1번 · 집합 · 쉬움
두 집합의 교집합을 구하고 그 원소를 이용해 계산하는 문항입니다. 공통으로 속하는 원소만 먼저 표시하고, 합집합의 원소까지 함께 넣지 않도록 확인하세요.
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시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
매원고등학교 2026년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 원의방정식 7문항(35%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 6문항(30%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
매원고등학교는 경기 수원시에 있습니다. 이 시험의 출제 단원은 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동, 집합입니다. 좌표로 도형을 표현하는 기본 계산부터 집합 조건의 해석까지 확인하는 구성입니다.
앞부분은 거리 공식, 기울기, 평행이동, 원소와 부분집합의 구별처럼 개념을 직접 적용하는 문항이 중심입니다. 다만 내분점에 무게중심이나 각의 이등분선 성질을 연결하므로, 공식을 외우는 것과 어떤 비를 대입할지 판단하는 것은 함께 연습해야 합니다.
후반부에서는 여러 조건을 차례로 바꾸어 읽어야 합니다. 원의 접촉 조건을 중심과 직선 사이의 거리로 옮기고, 대칭이동으로 거리의 합을 해석하거나 교점을 집합의 원소로 보는 식입니다. 자동 분류 기준의 쉬움 비중만 보고 후반부까지 빠르게 풀릴 것으로 예상하면 시간 운영이 어려워질 수 있습니다.
자동 분류 기준 쉬움에 해당하는 1~12번에서는 정확한 공식 적용이 우선입니다. 2번의 양수 조건, 4번의 이동 순서, 6번의 소속과 포함 관계를 확인하세요. 계산량이 적더라도 조건을 잘못 읽으면 검산으로 찾기 어려운 오류가 생깁니다.
13번은 정점을 지나는 직선의 기울기를 선분의 양 끝점과 연결하는 보통 문항입니다. 이어지는 14~19번은 집합식의 단순화, 거리의 최적화, 원의 중심 탐색 등 접근 방법을 먼저 정해야 하는 구간입니다. 같은 방법으로 식만 계속 전개하기보다 각 문항에서 활용할 성질을 짧게 적고 시작하세요.
마지막 20번은 서술·단답형이지만 자동 분류 기준 보통입니다. 원 위의 점에서 직선까지의 최대 거리와 그 점에서의 접선을 연결합니다. 번호가 뒤에 있다는 이유로 미루기보다 문제 구조를 먼저 확인할 가치가 있습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 12 | 60% | 1·2·3·4·5·6·7·8·9·10·11·12 |
| 보통 | 2 | 10% | 13·20 |
| 어려움 | 6 | 30% | 14·15·16·17·18·19 |
원의방정식은 지름의 양 끝점으로 원을 구하는 기본형부터 접선과 교점 해석까지 폭이 넓습니다. 특히 15·17·18·19번은 자동 분류 기준 어려움입니다. 중심과 반지름을 구하는 절차에 익숙해진 뒤, 중심이 고정되는 이유나 접점에서 성립하는 수직 관계를 설명하는 연습이 필요합니다.
평면좌표는 모두 쉬움으로 분류되었지만 후반 도형 문항의 기반입니다. 내분점과 중점, 두 점 사이의 거리를 빠르게 처리해야 원의 조건을 해석할 여유가 생깁니다. 집합은 기본 연산과 기호 구별을 확인한 뒤 14번에서 여집합·차집합과 원소 개수 조건을 연결합니다.
단원 이름만으로 풀이 도구를 제한하지 마세요. 직선의방정식 16번에는 이차함수와 평행한 접선이 등장하고, 원의방정식 19번에는 합집합의 원소 개수 해석이 필요합니다. 도형의이동에서 배운 대칭이동도 15·18번의 접근을 돕습니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 원의방정식 | 7 | 7·12·15·17·18·19·20 | 15·17·18·19 |
| 집합 | 4 | 1·6·9·14 | 14 |
| 평면좌표 | 4 | 2·8·10·11 | 없음 |
| 직선의방정식 | 3 | 3·13·16 | 16 |
| 도형의이동 | 2 | 4·5 | 없음 |
두 집합의 교집합을 구하고 그 원소를 이용해 계산하는 문항입니다. 공통으로 속하는 원소만 먼저 표시하고, 합집합의 원소까지 함께 넣지 않도록 확인하세요.
두 점 사이의 거리 조건에서 미지의 좌표를 찾습니다. 거리 공식을 적용해 생긴 후보 중 양수 조건을 만족하는 것을 골라야 하므로, 방정식을 푼 뒤 조건을 다시 확인하세요.
수직과 평행 조건을 이용해 직선의 기울기에 포함된 상수를 정합니다. 수직일 때의 기울기 관계와 평행일 때의 관계를 구분하고, 절편을 기울기로 읽지 않도록 식을 정리하세요.
원을 대칭이동한 뒤 평행이동했을 때 중심의 좌표를 구합니다. 중심을 순서대로 이동시키면 간단하며, 대칭에서 바뀌는 좌표와 평행이동의 부호를 구별해야 합니다.
직선을 평행이동한 뒤의 방정식을 묻습니다. 원래 식의 좌표에 이동량을 반영해 대입하되, 점의 좌표를 옮기는 규칙과 방정식에 대입하는 부호를 혼동하지 마세요.
약수로 정의된 집합에 대해 원소 관계와 부분집합 관계를 판별합니다. 중괄호가 있는 집합과 그 안의 원소를 구별하고, 공집합의 포함 관계도 별도로 점검하세요.
지름의 양 끝점에서 중심과 반지름을 구해 원의 방정식을 세웁니다. 중점으로 중심을 정한 뒤 지름과 반지름을 구별해야 하며, 표준형에 들어가는 것은 반지름의 제곱입니다.
변의 중점과 삼각형의 무게중심 조건으로 꼭짓점의 좌표를 복원하고 원점과의 거리를 구합니다. 중점 조건부터 순서대로 쓰면 되며, 무게중심을 단순한 중점으로 취급하지 마세요.
특정 집합과 교집합이 공집합이 아닌 부분집합의 개수를 셉니다. 전체에서 해당 원소를 모두 제외한 경우를 빼는 방법이 간결하며, 일부 원소만 포함한 경우도 조건에 들어간다는 점을 확인하세요.
지레의 평형 조건을 이용해 받침점의 위치를 구합니다. 무게와 받침점까지 거리의 곱을 대응시키고, 구한 위치가 두 지점 사이에 있는지 점검하세요.
각의 이등분선 성질로 얻은 변의 길이의 비를 내분점 좌표에 적용합니다. 먼저 필요한 변의 길이를 구하고, 내분비와 좌표에 곱하는 계수의 대응을 확인하세요.
원 밖의 점에서 그은 접선 중 기울기 조건을 만족하는 직선을 찾습니다. 반지름과 접선의 수직 관계 또는 중심에서 접선까지의 거리를 활용하며, 가능한 접선 중 조건에 맞는 방향을 골라야 합니다.
매개변수에 따라 변하는 직선이 주어진 선분과 만나는 조건을 구합니다. 정점을 찾아 양 끝점으로 향하는 기울기를 비교하고, 끝점에서 만나는 경계도 포함되는지 확인하세요.
여집합과 차집합이 섞인 조건에서 원소 개수의 최댓값을 찾습니다. 분배법칙으로 조건을 단순화해 포함 관계를 파악하고, 얻은 상한이 실제로 모든 조건을 만족하며 가능한지도 확인해야 합니다.
축과 직선에 접하는 원들의 중심을 정한 뒤 거리의 합을 최소화합니다. 사분면 조건으로 중심을 반지름에 연결하고 대칭이동을 활용하되, 접촉 조건의 절댓값과 최소가 실현되는 위치를 빠뜨리지 마세요.
이차함수 위의 점과 직선 사이의 최소 거리를 매개변수의 함수로 보고 그 최댓값을 구합니다. 주어진 직선과 평행한 접선을 이용하면 구조가 드러나며, 매개변수 범위에서의 위치 관계와 절댓값 부호를 확인해야 합니다.
내분점들을 지나는 원과 축이 만드는 현의 길이에서 선분의 길이를 구합니다. 내분비를 변수로 묶고 같은 거리에 있는 점을 찾아 중심을 정하며, 현 전체와 반쪽 길이를 구별하세요.
대칭이동과 이등변삼각형 조건으로 점을 정하고 관련 교점들이 만드는 외접원을 해석합니다. 직각 관계를 찾으면 빗변의 중점으로 중심을 구할 수 있으며, 점의 위치 조건에 맞지 않는 후보를 제외해야 합니다.
직선과 원의 교점으로 정의된 집합들을 합쳤을 때의 원소 개수를 따집니다. 중심과 직선 사이의 거리로 접촉 여부를 나누고, 각 집합의 원소 수를 더하기 전에 교점의 중복 가능성을 확인하세요.
원 위에서 주어진 직선과 가장 멀리 떨어진 점을 해석하고 그 점에서의 접선을 구합니다. 중심을 지나며 직선에 수직인 방향을 이용하고, 평행한 접선 후보 중 먼 쪽을 선택한 근거까지 정리하세요.
작년과 올해의 과목은 모두 공통수학2입니다. 자동 분류 기준으로 쉬움과 어려움이 함께 늘고 보통이 줄었습니다. 따라서 시험 전체를 단순히 쉬워졌다거나 어려워졌다고 표현하기보다, 기본형을 처리하는 구간과 조건을 연결하는 구간의 차이가 커졌다고 보는 편이 적절합니다.
원의방정식은 작년에도 가장 많은 단원이었고 올해 비중이 더 커졌습니다. 평면좌표는 3문항에서 4문항으로 늘었고, 집합은 5문항에서 4문항으로, 도형의이동은 3문항에서 2문항으로 줄었습니다. 직선의방정식은 3문항으로 같습니다. 단원별 준비에서는 원을 중심에 두면서 내분점과 직선의 거리 계산을 함께 점검하세요.
작년의 어려움은 12·14·17·18번에 있었지만 올해는 14~19번에 연속됩니다. 서술·단답형은 작년 19·20번에서 올해 20번으로 바뀌었습니다. 다음 시험을 준비할 때는 후반 객관식에서 풀이를 잠시 멈추고 남은 문항을 확인하는 운영까지 연습하는 것이 좋습니다.
| 항목 | 2025학년도 | 2026학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 20문항 | 20문항 |
| 서술·단답 | 총 2문항 | 총 1문항 |
| 쉬움 | 8문항 | 12문항 |
| 보통 | 8문항 | 2문항 |
| 어려움 | 4문항 | 6문항 |
| 가장 많은 단원 | 원의방정식 6문항 | 원의방정식 7문항 |
이들은 이용자 투표로 순위를 확인한 문항이 아니라 풀이 구조를 바탕으로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 처음 얻은 식의 계산보다 그 식이 표현하는 도형의 상태를 확인하는 과정이 중요합니다. 조건 해석, 계산, 성립 여부 점검을 나누어 기록하며 복습하세요.
원의 중심을 정하는 단계와 거리의 합을 최소화하는 단계가 이어집니다. 접한다는 조건을 처리한 뒤에도 풀이가 끝나지 않으며, 대칭시킨 점을 잇는 선분이 이동 가능한 축과 만나는지 확인해야 최소화의 근거가 완성됩니다.
점이 움직일 때의 최소 거리와 매개변수가 움직일 때의 최댓값은 서로 다른 단계입니다. 먼저 매개변수를 고정해 평행한 접선을 찾고, 그 거리만 함수로 정리하면 최적화 대상을 혼동하는 실수를 줄일 수 있습니다.
각 원이 직선과 만나는 점의 수만 알아서는 충분하지 않습니다. 접하는 경계와 서로 다른 점에서 만나는 경우를 구분한 뒤, 다른 원이 같은 교점을 공유할 가능성까지 살펴야 합집합의 원소 수를 판단할 수 있습니다.
처음에는 1~12번에서 계산과 조건 확인을 안정적으로 마치는 것을 목표로 하세요. 이동의 부호나 내분비를 반복해서 고치게 된다면 해당 공식을 적용하는 기준부터 복습해야 합니다. 풀이가 끝난 문항을 계속 검산하기보다 불확실한 부분에 표시해 두고 전체를 살피는 편이 좋습니다.
14~19번에서는 접근이 보이는 문항부터 해결하세요. 중심을 어떻게 정할지, 어떤 거리를 비교할지 설명할 수 없는 상태에서 긴 전개를 시작하면 시간이 소모됩니다. 후반 객관식에 오래 머무르기 전에 20번을 읽고, 접선 후보를 구한 뒤 선택 이유를 정리할 시간을 확보하세요.
검산은 계산 결과보다 조건에 맞춰 진행하세요. 13번은 선분의 끝점 포함 여부, 15번은 반지름의 양수 조건과 중심의 사분면, 16번은 매개변수의 범위, 17번은 내분점의 위치를 확인해야 합니다. 19번의 중복 교점과 20번의 먼 쪽 접선 선택도 별도의 점검 항목입니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/d9b0b7ba-24d8-4627-8ed4-6c5357ebaef4