1번 · 다항식 · 쉬움
두 다항식의 결합을 정리하는 문항입니다. 주어진 다항식을 넣기 전에 괄호를 풀어 묶으면 계산이 줄어들며, 뺄셈의 부호가 각 항에 적용되는지 확인하세요.
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시험 분석
연결된 25개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
서현고등학교 2025년 1학년 1학기 중간고사 공통수학1은 다항식에 10/25문항(40%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 10문항(40%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
서현고등학교는 경기 성남시에 있습니다. 확인되는 출제 단원은 다항식, 항등식, 복소수, 이차방정식, 이차함수입니다. 초반에는 다항식의 사칙연산과 공식, 복소수 계산 등 기본 개념을 직접 적용하는 문제가 배치되어 있습니다.
중반부터는 같은 개념을 다른 표현으로 바꾸는 힘이 필요합니다. 곱셈공식을 알아보고 전개를 줄이거나, 공통부분을 치환해 인수분해하고, 그래프의 교점 조건을 판별식으로 옮깁니다. 문제를 읽자마자 전개하기보다 어떤 관계를 먼저 얻을지 판단하는 습관이 유용합니다.
후반은 조건을 적용하는 순서가 중요합니다. 항등식의 계수 비교로 가능한 식을 정한 뒤 후보를 비교하거나, 최솟값 자체를 매개변수의 함수로 보고 다시 최대·최소를 조사합니다. 도형에서도 인수분해 결과를 길이 조건에 대조해야 하므로 대수 계산만 마쳐서는 풀이가 완성되지 않습니다.
쉬움은 1~9번에 모여 있습니다. 다항식의 연산과 나눗셈, 공식 변형, 계수 비교, 켤레복소수, 근과 계수의 관계를 점검하는 구간입니다. 계산량을 불필요하게 늘리지 않고 부호와 요구 대상을 확인해 안정적으로 마무리하는 것이 중요합니다.
보통은 10~14번과 18번입니다. 그래프와 방정식을 연결하거나 공통부분을 치환하는 접근이 필요합니다. 특히 18번은 원래 변수의 범위를 치환한 변수의 범위로 바꾸어야 하므로, 식을 간단히 만든 뒤 범위까지 함께 옮겼는지 확인하세요.
자동 분류 기준 어려움은 15~17번과 19~25번입니다. 여러 조건의 결합, 경우 분류, 도형의 제한을 처리해야 하는 문항이 이어집니다. 이 분류가 실제 응시자의 체감 난도와 같다는 뜻은 아니지만, 후반 풀이와 검토에 시간을 남겨야 하는 구성임은 확인할 수 있습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 9 | 36% | 1·2·3·4·5·6·7·8·9 |
| 보통 | 6 | 24% | 10·11·12·13·14·18 |
| 어려움 | 10 | 40% | 15·16·17·19·20·21·22·23·24·25 |
다항식은 1·2·3·5·6·11·13·16·19·25번으로 가장 비중이 큽니다. 연산과 공식에서 출발해 나눗셈 관계의 재구성, 입체도형의 부피, 삼각형 조건으로 확장됩니다. 기본 계산을 반복한 뒤에는 식을 묶는 기준을 스스로 고르는 연습까지 이어가세요.
이차함수는 10·14·18·21·23번입니다. 교점의 개수에서 제한된 범위의 최대·최소, 매개변수와 구간별 함수 해석으로 발전합니다. 이차방정식의 15·22·24번과 함께 보면 판별식, 근과 계수의 관계, 켤레근이 서로 연결된다는 점이 드러납니다.
항등식은 4번의 계수 비교가 17번의 인수 조건과 20번의 함수식 조건으로 확장됩니다. 복소수는 7·8·12번이며 켤레와 실수부·허수부 분리가 중심입니다. 단원 이름만 따로 외우기보다 조건을 계수 관계로 바꾸는 공통 절차를 정리하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 다항식 | 10 | 1·2·3·5·6·11·13·16·19·25 | 16·19·25 |
| 이차함수 | 5 | 10·14·18·21·23 | 21·23 |
| 이차방정식 | 4 | 9·15·22·24 | 15·22·24 |
| 항등식 | 3 | 4·17·20 | 17·20 |
| 복소수 | 3 | 7·8·12 | 없음 |
두 다항식의 결합을 정리하는 문항입니다. 주어진 다항식을 넣기 전에 괄호를 풀어 묶으면 계산이 줄어들며, 뺄셈의 부호가 각 항에 적용되는지 확인하세요.
몫과 나머지로 원래 다항식의 최고차항 계수와 상수항을 파악합니다. 나눗셈 관계를 먼저 쓰고 필요한 항만 확인하되, 상수항에 나머지를 반영하는 것을 잊지 마세요.
변수들의 합과 두 변수씩 곱한 항의 합을 이용해 제곱합을 다룹니다. 합의 제곱 공식을 거꾸로 쓰고 교차항의 계수를 빠뜨리지 않도록 하세요.
항등식의 양변에서 같은 차수의 계수를 비교합니다. 미지수가 어느 항의 계수인지 정리하고 상수항까지 대응시켜야 합니다.
조립제법으로 몫과 나머지를 구한 뒤 몫의 함숫값을 이용합니다. 원래 다항식에 대입하는 값과 몫에 대입하는 값을 혼동하지 마세요.
세제곱의 차를 인수분해하는 문항입니다. 각 항을 세제곱으로 보고 공식을 적용하되, 남는 이차인수의 교차항 부호를 확인하세요.
켤레복소수의 등식을 실수부와 허수부로 나누어 해석합니다. 켤레를 취할 때 허수부의 부호가 바뀌므로 괄호 안 전체를 확인하세요.
복소수의 나눗셈으로 실수 부분과 허수 부분을 구합니다. 분모의 켤레복소수를 곱해 정리하고 허수단위의 제곱에 따른 부호를 점검하세요.
이차방정식의 두 근으로 만든 식을 근의 합과 곱으로 바꿉니다. 근을 직접 구하기보다 목표식을 전개해 대응시키고 근의 합의 부호를 확인하세요.
포물선이 가로축과 서로 다른 교점을 갖는 매개변수 조건을 찾습니다. 꼭짓점의 위치나 판별식으로 범위를 정하고 자연수라는 제한을 마지막에 적용하세요.
곱셈공식으로 식을 묶어 특정 차수의 계수를 찾습니다. 전체 전개보다 인수들의 결합을 먼저 보고, 변형 후 목표 차수의 항을 정확히 고르세요.
복소수와 켤레복소수의 합과 곱을 이용해 목표식을 정리합니다. 이들이 실수임을 활용해 실수부와 허수부를 비교하고 음수의 제곱근 부호에 주의하세요.
반복되는 부분을 치환해 고차식을 인수분해합니다. 치환을 되돌린 뒤 정수 계수 조건에서 더 인수분해되는 부분을 구별해야 합니다.
직선에 접하는 조건과 다른 포물선이 가로축과 만나지 않는 조건을 결합합니다. 각각의 판별식 조건을 구한 뒤 공통으로 만족하는 후보만 남기세요.
매개변수의 값에 관계없이 중근을 갖는 조건을 다룹니다. 판별식을 매개변수에 대한 항등식으로 해석하고 특정 값만 대입해 판단하지 마세요.
몫과 나머지가 같은 나눗셈 관계로 원래 식의 구조를 복원합니다. 차수와 상수항 조건을 먼저 적용한 뒤 나머지정리를 연결하며 각 식의 역할을 구별하세요.
나누어떨어짐 조건으로 삼차식의 인수 형태를 정합니다. 함숫값 조건을 적용한 뒤 추가 식의 중복 인수를 확인하고 이동된 식과 원래 식을 혼동하지 마세요.
공통부분을 치환해 제한된 범위에서 함수의 최솟값을 찾습니다. 원래 구간에서 치환한 값의 범위를 먼저 구하고 새 함수의 꼭짓점이 그 안에 있는지 확인하세요.
정육면체들의 부피를 세제곱의 합으로 표현하고 인수의 가능성을 찾습니다. 인수분해한 뒤 계수가 자연수라는 조건을 적용하며 상수배의 배분을 빠뜨리지 마세요.
이차식과 입력의 부호를 바꾼 식의 곱에 관한 항등식을 분석합니다. 일반형의 계수를 비교해 가능한 경우를 나누고 이차식이라는 차수 조건을 유지하세요.
제한 구간에서의 최솟값을 매개변수의 함수로 정의합니다. 축의 위치에 따라 식을 나눈 뒤 새 함수의 최대·최소를 조사하고 각 구간의 경계를 점검하세요.
근 사이의 관계와 추가 방정식의 중근 조건으로 이차식을 정합니다. 가능한 근의 구성을 나누고 판별식 조건 뒤에 중근이 양수인지 다시 확인하세요.
그래프와 직선 사이의 선분 길이 비로 함수를 만들고 구간별 최대·최소를 다룹니다. 교점과 함수의 적용 구간을 먼저 정리하며 각 구간의 증가·감소와 경계를 확인하세요.
실수 계수 이차방정식에서 한 허근을 이용해 계수를 구하는 구조입니다. 켤레근과 근의 관계, 직접 대입, 근의 공식을 연결해 보고 실수 계수 조건이 쓰이는 지점을 설명하세요.
다변수식을 한 문자에 대해 정리하고 인수분해해 삼각형의 조건을 해석합니다. 성립할 수 없는 변의 관계를 제외하고 빗변이 될 수 있는 경우를 나누어 근거를 서술하세요.
작년은 수학(상), 올해는 공통수학1로 과목명이 다릅니다. 교육과정 개편에 따른 차이가 있으므로 같은 과목의 난도 변화로 단정하지 않고, 두 자료에서 겹치는 단원과 문항 구성만 비교합니다. 총 문항은 19문항에서 25문항으로 늘고 서술·단답형은 2문항에서 1문항으로 줄었습니다.
자동 분류 기준 어려움은 6문항에서 10문항으로 늘었으며 전체에서 차지하는 비중도 커졌습니다. 작년에는 12·14·15·16·17·19번, 올해는 15·16·17·19·20·21·22·23·24·25번입니다. 두 자료 모두 후반에 어려움이 이어지므로 기본 문제를 마친 뒤의 조건 해석을 별도로 연습할 필요가 있습니다.
겹치는 단원 중 다항식은 4문항에서 10문항, 이차함수는 3문항에서 5문항으로 늘었습니다. 이차방정식은 4문항으로 같고 항등식은 4문항에서 3문항, 복소수는 3문항으로 같습니다. 다항식은 단순 계산과 응용을 함께 준비하고, 함수는 구간을 나누는 기준을 설명하는 데 학습 시간을 배분하세요.
| 항목 | 2024학년도 | 2025학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 19 | 25 |
| 서술·단답 | (2문항) | (1문항) |
| 쉬움 | 6 | 9 |
| 보통 | 7 | 6 |
| 어려움 | 6 | 10 |
| 가장 많은 단원 | 다항식·이차방정식·항등식 각 4문항 | 다항식 10문항 |
이 문항들은 이용자 투표로 확인한 난도 순위가 아니라 풀이 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 계산으로 얻은 후보를 원래 조건에 다시 대조해야 한다는 것입니다. 경우를 나눈 기준과 제외 이유를 별도 줄에 적으면 풀이를 되짚기 쉽습니다.
원래 이차함수의 축이 제한 구간의 왼쪽·내부·오른쪽에 놓이는 경우를 나누어 최솟값 함수를 만듭니다. 이후에는 매개변수의 범위에서 그 함수의 최대·최소를 다시 조사해야 합니다. 첫 함수의 꼭짓점과 새 함수의 꼭짓점을 혼동하거나 경계를 빠뜨리는 것이 핵심 함정입니다.
근 사이의 관계로 가능한 이차식의 형태를 나누고, 추가 방정식이 중근을 갖는 조건을 적용합니다. 판별식 조건으로 얻은 계수 후보도 중근이 양수인지 확인해야 남길 수 있습니다. 존재 조건과 부호 조건을 한꺼번에 처리하려 하면 제외해야 할 후보가 섞이기 쉽습니다.
다변수식을 한 문자에 대해 정리하고 공통인수를 찾아 도형의 관계로 해석합니다. 인수가 사라지는 경우 중 삼각형을 만들 수 없는 관계를 제외한 뒤, 직각삼각형의 빗변이 될 수 있는 변을 구분해야 합니다. 식의 변형과 도형의 경우 분류가 이어져 각 단계의 근거를 남기는 부담이 있습니다.
첫 풀이에서는 1~9번의 기본 계산을 정확히 처리하고, 중반에서 접근법이 바로 보이는 문항을 확보하세요. 15~17번에서 식의 구성이 막히면 표시한 뒤 18번을 확인하는 방식이 유용합니다. 후반의 문제를 모두 해결한 다음 서술·단답형을 보겠다고 정하기보다 전체를 훑어 필요한 풀이 단계를 가늠하세요.
18번은 치환한 변수의 범위, 21번은 축이 구간에 들어오는 경계, 22번은 중근의 양수 조건을 먼저 표시하세요. 19번은 인수의 계수가 자연수라는 제한이 남고, 20번은 이차식의 최고차항 계수가 사라져서는 안 됩니다. 후보를 얻은 뒤 이런 조건을 다시 확인할 시간을 풀이 과정에 포함하세요.
25번은 인수분해만으로 마무리하지 말고 삼각형의 성립 조건과 빗변의 경우를 설명하는 시간을 남겨야 합니다. 24번은 자료의 형식 분류상 객관식이지만 제공된 해설에는 서로 다른 방법으로 계수를 구하는 과정이 담겨 있습니다. 연습할 때 켤레근, 직접 대입, 근의 공식이 같은 계수 조건으로 이어지는지 설명해 보세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 25문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/b5af0c0f-56b5-4e02-9f71-1b4f56b9246b