1번 · 집합 · 쉬움
집합으로 볼 수 있는 모임을 구별합니다. 대상의 포함 여부가 객관적으로 결정되는지 확인하고, 사람마다 달라지는 기준과 수학적으로 명확한 조건을 구분하세요.
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시험 분석
연결된 25개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
도농고등학교 2025년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 원의방정식 7문항(28%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 5문항(20%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
같은 시기에 치른 이웃 학교 시험지예요. 출제 범위와 난이도를 견주어 보세요.
시험지 사진을 보내 주시면 수식·그림까지 한글 파일로 만들어 드리고, 이 학교 페이지에도 올려 드려요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
도농고등학교는 경기 남양주시에 있습니다. 이 시험에서 확인되는 출제 단원은 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동, 집합입니다. 좌표 계산의 기초에서 원과 직선의 관계, 이동을 활용한 거리 문제로 이어집니다.
초반에는 집합의 정의, 두 점 사이의 거리, 원의 표준형처럼 개념을 바로 적용하는 문항이 많습니다. 다만 쉬움으로 분류된 문항에서도 원소와 부분집합의 구별, 내분비의 대응, 반지름의 제곱 등 기본 조건을 정확히 읽어야 합니다.
후반에는 같은 공식을 외워도 어떤 대상에 적용할지 판단해야 합니다. 각의 이등분선은 두 직선까지의 거리로, 정삼각형의 넓이는 높이로, 꺾인 경로는 대칭이동으로 표현할 수 있습니다. 서술형까지 대비하려면 이러한 변환의 이유를 말로 설명하는 연습이 필요합니다.
1~14번은 모두 자동 분류 기준 쉬움입니다. 기본 공식과 집합 기호를 정확히 적용하는 구간이므로, 풀이의 첫 단계를 빠르게 정하는 연습이 효과적입니다. 특히 수선의 발이나 접선의 교점처럼 계산이 이어지는 문항에서는 필요한 값부터 확인하면 불필요한 연산을 줄일 수 있습니다.
15번부터 난이도가 섞입니다. 16·17번에서 조건 해석이 막히더라도 18~21번의 보통 문항을 확인하세요. 이 구간은 접선의 성질, 평행이동, 집합의 원소 수를 다루므로 앞 문항의 풀이 여부와 관계없이 새롭게 접근할 수 있습니다.
22·23·24번은 어려움이고 25번은 보통입니다. 자동 분류 기준은 실제 응시자의 체감과 다를 수 있지만, 후반에 도형의 관계를 다시 표현하는 부담이 있다는 점은 확인할 수 있습니다. 서술·단답형 전체를 마지막에 한꺼번에 처리하기보다 문항을 먼저 읽고 접근 가능한 풀이부터 확보하세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 14 | 56% | 1·2·3·4·5·6·7·8·9·10·11·12·13·14 |
| 보통 | 6 | 24% | 15·18·19·20·21·25 |
| 어려움 | 5 | 20% | 16·17·22·23·24 |
원의방정식은 표준형, 원이 되기 위한 조건, 접선, 거리의 최댓값과 최솟값, 외접원까지 폭넓게 출제되었습니다. 특히 24·25번이 모두 이 단원이므로 중심과 반지름을 찾는 계산에서 멈추지 말고 직선과의 관계를 설명하는 과정까지 준비해야 합니다.
집합은 정의와 포함 관계에서 출발해 연산, 부분집합의 개수, 조사 상황의 인원수로 이어집니다. 15번은 원소를 포함 필수·포함 불가·자유 선택으로 나누는 능력이 중요하고, 21번은 교집합의 가능한 범위를 정하는 것이 핵심입니다. 좌표 문제와 풀이 방식이 달라 별도로 반복할 필요가 있습니다.
직선의방정식에서는 평행과 수직, 수선의 발을 바탕으로 16·17번의 조건 해석에 대비하세요. 도형의이동은 단순 좌표 변화에서 방정식의 변환과 경로의 최솟값으로 확장됩니다. 평면좌표의 거리와 내분점도 이후 풀이에 쓰이므로 기본 단원부터 연결해 복습하는 편이 좋습니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 원의방정식 | 7 | 3·9·14·18·23·24·25 | 23·24 |
| 집합 | 6 | 1·6·8·12·15·21 | 없음 |
| 직선의방정식 | 5 | 4·11·13·16·17 | 16·17 |
| 도형의이동 | 5 | 5·7·19·20·22 | 22 |
| 평면좌표 | 2 | 2·10 | 없음 |
집합으로 볼 수 있는 모임을 구별합니다. 대상의 포함 여부가 객관적으로 결정되는지 확인하고, 사람마다 달라지는 기준과 수학적으로 명확한 조건을 구분하세요.
수직선 위의 두 점 사이의 거리를 구합니다. 좌표의 차에 절댓값을 적용하며, 음수 좌표를 빼는 과정에서 부호를 빠뜨리지 않도록 주의하세요.
중심과 반지름이 주어진 원의 방정식을 세웁니다. 표준형에서 중심 좌표의 부호와 상수항의 의미를 확인하고, 반지름과 반지름의 제곱을 혼동하지 마세요.
두 직선이 평행하도록 하는 계수 조건을 찾습니다. 기울기를 비교할 수 있게 식을 정리하고, 절편까지 같아져 일치하는 경우와 평행을 구별하세요.
이동 전후 점의 좌표로 평행이동량을 결정합니다. 각 좌표의 변화량을 따로 구하고, 이동량의 부호를 방향과 함께 확인하세요.
서로 포함하는 두 집합이 같다는 사실로 미지수를 정합니다. 원소의 나열 순서가 아니라 실제 구성 원소를 대응시키고, 확정된 원소부터 비교하세요.
직선 대칭과 원점 대칭을 차례로 적용한 뒤 점 사이의 거리를 구합니다. 이동 순서를 지키며 좌표를 적고, 원점이 선분의 중점이 되는 관계도 활용해 보세요.
집합의 연산 결과와 원소·부분집합 관계를 판별합니다. 원소나열법으로 연산을 정리한 뒤 포함 기호를 읽고, 수와 그 수를 원소로 갖는 집합을 구별하세요.
주어진 방정식이 원을 나타내는 매개변수 조건을 찾습니다. 완전제곱으로 고쳐 반지름의 제곱이 양수인지 확인하고, 한 점이 되는 경계를 포함하지 마세요.
내분점과 중점의 좌표를 함께 다룹니다. 내분비에 대응하는 끝점의 좌표를 정확히 배치하고, 구한 점이 선분 안의 적절한 위치에 있는지 확인하세요.
수직이등분선이 주어진 점을 지나는 조건을 사용합니다. 선분의 중점과 수직인 방향을 먼저 찾고, 중점을 지난다는 조건을 빠뜨리지 마세요.
여집합이 포함된 집합식을 정리해 원소를 구합니다. 드모르간의 법칙으로 연산을 바꾼 뒤 차집합으로 해석하고, 여집합의 기준인 전체집합을 확인하세요.
수선의 발의 좌표와 점에서 직선까지의 거리를 연결합니다. 수직인 직선과 원래 직선을 연립하고, 거리 공식에 넣을 때는 직선의 일반형을 먼저 확인하세요.
원 위의 점에서 그은 접선들의 교점을 다룹니다. 접점에 대응하는 접선식을 세운 뒤 필요한 좌표 관계를 얻고, 원 위의 점과 접선의 교점을 혼동하지 마세요.
집합의 포함·교집합 조건을 만족하는 부분집합의 개수를 셉니다. 반드시 넣을 원소와 제외할 원소를 먼저 고정하고, 남은 원소에만 선택의 자유를 적용하세요.
매개변수가 있는 직선과 다른 직선의 교점 위치를 판단합니다. 정점을 찾고 경계를 지나는 기울기를 살피며, 좌표축 위의 교점이 사분면 내부에 포함되는지 구별하세요.
각을 이등분하는 직선을 거리의 동일성으로 표현합니다. 절댓값에 따른 부호 경우를 모두 살핀 뒤 계수 조건에 맞는지 확인하고, 같은 직선식의 배수 관계도 고려하세요.
원 밖의 점에서 그은 접선과 반지름이 만드는 사각형의 넓이를 구합니다. 접점의 직각 관계로 삼각형을 나누고, 접선 길이와 중심까지의 거리를 구별하세요.
포물선의 이동으로 정해진 평행이동을 직선에도 적용합니다. 꼭짓점의 변화로 이동량을 찾고, 점의 이동 방향과 방정식에 대입하는 부호의 차이를 확인하세요.
변수가 바뀐 방정식이 나타내는 도형을 판단합니다. 대칭과 평행이동을 순서대로 분리해 대표 점을 추적하고, 식의 부호만 보고 이동 방향을 정하지 마세요.
두 집합 중 한쪽에만 속하는 원소 수의 범위를 다룹니다. 교집합의 크기로 표현한 뒤 전체 인원과 각 집합의 크기가 주는 제한을 함께 적용하세요.
축과 직선 위의 점을 거치는 경로 길이의 최솟값을 다룹니다. 대칭이동으로 꺾인 경로를 펴고, 일직선이 되는 배치가 원래 점들의 위치 조건도 만족하는지 확인하세요.
원 위의 점과 직선 위의 점들로 만든 정삼각형 넓이의 범위를 다룹니다. 높이를 원 위의 점에서 직선까지의 거리로 바꾸고, 중심과 직선의 거리 및 반지름으로 양끝을 판단하세요.
원과 직선의 교점 수를 매개변수에 따라 나누고 그 개수를 누적합니다. 중심에서 직선까지의 거리와 반지름을 비교하며, 접하는 경계와 자연수 범위를 누적 과정에 정확히 반영하세요.
대칭인 두 직선과 좌표축으로 만든 삼각형의 외접원을 구합니다. 꼭짓점의 대칭성으로 중심의 위치를 좁힌 뒤 같은 거리 조건을 세우고, 반지름을 결정한 근거까지 서술하세요.
같은 2025학년도 1학년 2학기 중간고사 공통수학2를 치른 남양주시 이웃 학교의 평균 문항 수는 20.5문항, 서술·단답형은 1.8문항입니다. 도농고는 총 25문항, 서술·단답형은 2문항으로, 전체 문항을 읽고 처리하는 양에 유의해야 합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 도농고가 20%로 이웃 학교 평균 34%보다 낮으며, 어려움 비율 순위는 11개교 중 9위입니다. 이는 분류 비율의 비교이므로 실제 풀이 시간이 짧다고 단정할 수는 없습니다. 기본 문항을 안정적으로 마친 뒤 후반의 거리 조건에 시간을 남기는 준비가 적절합니다.
가장 많은 단원은 학교마다 원의방정식, 집합, 도형의이동, 명제로 다릅니다. 도농고는 원의방정식이 중심이고 서술·단답형도 이 단원에 있으므로, 다른 단원을 복습하면서도 원과 직선의 위치 관계 및 외접원의 풀이 과정을 우선 정리하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 도농고등학교 (이 시험) | 25 | 2 | 5문항 (20%) | 원의방정식 |
| 남양주다산고등학교 | 21 | 0 | 7문항 (33%) | 도형의이동 |
| 덕소고등학교 | 20 | 0 | 6문항 (30%) | 원의방정식 |
| 가운고등학교 | 22 | 3 | 3문항 (14%) | 집합 |
| 동화고등학교 | 19 | 3 | 8문항 (42%) | 원의방정식 |
| 호평고등학교 | 22 | 2 | 4문항 (18%) | 집합 |
| 평내고등학교 | 20 | 3 | 7문항 (35%) | 도형의이동 |
| 판곡고등학교 | 22 | 3 | 6문항 (27%) | 원의방정식 |
| 퇴계원고등학교 | 22 | 0 | 8문항 (36%) | 명제 |
| 와부고등학교 | 17 | 4 | 13문항 (76%) | 집합 |
| 심석고등학교 | 20 | 0 | 6문항 (30%) | 집합 |
이 문항들은 풀이에서 필요한 개념 전환과 조건 검토를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 이용자 투표로 확인된 난도 순위는 아닙니다. 공통적으로 계산을 시작하기 전 도형의 관계를 단순화하고, 계산 뒤에는 그 결과가 가능한 배치나 입력 범위에 해당하는지 확인해야 합니다.
경로의 길이를 줄이려면 움직이는 점을 모두 좌표로 놓기 전에 대칭으로 길이를 보존하는 구조를 찾아야 합니다. 삼각부등식으로 하한을 얻은 다음 실제로 그 길이를 만드는 교점 배치를 확인하세요. 하한만 제시하고 점이 정해진 축과 직선 위에 놓이는지 확인하지 않으면 최솟값의 근거가 부족합니다.
변의 길이를 직접 구하기보다 원 위의 꼭짓점에서 밑변이 놓인 직선까지의 거리를 높이로 해석하는 것이 핵심입니다. 원과 직선이 만나는지 먼저 판단한 뒤 거리의 범위를 정하세요. 넓이는 높이의 제곱에 따라 변하므로 높이의 변화량을 그대로 넓이에 적용하지 않도록 주의해야 합니다.
접하는 조건을 찾은 뒤 서로 다른 두 교점이 생기는 구간과 만나지 않는 구간을 구별해야 합니다. 이후에는 자연수 입력별 교점 수를 누적하므로 경계에서 접점을 어떻게 세는지가 중요합니다. 구간 내부의 규칙을 경계에 그대로 적용하지 말고 표로 나누어 확인하세요.
첫 풀이에서는 1~14번의 기본 개념과 계산을 안정적으로 처리하세요. 집합 기호나 좌표 부호를 빠르게 넘기다가 다시 푸는 일이 생기지 않도록 짧은 확인을 거치는 편이 좋습니다. 16·17번에서 접근이 떠오르지 않으면 표시하고 뒤의 보통 문항으로 이동하세요.
22~24번을 풀기 전에 25번도 읽어 두세요. 25번은 대칭성을 이용하면 중심의 위치를 좁힐 수 있으므로 풀이 방향이 보이면 서술할 시간을 확보할 수 있습니다. 연습에서는 그림 해석, 식 세우기, 계산에 걸린 시간을 구분해 자신이 오래 멈추는 단계를 찾아보세요.
검토할 때는 9번의 반지름 조건, 15번의 자유 선택 원소, 16번의 사분면 경계, 17번의 계수 조건을 확인하세요. 22번은 등호 성립 배치, 24번은 접하는 경계의 교점 수가 핵심입니다. 서술형은 사용한 거리 조건이나 중심을 정한 이유가 풀이에 드러나는지도 살펴보세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 25문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/c42dfee2-340f-44a7-b1e7-f197685aacd1