1번 · 등차등비수열 · 쉬움
등차수열의 항 사이 관계로 공차와 첫째항을 정하고 필요한 항을 구합니다. 항 번호의 차이와 공차의 배수를 연결하며, 일반항에서 첫째항에 더하는 공차의 개수를 확인하세요.
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시험 분석
연결된 19개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
반송고등학교 2022년 2학년 1학기 기말고사 수학I에서 문항 수가 가장 많은 단원은 수학적귀납법 5문항(26%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 8문항(42%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
반송고등학교는 경기 화성시에 있습니다. 이 시험에서 확인되는 출제 범위는 삼각함수의 그래프와 활용, 등차수열·등비수열, 수열의 합, 수학적귀납법과 귀납적으로 정의된 수열입니다. 삼각함수와 수열을 함께 준비해야 하는 구성입니다.
기본 개념을 바로 적용하는 문제와 표현을 바꿔야 풀리는 문제가 구분됩니다. 앞부분에서는 등차수열의 일반항, 그래프의 대칭, 항을 묶은 합을 확인합니다. 뒤에서는 항의 부호에 따른 점화식, 도형의 접선 조건, 서로 연결된 수열의 반복 구조까지 읽어야 합니다.
서술·단답형도 모두 같은 방식으로 접근할 수는 없습니다. 17번은 절댓값을 풀 구간을 나누는 것이 출발점이고, 18번은 악수 상황에서 증가량을 설명해야 하며, 19번은 두 수열의 관계로 반복을 확인해야 합니다. 계산 결과에 앞서 그 계산이 가능한 이유를 짧게 쓰는 연습이 필요합니다.
자동 분류 기준 쉬움에 해당하는 1~5번은 풀이의 출발점을 빠르게 정하는 연습에 적합합니다. 다만 3번은 근을 직접 구하기보다 대칭을 보고, 5번은 합 기호의 범위를 묶음 단위로 읽어야 합니다. 분류가 쉬움이어도 조건을 읽는 과정까지 생략해서는 안 됩니다.
보통 문항에서는 개념을 다른 형태로 바꾸는 힘을 확인합니다. 7번은 등비수열에 로그를 취해 등차수열로 보고, 8번은 분수 항을 차로 분해하며, 10번은 일정한 길이로 나눈 구간합 사이의 관계를 이용합니다. 공식을 많이 쓰는 것보다 알맞은 표현을 고르는 것이 중요합니다.
어려움 문항이 뒤에만 모여 있지는 않습니다. 9번에서 도형 해석과 근호 계산이 먼저 나오고, 11~14번에서는 합의 시작 위치, 그래프의 점대칭, 점화식의 분기, 닮음이 이어집니다. 이 구간에서 막혔다면 보통인 15번이나 쉬움인 17번을 먼저 확인할 수 있도록 전체 구성을 기억해 두세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 6 | 32% | 1·2·3·4·5·17 |
| 보통 | 5 | 26% | 6·7·8·10·15 |
| 어려움 | 8 | 42% | 9·11·12·13·14·16·18·19 |
수학적귀납법 단원은 증명 문제만을 뜻하지 않습니다. 2번은 점화식의 순차 대입, 13번은 부호에 따른 분기, 15번은 부등식의 귀납 증명, 18·19번은 상황을 점화식으로 표현하거나 반복을 찾는 문제입니다. 단원명만 보고 증명 빈칸만 연습하면 준비 범위가 좁아집니다.
등차등비수열과 수열의합에서는 항을 하나씩 구하지 않고 관계를 이용하는 연습이 필요합니다. 5번과 11번은 모두 묶음이 중요하지만 묶기 시작하는 위치가 다릅니다. 8번의 소거와 10번의 구간합까지 함께 연습하며, 무엇을 합의 단위로 삼을지 먼저 적어 보세요.
삼각함수활용의 9·14·16번은 모두 자동 분류 기준 어려움입니다. 코사인법칙을 외우는 데서 끝내지 말고 외접하는 원의 중심 거리, 같은 각으로 얻는 닮음, 접선과 현의 각을 연결해야 합니다. 그래프에서는 3번의 선대칭과 12번의 점대칭을 구별해 복습하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 수학적귀납법 | 5 | 2·13·15·18·19 | 13·18·19 |
| 등차등비수열 | 4 | 1·4·7·10 | 없음 |
| 수열의합 | 4 | 5·8·11·17 | 11 |
| 삼각함수그래프 | 3 | 3·6·12 | 12 |
| 삼각함수활용 | 3 | 9·14·16 | 9·14·16 |
등차수열의 항 사이 관계로 공차와 첫째항을 정하고 필요한 항을 구합니다. 항 번호의 차이와 공차의 배수를 연결하며, 일반항에서 첫째항에 더하는 공차의 개수를 확인하세요.
귀납적으로 정의된 수열에서 앞 항을 차례로 구하는 문제입니다. 직전 항을 정확히 대입하고 분수식을 정리하며, 아직 확인하지 않은 일반적인 규칙을 먼저 가정하지 마세요.
사인함수와 수평선의 교점으로 방정식의 근의 합을 해석합니다. 주어진 구간에서 두 교점의 대칭축을 찾고, 끝점의 포함 여부와 교점이 놓인 구간을 확인하세요.
서로 겹치는 항들이 등차수열과 등비수열을 이루는 조건을 함께 이용합니다. 등차중항과 등비중항의 관계를 연립하고, 얻은 후보가 서로 다른 수라는 조건에 맞는지 점검하세요.
이웃한 항을 묶어 나타낸 합을 전체 항의 합으로 바꾸는 문제입니다. 묶음마다 포함된 항과 전체 합의 마지막 항을 대응시키며, 항의 개수와 묶음의 개수를 혼동하지 마세요.
코사인함수의 그래프에서 진폭, 주기, 평행이동을 읽어 상수 관계를 정합니다. 최댓값·최솟값과 이웃한 최대점의 간격을 구분하고, 가로 이동량은 지정된 범위에 맞게 선택하세요.
양의 항으로 이루어진 등비수열에 로그를 취해 등차수열의 합을 이용합니다. 곱의 로그를 로그들의 합으로 바꾼 뒤 합 공식을 적용하며, 원래 수열의 공비와 로그 수열의 공차를 구별하세요.
등차수열의 이웃한 항의 곱을 분모로 갖는 합을 정리합니다. 부분분수로 나누어 중간 항을 소거하고, 공차에 따른 계수와 끝에 남는 항의 첨자를 확인하세요.
서로 외접하는 원들의 중심을 이은 삼각형에서 코사인법칙을 적용합니다. 중심 사이의 거리를 반지름의 합으로 바꾸고, 공통인 길이 인자를 정리한 뒤 근호 계산과 유리화의 부호를 점검하세요.
등비수열을 같은 길이의 구간으로 나눠 구간합 사이의 비를 이용합니다. 구간합도 일정한 비로 변한다는 점을 활용하고, 공비 자체와 구간을 건너뛸 때 곱해지는 비를 구별하세요.
이웃한 항의 합에 대한 관계식으로 전체 합을 구합니다. 관계식의 적용 범위 때문에 첫째항을 따로 두고 나머지를 묶어야 하며, 처음부터 기계적으로 짝을 지으면 조건을 잘못 적용할 수 있습니다.
원과 사인곡선의 교점에 대해 원점까지의 거리의 제곱합을 다룹니다. 두 도형이 공유하는 점대칭으로 교점 좌표를 연결하고 원의 식을 이용하며, 교점을 직접 구하려고 계산을 늘리지 마세요.
항의 부호에 따라 다음 항을 만드는 규칙이 달라지는 수열입니다. 초기 범위로 각 항의 부호를 추적하다가 확정되지 않는 지점에서 경우를 나누고, 얻은 후보가 가정한 부호를 만족하는지 검토하세요.
삼각형 내부의 점과 각의 조건으로 선분 길이를 구합니다. 코사인법칙과 이등변삼각형의 성질로 길이를 정리한 뒤 닮음을 연결하며, 보각 관계와 대응변의 순서를 확인하세요.
부등식을 수학적귀납법으로 증명하는 과정의 빈칸을 해석합니다. 처음 성립하는 경우와 귀납 단계에서 더할 항을 구분하고, 목표 부등식과의 차가 필요한 부호를 갖는 이유를 확인하세요.
각의 이등분선과 외접원의 접선 조건을 함께 해석하는 도형 문제입니다. 각의 이등분선 정리로 길이의 비를 놓고 접선과 현의 각으로 닮음을 찾으며, 어느 삼각형의 외접원인지 구별하세요.
등차수열의 각 항에 절댓값을 취한 합을 구하고 과정을 설명합니다. 일반항의 부호가 바뀌는 경계로 합을 나눈 뒤 음수 구간의 부호를 바꾸며, 경계 양쪽의 항이 빠지거나 겹치지 않게 쓰세요.
부부 동반 모임의 악수 규칙을 수열로 나타내고 증가량을 이용합니다. 기존 사람 사이의 악수와 새로 생기는 악수를 구별해 점화 관계를 설명하며, 배우자끼리의 악수 제외와 같은 악수의 중복 계산을 주의하세요.
서로 연결된 두 수열에서 홀짝과 반복 관계를 찾아 합을 정리합니다. 초기 조건으로 가능한 흐름을 좁힌 뒤 반복이 시작되는 지점을 확인하고, 합을 다음 항들의 합으로 바꿀 때 범위를 함께 옮기세요.
2022학년도 2학년 1학기 기말고사 수학I을 치른 화성시 학교들과 비교하면, 반송고는 총 19문항으로 이웃 학교 평균 20.4문항보다 적습니다. 반면 서술·단답형은 3문항으로 이웃 학교 평균 1.6문항보다 많아, 전체 문항 수만 보고 풀이 부담을 작게 예상하기는 어렵습니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 반송고가 42%, 이웃 학교 평균이 35%입니다. 반송고를 포함한 6개교 중 3위이며, 이는 어려움 비율의 순서입니다. 학생의 성취 수준을 뜻하는 순위는 아니므로 실제 준비에서는 어떤 개념을 연결해야 하는지에 집중하세요.
가장 많은 단원은 능동고등학교의 삼각함수활용, 동탄고등학교의 삼각함수그래프, 병점고등학교의 수열의합처럼 학교마다 다릅니다. 예당고등학교와 삼괴고등학교는 등차등비수열이 가장 많습니다. 반송고 학생은 수학적귀납법 단원의 점화식 해석과 서술을 중심에 두고, 삼각함수 활용의 도형 연결도 함께 준비하는 편이 적절합니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 반송고등학교 (이 시험) | 19 | 3 | 8문항 (42%) | 수학적귀납법 |
| 능동고등학교 | 20 | 3 | 4문항 (20%) | 삼각함수활용 |
| 예당고등학교 | 21 | 3 | 7문항 (33%) | 등차등비수열 |
| 동탄고등학교 | 19 | 0 | 10문항 (53%) | 삼각함수그래프 |
| 병점고등학교 | 22 | 0 | 10문항 (45%) | 수열의합 |
| 삼괴고등학교 | 20 | 2 | 5문항 (25%) | 등차등비수열 |
이 문항들은 조건을 다음 단계의 정보로 바꾸어야 한다는 공통점이 있습니다. 자동 분류 기준 어려움 문항 중 풀이 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항이며, 이용자 투표로 확인된 난도 순위는 아닙니다. 연습할 때는 계산을 시작한 이유와 후보를 제외한 이유를 함께 적어 보세요.
초기 범위만으로 모든 항의 부호가 끝까지 정해지는 것은 아닙니다. 부호가 확정되지 않는 지점에서 분기한 뒤 마지막 조건과 대조해야 합니다. 계산 뒤에는 초기 범위와 분기 조건을 모두 확인해야 후보를 남길 수 있습니다.
길이의 비를 정하는 조건과 각의 관계를 정하는 조건이 따로 제시되어 있습니다. 이등분선 정리로 길이를 표현한 다음 접선과 현의 각으로 닮음을 찾아야 계산이 연결됩니다. 그림에 같은 각을 표시하고 대응변을 순서대로 적는 연습이 필요합니다.
한 수열의 값만 나열하면 다른 수열이 다음 항에 미치는 영향을 놓치기 쉽습니다. 항의 값과 홀짝 정보를 함께 기록하고, 같은 상태로 돌아오는 이유를 확인해야 반복을 사용할 수 있습니다. 반복 이전의 항과 반복 구간의 항을 분리해 합의 범위를 정리하세요.
처음에는 1~5번에서 기본 계산과 조건 확인을 마친 뒤 그래프나 합의 구조가 보이는 문제를 확보하세요. 9번의 근호 계산이나 11번 이후의 조건 해석이 길어지면 표시하고 이동하는 연습을 권합니다. 한 문제의 계산이 길어진 것인지, 출발 아이디어가 없는 것인지 구별하면 돌아올 순서를 정하기 쉽습니다.
서술·단답형을 마지막에 한꺼번에 시작하기보다 17번의 풀이 구조를 먼저 확인해 두세요. 절댓값을 나누는 기준을 적으면 합 계산을 이어갈 수 있습니다. 18·19번에는 규칙의 설명과 범위 정리가 필요하므로, 객관식 후반을 검토하는 시간과 서술 답안을 작성하는 시간을 따로 남겨 두세요.
검토에서는 6번의 이동량 범위, 8번의 소거 후 남는 항, 11번의 관계식 적용 시작점, 13번의 부호 조건을 확인하세요. 도형에서는 14·16번의 각과 대응변을 다시 보세요. 17번의 부호 전환 경계와 19번의 합 범위는 계산이 맞아도 마지막 정리를 틀릴 수 있는 지점입니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 19문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/e021355b-9187-40c2-8415-8f882c9f331b