1번 · 다항식 · 보통
역수 관계가 있는 항들의 식을 곱셈공식으로 변형합니다. 같은 차수끼리 묶어 필요한 제곱합과 세제곱합을 만들고, 공식에서 빼는 항의 부호를 확인하세요.
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시험 분석
연결된 21개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
대일외국어고등학교 2024년 1학년 1학기 중간고사 수학(상)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 다항식 8문항(38%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 13문항(62%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
대일외국어고등학교는 서울 성북구에 있습니다. 이 시험은 다항식의 연산과 인수분해, 항등식과 나머지정리, 복소수, 이차방정식을 다룹니다. 객관식 16문항과 서술·단답형 5문항으로 구성돼 있습니다.
계산할 식을 그대로 전개하기보다 조건에 맞게 다시 표현하는 과정이 두드러집니다. 곱셈공식의 변형으로 차수를 낮추거나, 공통인수를 가진 다항식의 차를 살피거나, 실수 조건을 켤레복소수와의 등식으로 옮기는 방식입니다. 첫 식을 어떻게 세우느냐가 이후 계산량을 좌우합니다.
서술·단답형은 17번에서 공통부분 치환을 확인한 뒤 인수분해, 나머지정리, 켤레근, 도형과 근과 계수의 관계로 이어집니다. 풀이가 떠오른 문항부터 해결하고, 조건을 옮긴 식과 그 근거를 함께 정리하는 준비가 필요합니다.
자동 분류 기준 쉬움으로 분류된 문항은 없습니다. 보통 구간인 1~4번에서도 공식 변형, 최고차항의 소거, 서로 다른 실수라는 조건을 읽어야 합니다. 보통이라는 표시를 단순 대입만 필요한 문항으로 해석하면 초반부터 시간이 늘어날 수 있습니다.
5·6·8번에서 어려움이 나타나지만 7·9·12번은 보통입니다. 번호 순서가 곧 난이도 순서는 아니므로 초반 고난도 문항에 막혀도 다음 문항을 확인하세요. 13~16번은 근의 차와 자연수 조건, 켤레복소수, 거듭제곱의 주기를 연이어 다룹니다.
18~21번은 모두 어려움입니다. 앞에서 쓴 인수정리와 복소수 개념이 서술·단답형에서 다시 연결되므로, 객관식을 마친 뒤 새 단원을 시작한다는 생각보다 같은 개념을 더 긴 조건에 적용한다고 보는 편이 좋습니다.
| 난이도(자동 분류) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 0 | 0% | 없음 |
| 보통 | 8 | 38% | 1·2·3·4·7·9·12·17 |
| 어려움 | 13 | 62% | 5·6·8·10·11·13·14·15·16·18·19·20·21 |
가장 많이 나온 다항식은 공식 변형에서 공통부분 치환과 인수정리까지 폭이 넓습니다. 특히 5번과 17번은 항을 묶어 완전제곱 구조를 찾는 연습으로 연결할 수 있고, 18번은 공통인수 조건을 다항식의 차에 적용하는 응용입니다.
복소수는 기본 사칙연산과 켤레복소수 계산을 거쳐 14~16번에서 조건 판정과 주기로 확장됩니다. 항등식에서는 모든 계수를 구하는 접근보다 필요한 계수합을 대입으로 추출하고, 나머지 조건에 맞는 다항식의 형태를 세우는 접근이 중요합니다.
이차방정식은 정수근, 근의 차, 켤레근, 도형 속 길이 관계를 다룹니다. 20번은 복소수 성질이, 21번은 넓이와 피타고라스 정리가 함께 쓰입니다. 단원별 공식 암기 뒤에 다른 표현의 조건을 근의 합과 곱으로 바꾸는 연습을 덧붙이세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 다항식 | 8 | 1·3·4·5·6·9·17·18 | 5·6·18 |
| 복소수 | 5 | 2·7·14·15·16 | 14·15·16 |
| 이차방정식 | 4 | 8·13·20·21 | 8·13·20·21 |
| 항등식 | 4 | 10·11·12·19 | 10·11·19 |
역수 관계가 있는 항들의 식을 곱셈공식으로 변형합니다. 같은 차수끼리 묶어 필요한 제곱합과 세제곱합을 만들고, 공식에서 빼는 항의 부호를 확인하세요.
서로 역수인 복소수의 거듭제곱을 계산합니다. 먼저 제곱을 간단히 정리하면 전개량이 줄어들며, 허수단위의 제곱에서 부호가 바뀌는 점을 주의해야 합니다.
두 다항식의 일차결합에 주어진 차수 조건으로 지수를 결정합니다. 최고차항이 사라지려면 지수와 계수가 함께 맞아야 하며, 그 결과를 구하려는 다항식에 다시 적용해야 합니다.
세 실수의 세제곱 관계를 인수분해해 합에 관한 관계를 얻습니다. 서로 다르다는 조건으로 제곱의 합이 양수임을 확인하고, 분모가 영이 아니라는 조건을 끝까지 유지하세요.
다항식이 이차식의 완전제곱이 되도록 하는 조건을 다룹니다. 일차인수들을 다시 짝지어 공통부분을 치환한 뒤 계수를 비교하며, 제곱 안의 식에 남는 부호 후보는 추가 조건으로 걸러야 합니다.
세 자연수의 차로 이루어진 곱의 조건에서 가능한 배치를 셉니다. 수를 크기순으로 놓고 이웃한 간격으로 바꾼 뒤, 허용 범위와 순서를 되돌릴 때 곱의 부호가 달라지는 경우를 구별하세요.
복소수와 켤레복소수가 섞인 식을 두 복소수의 합과 그 켤레의 곱으로 묶습니다. 실수부분과 허수부분의 제곱합으로 바꾸면 되며, 합의 제곱과 제곱의 합을 혼동하지 마세요.
이차방정식의 두 근이 모두 정수가 되는 자연수 매개변수를 찾습니다. 근의 공식에서 제곱근 부분이 정수가 될 조건을 세우고, 완전제곱의 홀짝과 매개변수의 상한을 함께 확인하세요.
다항식의 인수분해 결과를 부호 조건에 맞게 상수에 대응시킵니다. 인수정리와 조립제법 뒤에도 후보의 배치를 골라야 하며, 음수의 제곱근이 포함된 조건을 실수의 계산법으로 처리하면 안 됩니다.
항등식에서 특정 계수들의 합을 구합니다. 적절한 수를 대입한 식을 더하거나 빼서 필요한 차수의 계수만 추출하고, 상수항과 최고차항은 따로 점검하세요.
이차방정식의 두 근에서 주어진 다항식의 값을 이용해 식을 구성합니다. 보정한 다항식이 두 근을 모두 갖도록 만들고, 서로 다른 근인지 확인한 뒤 나머지 조건으로 배수를 정하세요.
일차식으로 나눈 나머지에서 이차식으로 나눈 몫과 나머지의 성질을 판정합니다. 나머지를 일차 이하로 놓아 계수를 정한 뒤 나눗셈 항등식에 돌아가며, 몫과 원래 다항식의 차수를 구별하세요.
두 근의 차에 관한 조건을 만족하는 자연수 순서쌍과 최댓값을 다룹니다. 근의 합과 곱으로 부등식을 만든 뒤 한 변수씩 범위를 정리하고, 엄격한 부등호의 경계와 순서쌍을 빠뜨리지 마세요.
켤레복소수와 거듭제곱에 관한 명제의 성립 여부를 판정합니다. 실수임을 보일 때는 그 켤레와 같은지 확인하고, 거듭제곱 등식은 주기를 이용해 검토하세요. 한 사례의 성립만으로 일반 명제를 확정하면 안 됩니다.
복소수에 관한 부호 조건과 분수식이 실수라는 조건을 함께 해석합니다. 실수인 식과 그 켤레를 비교해 관계를 좁히며, 식을 나누거나 역수를 취하기 전에 영이 아닌지 확인해야 합니다.
복소수 함수의 짝수 지수 값과 그 켤레의 합을 이용합니다. 밑을 간단히 정리해 허수단위의 주기로 조건을 바꾸고, 조건을 만족하는 개수와 나중에 대입할 지수를 구별하세요.
여러 수의 곱에 상수가 더해진 식에서 제곱 구조를 찾습니다. 합이 맞는 항들을 짝지어 공통부분을 치환하면 계산이 줄어들며, 제곱 관계에서 자연수 조건을 적용하는 마무리가 필요합니다.
두 다항식에 공통인 일차인수들로부터 계수를 결정합니다. 공통인수의 곱은 두 다항식의 차도 나눈다는 점을 이용하고, 최고차항과 상수항을 비교한 뒤 원래 식에서 검산하세요.
서로 다른 나눗셈에서 나머지가 같다는 조건으로 사차다항식을 구성합니다. 같은 나머지를 뺀 식의 인수들을 묶고 이동된 변수의 대입 조건을 적용하며, 이동 전후의 입력값을 혼동하지 마세요.
실수계수 이차방정식의 허근 관계에서 계수와 삼각형의 조건을 연결합니다. 켤레근과 거듭제곱 관계를 근의 합과 곱으로 바꾸고, 계수를 길이로 해석할 때 양수 조건을 확인하세요.
직각삼각형의 두 변을 근으로 하는 이차방정식을 구성합니다. 넓이를 두 방식으로 표현해 곱을 얻고 둘레와 피타고라스 정리로 합을 정리하며, 최고차항의 계수를 반영해 근과 계수의 관계를 적용하세요.
2024학년도 1학년 1학기 중간고사 수학(상)을 치른 서울 지역 학교들과 견주면, 대일외국어고의 총 문항 수는 21문항으로 평균 21.9문항보다 적습니다. 서술·단답도 5문항으로 평균 5.6문항보다 적지만, 자동 분류 기준 어려움 비율은 62%로 평균 25%보다 높고 11개교 중 1위입니다.
가장 많이 나온 단원은 학교마다 다항식, 이차함수, 항등식으로 나뉩니다. 대일외국어고는 다항식에 더해 복소수의 조건 해석과 이차방정식의 근 관계가 중요한 축입니다. 문항 수가 적다는 이유로 풀이 여유를 예상하기보다, 식을 재구성하는 데 드는 시간을 고려해 연습하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 대일외국어고등학교 (이 시험) | 21 | 5 | 13문항 (62%) | 다항식 |
| 진명여자고등학교 | 22 | 6 | 6문항 (27%) | 다항식 |
| 영동고등학교 | 22 | 4 | 9문항 (41%) | 이차함수 |
| 백암고등학교 | 20 | 5 | 5문항 (25%) | 이차함수 |
| 풍문고등학교 | 22 | 7 | 2문항 (9%) | 다항식 |
| 단국대학교사범대학부속고등학교 | 22 | 8 | 10문항 (45%) | 이차함수 |
| 압구정고등학교 | 24 | 8 | 3문항 (12%) | 다항식 |
| 한가람고등학교 | 21 | 7 | 3문항 (14%) | 항등식 |
| 신목고등학교 | 22 | 2 | 5문항 (23%) | 다항식 |
| 반포고등학교 | 21 | 3 | 7문항 (33%) | 다항식 |
| 동덕여자고등학교 | 23 | 6 | 4문항 (17%) | 이차함수 |
이 문항들은 이용자 투표로 확정한 순위가 아닌 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 조건을 계산 가능한 형태로 바꾸는 과정에 있습니다. 풀이를 복습할 때 계산식만 따라 쓰지 말고, 각 조건이 어느 식을 만드는지 연결해서 적어 보세요.
인수분해 뒤에도 간격의 조합, 수의 범위, 순서에 따른 부호를 모두 확인해야 합니다. 간격을 정한 경우와 실제 자연수를 배치하는 경우를 분리해서 적으면 중복과 누락을 줄일 수 있습니다.
여러 조건을 한꺼번에 좌표로 전개하면 식이 길어질 수 있습니다. 먼저 허수부분의 부호와 영이 아닌 조건을 확보하고, 실수라는 조건을 켤레와의 등식으로 옮겨 관계를 차례로 줄이세요.
나머지가 같다는 정보를 공통인수 구조로 바꾸는 것이 첫 고비입니다. 나누는 식들이 공통인수를 갖는지 확인한 뒤 곱으로 묶고, 변수가 이동된 조건에서는 원래 함수의 어느 입력값인지 따로 표시하세요.
첫 풀이에서는 공식과 구조가 바로 보이는 1~4·7·9·12번을 우선 확보하세요. 5·6번에서 접근이 보이지 않으면 표시하고 넘어가되, 재도전할 때 쓸 공통부분이나 간격 변수 정도를 메모해 두면 풀이를 다시 시작하기 편합니다.
서술·단답형에 들어가기 전에 남은 시간을 확인하고, 17번의 계산 구조부터 살펴보세요. 18~21번은 조건을 식으로 바꾸는 과정이 길어질 수 있으므로 객관식 후반에 시간을 모두 쓰지 않도록 해야 합니다. 연습에서는 풀이 시작까지 걸린 시간과 실제 계산 시간을 구분해 기록하세요.
마지막 점검은 계산보다 조건에 집중하세요. 6번의 순서와 부호, 8·13번의 자연수 범위와 경계, 15번의 분모 및 허수부분 부호, 19번의 입력값 이동, 21번의 계수 부호가 점검 대상입니다. 구한 관계를 원래 조건에 되돌려 넣어 확인하는 습관이 필요합니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 21문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/f2c6c777-06a5-48e9-99f2-dffa1566e1fd