1번 · 평면좌표 · 쉬움
삼각형의 무게중심 좌표를 이용하는 문항입니다. 각 좌표를 따로 평균 내며, 음수 좌표를 더할 때의 부호를 확인하세요.
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시험 분석
연결된 23개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
원미고등학교 2025년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 원의방정식 7문항(30%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 9문항(39%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
같은 시기에 치른 이웃 학교 시험지예요. 출제 범위와 난이도를 견주어 보세요.
시험지 사진을 보내 주시면 수식·그림까지 한글 파일로 만들어 드리고, 이 학교 페이지에도 올려 드려요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
원미고등학교는 경기 부천시에 있습니다. 이 시험에서 확인되는 출제 범위는 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동, 집합입니다. 좌표평면에서 도형을 해석하는 능력과 집합의 조건을 연산식으로 바꾸는 능력을 함께 확인합니다.
초반에는 무게중심, 원의 중심과 반지름, 접선 공식, 합집합, 평행이동, 내분점 등 기본 개념을 직접 적용합니다. 중반부터는 공식을 고르는 데서 더 나아가 조건을 포함 관계나 도형의 위치 관계로 해석해야 합니다. 기본형을 안다고 응용형까지 곧바로 풀리는 구성은 아닙니다.
서술·단답형이 22번에 하나 있지만 마지막 23번은 객관식입니다. 문항 형식과 난이도가 번호에 따라 일괄적으로 높아지지는 않습니다. 전체를 먼저 살펴 풀이가 분명한 문항을 확보하고, 후반의 연결 문제에 남은 시간을 쓰는 방식이 적절합니다.
난이도는 자동 분류 기준입니다. 1~6번은 쉬움 구간이므로 부호와 기본 공식을 정확히 적용하며 시간을 확보하세요. 같은 쉬움인 22번은 교점을 구해 직선을 세우는 서술형입니다. 앞부분에서만 쉬운 문제를 찾으면 이 문항을 뒤늦게 시작할 수 있습니다.
7~11번과 13·15번은 보통입니다. 집합의 중복 원소, 세 직선의 위치 관계, 현의 중점처럼 짧은 해석이 계산에 앞섭니다. 기본 문항보다 조건을 한 번 더 정리해야 하므로, 단순 대입 속도만 높이는 연습으로는 부족합니다.
어려움은 12·14번을 거쳐 16~21번에 연속으로 배치되고 23번까지 이어집니다. 이 구간에서는 해석이 막힌 문항에 오래 머물기보다 필요한 관계를 표시하고 이동하세요. 다음 문항도 어렵다는 이유로 검토 없이 포기하지 말고, 익숙한 도형 관계가 있는지 먼저 살피는 편이 좋습니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 7 | 30% | 1·2·3·4·5·6·22 |
| 보통 | 7 | 30% | 7·8·9·10·11·13·15 |
| 어려움 | 9 | 39% | 12·14·16·17·18·19·20·21·23 |
원의방정식은 중심과 반지름을 읽는 기본형부터 접선과 닮음을 연결하는 응용형까지 이어집니다. 3번의 접선 공식을 외웠더라도 19번의 수직과 닮음, 21번의 대칭, 23번의 넓이비를 해석하지 못하면 풀이가 멈춥니다. 원의 식을 도형으로 읽는 연습이 필요합니다.
집합은 합집합 계산에서 출발해 포함 관계, 원소 수의 범위, 조건을 만족하는 부분집합의 선택으로 확장됩니다. 13번은 반드시 포함할 원소와 선택할 원소를 나누는 기본 연결점이며, 17번에서는 여러 조건을 동시에 유지하면서 선택해야 합니다.
나머지 단원도 후반 응용의 바탕입니다. 16번의 거리 최소는 대칭이동을, 20번의 좌표 결정은 내분과 외분을 활용합니다. 단원별 공식만 따로 익히기보다 어떤 도형 조건에서 그 공식이 필요한지 말로 설명해 보세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 원의방정식 | 7 | 2·3·15·18·19·21·23 | 18·19·21·23 |
| 집합 | 7 | 4·7·9·10·13·14·17 | 14·17 |
| 평면좌표 | 3 | 1·6·20 | 20 |
| 도형의이동 | 3 | 5·11·16 | 16 |
| 직선의방정식 | 3 | 8·12·22 | 12 |
삼각형의 무게중심 좌표를 이용하는 문항입니다. 각 좌표를 따로 평균 내며, 음수 좌표를 더할 때의 부호를 확인하세요.
표준형 원의 방정식에서 중심과 반지름을 읽습니다. 괄호 안의 부호와 중심 좌표의 부호가 달라진다는 점, 우변은 반지름의 제곱이라는 점을 구분하세요.
원 위의 접점에서 접선의 방정식을 세웁니다. 접점 좌표를 접선 공식에 대응시키고, 음수 좌표를 계수에 옮길 때 부호를 빠뜨리지 마세요.
두 집합의 합집합을 구성한 뒤 원소의 합을 다룹니다. 공통 원소는 한 번만 남기며, 원소를 나열한 후 합산하면 중복을 줄일 수 있습니다.
점의 평행이동 전후 좌표를 비교합니다. 가로와 세로 이동을 각각 정리하고, 음의 방향 이동을 좌표에 더할 때 부호를 확인하세요.
내분점이 좌표축 위에 놓이는 조건으로 미지수를 정합니다. 내분비가 어느 끝점 좌표에 곱해지는지 확인하고 해당 축 위에서 사라지는 좌표를 골라야 합니다.
교집합에 주어진 원소가 양쪽 집합에 모두 포함되도록 미지수를 정합니다. 후보를 구한 뒤 교집합이 요구한 원소만 포함하는지 다시 확인하세요.
세 직선이 삼각형을 이루지 않는 경우를 분류합니다. 두 직선의 평행뿐 아니라 세 직선이 한 점을 지나는 경우도 확인해야 누락을 막을 수 있습니다.
배수로 정의된 집합의 연산을 원소 수 계산으로 바꿉니다. 분배법칙으로 구조를 정리하고 최소공배수에 해당하는 중복 부분을 빼세요.
여집합이 섞인 조건에서 집합의 원소를 복원합니다. 드모르간의 법칙으로 차집합을 드러낸 뒤 교집합과 합치며, 전체집합을 기준으로 여집합을 판단하세요.
두 원의 넓이를 동시에 이등분하는 직선을 구하고 평행이동을 적용합니다. 두 중심을 지나는 직선을 먼저 잡은 뒤, 점의 이동과 방정식의 치환에서 부호가 달라짐을 확인하세요.
매개변수에 따라 움직이는 직선이 다른 직선과 제1사분면에서 만나는 범위를 다룹니다. 고정점을 찾고 축 위 경계점을 향하는 기울기를 비교하되 축 위 교점은 제외하세요.
집합 등식을 포함 관계로 바꾸어 가능한 부분집합의 개수를 셉니다. 필수 원소와 선택 원소를 구분하고, 허용 범위 밖의 원소를 넣지 않도록 확인하세요.
어느 한 프로그램만 사용한 학생 수의 최댓값과 최솟값을 다룹니다. 교집합의 크기를 기준으로 식을 세우고, 합집합이 전체 학생 수를 넘지 않는 조건까지 반영하세요.
현의 길이와 중심에서 직선까지의 거리로 반지름을 구합니다. 중심에서 내린 수선이 현을 이등분하므로 직각삼각형에는 현 전체 길이가 아닌 절반을 사용하세요.
직선과 축 위를 움직이는 점으로 만든 사각형의 둘레를 최소화합니다. 대칭이동으로 꺾인 경로를 펴고, 최단 경로의 교점이 허용된 좌표 조건을 만족하는지 확인하세요.
차집합 조건을 만족하는 부분집합에서 원소의 합을 최소화합니다. 반드시 들어갈 원소를 먼저 정한 뒤 추가 선택을 하며, 작은 원소부터 고른 결과가 다른 조건도 만족하는지 점검하세요.
평행이동한 두 원의 공통접선을 해석합니다. 같은 반지름과 중심 사이의 위치 관계를 이용해 접선 방향을 정하고, 거리식에서 생기는 후보를 양수 조건으로 가려야 합니다.
원의 접선과 좌표축으로 생기는 삼각형의 넓이를 다룹니다. 접선과 반지름의 수직 관계에서 닮음을 찾아 길이를 연결하며, 접점의 사분면 조건으로 후보를 확인하세요.
선분 위의 점과 평행선을 이용해 연장선 위의 점을 결정합니다. 거리 조건에서 분할비를 찾은 뒤 닮음이나 직선의 교점을 활용하며, 내분과 외분의 구분에 주의하세요.
두 직선에 동시에 접하는 원을 넓이 조건과 연결합니다. 중심에서 두 직선까지의 거리가 같다는 성질과 대칭을 활용하고, 중심이 놓인 사분면으로 경우를 선택하세요.
두 직선의 교점을 구한 뒤 주어진 점을 함께 지나는 직선을 세우는 서술형입니다. 연립 과정과 기울기를 구하는 근거를 남기고, 얻은 직선이 두 점을 지나는지 확인하세요.
접선으로 생기는 삼각형의 넓이비에서 원의 크기와 중심을 정한 뒤 다른 접선의 기울기를 다룹니다. 닮음과 점에서 직선까지의 거리를 차례로 연결하며, 기울기로 표현하지 못하는 수직선의 가능성도 확인하세요.
같은 2025학년도 1학년 2학기 중간고사 공통수학2를 치른 부천시 학교들과 견주면, 원미고의 문항 수는 지역 평균 21.7문항보다 많고 서술·단답형은 평균 1.4문항보다 적습니다. 서술형 수가 적어도 후반 객관식에서 풀이 단계가 길어질 수 있습니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 원미고가 39%로 지역 평균 30%보다 높으며, 11개교 중 3위입니다. 이는 문항 구성의 비교이므로 학생의 실제 체감 난이도를 같은 순서로 단정할 수는 없습니다.
가장 많은 단원이 집합인 학교와 원의방정식인 학교가 모두 있습니다. 원미고는 두 단원의 출제 비중이 같으므로 집합 연산만 집중하거나 원의 공식만 반복하는 준비는 부족합니다. 집합의 포함 조건과 원의 접선 관계를 모두 끝까지 정리하는 연습을 하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 원미고등학교 (이 시험) | 23 | 1 | 9문항 (39%) | 원의방정식·집합 |
| 계남고등학교 | 22 | 0 | 4문항 (18%) | 집합 |
| 송내고등학교 | 24 | 0 | 5문항 (21%) | 직선의방정식 |
| 상원고등학교 | 21 | 4 | 13문항 (62%) | 집합 |
| 범박고등학교 | 23 | 0 | 11문항 (48%) | 집합 |
| 소명여자고등학교 | 21 | 2 | 8문항 (38%) | 원의방정식 |
| 상동고등학교 | 21 | 3 | 8문항 (38%) | 집합 |
| 덕산고등학교 | 20 | 2 | 3문항 (15%) | 집합 |
| 부명고등학교 | 22 | 0 | 7문항 (32%) | 원의방정식 |
| 도당고등학교 | 22 | 2 | 6문항 (27%) | 원의방정식 |
| 부천북고등학교 | 21 | 1 | 1문항 (5%) | 원의방정식 |
이 문항들은 이용자 투표로 난이도 순위를 확정한 것이 아니라 풀이 구조를 살펴 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 도형이나 집합의 조건을 정리한 뒤에도 실제 성립 여부를 확인해야 한다는 것입니다. 계산 결과가 나왔다고 조건 검토를 멈추지 마세요.
둘레 중 움직이지 않는 변과 움직이는 경로를 나누는 것이 출발점입니다. 대칭점을 연결해 얻은 거리만 제시하면 최소가 실제로 가능한지 빠집니다. 교점의 위치와 경로가 지나는 순서를 확인해야 등호 성립을 설명할 수 있습니다.
원소의 합을 줄이려고 작은 원소부터 고르면 필수 포함 조건을 놓칠 수 있습니다. 차집합의 일치에서 강제되는 원소를 먼저 정리하고, 추가 원소를 고른 뒤 모든 조건을 대조하세요. 선택과 검증이 분리되는 점이 까다롭습니다.
넓이비, 닮음, 중심 좌표, 거리 조건이 이어져 출발점을 잡기 어렵습니다. 처음부터 기울기 미지수를 넣기보다 원의 위치와 크기를 먼저 정리하세요. 마지막에는 기울기에 관한 방정식의 근과 계수 관계로 필요한 정보를 읽을 수 있습니다.
먼저 1~6번의 기본 문항을 정확히 처리하고, 보통 문항에서는 필요한 관계를 짧게 적으세요. 12·14번에서 풀이 방향이 보이지 않으면 표시한 뒤 이동하는 편이 좋습니다. 한 문항의 계산을 계속 고치는 동안 다른 문항을 읽을 기회를 잃지 않도록 하세요.
후반에 들어가기 전에 22번 서술형의 위치를 확인하세요. 교점 계산과 직선 구성의 근거를 적을 시간을 남겨 두고, 풀이가 확실하다면 먼저 마무리하는 운영을 연습하세요. 실제 시험 시간이 확인되지 않으므로 분 단위 목표보다는 기본 문항, 서술형, 고난도 재검토 순서를 정해 연습하는 것이 적절합니다.
마지막 검토에서는 12번의 사분면 경계 제외, 14번의 전체집합 크기 제한, 16번의 이동점 좌표 조건, 18·19·21번의 양수 또는 사분면 조건을 확인하세요. 20번은 연장선 위의 점이라는 조건 때문에 내분 공식을 그대로 쓰기 쉽습니다. 집합 문제는 필수 원소와 선택 원소를 구별했는지 다시 보세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 23문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다.