1번 · 집합 · 쉬움
서로 같은 집합의 조건으로 미지수를 정하는 문항입니다. 원소의 순서가 아니라 값의 일치를 확인하고, 자연수 조건으로 가능한 대응을 좁히세요.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
은행고등학교 2026년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 집합 6문항(27%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 9문항(41%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
은행고등학교는 경기 시흥시에 있습니다. 이번 시험에서 확인되는 범위는 집합, 평면좌표, 도형의이동, 원의방정식, 직선의방정식입니다. 집합 기호를 정확히 읽는 능력과 좌표로 도형의 성질을 표현하는 능력을 함께 확인합니다.
앞부분에서는 같은 집합, 내분점, 같은 거리에 있는 점, 평행사변형의 중점 성질처럼 기본 원리를 직접 적용합니다. 이후에는 원의 접선으로 다른 원의 중심을 찾거나, 대칭이동과 외접원 성질을 연결하는 식으로 개념 사이의 연결이 필요해집니다.
모두 객관식이지만 답을 고르기 전까지 조건을 정리하는 과정은 짧지 않을 수 있습니다. 특히 후반에서는 식을 세운 뒤에도 사분면, 등호 성립, 도형의 위치 관계를 검토해야 합니다. 공식 암기와 함께 어떤 조건에서 그 공식을 쓰는지 설명하는 연습이 필요합니다.
쉬움 문항에서는 계산량을 늘리기보다 적용할 성질을 바로 떠올리는 것이 중요합니다. 4번은 원소와 부분집합을 구분하고, 9번은 반드시 포함할 원소와 제외할 집합을 구별해야 합니다. 자동 분류 기준 쉬움이어도 기호나 조건을 잘못 읽으면 풀이의 출발이 달라집니다.
보통인 6·12·16번은 기본 개념에 추가 조건이 붙습니다. 이동을 차례로 적용한 뒤 곡선 위의 점이라는 조건을 쓰거나, 배수 집합을 약수 관계로 해석하거나, 무게중심과 점·직선 사이의 거리를 연결합니다. 앞에서 계산이 길어지면 다음 문항을 먼저 확인하세요.
어려움은 13번 이후에 집중되지만 16번은 보통으로 분류됩니다. 번호만 보고 뒤쪽 전체를 미루기보다 접근 가능한 문항을 찾아야 합니다. 이 난이도는 자동 분류 기준이며, 실제 응시자의 체감이나 문항별 성적을 뜻하지는 않습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 10 | 45.5% | 1·2·3·4·5·7·8·9·10·11 |
| 보통 | 3 | 13.6% | 6·12·16 |
| 어려움 | 9 | 40.9% | 13·14·15·17·18·19·20·21·22 |
집합은 원소 확인, 집합 연산, 부분집합의 개수에서 출발해 배수의 조건과 포함 관계 판단으로 이어집니다. 가장 많이 나온 단원이므로 초반 점검을 소홀히 해서는 안 됩니다. 특히 14번은 복잡한 연산식을 정리한 뒤 포함 관계와 여집합의 관계를 구별하는 연습이 필요합니다.
평면좌표는 3번의 내분과 8번의 중점에서 17번의 도형 응용으로 확장됩니다. 도형의이동에서는 10번의 중심 이동이 22번의 움직이는 점의 자취 해석으로 연결됩니다. 기본 공식을 익힌 다음 좌표를 설정하는 이유와 이동 후 보존되는 성질을 함께 정리하세요.
원의방정식과 직선의방정식은 문항 수만으로 학습 우선순위를 낮추기 어렵습니다. 13·15·19·21번은 접선, 현, 정점, 거리 범위를 연결합니다. 점과 직선 사이의 거리 공식을 공통 도구로 삼되, 접할 때와 현을 만들 때의 거리 관계를 구분하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 집합 | 6 | 1·2·4·9·12·14 | 14 |
| 평면좌표 | 5 | 3·5·8·16·17 | 17 |
| 도형의이동 | 5 | 6·10·18·20·22 | 18·20·22 |
| 원의방정식 | 4 | 7·13·15·21 | 13·15·21 |
| 직선의방정식 | 2 | 11·19 | 19 |
서로 같은 집합의 조건으로 미지수를 정하는 문항입니다. 원소의 순서가 아니라 값의 일치를 확인하고, 자연수 조건으로 가능한 대응을 좁히세요.
합집합과 교집합의 원소 수를 다룹니다. 공통 원소를 먼저 표시해 두면 누락을 줄일 수 있으며, 집합 안에서 같은 원소를 중복해 세지 않도록 주의하세요.
선분을 주어진 비로 내분하는 점의 좌표를 묻습니다. 내분점이 어느 끝점에 가까운지 먼저 가늠하고, 좌표에 곱하는 비의 순서를 확인하세요.
집합 자체가 원소로 들어 있는 상황에서 기호의 의미를 판단합니다. 원소라는 관계와 부분집합이라는 관계를 따로 읽고, 중괄호의 유무를 끝까지 구별하세요.
축 위에서 주어진 점들과 같은 거리에 있는 점을 찾습니다. 축 위라는 조건을 좌표에 반영한 뒤 거리의 제곱을 비교하면 되며, 좌표 차의 부호를 확인하세요.
평행이동과 대칭이동을 거친 점이 곡선 위에 놓이는 조건을 다룹니다. 이동 순서대로 좌표를 적고 방정식으로 옮긴 뒤, 실근의 존재와 근·계수 관계를 확인하세요.
기울기가 주어진 원의 접선을 구해 축 위 교점 사이의 거리를 해석합니다. 중심과 직선 사이의 거리를 반지름과 같게 두고, 절댓값에서 나오는 접선들을 빠짐없이 다루세요.
평행사변형의 꼭짓점 좌표를 대각선의 중점 성질로 결정합니다. 마주 보는 꼭짓점을 정확히 짝지어야 하며, 변의 중점과 대각선의 중점을 혼동하지 마세요.
약수로 이루어진 전체집합에서 조건을 만족하는 부분집합의 개수를 셉니다. 필수 원소를 먼저 고정하고 나머지 원소의 선택을 센 뒤, 전체집합과 같아지는 제외 조건을 반영하세요.
원을 대칭이동하고 평행이동한 결과를 비교합니다. 원의 중심과 반지름을 먼저 읽고 중심만 순서대로 옮기면 되며, 이동으로 반지름이 바뀌지 않는다는 점을 확인하세요.
축 위에서 수직으로 만나는 직선들의 계수를 결정합니다. 수직 조건으로 기울기를 연결한 뒤 공통 교점의 좌표를 대입하고, 축 위의 점이라는 조건을 함께 사용하세요.
배수 집합들의 교집합 조건을 약수 관계로 해석합니다. 공통배수의 집합부터 정리한 뒤 후보를 분류하고, 조건을 만족하는 원소 수가 달라지는 경우를 누락하지 마세요.
접점에서의 접선을 구한 뒤 그 접선과 축에 접하는 원을 찾습니다. 반지름과 접선의 수직 관계, 중심에서 접선까지의 거리를 차례로 쓰고 사분면 조건으로 후보를 검토하세요.
여집합이 포함된 집합 등식을 단순화해 관계의 참·거짓을 판단합니다. 드모르간의 법칙과 분배법칙으로 구조를 줄이고, 항상 성립하지 않는 주장은 반례로 확인하세요.
중심이 직선 위에 있고 원점을 지나는 원에서 현의 길이를 이용합니다. 중심을 매개변수로 나타내고 수선의 발과 현의 중점 성질을 연결하며, 현 전체와 반쪽 길이를 구별하세요.
삼각형의 무게중심과 점·직선 사이의 거리 조건을 연결합니다. 무게중심으로 미지수 관계를 줄인 뒤 거리식을 세우고, 제곱 후 얻은 후보가 사분면 조건에 맞는지 확인하세요.
사다리꼴의 내분점과 수직인 직선 관계를 이용해 넓이를 다룹니다. 닮음으로 길이를 연결하거나 좌표로 내분점과 기울기를 표현할 수 있으며, 넓이에 쓸 높이를 별도로 확인하세요.
축과 직선 위를 움직이는 점들을 거치는 거리 합의 최소 상황을 해석합니다. 대칭이동으로 꺾인 경로를 펴되, 등호가 성립하는 교점의 순서와 허용 범위를 확인하세요.
매개변수에 따른 직선의 정점과 원점에서 직선까지의 거리 최댓값을 판단합니다. 고정된 점을 찾아 수선의 길이와 비교하고, 등호를 만드는 직선이 실제 직선족에 속하는지 확인하세요.
대칭이동으로 만든 점들과 외접원의 접선 조건을 연결합니다. 원점까지의 거리가 보존된다는 사실로 중심을 찾고, 접선과 반지름의 수직 관계를 쓰며 사분면 조건을 유지하세요.
원 위의 점과 직선 위의 점들로 정삼각형을 만들 수 있는 조건을 다룹니다. 넓이를 높이 조건으로 바꾸고 원 위 점에서 직선까지 가능한 거리 범위를 살피며, 범위의 양 끝도 점검하세요.
이동한 점들이 그리는 원을 이용해 점 사이 거리의 최댓값과 최솟값을 연결합니다. 중심 사이의 거리와 반지름으로 위치 관계를 먼저 구분하고, 선택한 거리식이 그 경우에 맞는지 확인하세요.
같은 2026학년도 1학년 2학기 중간고사 공통수학2를 치른 경기 지역 학교들과 견주면, 은행고의 22문항은 지역 평균 21.1문항보다 많습니다. 서술·단답형은 없으며 지역 평균은 1.7문항입니다. 풀이 근거를 답안에 쓰는 형식은 없어도, 복합 조건을 정리하는 연습은 필요합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 은행고가 41%, 지역 평균이 39%이며 11개교 중 6위입니다. 이 비율만으로 실제 성적이나 시험 전체의 체감을 판단할 수는 없습니다. 은행고에서는 어려움이 후반에 몰린 배치까지 고려해 기본형 처리 속도와 후반 검토 시간을 함께 준비하세요.
최다 출제 단원이 집합인 학교들과 달리 원의방정식이나 도형의이동이 가장 많은 학교도 있습니다. 은행고는 집합의 비중을 챙기면서도 후반 도형 문항에 대비해야 합니다. 다른 학교 문제를 연습할 때도 단원명만 맞추기보다 접선·거리 범위·대칭을 연결하는 풀이 구조를 골라 보세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 은행고등학교 (이 시험) | 22 | 0 | 9문항 (41%) | 집합 |
| 매탄고등학교 | 20 | 2 | 7문항 (35%) | 원의방정식 |
| 수원고등학교 | 19 | 2 | 8문항 (42%) | 원의방정식 |
| 백석고등학교 | 24 | 0 | 11문항 (46%) | 원의방정식 |
| 늘푸른고등학교 | 20 | 0 | 11문항 (55%) | 집합 |
| 일산대진고등학교 | 20 | 3 | 6문항 (30%) | 집합 |
| 서현고등학교 | 22 | 2 | 7문항 (32%) | 집합 |
| 과천고등학교 | 20 | 1 | 7문항 (35%) | 집합 |
| 죽전고등학교 | 21 | 3 | 11문항 (52%) | 도형의이동 |
| 위례고등학교 | 22 | 2 | 10문항 (45%) | 집합 |
| 감일고등학교 | 23 | 2 | 5문항 (22%) | 원의방정식 |
이 문항들은 이용자 투표 순위가 아닌 풀이 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 계산 이전에 거리 관계의 의미와 성립 조건을 정해야 한다는 것입니다. 식을 세운 이유와 마지막 후보가 가능한 이유를 함께 설명하는 방식으로 복습하세요.
거리 합을 최소화하려면 움직이는 점을 각각 계산하기 전에 경로를 대칭으로 펴야 합니다. 직선거리로 하한을 얻는 것과 그 하한이 실제로 가능한 것은 별개의 확인입니다. 얻은 교점이 허용된 위치에 있고 선분 위에서 올바른 순서로 놓이는지 확인한 뒤 넓이로 넘어가세요.
정삼각형의 넓이 조건을 높이로 바꾸어야 원과 직선의 관계가 드러납니다. 필요한 높이가 원 위 점에서 직선까지 가능한 거리 범위 안에 드는지 확인하세요. 최대 거리만 비교하면 충분하지 않으며, 원이 직선과 만나는 경우와 떨어진 경우의 최소 거리도 구별해야 합니다.
움직이는 점을 개별 좌표로 추적하기보다 이동 후의 원 전체를 자취로 보아야 합니다. 원들의 위치에 따라 최소 거리의 의미가 달라지므로 식을 적용하기 전에 그림으로 경우를 구분하세요. 중심 사이의 거리와 반지름의 합·차를 기준으로 검토하면 부적절한 거리식을 쓰는 실수를 줄일 수 있습니다.
첫 풀이에서는 초반의 기본형을 정확하게 처리하되 6번에서 이동과 방정식 계산이 길어지면 표시하고 진행하세요. 12번 역시 경우 분류가 정리되지 않으면 잠시 넘길 수 있습니다. 13번 이후가 어렵다고 단정하지 말고 16번처럼 익숙한 공식으로 시작할 수 있는 문항을 확인하세요.
후반은 풀이의 출발점을 먼저 적어 두는 것이 좋습니다. 18번은 반사시킬 점, 19번은 고정된 점, 20번은 외접원의 중심, 21번은 필요한 높이, 22번은 이동한 원의 중심을 표시하세요. 계산만 반복하게 되면 잠시 멈추고 아직 사용하지 않은 도형 조건을 확인해 보세요.
검토할 때는 4번의 중괄호, 9번의 제외 조건, 14번의 여집합 포함 방향을 살피세요. 도형에서는 13·16·20번의 사분면 조건, 15번의 현과 반쪽 길이, 18번의 등호 성립 위치가 중요합니다. 21·22번은 거리 범위와 위치 관계를 처음 가정한 경우에 다시 대조하세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/739eb30e-d788-4646-8ec1-ca9a51b8e942