1번 · 도형의이동 · 쉬움
원을 평행이동한 뒤의 방정식을 고릅니다. 중심의 좌표를 이동시키고 반지름은 유지하면 되며, 방정식 안의 부호와 중심 좌표의 부호를 혼동하지 않도록 주의하세요.
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시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
심석고등학교 2025년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 직선의방정식 5문항(25%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 6문항(30%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
같은 시기에 치른 이웃 학교 시험지예요. 출제 범위와 난이도를 견주어 보세요.
시험지 사진을 보내 주시면 수식·그림까지 한글 파일로 만들어 드리고, 이 학교 페이지에도 올려 드려요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
심석고등학교는 경기 남양주시에 있습니다. 이번 시험의 출제 단원은 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동, 집합입니다. 도형의 방정식과 집합을 함께 준비해야 하는 구성이며, 모든 문항이 객관식입니다.
기본형에서는 중심과 반지름 찾기, 점의 대칭이동, 부분집합의 개수처럼 개념을 곧바로 적용합니다. 응용형에서는 같은 거리라도 점과 직선 사이 거리로 볼지, 원의 중심에서 출발해 반지름을 보정할지 먼저 선택해야 합니다. 계산을 시작하는 방향에 따라 풀이 길이가 달라지는 시험입니다.
특히 최대·최소 조건이 여러 단원에 걸쳐 등장합니다. 직선의방정식으로 분류된 9번, 평면좌표의 10·19번, 도형의이동의 13번은 모두 도형의 성질을 식과 연결해야 합니다. 단원별 공식을 외운 뒤 서로 연결하는 연습까지 진행하는 것이 좋습니다.
자동 분류 기준 쉬움은 45%, 보통은 25%, 어려움은 30%입니다. 쉬움 문항은 앞부분뿐 아니라 11번과 15·16·18번에도 있습니다. 앞에서 어려운 문제를 만나도 뒤쪽의 기본 문항을 놓치지 않는 운영이 필요합니다.
5번은 접점들을 잇는 직선의 조건을 해석하고, 9·10번은 거리와 넓이의 최대·최소를 다룹니다. 번호 순서대로 난도가 높아지는 구조가 아니므로, 풀리지 않는 문항에는 시도한 핵심 관계만 남기고 다음 문제를 확인하세요.
후반의 19·20번은 각각 거리 제곱의 합과 각의 이등분선을 넓이에 연결합니다. 자동 분류 기준 난이도는 풀이 부담을 살펴보는 참고로 활용하되, 자신이 조건 해석에서 막히는지 계산에서 막히는지를 복습 때 구분해 보세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 9 | 45% | 1·2·3·6·7·11·15·16·18 |
| 보통 | 5 | 25% | 4·8·12·14·17 |
| 어려움 | 6 | 30% | 5·9·10·13·19·20 |
집합과 직선의방정식은 각각 5문항이지만 요구하는 학습은 다릅니다. 집합은 서로소, 포함관계, 연산, 원소 개수를 정확하게 구분하는 것이 중심입니다. 직선의방정식은 거리 공식에서 출발해 넓이와 각의 이등분선으로 연결되므로 공식을 적용하는 상황을 넓혀야 합니다.
원의방정식은 지름으로 원을 정하는 기본형과 접선 응용을 함께 다룹니다. 5번은 접점의 좌표를 직접 계산하기보다 접선이 공통으로 지나는 점의 조건을 이용하는 것이 핵심이고, 12번은 중심에서 접선까지의 거리로 접함을 표현하는 유형입니다.
평면좌표의 10·19번과 도형의이동의 13번은 분석상 고난도 문항입니다. 소속 단원만 보고 별개 유형으로 외우기보다, 움직이는 점의 범위와 목표량을 먼저 정리하는 공통 틀로 연습하세요. 자취를 원으로 바꾸거나 대칭점을 만드는 과정이 계산의 출발점입니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 집합 | 5 | 3·15·16·17·18 | 없음 |
| 직선의방정식 | 5 | 4·9·11·14·20 | 9·20 |
| 원의방정식 | 4 | 5·6·7·12 | 5 |
| 도형의이동 | 3 | 1·2·13 | 13 |
| 평면좌표 | 3 | 8·10·19 | 10·19 |
원을 평행이동한 뒤의 방정식을 고릅니다. 중심의 좌표를 이동시키고 반지름은 유지하면 되며, 방정식 안의 부호와 중심 좌표의 부호를 혼동하지 않도록 주의하세요.
점의 대칭이동 결과를 판별합니다. 좌표축·원점에 대한 대칭과 대각선 방향 직선에 대한 대칭을 구분하고, 좌표 교환과 부호 변경을 따로 확인하세요.
주어진 집합과 서로소인 부분집합의 개수를 구합니다. 선택 가능한 원소를 여집합에서 찾은 뒤 부분집합의 개수를 세며, 공집합도 조건에 맞는다는 점을 놓치지 마세요.
평행한 두 직선 사이의 거리 조건으로 상수를 정합니다. 한 직선 위의 점에서 다른 직선까지의 거리를 이용하며, 절댓값을 풀 때 가능한 부호를 빠짐없이 확인해야 합니다.
원 밖의 점에서 그은 접선들의 접점을 잇는 직선으로부터 바깥 점의 좌표 관계를 파악합니다. 접선이 그 점을 지난다는 조건을 접점 좌표의 관계로 바꾸고, 같은 직선을 나타내는 식의 계수를 비교할 때 상수항까지 함께 맞추세요.
지름의 양 끝점으로 원의 방정식을 정하고 계수 관계를 확인합니다. 중점으로 중심을 구한 뒤 반지름의 제곱을 이용하며, 일반형으로 전개할 때 상수항의 부호를 점검하세요.
원과 직선이 서로 다른 두 점에서 만나는 정수 조건을 셉니다. 중심과 직선 사이의 거리를 반지름과 비교하고, 접하는 경계는 포함하지 않아야 합니다.
직선 위에서 거리 조건을 만족하는 점의 좌표를 찾습니다. 점이 선분 안에 있는 경우와 연장선에 있는 경우를 나누고, 내분 관계를 적용할 때 점들의 순서를 확인하세요.
고정점을 지나는 직선 중 원의 중심과의 거리가 최대인 직선을 정한 뒤, 원 위 점과 그 직선 사이 거리의 최솟값을 구합니다. 수선의 발로 최대가 되는 배치를 찾고, 중심까지의 거리에서 반지름을 보정하는 단계로 이어 가세요.
거리의 비를 만족하며 움직이는 점으로 만든 삼각형의 넓이 최댓값을 구합니다. 거리 조건을 자취인 원으로 바꾸고 밑변에 대한 높이를 최대화하며, 원의 중심이 밑변 직선 위에 있다는 관계를 확인하세요.
좌표로 주어진 삼각형의 넓이를 구합니다. 한 변의 길이와 나머지 꼭짓점에서 그 변의 직선까지의 거리를 이용하며, 높이를 비스듬한 변의 길이로 잘못 잡지 않도록 주의하세요.
원 밖의 점을 지나는 접선의 기울기 조건을 이용합니다. 중심에서 직선까지의 거리가 반지름과 같다는 식을 세우고, 계산으로 얻은 후보가 기울기의 부호 조건을 만족하는지 확인하세요.
원 위의 점과 좌표축 위의 점을 경유하는 거리 합의 최솟값을 구합니다. 고정점을 대칭이동해 꺾인 경로를 펴고, 삼각부등식의 등호가 실제 점의 위치 조건 안에서 성립하는지 점검하세요.
평행이동한 삼각형의 넓이를 이등분하는 직선을 찾습니다. 이동 후 주어진 점이 꼭짓점임을 확인하고, 높이가 같은 삼각형들의 넓이비를 밑변비로 바꾸며 이동 방향의 부호를 주의하세요.
조건으로 표현된 집합을 구체적인 원소로 나타내고 새 집합의 원소 합을 구합니다. 가능한 조합을 정리하되, 같은 값이 반복해서 만들어져도 집합에서는 같은 원소로 처리해야 합니다.
두 집합 사이의 포함관계를 만족하는 집합의 개수를 구합니다. 반드시 넣을 원소와 자유롭게 선택할 원소를 분리하고, 이미 포함이 확정된 원소를 다시 선택 대상으로 세지 마세요.
집합 연산으로 표현된 관계가 항상 성립하는지 판별합니다. 벤다이어그램의 각 영역이나 연산 법칙으로 양쪽을 비교하며, 특정 예에서만 성립하는 관계를 일반적인 성질로 받아들이지 마세요.
서로 다른 활동 중 한 가지만 신청한 학생 수를 집합으로 해석합니다. 합집합과 교집합의 원소 수 관계를 이용하고, 적어도 하나를 선택한 경우와 정확히 하나만 선택한 경우를 구분하세요.
정삼각형의 변 위를 움직이는 점에 대해 거리 제곱의 합이 최소가 되는 위치를 넓이와 연결합니다. 좌표를 잡아 이차식으로 정리한 뒤 최소 위치가 허용 범위 안인지 확인하고, 공통 높이를 이용해 넓이를 비교하세요.
각의 이등분선과 직선의 절편 조건을 이용해 삼각형의 넓이를 구합니다. 이등분선 위 점에서 각의 양변까지 거리가 같다는 성질로 미지수를 정하고, 양수 조건과 구하려는 삼각형의 영역을 끝까지 확인하세요.
2025학년도 남양주시 1학년 2학기 중간고사 공통수학2를 견주면, 이웃 학교의 평균 총 문항 수는 21.0문항, 서술·단답은 2.0문항입니다. 심석고는 총 20문항에 서술·단답이 없어, 풀이 과정을 별도 답안으로 작성하는 부담보다 객관식 문항의 조건을 정확히 해석하는 데 집중할 수 있는 구성입니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 심석고가 30%로 이웃 학교 평균 33%보다 낮으며, 11개교 중 6위입니다. 다만 이 비율만으로 개별 학생의 체감 난도를 정할 수는 없습니다. 도농고등학교·덕소고등학교·동화고등학교·판곡고등학교는 원의방정식이 가장 많고, 심석고는 집합과 직선의방정식이 공동으로 가장 많다는 차이도 있습니다.
심석고를 준비한다면 원의 접선만 집중하기보다 집합의 기본 문항을 정확히 처리하고, 직선의 거리와 넓이 응용까지 연결하세요. 남양주다산고등학교·평내고등학교는 도형의이동, 퇴계원고등학교는 명제가 가장 많은 단원이므로, 다른 학교 문제를 풀 때도 심석고의 출제 단원과 연결되는 유형인지 먼저 살펴보는 것이 좋습니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 심석고등학교 (이 시험) | 20 | 0 | 6문항 (30%) | 집합·직선의방정식 |
| 도농고등학교 | 25 | 2 | 5문항 (20%) | 원의방정식 |
| 남양주다산고등학교 | 21 | 0 | 7문항 (33%) | 도형의이동 |
| 덕소고등학교 | 20 | 0 | 6문항 (30%) | 원의방정식 |
| 가운고등학교 | 22 | 3 | 3문항 (14%) | 집합 |
| 동화고등학교 | 19 | 3 | 8문항 (42%) | 원의방정식 |
| 호평고등학교 | 22 | 2 | 4문항 (18%) | 집합 |
| 평내고등학교 | 20 | 3 | 7문항 (35%) | 도형의이동 |
| 판곡고등학교 | 22 | 3 | 6문항 (27%) | 원의방정식 |
| 퇴계원고등학교 | 22 | 0 | 8문항 (36%) | 명제 |
| 와부고등학교 | 17 | 4 | 13문항 (76%) | 집합 |
세 문항은 도형의 조건을 먼저 읽어야 계산 방향이 정해진다는 공통점이 있습니다. 자취·대칭·등거리 중 어떤 성질이 조건을 단순하게 만드는지 설명하는 연습이 도움이 됩니다. 여기서 고른 문항은 이용자 투표로 순위가 확정된 것이 아니라, 풀이 단계의 연결을 기준으로 살펴본 분석상 고난도 문항입니다.
거리비를 좌표식으로 옮기는 단계와 넓이를 높이로 해석하는 단계가 이어집니다. 자취를 구한 뒤에도 점의 좌표를 계속 미지수로 두면 계산이 길어질 수 있습니다. 원의 중심과 밑변 직선의 위치 관계를 그림에 표시하고, 높이가 가장 커지는 방향을 찾으세요.
대칭점을 떠올리는 것과 최솟값이 실제로 가능한지 확인하는 것은 별개의 과정입니다. 삼각부등식으로 하한을 구한 뒤 경유점이 좌표축 위에 놓이고 다른 점이 원 위에 놓이는지 함께 확인해야 합니다. 등호가 되는 점들의 순서를 그림으로 점검하세요.
이등분선의 정보를 거리 관계로 바꾸고, 미지의 절편을 정한 뒤 교점과 넓이를 구하는 연결이 필요합니다. 식을 제곱해 얻은 후보는 원래의 양수 조건으로 검토하세요. 마지막에는 큰 삼각형에서 어느 부분을 빼는지 도형에 표시하면 영역을 혼동하는 실수를 줄일 수 있습니다.
첫 풀이에서는 대칭이동, 원의 기본형, 집합의 원소 정리처럼 시작 방법이 곧바로 보이는 문항을 확보하세요. 5번에서 오래 막히더라도 6·7번을 확인하고, 중반의 최대·최소 문항에 시간이 걸리면 뒤의 15·16·18번까지 살펴보세요. 쉬움 문항이 뒤에도 있어 순서 조절의 효과가 있습니다.
어려운 문항으로 돌아올 때는 계산을 처음부터 반복하지 않도록 핵심 표시를 남기세요. 9번은 거리의 최대와 최소 중 무엇을 먼저 정해야 하는지, 10번은 자취와 높이, 13번은 대칭점과 등호 조건을 적어 두는 방식입니다. 끝부분의 19·20번에 사용할 시간을 남기고 마무리 검토 시간을 별도로 확보하세요.
검토는 조건 중심으로 진행하세요. 4번의 절댓값 부호, 7번의 서로 다른 교점 조건, 8번의 연장선 경우, 12번의 기울기 부호, 15번의 중복 원소 처리가 주요 확인 지점입니다. 19번은 최소 위치가 변 위에 있는지, 20번은 후보가 양수 조건을 만족하는지까지 점검해야 풀이가 완성됩니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/d3364830-d8f2-4991-b539-a4b672b09b17