등학교는 서울 송파구에 있습니다. 자료에서 확인되는 출제 범위는 부정적분, 정적분, 정적분의활용, 도함수의활용입니다. 도함수에서 원함수를 찾는 과정과 위치·속도·거리의 관계, 그래프의 교점과 넓이를 함께 다룹니다.
초반에는 부정적분의 정의, 위치의 미분, 곡선과 직선 사이의 넓이처럼 기본 관계를 정확히 적용하는 문제가 나옵니다. 중반부터는 적분을 포함한 등식을 미분하거나 일정한 구간의 정적분을 상수로 놓는 등, 계산을 시작하기 위한 식의 정리가 필요합니다.
후반에서는 함수의 부호와 극값을 이용해 가능한 상황을 좁혀야 합니다. 도함수 그래프를 원함수의 개형으로 옮기는 문제와 실근 개수를 수평선의 교점으로 바꾸는 문제가 연결됩니다. 공식 암기와 함께 조건을 그래프에 표시하는 연습이 필요합니다.
1~8번은 모두 자동 분류 기준 쉬움입니다. 미분과 적분의 관계, 적분상수, 적분구간의 방향, 넓이의 부호를 정확히 구별하면 접근할 수 있습니다. 이 구간에서 기본 개념을 빠뜨리지 않고 처리하는 것이 후반 검토 시간을 확보하는 출발점입니다.
9~13번과 15번은 보통이며, 14번에서 어려움 문항이 먼저 등장합니다. 14번의 치환과 최솟값 판단이 막히더라도 다음 문항을 확인하세요. 16~19번은 어려움이 이어지며, 운동 방향의 변화나 중근 조건을 그래프로 해석해야 하므로 식만 길게 전개하면 부담이 커집니다.
20~22번은 모두 보통인 서술·단답형이고 23·24번은 다시 어려움인 객관식입니다. 형식과 난이도가 일치하지 않는 배치입니다. 이 분류는 자동 분류 기준으로, 실제 응시자의 체감 난도를 확정하는 자료는 아니며 각자 익숙한 유형에 따라 풀이 순서를 조정할 필요가 있습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 8 | 33.3% | 1·2·3·4·5·6·7·8 |
| 보통 | 9 | 37.5% | 9·10·11·12·13·15·20·21·22 |
| 어려움 | 7 | 29.2% | 14·16·17·18·19·23·24 |
부정적분은 기본 정의를 묻는 초반부터 함수의 그래프와 정수 입력의 부호를 판단하는 23번까지 이어집니다. 같은 단원이라도 단순 적분 계산만 반복해서는 충분하지 않습니다. 초기 조건으로 적분상수를 정하고, 도함수의 부호에서 원함수의 증감을 읽는 과정을 함께 익히세요.
도함수의활용은 2·11·14·16·19·24번입니다. 속도 계산, 교점 개수, 구간에서의 최솟값, 접하는 조건으로 범위가 넓습니다. 특히 어려움에 해당하는 14·16·19·24번은 계산식보다 정의역과 극값, 중근의 위치를 먼저 정리하는 것이 중요합니다.
정적분의활용은 넓이와 운동 문제를 모두 포함합니다. 13번은 넓이의 같음을 부호 있는 적분으로 바꾸고, 18번은 대칭인 영역과 공통 부분을 구별합니다. 정적분의 9·12번도 상수인 적분과 변하는 구간의 적분을 구별해야 하므로, 적분 기호를 본 즉시 계산부터 시작하지 마세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 부정적분 | 9 | 1·3·4·5·10·17·20·21·23 | 17·23 |
| 도함수의활용 | 6 | 2·11·14·16·19·24 | 14·16·19·24 |
| 정적분의활용 | 6 | 6·7·13·15·18·22 | 18 |
| 정적분 | 3 | 8·9·12 | 없음 |
주어진 식이 부정적분에 해당하는지 판단합니다. 후보를 미분해 원래 함수로 돌아오는지 확인하며, 적분상수의 차이와 변수에 따라 달라지는 항의 차이를 구별하세요.
위치가 주어진 점의 특정 시각 속도를 구합니다. 위치를 시간에 대해 미분한 뒤 시각을 대입하며, 위치의 값과 속도의 값을 혼동하지 마세요.
부정적분을 미분하는 관계를 이용해 다항함수를 정합니다. 미분과 적분이 이어진 부분부터 정리하고, 남은 함수 항을 이항할 때 부호를 확인하세요.
한 부정적분이 주어졌을 때 그 도함수의 값을 판단합니다. 부정적분의 정의를 곧바로 적용할 수 있으며, 불필요하게 적분을 다시 계산하지 마세요.
도함수와 함수의 한 점 조건으로 원함수를 복원합니다. 먼저 적분상수를 포함해 적분한 뒤 조건을 적용하며, 상수를 생략한 채 다른 점의 값을 계산하지 마세요.
속도 그래프에서 움직인 거리를 구합니다. 시간축과 이루는 영역의 넓이를 구간별로 더하며, 축 아래의 영역을 음수로 처리해 변위와 혼동하지 마세요.
곡선과 직선으로 둘러싸인 넓이를 구합니다. 교점을 적분구간으로 삼고 위쪽 함수에서 아래쪽 함수를 빼며, 함수의 대소를 식의 차수만으로 추측하지 마세요.
적분구간의 방향이 다른 정적분들을 정리해 상수를 구합니다. 구간을 같은 방향으로 맞춘 뒤 하나의 적분으로 묶으며, 구간 반전과 앞의 부호를 함께 확인하세요.
일정한 구간의 정적분을 포함한 등식에서 함수를 정하고 절댓값 적분을 계산합니다. 해당 적분을 상수로 놓아 관계식을 만든 뒤 함수의 영점에서 구간을 나누며, 음의 부분도 넓이에 더하세요.
부정적분 등식을 미분해 다항함수와 매개변수의 관계를 찾습니다. 함수 앞의 인수가 사라지는 입력을 먼저 대입하고, 그 인수로 나누기 전에 항등식 조건을 활용하세요.
곡선과 직선이 서로 다른 교점을 갖는 조건을 판단합니다. 차이 함수를 만들어 수평선과의 교점으로 해석하며, 극값과 같은 높이에서는 접점이 생기는 경계를 구별하세요.
원함수와 부정적분 사이의 등식에서 함수를 복원하고 짧아지는 적분구간의 극한을 해석합니다. 곱의 미분을 적용하고 극한은 미분계수의 형태로 연결하며, 구간 길이와 분모의 대응을 확인하세요.
축 위아래에 생긴 도형의 넓이가 같은 조건으로 매개변수를 찾습니다. 두 넓이의 차이를 하나의 정적분으로 묶고 교점 조건을 함께 활용하며, 넓이와 부호 있는 적분을 구별하세요.
삼각함수가 포함된 부등식이 항상 성립하는 매개변수 조건을 다룹니다. 치환한 변수의 범위에서 두 변의 차이 함수의 최솟값을 판단하며, 구간 내부의 극점뿐 아니라 끝점도 확인하세요.
평행이동 관계를 가진 함수의 긴 구간 정적분을 구합니다. 기준 구간으로 나누고 이동에 따른 함수 높이의 변화까지 반영하며, 같은 길이의 구간이라고 적분값을 모두 같게 두지 마세요.
수직선 운동에서 방향이 정해진 횟수만큼 바뀌는 조건을 찾습니다. 위치를 미분한 속도의 극값과 부호를 살피며, 출발 후라는 시간 범위와 실제 부호 변화 여부를 함께 확인하세요.
삼차함수의 그래프에서 한 부정적분의 극값과 방정식의 실근 개수를 연결합니다. 원래 함수의 부호와 정적분을 원함수의 증감 및 높이 차이로 옮기며, 접하는 높이에서 교점 수가 달라지는 점을 확인하세요.
대칭이동한 곡선들이 만드는 색칠 영역의 넓이를 다룹니다. 좌표를 정해 대칭인 영역과 공통 부분을 구분한 뒤 계산하며, 겹친 영역을 포함하는지 제외하는지 먼저 표시하세요.
삼차함수와 직선의 교점 개수 조건을 중근의 위치로 해석합니다. 공통으로 갖는 근과 접점의 가능성을 나누어 계수 조건을 연결하며, 서로 다른 실근의 개수와 중복도를 혼동하지 마세요.
구간별 도함수를 적분해 연속인 원함수를 복원합니다. 각 구간에 별도의 적분상수를 두고 초기 조건과 경계의 연속성을 적용하며, 처음부터 상수를 같게 두지 마세요.
접선의 기울기로 원함수를 구하고 극값 조건을 활용합니다. 극점의 근과 계수 관계 또는 삼차함수의 대칭성을 이용하며, 정한 매개변수에서 실제로 극대와 극소가 존재하는지 확인하세요.
두 점의 속도와 초기 위치를 이용해 만날 때까지의 거리의 최댓값을 구합니다. 위치 차이의 부호를 확인해 거리 함수를 정하고 증감을 조사하며, 초기 위치를 적분 과정에서 누락하지 마세요.
도함수 그래프와 함수값 조건으로 사차함수를 복원하고 정수 입력에서의 부호를 판단합니다. 대칭성과 증감을 이용해 부호표를 만든 뒤 이동한 입력 조건을 적용하며, 비교하는 두 입력을 함께 점검하세요.
도함수에 삼차함수를 대입한 방정식의 실근 개수와 근의 배열을 해석합니다. 도함수의 근을 높이별 조건으로 나누고 삼차함수의 극값과 대조하며, 각 높이의 교점 수만 맞춘 뒤 근의 순서 조건을 놓치지 마세요.
작년과 올해 모두 같은 과목인 수학II이며 총 문항 수는 같습니다. 서술·단답형은 작년 20~24번에서 올해 20~22번으로 줄었습니다. 자동 분류 기준 어려움은 작년 5문항에서 올해 7문항으로 늘었고, 쉬움과 보통은 각각 줄었습니다. 형식별 문항 수만으로 풀이 부담을 판단하기 어려운 변화입니다.
작년에는 정적분이 9문항으로 가장 많았지만 올해는 부정적분이 9문항으로 중심을 이룹니다. 부정적분은 작년 1문항이었고, 정적분은 올해 3문항입니다. 도함수의활용과 정적분의활용은 작년 각각 7문항에서 올해 각각 6문항으로 바뀌었습니다. 기본 적분에 함수 복원과 그래프 해석을 결합해 준비할 필요가 있습니다.
작년 어려움은 14·18·19·23·24번이었고 올해는 여기에 해당하는 위치뿐 아니라 16·17번도 어려움으로 분류됩니다. 특히 마지막 23·24번은 작년 서술·단답형에서 올해 객관식으로 바뀌었습니다. 다음 시험 준비에서는 문항 형식보다 조건 처리 단계에 주목하고, 부정적분과 교점 개수 문제를 함께 연습하세요.
| 항목 | 2023학년도 | 2024학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 24 | 24 |
| 서술·단답 | 문항 수 5 | 문항 수 3 |
| 쉬움 | 9 | 8 |
| 보통 | 10 | 9 |
| 어려움 | 5 | 7 |
| 가장 많은 단원 | 정적분 9문항 | 부정적분 9문항 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움에 속하며, 조건을 옮기는 단계가 많은 분석상 고난도 문항으로 골랐습니다. 이용자 투표로 확인된 난도 순위는 아닙니다. 공통적으로 계산 전에 보조 그래프나 영역 표시가 필요하므로, 식을 길게 쓰기보다 무엇의 부호·높이·교점인지 먼저 적어 보세요.
주어진 함수의 그래프를 그대로 교점 판단에 쓰기 쉽지만, 실제로는 그 부정적분의 개형을 그려야 합니다. 부호 변화로 극점을 정하고 정적분으로 극값 사이의 높이 차이를 연결하세요. 수평선이 극값을 지나는 경우를 별도로 살펴야 실근 개수를 정확히 읽을 수 있습니다.
대칭인 곡선을 모두 직접 적분하려 하면 경계 설정이 복잡해집니다. 먼저 큰 영역과 공통 부분을 표시하고 같은 넓이를 갖는 영역을 찾아 계산 범위를 줄이세요. 색칠 영역에 포함되는 부분을 잘못 읽으면 적분이 맞아도 전체 넓이의 조합이 달라집니다.
대입된 삼차함수의 값이 도함수의 각 근에 도달하는 상황을 나누어 보아야 합니다. 각 높이가 삼차함수의 극댓값과 극솟값 사이에 놓이는지 먼저 정리하세요. 전체 실근 개수를 만족하는 경우를 얻은 뒤에도, 크기순으로 나열한 근의 간격 조건을 다시 검사해야 합니다.
첫 풀이에서는 1~8번의 기본 관계를 빠르게 확인하고, 9~13번에서 상수 처리와 미분할 대상을 구별하세요. 14번에서 치환 뒤의 구간을 잡지 못하거나 16~19번에서 경우 분류가 길어지면 표시하고 넘어가세요. 전체 문항을 확인한 뒤 접근 가능한 유형부터 마무리하는 연습이 도움이 됩니다.
20~22번은 서술·단답형이지만 자동 분류 기준 모두 보통입니다. 23·24번 전에 이 구간을 위한 시간을 남겨 두세요. 20번은 구간마다 다른 적분상수와 연속성, 21번은 극값의 존재, 22번은 초기 위치와 거리 함수의 부호를 풀이에 명확히 적어 조건 누락을 줄이세요.
검토할 때는 적분값 자체보다 구간과 부호를 먼저 보세요. 6·9번은 절댓값, 13번은 넓이의 같음, 15번은 평행이동에 따른 높이 변화가 핵심입니다. 14번의 치환 범위와 16번의 출발 후 시간 조건을 확인하고, 19·24번은 접점과 서로 다른 실근의 개수를 다시 대조하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 24문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/7bc1ff51-0a38-45a3-80fc-5fe1edcfb7cc