1번 · 여러가지방정식 · 쉬움
삼차방정식을 인수분해하여 가장 큰 근과 가장 작은 근의 관계를 찾습니다. 항을 묶어 공통인수를 드러낸 뒤 근을 크기순으로 정리하고, 음수인 근을 빼는 과정의 부호를 확인하세요.
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시험 분석
연결된 23개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
보성고등학교 2025년 1학년 1학기 기말고사 공통수학1에서 문항 수가 가장 많은 단원은 여러가지부등식 7문항(30%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 10문항(43%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
보성고등학교는 서울 송파구에 있습니다. 이번 시험의 출제 단원은 여러가지방정식, 여러가지부등식, 순열조합, 행렬입니다. 방정식과 부등식의 기본 풀이에서 출발해 매개변수의 조건, 도형의 관계, 선택과 분류의 문제로 확장됩니다.
앞부분에서는 인수분해, 부등식의 공통부분, 순열과 조합의 기호, 행렬의 성분을 정확히 다루는지가 중요합니다. 반면 뒤쪽에서는 식을 정리하는 것만으로 풀이가 끝나지 않습니다. 정수 조건으로 후보를 거르거나, 같은 대상을 중복해서 세지 않는 이유를 설명해야 합니다.
서술·단답형은 17·18·20·21·22번입니다. 자료상 객관식인 19·23번도 조건 처리가 필요한 문항이므로 형식과 난도를 별개로 보세요. 기본 문항에서 계산을 안정적으로 마치고 조건 분류에 시간을 남기는 연습이 유효합니다.
자동 분류 기준 쉬움은 1번과 3~11번, 17·18번입니다. 기본 개념이 바로 계산으로 이어지는 문항이 많지만, 절댓값의 구간이나 행렬의 행과 열을 뒤바꾸면 실수가 생깁니다. 보통으로 분류된 2번은 해가 한 쌍이라는 말을 이차방정식의 중근 조건으로 옮기는 연결이 필요합니다.
12~16번은 자동 분류 기준 어려움 문항이 이어지는 구간입니다. 정수인 양 끝점, 실수인 미지수, 삼각형의 변이라는 조건처럼 계산 뒤 확인할 내용이 붙습니다. 경우의 수에서도 단순 공식 적용에서 벗어나 제외할 대상과 겹치는 선택을 먼저 정리해야 합니다.
19~23번 역시 자동 분류 기준 어려움 구간입니다. 대진표의 중복, 매개변수의 부호, 절댓값 합의 최솟값, 나머지의 반복, 근의 순서가 각각 핵심입니다. 이 분류는 실제 응시자의 체감 난도와 같다고 단정할 수 없으며, 자신의 취약한 조건 처리 방식을 찾는 기준으로 활용하세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 12 | 52.2% | 1·3·4·5·6·7·8·9·10·11·17·18 |
| 보통 | 1 | 4.3% | 2 |
| 어려움 | 10 | 43.5% | 12·13·14·15·16·19·20·21·22·23 |
여러가지부등식은 기본 일차·이차부등식과 절댓값부터 정수해의 개수, 연립이차부등식의 해의 존재까지 다룹니다. 같은 부등식이라도 해를 직접 구하는 문제와 매개변수의 범위를 찾는 문제는 출발점이 다릅니다. 먼저 무엇에 대한 범위를 구하는지 표시하는 습관이 필요합니다.
순열조합은 기호 계산과 악수 문제에서 격자 도형, 과목 선택, 대진표, 자연수 세기로 이어집니다. 순서를 구별하는지, 공통 선택이 추가로 생기는지, 남은 구간을 따로 세어야 하는지를 판단해야 합니다. 공식을 고르기 전에 세는 대상과 분류 기준을 문장으로 적어 보세요.
여러가지방정식의 후반 문항은 합과 곱으로의 치환, 직각삼각형 조건, 근의 순서를 결합합니다. 행렬은 모두 자동 분류 기준 쉬움으로, 성분의 뜻과 기본 연산을 확인합니다. 행렬의 안정적인 풀이가 다른 단원의 조건 검토에 쓸 시간을 확보해 줄 수 있습니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 여러가지부등식 | 7 | 3·4·5·6·12·20·21 | 12·20·21 |
| 순열조합 | 6 | 7·8·15·16·19·22 | 15·16·19·22 |
| 여러가지방정식 | 5 | 1·2·13·14·23 | 13·14·23 |
| 행렬 | 5 | 9·10·11·17·18 | 없음 |
삼차방정식을 인수분해하여 가장 큰 근과 가장 작은 근의 관계를 찾습니다. 항을 묶어 공통인수를 드러낸 뒤 근을 크기순으로 정리하고, 음수인 근을 빼는 과정의 부호를 확인하세요.
연립방정식이 해를 한 쌍만 갖도록 하는 매개변수를 찾습니다. 일차식으로 한 변수를 소거한 뒤 남은 이차방정식에 중근 조건을 적용하며, 매개변수의 양수 조건으로 후보를 걸러야 합니다.
연립일차부등식의 해의 양 끝점을 해석합니다. 각각의 해를 구해 공통부분을 찾고, 음수로 나눌 때 부등호 방향을 바꾸는 것을 놓치지 마세요.
절댓값이 포함된 부등식을 만족하는 정수의 최솟값을 찾습니다. 절댓값 내부의 부호로 구간을 나누고 각 해를 해당 구간과 교차시킨 뒤 정수 조건을 적용하세요.
이차부등식의 해를 경계가 되는 근과 연결합니다. 항을 한쪽으로 모아 인수분해하고 곱의 부호를 판단하며, 해가 근 사이인지 바깥인지 확인하세요.
일차부등식을 만족하는 자연수 순서쌍의 개수를 셉니다. 한 변수의 가능한 범위를 정한 뒤 다른 변수의 범위를 차례로 구하며, 자연수 조건과 순서쌍의 구별을 유지하세요.
순열 기호가 들어 있는 등식을 자연수에 대한 방정식으로 바꿉니다. 기호가 정의되는 범위를 먼저 적고 약분한 뒤, 구한 후보가 그 범위를 만족하는지 확인하세요.
서로 한 번씩 하는 악수의 횟수를 조합으로 표현합니다. 한 번의 악수를 사람의 쌍에 대응시키며, 두 사람의 순서를 바꾸어 중복해서 세지 않도록 주의하세요.
서로 같은 행렬의 대응 성분으로 미지수의 관계를 얻습니다. 차와 곱을 먼저 구한 뒤 제곱의 합을 변형하면 되며, 각 미지수를 직접 구하는 데 시간을 쓰지 않아도 됩니다.
가격과 구매 개수를 나타낸 행렬의 곱에서 특정 성분의 의미를 해석합니다. 앞 행렬의 행과 뒤 행렬의 열을 대응시키고, 장소와 구매자를 뒤바꾸지 않도록 표의 뜻을 확인하세요.
행렬의 실수배와 덧셈으로 주어진 등식에서 미지수를 찾습니다. 간단한 성분부터 비교한 뒤 다른 성분으로 검산하고, 행렬 곱셈의 규칙을 섞어 적용하지 마세요.
이차부등식의 양 끝점이 정수이고 정수해의 개수가 정해진 상황을 다룹니다. 두 근 사이의 간격으로 매개변수 후보를 만든 뒤, 각 끝점이 실제 정수인지 다시 확인하세요.
연립방정식에서 미지수의 합과 곱이 가질 수 있는 값을 비교합니다. 합과 곱으로 치환해 후보를 얻은 뒤 이를 근으로 갖는 이차방정식의 판별식으로 실수 조건을 확인하세요.
사차방정식의 서로 다른 근을 직각삼각형의 변으로 해석합니다. 인수분해와 근과 계수의 관계를 활용하고, 빗변을 나누어 검토한 뒤 양수와 실근 조건을 확인하세요.
특정 칸을 포함하는 격자 직사각형에서 정사각형을 제외해 셉니다. 경계선의 선택으로 전체를 세고 정사각형은 변의 길이별로 나누며, 지정한 칸을 포함한다는 조건을 유지하세요.
두 학생의 과목 선택에서 공통 과목과 수학 과목 포함 조건을 함께 처리합니다. 공통 과목의 종류로 경우를 나누고, 남은 선택에서 추가 공통 과목이 생기지 않도록 제한하세요.
행과 열의 번호로 주어진 성분을 계산하여 전체 성분의 합을 구합니다. 행 번호와 열 번호를 차례로 대입해 행렬을 만든 뒤 더하고, 두 첨자의 순서를 뒤바꾸지 마세요.
행렬의 거듭제곱을 계산한 뒤 모든 성분을 더합니다. 먼저 제곱한 행렬을 다시 곱하는 방식으로 정리하며, 성분을 각각 거듭제곱하는 연산과 혼동하지 마세요.
부전승이 포함된 대진표를 만드는 경우의 수를 구합니다. 대진표의 가지별로 학급을 배정하고 순서를 구별하지 않는 경기 묶음의 중복을 제거하며, 부전승 학급의 선택은 따로 처리하세요.
매개변수가 있는 연립이차부등식의 해가 존재하는 조건을 판단합니다. 각 부등식의 해를 구간으로 나타내고 계수의 부호와 역수의 순서를 확인하며, 열린 구간이 끝점에서만 만나는 경우를 구별하세요.
절댓값 합으로 주어진 부등식이 해를 갖는 매개변수 범위를 찾습니다. 거리의 합 또는 구간별 그래프로 최솟값을 파악하고, 그 최솟값이 허용 범위에 드는지와 경계 포함 여부를 확인하세요.
자연수 중 홀수이면서 지정된 배수들을 제외하는 경우를 셉니다. 나머지 조건이 반복되는 주기로 묶고 마지막에 남는 범위를 따로 세며, 제외 조건을 동시에 적용해야 합니다.
삼차방정식의 근에 주어진 순서와 곱 조건으로 매개변수를 판단합니다. 고정된 근을 분리한 뒤 그 근의 위치에 따라 경우를 나누고, 후보마다 근의 중복과 대소관계를 다시 확인하세요.
작년 과목은 수학(상), 올해 과목은 공통수학1로 서로 다릅니다. 따라서 전체 단원 구성을 같은 범위의 시험처럼 비교하기보다 공통으로 확인되는 여러가지부등식과 여러가지방정식을 중심으로 살펴보아야 합니다. 표의 난이도는 두 해 모두 자동 분류 기준입니다.
자동 분류 기준 어려움은 작년 6문항에서 올해 10문항으로 늘었지만 쉬움도 1문항에서 12문항으로 늘었습니다. 보통이 줄면서 기본형과 복합형이 나뉘는 구성이 되었습니다. 작년의 어려움 문항은 7·9·10·15·17·19번이었고, 올해는 12~16번과 19~23번에 이어져 뒤쪽의 조건 해석 부담이 눈에 띕니다.
공통 단원인 여러가지부등식은 두 해 모두 7문항으로 가장 많고, 여러가지방정식은 작년 4문항에서 올해 5문항입니다. 부등식의 높은 비중에 대비하되 기본 풀이와 매개변수 조건 문제를 함께 연습하세요. 과목이 다른 만큼 이 비교만으로 다음 시험의 범위를 예측해서는 안 됩니다.
| 항목 | 2024학년도 | 2025학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 21문항 | 23문항 |
| 서술·단답 | 총 5문항 | 총 5문항 |
| 쉬움 | 1문항 | 12문항 |
| 보통 | 14문항 | 1문항 |
| 어려움 | 6문항 | 10문항 |
| 가장 많은 단원 | 여러가지부등식 7문항 | 여러가지부등식 7문항 |
이 문항들은 이용자 투표에 따른 순위가 아니라 조건 처리 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 계산 결과가 곧바로 결론이 되지 않는다는 것입니다. 경우를 나눈 기준을 적고, 각 후보를 원래 조건에 대조하는 단계를 풀이의 마지막에 남겨 두세요.
사차식을 인수분해한 뒤 서로 다른 근을 직각삼각형의 변으로 해석해야 합니다. 고정된 근과 나머지 근의 합·곱을 연결하고 빗변의 후보를 나누는 과정이 필요합니다. 피타고라스 관계로 얻은 후보라도 실근이 존재하는지, 변이 양수인지, 서로 다른 근 조건을 지키는지 확인해야 합니다.
함께 고르는 과목의 종류에 따라 남은 선택의 구조가 달라집니다. 공통 과목을 먼저 정한 뒤 한 학생의 선택을 고정하고 다른 학생의 선택 가능 범위를 정리하세요. 공통 과목이 추가로 생기거나 각자의 수학 과목 포함 조건이 빠지는 것이 주요 함정입니다.
삼차식을 고정된 근을 주는 인수와 이차식으로 나눈 뒤, 고정된 근이 정렬된 근 중 어디에 놓이는지 판단해야 합니다. 근의 곱 조건으로 부호를 파악하고 가능한 위치를 나누어 보세요. 매개변수 후보를 얻어도 세 근을 다시 확인해 순서와 곱 조건에 맞지 않는 경우를 제외해야 합니다.
첫 풀이에서는 앞부분의 기본 문항과 행렬 문항을 안정적으로 처리하세요. 12~16번에서 풀이가 길어지면 표시하고 17·18번을 확인하는 운영이 좋습니다. 서술·단답형이라는 이유로 뒤로 미루기보다 필요한 연산과 조건의 양을 보고 풀이 순서를 정하세요.
부등식에서는 끝점 포함 여부와 부호를 집중해서 확인하세요. 12번은 정수해 개수에서 양 끝점의 간격을 얻은 뒤 끝점 자체가 정수인지 검사해야 합니다. 20번은 매개변수의 부호에 따라 역수의 순서와 이차항 계수의 부호가 달라지므로, 구간을 그린 뒤 공통부분의 존재를 판단하세요.
경우의 수는 중간 합계를 다시 계산하기 전에 분류가 겹치지 않는지 확인하세요. 19번은 경기의 순서를 구별하지 않는 부분이 있고, 22번은 반복되는 구간 뒤에 남은 범위를 따로 처리해야 합니다. 마지막에는 14·23번의 근 조건과 21번의 경계 포함 여부처럼 후보를 버리거나 남기는 조건을 우선 검토하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 23문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/69c02728-4369-4951-9e2c-9c7b682cce26