1번 · 집합 · 어려움
교집합의 원소 수 조건을 만족하는 부분집합의 개수를 셉니다. 교집합에 영향을 주는 원소 선택과 나머지 원소 선택을 분리해야 중복이나 누락을 막을 수 있습니다.
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시험 분석
연결된 24개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
이화여자대학교사범대학부속이화금란고등학교 2025년 1학년 2학기 기말고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 집합 4문항(17%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 14문항(58%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
이화여자대학교사범대학부속이화금란고등학교는 서울 서대문구에 있습니다. 이 시험은 집합과 명제에서 함수, 합성함수와 역함수, 유리함수와 무리함수까지 다룹니다. 산술평균과 기하평균의 관계를 활용하는 절대부등식도 포함됩니다.
시험의 특징은 개념을 다른 표현으로 바꾸는 과정에 있습니다. 집합에서는 포함 관계를 약수·배수나 경우의 수로 바꾸고, 명제에서는 문장을 진리집합이나 판별식 조건으로 바꿉니다. 함수에서는 식만 정리하기보다 그래프의 범위와 대칭을 먼저 파악해야 합니다.
객관식 뒤에 서술·단답형이 배치되어 있지만, 마지막 문항만 어려운 구조는 아닙니다. 자동 분류 기준으로 첫 문항부터 어려움이며, 22·23번은 보통입니다. 앞에서 막혔다고 풀이 속도를 무리하게 높이기보다 전체를 훑고 접근 가능한 문항을 확보하는 운영이 필요합니다.
이 난이도는 자동 분류 기준입니다. 1~8번은 집합·명제·절대부등식 구간으로, 쉬운 계산을 연속해서 처리하는 도입부로 보기 어렵습니다. 부분집합의 선택 조건, 필요조건의 방향, 명제의 부정 등에서 풀이의 출발점을 정확히 잡아야 합니다.
9번은 역함수의 뜻을 확인하는 쉬움 문항이고, 10·11번은 보통입니다. 이 구간에서 풀이 흐름을 회복한 뒤 12~14번의 일대일대응과 함수 개수 문제에 접근하세요. 19~21번에서는 도형 조건과 교점 수, 절댓값을 포함한 치역 해석이 이어져 후반 검토 시간이 필요합니다.
22·23번은 각각 대우와 산술기하평균을 활용하는 보통 문항입니다. 서술·단답형을 모두 뒤로 미루지 말고 먼저 풀 수 있는지 살펴보세요. 24번은 계산량보다 넓이를 대응시키는 관찰이 중요한 어려움 문항입니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 1 | 약 4% | 9 |
| 보통 | 9 | 약 38% | 2·5·10·11·15·16·18·22·23 |
| 어려움 | 14 | 약 58% | 1·3·4·6·7·8·12·13·14·17·19·20·21·24 |
가장 많은 단원은 하나로 정해지지 않습니다. 집합·명제·합성함수와역함수·유리함수·무리함수가 각각 4문항으로 공동 최다입니다. 집합에서는 원소를 직접 나열하는 연습에 그치지 말고, 포함 관계와 원소 수의 제한을 식으로 옮겨야 합니다.
유리함수와 무리함수는 그래프를 서로 연결해 읽는 문제가 눈에 띕니다. 17번은 합성 조건과 역함수, 18번은 무리함수에서 읽은 부호와 유리함수, 20번은 역함수의 대칭과 교점 수를 연결합니다. 각 함수의 공식만 따로 외우면 연결 단계에서 막히기 쉽습니다.
절대부등식은 도형 넓이를 식으로 표현하는 8번과 치환으로 양수 항을 만드는 23번이 나옵니다. 같은 산술기하평균이라도 적용할 항을 찾아내는 과정이 다르므로, 등호 조건까지 포함해 연습하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 집합 | 4 | 1·2·3·4 | 1·3·4 |
| 명제 | 4 | 5·6·7·22 | 6·7 |
| 합성함수와역함수 | 4 | 9·10·12·13 | 12·13 |
| 유리함수 | 4 | 15·17·18·21 | 17·21 |
| 무리함수 | 4 | 16·19·20·24 | 19·20·24 |
| 절대부등식 | 2 | 8·23 | 8 |
| 함수 | 2 | 11·14 | 14 |
교집합의 원소 수 조건을 만족하는 부분집합의 개수를 셉니다. 교집합에 영향을 주는 원소 선택과 나머지 원소 선택을 분리해야 중복이나 누락을 막을 수 있습니다.
합집합과 여집합이 포함된 등식에서 집합의 포함 범위를 찾아 개수를 셉니다. 반드시 넣을 원소와 넣어도 되는 원소를 먼저 구별하고, 전체집합을 기준으로 여집합을 확인하세요.
약수 집합과 배수 집합의 포함 관계를 자연수의 조건으로 바꿉니다. 배수 집합의 포함 방향을 거꾸로 읽기 쉬우므로 대표 원소로 필요한 조건을 확인하고 충분한지도 점검하세요.
두 문제 중 한 문제만 해결한 학생 수의 최대·최소를 집합으로 해석합니다. 교집합의 크기를 미지수로 놓고 전체 인원과 부분집합 관계가 주는 범위를 함께 적용하세요.
명제가 거짓임을 보이는 반례를 진리집합으로 표현합니다. 가정을 만족하면서 결론을 만족하지 않는 영역을 골라야 하며, 가정 자체에 들어 있는 부정을 빠뜨리지 마세요.
집합의 연산 조건을 포함 관계로 바꾸어 필요조건과 충분조건을 판정합니다. 조건의 방향을 화살표로 적고, 집합이 서로 다르다는 제한도 끝까지 반영하세요.
두 명제가 모두 거짓이 되는 상수의 범위를 찾습니다. 모든·어떤을 바꾸고 부등호도 부정한 뒤 판별식 조건을 세우며, 경계의 포함 여부를 확인하세요.
좌표평면의 직사각형 넓이를 산술기하평균으로 최소화합니다. 넓이를 전개해 곱이 일정한 양수 항을 찾고, 등호 조건이 원래 도형에서 실현되는지 확인하세요.
일차함수와 역함수의 함숫값 조건으로 계수를 정합니다. 역함수의 입력과 출력을 원래 함수의 관계로 바꾸고, 두 조건을 서로 다른 식으로 옮기세요.
그래프에서 읽은 함숫값으로 역함수와 합성함수의 값을 구합니다. 역함수에서는 입력과 출력을 바꾸고 합성함수는 안쪽부터 읽어 좌표를 혼동하지 마세요.
유한한 정의역에서 주어진 함수가 항등함수가 되는 조건을 다룹니다. 각 원소가 자기 자신으로 대응한다는 방정식을 풀고, 서로 다른 원소를 고른다는 제한을 확인하세요.
구간별로 정의된 함수에 역함수가 존재하도록 매개변수를 정합니다. 각 조각의 단조성뿐 아니라 치역끼리 겹치거나 빠지는 곳이 없는지 경계값을 대조하세요.
유한집합의 일대일대응과 합성함수 조건으로 대응 관계를 추적합니다. 확정된 화살표부터 표시하고, 서로 다른 입력의 출력이 중복되는 후보는 제외하세요.
전체집합을 나눈 두 부분집합 사이의 일대일함수 개수를 셉니다. 정의역의 크기로 경우를 나누고, 허용되지 않는 부분집합 선택을 뺀 뒤 함수의 개수를 곱하세요.
유리함수 그래프의 대칭축 조건으로 상수를 찾습니다. 점근선의 교점인 대칭 중심을 먼저 구하고, 주어진 직선이 그 중심을 지나는지 확인하세요.
제한된 정의역에서 무리함수의 최대·최소를 구합니다. 증가·감소 방향으로 최솟값이 생기는 끝점을 정하고, 상수를 구한 뒤 반대쪽 끝점을 확인하세요.
합성이 항등함수가 되는 조건으로 역함수를 찾고 평행이동과 연결합니다. 대칭 중심의 이동을 비교하되, 마지막 점의 좌표는 이동한 함수에 대입해야 합니다.
무리함수의 그래프에서 계수의 부호를 읽어 유리함수의 위치를 판단합니다. 시작점과 뻗는 방향을 먼저 보고, 점근선과 절편을 이용해 사분면을 확인하세요.
무리함수 위의 점들이 만드는 직각이등변삼각형 조건을 해석합니다. 빗변의 중점과 높이로 나머지 꼭짓점 후보를 세우고 무리함수의 치역에 맞는지 검토하세요.
함수와 역함수로 이어진 그래프가 직선과 만나는 조건을 찾습니다. 대칭으로 교점을 대응시키되 경계점의 중복을 주의하고, 치환한 변수의 양수 조건도 적용하세요.
함숫값의 비교와 제한된 정의역의 치역으로 유리함수의 조건을 정합니다. 점근선을 제외하고 절댓값을 취한 뒤의 부호 변화와 끝점 포함 여부를 함께 살펴보세요.
명제가 참이 되는 상수를 대우를 이용해 구합니다. 대우에서 특정 입력이 만족해야 하는 방정식을 세우며, 부등식의 부정을 등식으로 바꾸는 과정을 정확히 쓰세요.
분수식을 치환하여 산술기하평균으로 최솟값을 구합니다. 치환한 문자가 양수인지 확인하고, 등호가 성립할 때 원래 변수의 조건도 만족하는지 점검하세요.
무리함수 그래프와 두 수직선으로 둘러싸인 넓이를 구합니다. 보조선으로 나눈 부분의 대칭과 평행이동 관계를 찾아 대응시키고, 위아래 그래프의 위치를 확인하세요.
같은 2025학년도 1학년 2학기 기말고사 공통수학2를 치른 서대문구 이웃 학교들과 견주면, 이 시험은 총 문항과 서술·단답형 수가 이웃 학교 평균인 20.8문항, 2.0문항보다 많습니다. 어려움 비율도 이웃 학교 평균 41%보다 높은 58%이며, 자동 분류 기준 5개교 중 1위입니다.
한성고등학교와 중앙여자고등학교는 합성함수와역함수, 명지고등학교와 서울인창고등학교는 유리함수가 가장 많은 단원입니다. 이 시험은 여러 단원이 공동 최다여서 함수 그래프에만 시간을 몰아 쓰기보다 집합과 명제까지 고르게 준비해야 합니다.
이 비교에서 실전 대비로 가져올 점은 문항 선택과 조건 확인입니다. 개념을 아는 문제를 먼저 끝내고, 복합 그래프 문제에 남은 시간을 배분하는 연습을 하세요. 어려움 비율이 높은 만큼 풀이를 시작하기 전에 필요한 조건을 짧게 정리하는 습관이 유용합니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 이화여자대학교사범대학부속이화금란고등학교 (이 시험) | 24 | 3 | 14문항 (58%) | 집합·명제·합성함수와역함수·유리함수·무리함수 |
| 한성고등학교 | 20 | 0 | 8문항 (40%) | 합성함수와역함수 |
| 중앙여자고등학교 | 22 | 0 | 7문항 (32%) | 합성함수와역함수 |
| 명지고등학교 | 21 | 3 | 9문항 (43%) | 유리함수 |
| 서울인창고등학교 | 20 | 5 | 10문항 (50%) | 유리함수 |
이 문항들은 이용자 투표로 확정한 난도 순위가 아닌 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 식을 정리하는 능력에 더해 그래프의 경계와 대응 관계를 읽어야 합니다. 계산 전에 간단한 그림을 그리고, 그림에서 센 대상과 방정식의 해가 일치하는지 확인하세요.
함수와 역함수를 이어 만든 그래프의 대칭을 이용하되, 경계점에서 교점을 중복으로 세지 않아야 합니다. 치환 뒤에는 서로 다른 양의 근이라는 조건이 필요하므로 판별식만 확인해서는 부족합니다. 경계점과 양의 근 조건을 함께 검사하세요.
함숫값 비교로 매개변수를 정한 뒤에도 점근선의 위치와 절댓값 그래프의 범위를 계속 추적해야 합니다. 정의역의 끝점에서 얻는 값과 극한으로 접근하는 값은 구별하세요. 치역의 경계를 모두 포함한다고 처리하면 조건을 잘못 읽게 됩니다.
두 곡선 사이의 넓이를 바로 계산하려 하면 접근이 어려울 수 있습니다. 수평 보조선으로 넓이를 나눈 뒤 반사와 평행이동으로 대응되는 부분을 찾아보세요. 겹치는 넓이의 관계를 설명하고 남는 직사각형 부분을 확인하는 것이 핵심입니다.
첫 풀이에서는 앞번호를 반드시 끝내야 한다는 생각을 내려놓으세요. 1·3·4번에서 조건 해석이 길어지면 표시하고 넘어간 뒤, 9·10번이나 15·16번처럼 출발점이 보이는 문항을 확인하세요. 연습에서는 문항별로 멈춘 이유를 적어 개념 부족과 계산 지연을 구별하면 도움이 됩니다.
서술·단답형은 22·23번을 먼저 살펴보고 풀이 근거를 적을 시간을 확보하세요. 22번은 대우를 세우는 과정, 23번은 치환한 양수 조건과 등호 성립 조건을 남기는 연습이 필요합니다. 24번은 보조선과 넓이 대응을 설명해야 하므로 마지막 순간에 처음 읽는 운영은 피하세요.
최종 검토에서는 조건을 중심으로 되돌아보세요. 7번은 모든·어떤의 부정과 부등호, 12번은 치역의 누락과 중복, 14번은 집합 선택의 제한을 확인하세요. 19·20번은 제곱이나 치환 전의 부호 조건, 21번은 점근선 제외와 끝점 포함 여부를 점검하는 것이 좋습니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 24문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/9107c421-3ee6-4ff9-8c95-5fe5f9429509