1번 · 지수 · 쉬움
근호를 유리수 지수로 바꾸고 같은 밑끼리 모아 식을 정리하는 문항입니다. 괄호 바깥의 지수까지 안쪽 각 인수에 적용해야 하며, 지수를 더하는 단계와 곱하는 단계를 구분하세요.
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시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
방산고등학교 2026년 2학년 1학기 중간고사 대수에서 문항 수가 가장 많은 단원은 로그함수 5문항(24%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 9문항(43%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
방산고등학교는 서울 송파구에 있습니다. 이 시험의 등록 문항은 지수와 로그의 계산, 지수·로그함수, 삼각함수의 기본 성질과 그래프에 걸쳐 있습니다. 단순한 식 계산부터 좌표와 도형을 결합한 문제까지 이어지는 구성입니다.
초반에는 지수법칙, 점근선, 부채꼴, 삼각함수의 부호 등 기본 성질을 직접 적용합니다. 중간에는 모든 실수에서의 조건, 비율 변화, 교점과 넓이처럼 익숙한 개념을 다른 표현으로 옮기는 과정이 필요합니다. 개념을 외우는 데서 그치지 않고 어떤 조건에 적용하는지 설명할 수 있어야 합니다.
후반에는 그래프의 주기와 끝점, 역함수의 대칭성과 거리, 실수인 거듭제곱근의 개수 등 조건을 묶는 작업이 많아집니다. 자동 분류 기준 어려움이 뒤에 이어지므로, 앞부분에서 정확성을 확보하고 후반에 조건을 정리할 여유를 남기는 전략이 적절합니다.
자동 분류 기준 쉬움은 1~6번입니다. 계산 과정 자체는 비교적 직접적이지만, 지수 적용 순서나 삼각함수의 부호를 잘못 읽으면 시간이 다시 듭니다. 이 구간은 풀이를 짧게 쓰되 부호와 이동 방향을 한 번 확인하는 방식으로 연습하세요.
자동 분류 기준 보통은 7~11번과 19번입니다. 로그의 조건을 이차부등식으로 바꾸거나 교점을 넓이로 연결하는 등 표현 전환이 포함됩니다. 특히 19번은 서술·단답형에 있으므로 앞선 어려운 문항에 막혀도 따로 접근할 가치가 있습니다.
자동 분류 기준 어려움은 12~18번과 20·21번입니다. 어려운 문항이 연속된다고 해서 모두 같은 방식으로 풀리지는 않습니다. 개수 세기, 주기 판정, 좌표와 거리 등 첫 작업을 구별해 접근하고, 정리 방향이 보이지 않으면 표시해 둔 뒤 다른 문항으로 이동하세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 6 | 28.6% | 1·2·3·4·5·6 |
| 보통 | 6 | 28.6% | 7·8·9·10·11·19 |
| 어려움 | 9 | 42.9% | 12·13·14·15·16·17·18·20·21 |
로그함수는 최대·최소, 직선과의 교점, 역함수, 넓이와 거리로 확장됩니다. 같은 단원이라도 10번의 끝점 비교와 16번의 거리 조건은 요구하는 준비가 다릅니다. 기본 그래프를 그린 뒤 각 조건을 좌표식으로 바꾸는 연습까지 이어가세요.
삼각함수그래프는 수평선과의 교점에서 시작해 정수 높이의 점 개수, 탄젠트의 주기, 절댓값 그래프, 정의역의 제외점으로 넓어집니다. 식의 모양만 익히기보다 주기·치역·끝점·점근선을 함께 표시하는 방식이 여러 문항에 공통으로 도움이 됩니다.
지수와 로그의 계산도 후반 문항의 기반입니다. 17번은 지수 단원이지만 계산보다 실수인 근의 개수와 경계 처리가 중요하고, 18번은 로그의 성질을 역수 관계로 바꾸어 써야 합니다. 단원별 기본형을 푼 뒤 조건을 추가한 형태를 연결해서 공부하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움(자동 분류 기준) |
|---|---|---|---|
| 로그함수 | 5 | 10·15·16·19·20 | 15·16·20 |
| 삼각함수그래프 | 5 | 11·12·13·14·21 | 12·13·14·21 |
| 로그 | 4 | 6·7·8·18 | 18 |
| 지수함수 | 3 | 2·3·9 | 없음 |
| 지수 | 2 | 1·17 | 17 |
| 삼각함수 | 2 | 4·5 | 없음 |
근호를 유리수 지수로 바꾸고 같은 밑끼리 모아 식을 정리하는 문항입니다. 괄호 바깥의 지수까지 안쪽 각 인수에 적용해야 하며, 지수를 더하는 단계와 곱하는 단계를 구분하세요.
지수함수의 점근선과 그래프 위의 점으로 미정계수를 결정합니다. 점근선에서 수직 이동량을 먼저 읽고 좌표를 대입하면 되며, 지수항의 계수와 이동량을 혼동하지 마세요.
평행이동으로 주어진 지수함수와 겹칠 수 있는 그래프를 판단합니다. 증가·감소 방향을 먼저 확인하고 양의 상수배를 지수 안의 이동으로 해석하세요. 평행이동과 대칭이동을 구분하는 것이 핵심입니다.
부채꼴의 반지름과 중심각으로 호의 길이와 넓이를 연결합니다. 호도법 공식을 각각 적용하되 넓이에는 반지름이 제곱으로 들어간다는 차이를 확인하세요.
삼각함수의 부호 조건으로 각의 위치를 정하고 다른 삼각함숫값을 구합니다. 음의 각에 대한 성질과 기본 관계식을 함께 쓰며, 제곱근을 취한 뒤 부호를 정하는 단계를 빠뜨리지 마세요.
상용로그표와 로그의 성질을 이용해 근호가 포함된 수의 로그를 계산합니다. 진수를 자릿수 부분과 표에서 읽을 부분으로 분리하고, 근호에 해당하는 지수가 전체 로그에 적용되는지 확인하세요.
로그가 모든 실수에서 음이 아닌 값으로 정의되는 매개변수 조건을 다룹니다. 밑의 성질로 진수의 범위를 바꾼 뒤 이차식이 항상 음이 아닌 조건을 판별식으로 정리하세요. 진수 조건과 경계 포함 여부도 함께 확인해야 합니다.
일정 비율로 가격이 감소하는 상황을 지수식으로 나타내고 상용로그를 적용합니다. 할인율 자체가 아니라 매번 남는 가격의 비율을 거듭제곱해야 하며, 누적 할인과 매달의 감소를 혼동하지 마세요.
지수함수의 교점을 구해 좌표평면의 삼각형 넓이로 연결합니다. 반복되는 지수항을 양수인 새 문자로 치환한 뒤 교점의 좌표를 복원하세요. 도형의 밑변과 높이를 좌표 차로 읽는 과정까지 필요합니다.
구간에서 주어진 로그함수의 최대·최소 조건으로 미정계수를 결정합니다. 밑이 단위값보다 작아 감소한다는 점을 먼저 적용하고 끝점에서의 함숫값을 연결하세요. 구간 전체에서 진수가 양수인지도 확인해야 합니다.
한 주기에서 수평선과 그래프가 만나는 점의 개수로 삼각함수의 계수를 찾습니다. 최고점과 최저점을 이용해 중심선과 진폭을 정리하세요. 중심선을 지나는 수평선은 구간 양 끝에서도 만날 수 있어 끝점 포함 여부가 중요합니다.
구간마다 진폭이 달라지는 삼각함수 그래프에서 정수인 함숫값을 갖는 점을 셉니다. 구간별 치역을 정하고 극값과 그 사이 높이를 나눠 세세요. 오른쪽 끝이 빠진 구간에서 출발 높이를 중복 계산하기 쉽습니다.
탄젠트의 주기로 교점 사이의 간격을 표현하고 길이비와 삼각형 넓이를 연결합니다. 같은 높이의 교점은 주기만큼 떨어져 있다는 사실로 좌표를 정리하세요. 점근선으로 갈라진 가지 중 어느 구간의 점인지 먼저 확인해야 합니다.
절댓값이 붙은 삼각함수의 주기 조건으로 계수의 가능성을 나눠 살핍니다. 상수함수인 경우와 수직 이동 유무를 구분하고, 접어 올린 그래프가 주기 조건을 만족하는지 확인하세요. 절댓값이 있으면 언제나 주기가 짧아진다고 판단하면 경우를 놓칩니다.
로그곡선과 직선의 교점에 주어진 길이비·넓이 조건을 좌표 관계로 바꿉니다. 같은 직선 위의 길이비를 좌표 차의 비로 표현한 뒤 로그식을 지수식으로 바꾸세요. 보조변수의 양수 조건과 마지막 후보의 곡선 위 여부를 확인해야 합니다.
지수·로그 그래프의 역함수 관계에 거리와 좌표 조건을 결합합니다. 대칭점과 수선의 발을 정리하고 평행한 직선 사이의 거리를 이용해 조건을 줄이세요. 점에서 직선까지의 거리와 두 점 사이의 길이를 혼동하지 않는 것이 중요합니다.
거듭제곱근 중 실수인 것의 개수를 누적한 곱의 조건을 해석합니다. 근의 차수의 홀짝과 대상 수의 부호로 개수를 나누고, 곱에 영인 인수가 처음 나타나는 경계를 찾으세요. 경계에서 개수가 달라지는 경우를 별도로 살펴야 합니다.
서로 같은 거듭제곱값을 공통 문자로 놓고 지수 사이의 역수 관계를 로그로 바꿉니다. 밑의 변환을 이용하면 같은 밑의 로그끼리 정리할 수 있습니다. 공통값을 로그의 밑으로 삼을 수 있는지 조건부터 밝혀 두세요.
로그곡선 위의 교점으로 만든 삼각형들의 넓이비를 구합니다. 같은 세로선 위의 점 사이 거리를 밑변으로 두고 원점에서 그 직선까지의 거리를 높이로 쓰세요. 음의 가로좌표에서도 높이는 양의 거리로 계산해야 합니다.
로그함수와 역함수의 교점 조건을 이용한 뒤 로그부등식의 정수해 존재 조건을 다룹니다. 증가함수와 역함수의 교점을 대칭축 위에서 찾고, 부등식의 해 구간에서 가장 작은 정수 후보를 확인하세요. 진수 조건과 열린 끝점을 함께 반영해야 합니다.
탄젠트의 정의역에서 빠지는 점들이 정수 전체라는 조건으로 주기와 이동을 해석합니다. 빠지는 점들의 간격을 먼저 읽고 삼각식의 부호 조건으로 가능한 이동을 좁히세요. 분모가 영이 되는 지점을 제외한 뒤 각의 범위에서 부호를 판단해야 합니다.
작년 과목은 수학I이고 올해는 대수이므로 과목명이 다릅니다. 위 난이도는 모두 자동 분류 기준이며, 총 문항과 서술·단답형 문항 수가 줄고 어려움으로 분류된 문항 수도 줄었습니다. 다만 이 변화만으로 실제 응시자의 체감 난도를 단정할 수는 없습니다.
겹치는 단원을 보면 지수함수는 작년 5문항에서 올해 3문항, 삼각함수는 5문항에서 2문항으로 줄었습니다. 반면 로그함수는 2문항에서 5문항, 삼각함수그래프는 2문항에서 5문항으로 늘었습니다. 기본값 계산뿐 아니라 함수의 그래프와 조건 해석에 학습 시간을 충분히 배정할 근거가 됩니다.
작년 자동 분류 기준 어려움에는 5번부터 중간중간 해당 문항이 있었고 후반까지 이어졌습니다. 올해는 12번부터 연속 구간이 형성됩니다. 다음 시험을 준비할 때는 초반 기본형의 정확성을 먼저 확보하고, 함수와 도형을 연결하는 문항을 묶어 풀면서 후반 집중력을 점검하세요.
| 항목 | 2025학년도 | 2026학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 22 | 21 |
| 서술·단답 | 총 6문항 | 총 4문항 |
| 쉬움 | 6 | 6 |
| 보통 | 5 | 6 |
| 어려움 | 11 | 9 |
| 가장 많은 단원 | 지수함수·삼각함수 각 5문항 | 로그함수·삼각함수그래프 각 5문항 |
선정한 문항들은 자동 분류 기준 어려움에 해당하며, 이용자 투표에 따른 순위가 아닌 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 주어진 조건의 표현을 바꾸고 그 변환이 가능한 범위를 확인해야 한다는 점입니다. 풀이를 복습할 때 계산 결과보다 경우를 나눈 이유와 제외한 조건을 말로 설명해 보세요.
절댓값으로 그래프를 접는다는 사실만으로 주기를 판단하면 수직 이동이 있는 경우를 놓칩니다. 상수함수 여부와 이동 유무를 나눈 뒤, 주기만큼 떨어진 입력의 함숫값을 비교해 조건을 검증하세요. 가능한 경우를 먼저 정리해야 불필요한 계산을 줄일 수 있습니다.
대칭점, 수선의 발, 직선 사이의 거리를 같은 그림에서 읽어야 합니다. 점마다 좌표를 표시하고 거리 조건을 차례로 식에 반영하세요. 역함수의 대칭성만 알고 끝내기보다 대칭축에 수직인 직선의 관계까지 연결해야 하는 문항입니다.
정수 전체가 정의역에서 빠진다는 집합 조건을 탄젠트의 점근선 간격으로 옮기는 것이 출발점입니다. 이후 삼각식을 정리해 부호를 판단하되, 원래 분모가 영이 되는 경우를 지우지 않도록 주의하세요. 이동량의 후보와 각의 범위를 함께 확인해야 합니다.
1~6번에서는 기본 공식을 신속하게 적용하고 부호·지수·점근선을 확인하세요. 7~11번에서는 조건을 식이나 그림으로 바꾸는 첫 단계를 명확히 적는 편이 좋습니다. 실제 제한 시간이 자료에 없으므로 고정된 분 단위 계획보다 본인의 실전 풀이 기록으로 구간별 소요 시간을 조절하세요.
12~18번에 연달아 머물다 보면 19~21번을 살필 시간이 줄어듭니다. 막힌 문항은 해결한 조건과 남은 조건만 표시해 두고, 19번처럼 접근 가능한 문항을 먼저 확보하세요. 서술·단답형에는 진수 조건, 경우 구분, 후보 확인을 기록할 시간까지 남겨 두어야 합니다.
검토에서는 7·10·20번의 진수와 부등호, 11·12번의 구간 끝점, 13·21번의 점근선, 17번의 홀짝과 부호를 우선 확인하세요. 15·16·19번의 도형에서는 길이가 좌표 자체인지 좌표 차인지 구별해야 합니다. 계산을 처음부터 반복하기보다 빠뜨린 조건을 문항별로 점검하는 것이 효율적입니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.