1번 · 행렬 · 쉬움
행렬의 실수배와 덧셈을 수행하고 모든 성분의 합을 구하는 문항입니다. 같은 위치의 성분끼리 계산한 뒤 합을 정리하며, 음수 성분의 부호가 바뀌지 않도록 확인하세요.
1쪽은 누구나, 전체 쪽은 회원이 볼 수 있어요. 해설은 빠져 있습니다.

시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
이산고등학교 2026년 1학년 1학기 기말고사 공통수학1은 순열조합에 8/20문항(40%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 7문항(35%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
이산고등학교는 경기 화성시에 있습니다. 이번 시험의 출제 범위는 순열조합, 행렬, 여러 가지 방정식과 부등식입니다. 객관식 17문항과 서술·단답형 3문항으로 구성돼, 계산 결과를 고르는 능력과 풀이 근거를 정리하는 능력을 함께 점검합니다.
초반에는 행렬의 성분 계산, 순열과 조합의 기호, 합의 법칙과 곱의 법칙처럼 기본 개념을 적용하는 문제가 놓였습니다. 이후에는 같은 개념을 조건에 맞게 재구성해야 합니다. 공식 자체를 기억하는 데서 그치면 중반 이후의 출발점을 잡기 어렵습니다.
순열조합으로 분류된 15번에 행렬의 곱이 등장하는 점도 눈여겨볼 만합니다. 겉으로 보이는 소재와 실제로 경우를 세는 기준을 구별해야 합니다. 서술형에서도 주기나 정수해의 범위를 설명해야 하므로, 연산 과정과 조건을 연결하는 문장까지 연습하세요.
자동 분류 기준 쉬움은 1~6번에 이어집니다. 다만 5번은 카드를 고르는 사람의 구별을, 6번은 부등식의 해가 없다는 조건을 확인해야 합니다. 쉬움 구간에서도 개념의 적용 조건을 생략하면 실수할 수 있습니다.
9번부터 어려움 문항이 나타나고, 12·13번과 15~17번에서 풀이 부담이 커집니다. 중간의 10·11·14번은 보통으로 분류됐으므로, 앞선 어려움 문항에서 막혔다고 뒤쪽을 모두 미루지 마세요.
서술·단답형 18·19번은 보통, 20번은 어려움입니다. 18번은 대상의 분류를, 19번은 행렬 거듭제곱의 반복을 정리하면 접근할 수 있습니다. 마지막 문항까지 순서대로 도달하는 것보다 풀이 가능한 서술형을 먼저 확보하는 편이 좋습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 6 | 30% | 1·2·3·4·5·6 |
| 보통 | 7 | 35% | 7·8·10·11·14·18·19 |
| 어려움 | 7 | 35% | 9·12·13·15·16·17·20 |
가장 많은 순열조합에서는 기호 계산과 도로 경로부터 도형의 선택, 순서쌍, 분배까지 다룹니다. 같은 단원이라도 모두 같은 공식으로 처리할 수 없습니다. 순서가 있는지, 대상이 구별되는지, 조건으로 반드시 포함할 대상이 있는지를 먼저 표시하세요.
여러가지부등식은 문항 수에 비해 어려움 문항이 두드러집니다. 9번은 해집합이 정확히 일치하는 조건, 13번은 매개변수에 따른 정수해, 20번은 정수해의 개수를 다시 조건으로 사용하는 구조입니다. 해를 구한 뒤 경계와 개수까지 점검하는 훈련이 필요합니다.
행렬은 기본 연산과 성질 판단에 더해 반복 변화가 출제됐습니다. 여러가지방정식은 켤레근과 근과 계수의 관계, 절댓값을 이용한 치환을 다룹니다. 순열조합만 집중하기보다 각 단원의 기본형을 먼저 안정시키고 변형 문제로 확장하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 순열조합 | 8 | 2·3·5·10·14·15·17·18 | 15·17 |
| 행렬 | 5 | 1·4·8·12·19 | 12 |
| 여러가지부등식 | 4 | 6·9·13·20 | 9·13·20 |
| 여러가지방정식 | 3 | 7·11·16 | 16 |
행렬의 실수배와 덧셈을 수행하고 모든 성분의 합을 구하는 문항입니다. 같은 위치의 성분끼리 계산한 뒤 합을 정리하며, 음수 성분의 부호가 바뀌지 않도록 확인하세요.
순열과 조합의 관계를 팩토리얼로 연결하는 문항입니다. 선택한 대상을 배열하는 과정이 순열에 추가된다는 의미를 떠올리면 되며, 기호를 전개할 때 분모를 빠뜨리지 마세요.
도로망에서 가능한 이동 경로를 세는 문항입니다. 경로의 유형을 나눈 뒤 연속된 선택에는 곱의 법칙을, 서로 겹치지 않는 유형에는 합의 법칙을 적용하며 같은 지점 재방문을 제외하세요.
판매량과 가격을 행렬의 곱으로 연결해 판매 금액에 해당하는 성분을 찾습니다. 각 행과 열이 무엇을 나타내는지 먼저 적고, 곱셈 순서와 성분 위치를 혼동하지 않도록 하세요.
서로 다른 사람이 카드를 뽑을 때 이웃하지 않는 경우를 셉니다. 전체에서 이웃한 경우를 빼는 방법이 유용하며, 같은 카드 쌍도 받는 사람이 바뀌면 다른 경우라는 점을 반영해야 합니다.
이차부등식에 해가 없도록 하는 매개변수의 정수 조건을 찾습니다. 그래프의 방향과 판별식을 함께 보고, 축에 접하는 경우가 원래 부등식의 해를 만드는지 확인하세요.
인수 조건과 허근으로 삼차방정식의 근을 파악한 뒤 변수가 바뀐 방정식을 해석합니다. 실수 계수의 켤레근 성질을 활용하며, 원래 근과 치환된 변수의 근을 그대로 같게 두지 마세요.
단위행렬과 영행렬, 행렬 곱셈의 성질을 이용해 명제의 타당성을 판단합니다. 분배법칙으로 전개하되 곱의 순서를 유지해야 하며, 수의 곱셈에서 쓰던 교환법칙을 그대로 적용하지 마세요.
연립이차부등식의 해집합이 주어졌을 때 매개변수의 범위를 역으로 찾습니다. 각각의 해를 수직선에 놓고 교집합이 정확히 일치하는지 확인하며, 불필요한 구간이 추가되는 경우도 제외해야 합니다.
색칠된 영역을 포함하는 평행사변형의 개수를 셉니다. 도형의 경계를 정하는 선을 방향별로 선택하고, 색칠된 부분의 테두리를 변으로 삼는 경우도 포함하는지 확인하세요.
절댓값이 포함된 연립방정식을 대입과 치환으로 정리합니다. 절댓값을 새로운 미지수로 보면 이차방정식으로 바꿀 수 있으며, 치환한 값의 범위와 원래 변수의 부호를 모두 확인해야 합니다.
행렬 연산과 일의 자리 규칙으로 바뀌는 출입문 번호의 반복을 추적합니다. 그대로인 성분과 변하는 성분을 구별하면 규칙이 드러나며, 초기 상태와 변환 횟수를 날짜에 대응시킬 때 주의하세요.
절댓값 부등식과 이차부등식의 공통 범위에서 정수해에 관한 조건을 판단합니다. 매개변수에 따라 근의 순서가 바뀌는 경우를 나누고, 열린 끝점에 놓인 정수를 포함하지 않도록 점검하세요.
주사위를 던져 얻은 순서쌍 중 절댓값 조건을 만족하는 경우를 셉니다. 먼저 나온 눈을 고정해 나중 눈의 범위를 표로 정리하면 누락을 줄일 수 있으며, 순서가 바뀐 쌍을 임의로 합치지 마세요.
행렬 곱의 성분 합에 관한 짝수 조건을 만족하도록 숫자를 배열합니다. 성분 합을 먼저 정리해 홀짝을 결정하는 자리를 찾고, 숫자의 중복 금지와 자리의 구별을 함께 반영하세요.
삼차방정식의 허근이 만족하는 등식에서 다항식의 계수 조건을 찾습니다. 높은 차수를 원래 방정식으로 낮추고 켤레근과 근과 계수의 관계를 연결하며, 특정 근에서 성립한 등식을 곧바로 항등식으로 취급하지 마세요.
학생별 간식 수령 조건을 만족하는 분배의 수를 셉니다. 더 많이 받는 학생이 어느 집단에 속하는지로 경우를 나누고, 받을 수 있는 간식의 종류와 남은 대상의 배정을 구별해 중복을 막으세요.
카드를 동시에 뽑을 때 배수와 소수의 포함 조건을 만족하는 경우를 셉니다. 반드시 넣을 카드와 추가로 고를 집합을 먼저 나누며, 소수 조건에서 제외할 카드가 다시 선택 대상에 들어가지 않게 하세요.
성분 규칙으로 정한 행렬의 연속된 거듭제곱 합을 구합니다. 낮은 차수부터 계산해 반복과 묶음의 합을 확인하고, 전체 묶음을 제외한 나머지 항의 위치까지 풀이에 적어야 합니다.
일차부등식의 해로 매개변수 조건을 얻고 연립부등식의 정수해 개수를 분석합니다. 해구간을 정리한 뒤 양 끝점의 포함 여부로 개수를 표현하며, 처음 얻은 매개변수 범위와 마지막 조건의 교집합을 확인하세요.
같은 2026학년도 고1 1학기 기말고사 공통수학1을 치른 경기 지역 이웃 학교의 평균은 총 20.9문항, 서술·단답형 1.6문항, 어려움 비율 40%입니다. 이산고는 총 문항 수가 이보다 적고 서술·단답형은 더 많습니다. 자동 분류 기준 어려움 비율은 35%이며, 이산고를 포함한 10개교 중 7위입니다.
가장 많이 출제된 단원은 표의 모든 학교에서 순열조합입니다. 이산고 역시 이 흐름과 같지만, 최다 단원이 같다는 사실만으로 나머지 단원의 세부 비중까지 같다고 볼 수는 없습니다. 이산고 학생은 경우의 수 연습에 더해 13·20번처럼 구간과 정수해를 연결하는 문제, 19번처럼 반복 구조를 설명하는 서술형을 함께 준비하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 이산고등학교 (이 시험) | 20 | 3 | 7문항 (35%) | 순열조합 |
| 효원고등학교 | 20 | 2 | 12문항 (60%) | 순열조합 |
| 수원고등학교 | 19 | 2 | 10문항 (53%) | 순열조합 |
| 화홍고등학교 | 21 | 3 | 10문항 (48%) | 순열조합 |
| 수원여자고등학교 | 25 | 0 | 9문항 (36%) | 순열조합 |
| 매탄고등학교 | 21 | 0 | 7문항 (33%) | 순열조합 |
| 매원고등학교 | 20 | 2 | 6문항 (30%) | 순열조합 |
| 권선고등학교 | 20 | 0 | 5문항 (25%) | 순열조합 |
| 곡정고등학교 | 22 | 2 | 8문항 (36%) | 순열조합 |
| 창의고등학교 | 20 | 3 | 8문항 (40%) | 순열조합 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움에 속하며, 분석상 고난도 문항으로 골랐습니다. 공통점은 계산 결과만으로 마무리할 수 없다는 점입니다. 어떤 경우를 전제로 했는지, 그 경우가 성립하는지, 마지막에 빠뜨린 조건은 없는지를 차례로 확인해야 합니다.
높은 차수를 낮추는 계산 이후가 더 중요합니다. 특정 허근을 대입한 등식이므로 계수들을 바로 비교할 수 있는지 따져야 합니다. 계수가 남는 경우 켤레근과 삼차방정식의 근 관계가 양립하는지 검토하는 논리를 익히세요.
간식을 고르는 과정과 학생에게 배정하는 과정이 섞이면 같은 분배를 중복으로 셀 수 있습니다. 더 많이 받는 학생의 소속을 먼저 고정하고, 각 경우에서 간식 선택과 배정 순서를 일정하게 유지하세요.
계수의 부호에서 얻은 매개변수 조건, 연립부등식의 공통 구간, 정수해 개수 조건이 연속됩니다. 구간이 존재하는 조건과 요구한 개수 조건을 구별하고, 끝점이 정수인지와 포함되는지를 확인한 근거를 남기세요.
먼저 1~6번에서 기본 연산과 조건을 정확히 처리하세요. 9번에서 해집합의 역추적이 길어지면 풀이의 출발점만 표시하고 뒤로 이동하는 전략이 좋습니다. 10·11·14번처럼 접근 가능한 문항을 먼저 해결한 뒤 어려움 구간으로 돌아오세요.
객관식 마지막인 15~17번에 들어가기 전에 18~20번의 서술형 분량을 확인하세요. 18번의 대상 분류와 19번의 주기 정리가 보이면 먼저 풀이를 적어 두는 편이 좋습니다. 20번에는 부호 조건부터 정수해 개수까지 이어지는 설명을 쓸 여유를 남기세요.
최종 검토에서는 8번의 행렬 곱셈 순서, 9·13·20번의 열린 끝점과 닫힌 끝점, 15번의 서로 다른 숫자 조건을 확인하세요. 17번은 분배의 중복, 19번은 묶음 뒤에 남는 항을 다시 살펴보세요. 처음부터 재계산하기보다 조건이 계산에 실제로 반영됐는지 확인하는 검토가 유용합니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.