1번 · 평면좌표 · 쉬움
수직선 위의 두 점 사이의 거리를 구합니다. 좌표의 차를 절댓값으로 처리하며, 음수 좌표를 빼는 과정에서 부호를 확인하세요.
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시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
매탄고등학교 2025년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 집합 5문항(24%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 5문항(24%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
매탄고등학교는 수원시에 있습니다. 자료에서 확인되는 출제 범위는 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동, 집합, 명제입니다. 좌표와 도형을 연결하는 문제와 집합·논리의 기본 개념을 구분하는 문제가 함께 출제되어 있습니다.
초반에는 거리, 수직 관계, 평행이동, 집합의 관계처럼 익숙한 개념을 바로 적용하는 문제가 이어집니다. 다만 원을 나타내는 조건, 진부분집합, 여집합 등은 용어와 경계의 의미를 놓치면 계산이 간단해도 실수하기 쉽습니다. 공식 복습과 함께 그 공식이 적용되는 조건도 확인해야 합니다.
후반에는 이등변삼각형의 성질, 원 위의 점에서 만든 삼각형의 넓이, 대칭이동과 교점 개수, 거리 합의 최솟값을 다룹니다. 식을 많이 전개하는 능력에 앞서 어떤 길이가 일정한지, 어느 점을 대칭이동할지, 좌표축을 어디에 둘지 판단하는 연습이 필요합니다.
자동 분류 기준 쉬움에 해당하는 1~13번은 공식 적용과 개념 확인이 중심입니다. 내분점의 좌표를 직선에 대입하거나 무게중심을 지난다는 조건으로 직선을 구하는 등 기본 개념을 연결하는 문제도 포함됩니다. 쉬움이라는 분류가 조건 확인을 생략해도 된다는 뜻은 아닙니다.
14·15번에서는 절댓값이 있는 거리 조건과 진리집합의 포함 관계를 해석해야 합니다. 16·17번에서 어려움이 등장하지만 18번은 보통으로 분류되어 있으므로, 앞 문항에서 막혀도 다음 문제의 접근 가능성을 따로 판단하세요. 후반을 한꺼번에 미루면 집합의 경우 세기 문제까지 놓칠 수 있습니다.
19~21번은 대칭이동, 좌표 설정, 최솟값의 성립 조건을 다룹니다. 자동 분류 결과는 실제 응시자의 체감 난도와 다를 수 있지만, 후반에서 풀이의 출발점을 잡는 연습이 필요하다는 점은 문항 내용으로 확인할 수 있습니다. 계산에 들어가기 전에 그림과 조건을 정리하는 습관을 들이세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 13 | 61.9% | 1·2·3·4·5·6·7·8·9·10·11·12·13 |
| 보통 | 3 | 14.3% | 14·15·18 |
| 어려움 | 5 | 23.8% | 16·17·19·20·21 |
집합은 같은 집합의 원소 대응, 부분집합과 진부분집합, 여집합과 차집합, 원소 개수, 부분집합의 원소 합까지 다룹니다. 가장 많이 나온 단원이지만 자동 분류 기준 어려움 문항은 없습니다. 집합 기호의 의미를 정확하게 읽고 상황에 맞는 계산 방법을 선택하는 것이 우선입니다.
평면좌표는 1·7번의 거리와 내분점에서 20·21번의 도형 해석으로 이어집니다. 직선과 원도 기울기나 접선 공식을 적용하는 기본형에서 도형의 모양과 넓이를 결합하는 유형으로 확장됩니다. 같은 거리 공식이라도 좌표를 정하는 단계와 이미 주어진 좌표에 적용하는 단계의 부담이 다릅니다.
도형의이동은 3번의 점의 평행이동과 19번의 원의 대칭이동으로 출제되었습니다. 명제는 11번의 수량 표현과 15번의 진리집합을 구분해 준비하세요. 개념을 외우는 데서 끝내지 말고 대칭 후 보존되는 길이, 명제가 참일 때 성립하는 포함 방향을 말로 설명해 보세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 집합 | 5 | 4·5·9·13·18 | 없음 |
| 평면좌표 | 4 | 1·7·20·21 | 20·21 |
| 직선의방정식 | 4 | 2·12·14·16 | 16 |
| 원의방정식 | 4 | 6·8·10·17 | 17 |
| 도형의이동 | 2 | 3·19 | 19 |
| 명제 | 2 | 11·15 | 없음 |
수직선 위의 두 점 사이의 거리를 구합니다. 좌표의 차를 절댓값으로 처리하며, 음수 좌표를 빼는 과정에서 부호를 확인하세요.
수직인 두 직선의 조건으로 계수를 결정합니다. 각 직선을 기울기가 드러나는 형태로 바꾼 뒤 수직 관계를 적용하고, 일반형의 계수를 기울기로 바로 읽지 마세요.
평행이동 전후의 점 좌표를 비교해 미지수를 찾습니다. 가로와 세로 이동량을 좌표별로 적용하고, 이동 방향에 따른 부호를 구분하세요.
같은 집합이라는 조건으로 원소에 포함된 상수를 결정합니다. 원소의 나열 순서가 아니라 실제 원소가 일치하는지를 비교하고, 정한 값으로 두 집합이 같은지 확인하세요.
원소의 소속, 공집합의 포함 관계, 진부분집합의 개념을 판단합니다. 원소와 부분집합을 나타내는 기호를 구별하고, 진부분집합을 셀 때 자기 자신을 제외하는지 확인하세요.
이차방정식이 원을 나타내기 위한 매개변수 조건을 다룹니다. 완전제곱으로 바꾸어 반지름의 제곱을 확인하고, 한 점으로 줄어드는 경계를 원에 포함하지 않도록 주의하세요.
내분점이 직선 위에 있다는 조건을 이용합니다. 내분점의 좌표를 구한 뒤 직선에 대입하며, 내분비와 각 끝점에 곱하는 수의 대응을 뒤바꾸지 마세요.
원과 직선이 만나도록 하는 매개변수의 범위를 찾습니다. 중심에서 직선까지의 거리를 반지름과 비교하고, 접하는 경우도 만나는 경우에 포함된다는 점을 확인하세요.
차집합의 여집합에 속하는 원소의 합을 다룹니다. 먼저 차집합을 정리한 뒤 전체집합에서 제외하며, 여집합을 취하는 대상과 전체집합의 범위를 혼동하지 마세요.
원 위의 점에서 그은 접선의 절편을 구합니다. 점이 원 위에 있다는 조건과 좌표의 부호 조건을 먼저 적용하고, 절편을 구할 때 어느 좌표를 없애야 하는지 구별하세요.
모든 원소 또는 어떤 원소에 관한 명제의 참과 거짓을 판단합니다. 존재를 말하는 명제는 성립하는 예를, 모든 원소에 관한 거짓 명제는 반례를 확인하며 두 판단 방식을 혼동하지 마세요.
삼각형의 무게중심을 지나고 주어진 변에 평행한 직선을 구합니다. 무게중심의 좌표와 해당 변의 기울기를 결합하고, 일반형으로 정리할 때 상수항의 부호를 확인하세요.
선호 조사에서 두 집합에 공통으로 속하는 인원을 구합니다. 어느 쪽에도 속하지 않는 인원으로 합집합의 크기를 먼저 정하고, 교집합을 중복해 센 부분을 조정하세요.
좌표축과 주어진 직선까지의 거리가 같은 점의 조건을 다룹니다. 축까지의 거리를 좌표의 절댓값으로 표현하고, 절댓값 방정식에서 얻은 후보가 지정된 사분면에 있는지 확인하세요.
부정이 포함된 명제가 참이 되는 매개변수 조건을 찾습니다. 절댓값 조건을 구간으로 바꾸어 진리집합의 포함 관계를 적용하고, 부정에서 바뀌는 부등호와 끝점 포함 여부를 확인하세요.
세 직선의 교점이 만드는 삼각형이 이등변이 되는 조건을 다룹니다. 먼저 수직인 직선을 찾아 같은 길이여야 할 변을 정하고, 가능한 배치 중 기울기의 부호 조건에 맞는 것을 남기세요.
원 위의 점으로 만든 삼각형에서 넓이 조건에 맞는 점을 셉니다. 넓이를 고정된 밑변에 대한 높이로 바꾸고, 평행선이 원에 접할 때와 가로지를 때의 교점 개수를 구별하세요.
부분집합의 원소 합에 관한 조건을 홀짝으로 나누어 경우를 셉니다. 원소 개수별로 홀수와 짝수를 선택하는 경우를 정리하고, 실제로 선택 가능한 원소가 충분한지 확인하세요.
대칭이동한 원과 원래 원의 교점 개수에 관한 조건을 해석합니다. 중심 사이의 거리와 반지름을 비교해 경우를 나누고, 교점 개수의 합에서 접하는 경우가 갖는 역할을 확인하세요.
평행선 위에 꼭짓점이 놓인 정삼각형의 변의 길이를 다룹니다. 좌표축을 정해 선 사이의 거리를 좌표에 반영하고, 변의 길이가 같다는 조건을 거리의 제곱으로 연결하세요.
움직이는 꼭짓점을 포함한 사각형 둘레의 최솟값을 구합니다. 일정한 변과 변하는 거리 합을 분리하고, 대칭이동과 삼각부등식을 적용한 뒤 등호가 허용된 위치에서 성립하는지 확인하세요.
작년 자료는 수학(하), 올해는 공통수학2로 과목이 다릅니다. 교육과정 개편에 따른 범위 차이가 있으므로 같은 범위의 난도 변화로 해석해서는 안 됩니다. 자동 분류 기준 어려움은 두 시험 모두 5문항이지만, 올해는 쉬움이 늘고 보통이 줄었습니다. 문항 수와 범위가 달라 이 변화만으로 실제 체감 난도를 단정하기는 어렵습니다.
공통으로 출제된 집합은 작년 6문항에서 올해 5문항, 명제는 5문항에서 2문항으로 줄었습니다. 집합은 두 시험에서 모두 가장 많이 나온 단원입니다. 올해도 집합의 기본 관계와 연산을 안정적으로 처리하되, 명제는 문항 수가 적어도 부정과 포함 관계까지 정확하게 준비해야 합니다.
작년 어려움은 9·13·14·15·18번, 올해는 16·17·19·20·21번입니다. 올해는 어려움이 더 뒤쪽에 모여 있고 서술·단답형도 없습니다. 다음 시험 준비에서는 현재 범위를 먼저 확인하고, 기본형을 마친 뒤 후반의 좌표 도형 문제에 시간을 남기는 연습을 하세요.
| 항목 | 2024학년도 | 2025학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 18문항 | 21문항 |
| 서술·단답 | 총 2문항 | 총 0문항 |
| 쉬움 | 4문항 | 13문항 |
| 보통 | 9문항 | 3문항 |
| 어려움 | 5문항 | 5문항 |
| 가장 많은 단원 | 집합 6문항 | 집합 5문항 |
이 문항들은 이용자 투표에 따른 순위가 아니라 조건 처리 과정을 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 도형을 거리나 교점 조건으로 다시 표현해야 하며, 접하는 경계와 등호 성립 여부가 중요합니다. 핵심 그림을 먼저 그리고 계산 후 그 그림으로 돌아와 조건을 점검하세요.
삼각형의 넓이를 직접 좌표식으로 전개하기보다 고정된 밑변과 높이의 관계로 읽어야 합니다. 같은 높이에 대응하는 평행선 중 원과 만날 수 있는 쪽을 확인하고, 가능한 넓이의 경계에서는 접점으로 바뀌는 점을 구별하세요. 내부와 경계를 같은 방식으로 세면 중복 계산이 생깁니다.
대칭 후 중심의 위치와 반지름의 보존을 확인한 뒤 두 원의 위치 관계를 분류해야 합니다. 매개변수가 변하면서 교점 개수가 바뀌는 경계를 찾고, 주어진 합의 홀짝을 이용해 접하는 경우의 필요성을 판단할 수 있습니다. 그림의 대칭성만 보고 교점 개수를 고정하지 마세요.
둘레 전체를 곧바로 최소화하려 하면 여러 근호가 섞여 계산이 길어집니다. 일정한 길이를 먼저 분리한 뒤 변하는 거리 합을 대칭이동으로 펴서 보세요. 삼각부등식으로 하한을 얻은 뒤에도 움직이는 점이 선분 위에 놓일 수 있는지, 매개변수의 조건에 맞는지 확인해야 합니다.
첫 풀이에서는 1~13번의 기본형을 정확하게 처리하되 같은 계산을 반복하는 시간을 줄이세요. 14·15번은 사분면과 구간 포함 조건을 짧게 적어 두면 재검토가 쉬워집니다. 실제 시험 시간은 자료에 없으므로 정해진 분 단위 배분보다, 연습 때 기본형과 조건 해석에 걸리는 시간을 구분해 기록하는 방식이 적절합니다.
16·17번에서 출발점이 잡히지 않으면 표시하고 18번의 홀짝 분류를 확인하세요. 19~21번에 다시 접근할 때는 중심 사이의 거리, 정삼각형의 같은 변, 둘레에서 일정한 부분처럼 사용할 관계를 먼저 적으세요. 관계식 없이 전개를 시작하면 계산량은 늘고 원래 조건을 놓치기 쉽습니다.
마지막 검토에서는 경계와 제외 조건을 우선 확인하세요. 6번은 원이 성립하는 조건, 8번은 접하는 경우의 포함, 14번은 사분면 조건, 15번은 부정과 구간 끝점이 핵심입니다. 17·19번은 접점과 교점을 구별하고, 21번은 최솟값을 실제로 만드는 점이 허용되는지 확인하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/ea2d0714-19df-4477-abff-46b7e33d6e72