1번 · 집합 · 쉬움
교집합의 조건으로 미지수가 들어간 원소를 결정한 뒤 합집합을 정리하는 문제입니다. 가능한 경우를 원래 교집합에 대입해 확인하고, 합집합에서는 같은 원소를 중복해 더하지 마세요.
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시험 분석
연결된 18개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
중앙고등학교 2025년 1학년 2학기 기말고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 합성함수와역함수 4문항(22%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 10문항(56%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
중앙고등학교는 서울 종로구에 있습니다. 이 시험은 집합과 명제, 함수의 뜻, 합성함수와 역함수, 유리함수와 무리함수, 절대부등식을 다룹니다. 문항 수만 보면 간결하지만, 뒤쪽에 조건을 해석해야 하는 문제가 이어지는 구성입니다.
앞부분에서는 집합 연산, 진리집합, 함숫값 읽기처럼 기본 개념의 정확성을 확인합니다. 후반부에서는 같은 개념을 최댓값·최솟값, 일대일대응, 함수의 개수에 연결합니다. 공식 암기만으로 접근하기보다 조건이 어떤 집합이나 그래프를 뜻하는지 바꾸어 읽어야 합니다.
17번은 서술·단답형이지만 마지막 18번은 객관식으로 분류되어 있습니다. 뒤쪽을 모두 같은 답안 형식으로 생각하면 안 됩니다. 연습할 때도 문항의 요구와 답안 형식을 먼저 확인하고, 서술 문항에 필요한 경우 구분을 별도로 기록하세요.
자동 분류 기준 쉬움에 해당하는 1·5·6번은 집합의 원소, 그래프의 함숫값, 함수의 정의를 확인합니다. 기본 문제에서도 원소의 중복이나 합성 순서처럼 작은 조건을 점검해야 하므로, 빠르게 풀되 검산 기준을 정해 두는 편이 좋습니다.
보통 구간인 2·3·4·7·8번은 구간의 포함, 증가·감소, 제한된 정의역의 대입을 다룹니다. 초반부터 무리하게 암산하면 끝점이나 대응 관계를 놓치기 쉽습니다. 수직선이나 대응표를 짧게 그리는 연습이 도움이 됩니다.
9~18번은 자동 분류 기준 모두 어려움입니다. 이 구간에는 도형의 넓이, 그래프 이동, 집합의 원소 개수, 부등식의 등호 조건이 섞여 있습니다. 한 문제의 풀이 방식을 다음 문제에도 그대로 적용하려 하기보다 문항마다 첫 판단을 새로 세워야 합니다. 비중은 반올림한 값입니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 3 | 17% | 1·5·6 |
| 보통 | 5 | 28% | 2·3·4·7·8 |
| 어려움 | 10 | 56% | 9·10·11·12·13·14·15·16·17·18 |
가장 많은 합성함수와역함수는 함숫값을 차례대로 구하는 문제에서 시작해, 유한집합의 일대일대응과 구간별 함수의 치역 판단으로 확장됩니다. 합성 계산이 익숙해진 뒤에는 역함수를 가질 수 있는 조건까지 연결해서 공부해야 합니다.
무리함수에서는 제한된 구간의 최대·최소, 평행이동과 대칭이동, 직선과의 교점 및 도형 해석이 함께 등장합니다. 함수 단원도 정의 확인에 그치지 않고 치역을 맞추거나 반복 대응을 세는 문제로 이어집니다. 그래프를 그리되 정의역과 끝점 표시를 생략하지 마세요.
유리함수는 9·15번 모두 자동 분류 기준 어려움입니다. 점근선과 거리의 관계뿐 아니라 상수함수로 바뀌는 예외까지 확인해야 합니다. 절대부등식은 비중이 작아도 9번의 최솟값 풀이와 연결되므로 양수 조건과 등호 성립을 함께 복습할 가치가 있습니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 합성함수와역함수 | 4 | 4·5·8·18 | 18 |
| 집합 | 3 | 1·7·12 | 12 |
| 무리함수 | 3 | 3·10·17 | 10·17 |
| 함수 | 3 | 6·11·16 | 11·16 |
| 명제 | 2 | 2·14 | 14 |
| 유리함수 | 2 | 9·15 | 9·15 |
| 절대부등식 | 1 | 13 | 13 |
교집합의 조건으로 미지수가 들어간 원소를 결정한 뒤 합집합을 정리하는 문제입니다. 가능한 경우를 원래 교집합에 대입해 확인하고, 합집합에서는 같은 원소를 중복해 더하지 마세요.
명제가 참이 되는 조건을 진리집합의 포함 관계로 해석합니다. 구간을 수직선에 겹쳐 그리면 비교가 쉬우며, 양쪽 끝점의 포함 여부가 서로 다르다는 점을 주의해야 합니다.
제한된 구간에서 무리함수의 최솟값을 이용해 최댓값을 찾습니다. 증가·감소 방향으로 극값이 생기는 끝점을 정하고, 선택한 끝점에서 근호가 정의되는지 확인하세요.
유한한 정의역에서 두 합성함수가 같다는 조건을 이용합니다. 정의역의 원소를 각각 넣어 관계를 만들고 안쪽 함수부터 계산하세요. 미지수 후보를 얻은 뒤 별도 제한 조건도 점검해야 합니다.
그래프에서 읽은 함숫값을 반복 합성에 차례로 사용합니다. 이전 출력이 다음 입력이라는 흐름을 화살표로 적으면 안정적이며, 합성 횟수를 빠뜨리지 않도록 표시하세요.
주어진 대응이 두 집합 사이의 함수가 되는지 판별합니다. 정의역의 모든 원소에 값이 정해지고 그 값이 공역에 속하는지 확인하세요. 서로 다른 입력의 출력이 같다는 이유만으로 함수가 아니라고 판단하면 안 됩니다.
합집합과 교집합으로 실수 집합의 범위를 복원하고 이차부등식과 연결합니다. 알려진 집합 안과 밖을 나누어 판단하면 편리하며, 경계에서 등호가 포함되는지 끝까지 확인해야 합니다.
일대일대응과 합성 조건으로 빈 대응을 채운 뒤 역함숫값을 읽습니다. 이미 사용한 출력을 표시해 중복을 막고, 역함수는 출력에서 입력으로 거꾸로 읽는다는 점을 구분하세요.
점근선에 내린 수선으로 생긴 삼각형의 넓이를 최소화합니다. 점의 좌표로 거리를 나타내고 양수인 항에 산술·기하평균을 적용하세요. 최솟값의 경계뿐 아니라 등호가 실제로 가능한지도 확인해야 합니다.
무리함수의 평행이동과 대칭이동 결과가 일치하는 조건을 다룹니다. 이동을 한 단계씩 식에 반영한 뒤 계수를 비교하세요. 대칭이동을 먼저 적용하거나 근호 안팎의 부호를 혼동하지 않도록 주의해야 합니다.
구간별로 주어진 함수가 일대일대응이 되도록 상수를 정합니다. 각 구간의 치역이 공역을 빈틈없이 나누는지 보고 끝값을 연결하세요. 두 구간의 치역이 겹치는 경우도 제외해야 합니다.
관람 신청 집합의 원소 개수 조건으로 한 종목만 신청한 인원의 최댓값을 판단합니다. 포함·배제 원리로 교집합을 나타내고 원소 개수가 음수가 될 수 없다는 조건을 사용하세요. 극값에서 모든 영역의 인원이 가능한지도 확인해야 합니다.
양수인 식을 묶어 치환한 뒤 부등식으로 최솟값의 성립 조건을 찾습니다. 합과 역수의 구조를 먼저 드러내면 정리가 쉬우며, 등호 조건이 원래 양수 조건 아래에서 실현되는지 확인해야 합니다.
약수 집합과 배수 집합의 포함 관계를 자연수 조건으로 바꿉니다. 여집합을 벗길 때 포함 방향이 바뀐다는 점을 확인하세요. 약수 집합과 배수 집합의 방향을 구분하고 두 집합이 같아지는 경우를 제외해야 합니다.
유리식의 형태로 주어진 함수의 치역과 역함수 존재 조건을 판정합니다. 표준형으로 정리하되 분수 부분이 사라지는 예외를 따로 확인하세요. 상수함수가 되는 경우에도 원래 분모가 만드는 정의역 제한은 남습니다.
일대일대응을 반복 합성했을 때 항등함수가 되는 조건으로 함수의 개수를 다룹니다. 원소가 제자리로 돌아오는 순환의 길이를 기준으로 경우를 나누세요. 같은 순환을 출발점만 달리해 중복 계산하지 않도록 주의해야 합니다.
무리함수와 직선의 교점에서 출발해 거리와 도형의 넓이 조건을 다룹니다. 제곱 전 부호를 확인하고 교점의 위치에 따라 넓이를 더하거나 빼세요. 제외할 교점과 도형이 퇴화하는 경계를 구분해 서술해야 합니다.
구간별 이차함수로 이루어진 함수의 일대일대응과 역함수 관련 그래프 성질을 다룹니다. 대칭축의 가능한 위치를 제한한 뒤 각 구간의 치역을 연결하세요. 경계의 포함 여부가 다르므로 치역의 겹침과 누락을 함께 점검해야 합니다.
2025학년도 1학년 2학기 기말고사 공통수학2를 기준으로 종로구 학교들과 비교하면, 중앙고의 총 18문항은 이웃 학교 평균 23.2문항보다 적습니다. 서술·단답형도 1문항으로 평균 3.0문항보다 적지만, 자동 분류 기준 어려움 비율은 56%로 평균 44%보다 높습니다.
어려움 비율 순위는 7개교 중 3위입니다. 이는 자동 분류 기준의 문항 구성 비교입니다. 중앙고를 준비할 때는 문제 수가 적다는 이유로 풀이 시간이 넉넉할 것이라 예상하기보다, 후반부의 조건 해석에 시간을 확보하는 연습이 필요합니다.
가장 많은 단원은 학교마다 다릅니다. 중앙고와 상명대학교사범대학부속여자고등학교·서울경신고등학교는 합성함수와역함수이며, 덕성여자고등학교·배화여자고등학교는 집합, 서울국제고등학교·동성고등학교는 명제입니다. 중앙고 학생은 합성 순서와 역대응을 기본으로 익히고, 치역의 겹침과 누락을 판정하는 문제까지 연결해 준비하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 중앙고등학교 (이 시험) | 18 | 1 | 10문항 (56%) | 합성함수와역함수 |
| 덕성여자고등학교 | 25 | 4 | 9문항 (36%) | 집합 |
| 서울국제고등학교 | 21 | 3 | 7문항 (33%) | 명제 |
| 상명대학교사범대학부속여자고등학교 | 23 | 2 | 13문항 (57%) | 합성함수와역함수 |
| 배화여자고등학교 | 24 | 6 | 10문항 (42%) | 집합 |
| 서울경신고등학교 | 23 | 3 | 9문항 (39%) | 합성함수와역함수 |
| 동성고등학교 | 23 | 0 | 13문항 (57%) | 명제 |
이 문항들은 이용자 투표로 순위가 확인된 것이 아니라 풀이 구조를 보고 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 후보를 만든 뒤 원래 조건으로 다시 걸러야 한다는 것입니다. 계산 결과 옆에 그 결과가 성립하는 범위를 적어 두면 검토할 때 빠진 경우를 찾기 쉽습니다.
일대일대응을 반복했을 때 제자리로 돌아오는 구조를 읽어야 합니다. 가능한 순환의 길이를 먼저 정하지 않고 대응을 일일이 나열하면 중복이 생기기 쉽습니다. 순환에 들어갈 원소 선택과 그 안에서 도는 방식의 구분을 기록하세요.
교점 계산에서 얻은 위치 관계를 넓이 조건에 다시 사용합니다. 점이 어느 쪽에 놓이는지에 따라 사다리꼴에서 삼각형을 더하거나 빼야 하므로 식 하나로 밀어붙이기 어렵습니다. 경우별 그림을 그리고 퇴화하는 경계도 확인해야 합니다.
이차함수의 대칭축만 찾는 것으로는 충분하지 않습니다. 각 구간에서 일대일이어야 하고, 구간별 치역이 서로 겹치지 않으면서 공역을 채워야 합니다. 열린 끝점이 만드는 포함 여부까지 맞춰야 하므로 대칭축 후보와 치역 배치를 함께 정리하세요.
먼저 1~8번에서 기본 개념을 안정적으로 처리하세요. 2·7번의 수직선, 4·8번의 대응표는 짧게라도 남기는 편이 검산에 유리합니다. 계산을 반복해도 진전이 없으면 어느 조건을 아직 쓰지 않았는지 표시한 뒤 다음 문항으로 이동하세요.
9번 이후에는 풀이 길이보다 접근 가능성을 보고 순서를 정하세요. 예를 들어 10번의 이동 순서나 13번의 치환이 보이면 먼저 마무리하고, 구조를 세우는 데 시간이 필요한 16·18번은 다시 돌아올 수 있습니다. 17번은 경우별 서술이 필요하므로 뒤에 있다는 이유로 마지막까지 미루지 않는 연습을 권합니다.
최종 검토에서는 조건만 따로 읽으세요. 2번은 구간 끝점의 포함, 9·13번은 양수 및 등호 조건, 14번은 두 집합이 같지 않다는 조건, 15번은 약분 전 정의역이 중요합니다. 17번은 제곱 전 부호와 제외할 교점, 18번은 치역의 경계가 빠지거나 겹치지 않는지 확인하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 18문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/16e896db-f8fb-476f-8fe7-9806faa7634c