1번 · 여러가지방정식 · 쉬움
삼차방정식의 한 근을 이용해 나머지 근의 합을 구하는 문항입니다. 주어진 근을 대입해 계수를 정하고 근과 계수의 관계를 쓰되, 전체 근의 합과 나머지 근의 합을 구분하세요.
1쪽은 누구나, 전체 쪽은 회원이 볼 수 있어요. 해설은 빠져 있습니다.

시험 분석
연결된 23개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
중앙대학교사범대학부속고등학교 2026년 1학년 1학기 기말고사 공통수학1에서 문항 수가 가장 많은 단원은 순열조합 8문항(35%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 11문항(48%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
중앙대학교사범대학부속고등학교는 서울 강남구에 있습니다. 출제 단원은 여러가지방정식, 여러가지부등식, 순열조합, 행렬입니다. 방정식과 부등식의 해, 경우의 수, 행렬의 기본 성질을 함께 점검합니다.
초반에는 근과 계수의 관계, 인수분해를 이용한 연립방정식, 순열 기호, 행렬의 성분 읽기처럼 출발점이 분명한 문항이 있습니다. 이후에는 조건을 수식이나 경우 분류로 바꾸어야 하므로, 공식을 기억하는 것만으로는 풀이를 끝내기 어렵습니다.
서술·단답형은 행렬의 덧셈부터 색칠, 나머지 분류, 정수해 개수, 사전식 배열까지 이어집니다. 답안을 쓸 때는 긴 계산보다 분류 기준과 조건 확인이 드러나도록 정리하는 연습이 필요합니다.
쉬움 구간은 1·2·4·5·6·15번입니다. 기본 연산과 개념을 확인하는 문항이므로 정확히 풀어 이후의 검토 시간을 확보하세요. 3번은 초반에 있어도 특정한 배열이 추가로 생기지 않는지 확인해야 하는 보통 문항입니다.
어려움은 7번에서 시작하며 10번을 사이에 두고 객관식 후반까지 이어집니다. 부등식의 공통 구간, 좌석의 인접 관계, 행렬의 교환 가능성, 이동 규칙 등 서로 다른 조건을 계속 해석해야 하므로 한 문제의 사고방식을 다음 문제에 그대로 적용하기 어렵습니다.
서술·단답형에서는 18·19·21·22번이 어려움입니다. 반면 20·23번은 행렬의 거듭제곱 규칙을 찾는 보통 문항입니다. 앞의 경우의 수 문항에서 막히더라도 뒤쪽의 규칙성 문항을 확인할 여유를 남겨 두세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 6 | 26% | 1·2·4·5·6·15 |
| 보통 | 6 | 26% | 3·10·16·17·20·23 |
| 어려움 | 11 | 48% | 7·8·9·11·12·13·14·18·19·21·22 |
가장 많은 단원은 순열조합입니다. 단순한 기호 계산에서 시작해 좌석 배치, 이동, 활동 선택, 영역 색칠, 객실 배정, 자연수 배열까지 상황이 다양합니다. 문제마다 무엇을 먼저 고정해야 남은 선택이 단순해지는지 설명하는 연습이 효과적입니다.
행렬은 성분과 기본 연산을 확인하는 문항뿐 아니라 거듭제곱과 식의 변형도 포함합니다. 특히 9번은 일반적인 행렬에서 곱의 순서를 바꿀 수 없다는 사실을 알고, 주어진 조건에서는 왜 가능한지 따로 증명해야 합니다. 14번처럼 행렬에서 얻은 식을 부등식 조건으로 해석하는 연결도 살펴보세요.
여러가지부등식은 정수해 개수와 항상 성립하는 조건이 중심입니다. 여러가지방정식에서는 근의 계산 외에 서로 다른 근의 개수와 허근의 주기성이 등장합니다. 식을 푼 뒤 해의 중복이나 범위 조건을 다시 확인하는 습관이 두 단원에 공통으로 필요합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 순열조합 | 8 | 3·4·8·12·13·18·19·22 | 8·12·13·18·19·22 |
| 행렬 | 7 | 5·6·9·10·15·20·23 | 9 |
| 여러가지방정식 | 4 | 1·2·11·17 | 11 |
| 여러가지부등식 | 4 | 7·14·16·21 | 7·14·21 |
삼차방정식의 한 근을 이용해 나머지 근의 합을 구하는 문항입니다. 주어진 근을 대입해 계수를 정하고 근과 계수의 관계를 쓰되, 전체 근의 합과 나머지 근의 합을 구분하세요.
연립방정식의 한 식을 인수분해해 가능한 관계를 나눕니다. 각 관계를 다른 식에 대입하고, 모순이 생기는 경우와 양수 조건에 맞지 않는 후보를 제외해야 합니다.
동전의 앞뒤 배열에서 정해진 연속 형태가 나타나는 경우를 셉니다. 그 형태가 놓이는 위치를 기준으로 나누고, 다른 위치에 같은 형태가 추가로 생기는 배열을 걸러내세요.
순열 기호가 포함된 등식을 만족하는 자연수를 찾습니다. 순열을 연속된 수의 곱으로 풀어 쓰고, 곱에 포함되는 인수의 개수와 기호의 아래 첨자를 혼동하지 마세요.
단위행렬과 영행렬, 곱셈과 거듭제곱의 성질을 판정합니다. 행렬의 성분은 영인 자리에도 존재하며, 거듭제곱 관계는 실제 곱셈으로 확인해야 합니다.
학생과 탐구 주제의 관계를 행렬의 성분으로 읽습니다. 행과 열이 각각 무엇을 나타내는지 먼저 표시하고, 순서를 바꾸어 해석하지 않도록 주의하세요.
매개변수에 따라 연립이차부등식의 정수해 개수가 어떻게 바뀌는지 판단합니다. 각 부등식의 해 구간을 구한 뒤 끝점의 대소가 바뀌는 지점에서 경우를 나누고 공통부분을 세세요.
좌석 제한과 서로 이웃하지 않는 조건을 함께 만족하는 배치를 셉니다. 부모의 자리를 정한 뒤 남은 자리의 인접 관계를 구분해야 하며, 빈자리 개수만 같다고 같은 경우로 처리하면 안 됩니다.
행렬의 합과 곱에 관한 조건으로 거듭제곱의 곱을 간단히 합니다. 한 행렬을 다른 행렬과 단위행렬로 표현해 교환 가능성을 확인하고, 그 근거 없이 곱의 순서를 바꾸지 마세요.
행과 열의 번호로 주어진 성분 조건에서 행렬의 성분 합을 다룹니다. 필요한 행렬을 주어진 행렬식들의 선형결합으로 나타내면 되며, 행 번호와 열 번호가 반복되는 횟수를 구분하세요.
이차함수와 그 평행이동으로 얻는 방정식의 서로 다른 근의 개수를 다룹니다. 원래 근과 이동한 근이 겹치는 조건을 근 사이의 간격으로 정리하고, 중복된 근을 거듭 세지 마세요.
말의 이동 규칙과 특정 칸에 멈추는 조건을 함께 반영해 경우를 셉니다. 이동 후 위치와 남은 횟수를 함께 기록하고, 목표 칸에 정확히 도착하는지 확인해야 합니다.
요일별 활동 선택에서 활동의 등장 조건과 연속 선택 제한을 함께 처리합니다. 코딩을 고르는 날을 먼저 나누면 나머지 선택이 정리되며, 요일별 가능성을 무조건 곱하면 연속 조건을 놓칠 수 있습니다.
행렬의 모든 성분을 더해 얻은 이차식이 항상 조건을 만족하도록 하는 자연수 순서쌍을 셉니다. 판별식이나 최솟값으로 조건을 바꾼 뒤 각 자연수의 범위를 함께 적용하세요.
행렬의 합을 성분별로 계산합니다. 같은 위치끼리 더한다는 원칙을 지키고, 음수 성분의 부호와 결과 행렬의 자리 배치를 확인하세요.
이차부등식에 해가 없도록 하는 매개변수의 범위를 구합니다. 그래프가 음수가 되는 부분이 없는 상황으로 바꾸고, 축에 접하는 경우도 포함되는지 부등호를 확인하세요.
삼차방정식의 허근이 만드는 거듭제곱의 주기를 이용해 합을 정리합니다. 한 주기의 식을 먼저 계산하고, 전체 항을 묶을 때 시작 항과 남는 항을 확인하세요.
인접한 영역의 색을 다르게 칠하면서 사용 색에 관한 조건도 만족시키는 경우를 셉니다. 떨어진 영역의 색이 같은지 다른지로 나누고, 한 점에서만 만나는 영역을 인접한 것으로 오해하지 마세요.
객실 번호에 관한 배수 조건을 만족하는 배정을 셉니다. 조건식의 합과 차로 나머지 관계를 단순하게 만든 뒤 나머지별 객실을 분류하고, 이미 사용한 객실을 다시 고르지 않도록 하세요.
행렬을 반복해서 곱할 때 특정 성분이 변하는 규칙을 찾습니다. 거듭제곱의 일반적인 형태를 세운 뒤 열벡터와의 곱을 비교하고, 성분의 위치를 바꾸어 읽지 마세요.
절댓값 부등식과 이차부등식의 공통 정수해 개수가 정해지도록 매개변수 범위를 구합니다. 움직이는 구간이 고정된 정수들을 어느 쪽에서 포함하는지 나누고, 다음 정수가 들어오는 경계를 구별하세요.
숫자를 중복 사용하지 않고 만든 짝수를 크기순으로 배열해 특정 순서의 수를 찾습니다. 앞자리별 가능한 개수를 차례로 빼되, 첫자리의 영 사용 제한과 끝자리의 짝수 조건을 동시에 확인하세요.
행렬 거듭제곱의 합에서 반복되는 주기를 찾아 성분의 합을 구합니다. 한 주기씩 묶어 소거한 뒤 남는 항을 처리하고, 지수의 끝값만 보고 전체 항 수를 판단하지 마세요.
작년과 올해 모두 공통수학1입니다. 자동 분류 기준 어려움은 10문항에서 11문항으로 늘었고, 쉬움도 늘어난 반면 보통은 줄었습니다. 전체 문항 수의 변화와 함께 보면, 모든 문제가 일률적으로 어려워졌다기보다 기본 문항과 조건 해석 문항을 구별해 풀어야 하는 구성입니다.
서술·단답형은 작년 19~22번에서 올해 15~23번으로 확대됐습니다. 작년의 어려움은 객관식 후반과 20번에 있었지만 올해는 서술·단답형의 18·19·21·22번에도 배치됐습니다. 계산 결과만 찾는 연습에서 나아가 경우를 나눈 근거를 간결하게 쓰는 연습이 필요합니다.
순열조합은 작년 6문항에서 올해 8문항, 행렬은 6문항에서 7문항으로 늘었습니다. 방정식과 부등식의 기본기를 유지하면서 순열조합의 조건 분류와 행렬 거듭제곱의 규칙을 우선 보완하세요.
| 항목 | 2025학년도 | 2026학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 22 | 23 |
| 서술·단답 | 4 | 9 |
| 쉬움 | 4 | 6 |
| 보통 | 8 | 6 |
| 어려움 | 10 | 11 |
| 가장 많은 단원 | 순열조합·행렬 각 6문항 | 순열조합 8문항 |
같은 연도·학년·학기·시험·과목을 치른 강남구 이웃 학교의 평균은 총 21.5문항, 서술·단답형 4.7문항, 어려움 비율 41%입니다. 이 시험은 총 23문항에 서술·단답형 9문항이며, 자동 분류 기준 어려움 비율 48%로 11개교 중 3위입니다. 풀이를 답안으로 정리할 시간을 충분히 확보할 필요가 있습니다.
순열조합이 가장 많은 학교가 많으며 경기여자고등학교와 숙명여자고등학교는 여러가지부등식의 비중이 가장 큽니다. 이 시험을 준비할 때는 순열조합의 다양한 상황을 분류하는 연습을 중심에 두고, 함께 비중이 큰 행렬의 기본 연산과 주기성을 연결해 연습하세요. 표의 비율은 자동 분류 결과를 비교한 것이므로 학생 개인의 체감 난이도를 그대로 뜻하지는 않습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 중앙대학교사범대학부속고등학교 (이 시험) | 23 | 9 | 11문항 (48%) | 순열조합 |
| 진선여자고등학교 | 19 | 7 | 12문항 (63%) | 순열조합 |
| 중산고등학교 | 22 | 6 | 10문항 (45%) | 순열조합 |
| 중동고등학교 | 20 | 5 | 9문항 (45%) | 순열조합 |
| 단국대학교사범대학부속고등학교 | 22 | 5 | 7문항 (32%) | 순열조합 |
| 휘문고등학교 | 24 | 5 | 8문항 (33%) | 순열조합 |
| 경기여자고등학교 | 22 | 2 | 9문항 (41%) | 여러가지부등식 |
| 개포고등학교 | 21 | 3 | 7문항 (33%) | 순열조합 |
| 영동고등학교 | 22 | 3 | 12문항 (55%) | 순열조합 |
| 숙명여자고등학교 | 23 | 8 | 6문항 (26%) | 여러가지부등식 |
| 은광여자고등학교 | 20 | 3 | 8문항 (40%) | 순열조합 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움에 속하며, 분석상 고난도 문항으로 살펴볼 가치가 있습니다. 공통적으로 조건이 바뀌는 경계를 먼저 찾아야 합니다. 연산을 시작하기 전에 분류 기준을 적으면 중복이나 누락을 검토할 지점도 분명해집니다.
각 이차방정식의 근을 구하는 것보다 이동 전후 근이 겹치는 조건을 찾는 일이 중요합니다. 이동량이 달라질 때 중복 양상이 바뀌므로, 근의 위치를 그림으로 표시하고 서로 다른 근만 세는 기준을 세워야 합니다.
활동의 등장 조건, 선택 가능한 요일, 연속 선택 제한을 동시에 관리해야 합니다. 먼저 코딩이 있는 날을 고정한 뒤 남은 활동을 채우고, 각 경우가 서로 겹치지 않으며 모든 조건을 충족하는지 확인하세요.
공통구간의 길이가 같아도 포함된 정수의 개수는 끝점 위치에 따라 달라집니다. 왼쪽에서 겹치는 경우와 오른쪽에서 겹치는 경우를 나누고, 마지막으로 포함되는 정수와 처음 제외되는 정수를 각각 부등식으로 적으세요.
초반의 기본 문항과 15번의 행렬 덧셈에서 시간을 확보하세요. 7~9번에서 풀이의 기준이 잡히지 않으면 표시하고 다음 문항을 확인하는 방식이 좋습니다. 어려운 객관식에 오래 머물기 전에 서술·단답형의 기본 문항을 먼저 확인하는 순서도 연습해 보세요.
18·19번의 경우의 수가 막히더라도 20번의 행렬 규칙성을 살펴보세요. 21·22번 뒤의 23번도 주기를 이용하면 접근할 수 있습니다. 제한 시간 안에 전체 문항을 훑는 연습을 하면서, 경우 분류가 필요한 문항에는 분류표를 남겨 재접근 시간을 줄이세요.
검토할 때는 8번의 실제 인접 좌석, 9번의 곱셈 순서, 11번의 중복 근, 18번의 점 접촉, 21번의 끝점 포함 여부를 우선 확인하세요. 22번에서는 첫자리와 끝자리의 제한이 서로 다르며, 23번에서는 합에 들어가는 지수의 시작과 끝을 함께 확인해야 합니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 23문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.