1번 · 이차곡선 · 쉬움
초점 정보로 쌍곡선의 주축과 거리 차의 관계를 파악합니다. 초점 거리와 표준형의 계수 관계를 이용하며, 거리 차에는 절댓값이 붙는다는 점을 확인하세요.
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시험 분석
연결된 20개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
잠일고등학교 2024년 2학년 1학기 기말고사 기하은 평면벡터에 10/20문항(50%)이 집중됐습니다. 이 범위를 먼저 점검하면 출제 비중이 가장 큰 부분을 살펴볼 수 있습니다.
자동 분류상 어려움은 4문항(20%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
잠일고등학교는 서울 송파구에 있습니다. 이번 자료에서 확인되는 출제 단원은 이차곡선과 평면벡터입니다. 이차곡선 문항은 쌍곡선을 중심으로 구성되어 있으며, 초점과 주축의 관계에서 접선과 점근선의 성질까지 다룹니다.
쌍곡선에서는 표준형의 계수를 읽는 것과 도형 조건을 연결하는 능력이 함께 필요합니다. 초점까지의 거리 차를 적용할 때 어느 거리가 더 긴지 구별하고, 접선에서는 주어진 점이 곡선 위에 있다는 조건과 기울기 조건을 함께 활용해야 합니다.
평면벡터에서는 연산한 식의 기하적 의미를 찾는 과정이 중요합니다. 벡터의 합을 대각선으로, 실수배를 평행이나 내분 관계로, 크기의 최솟값을 점과 직선 사이의 거리로 읽을 수 있어야 합니다. 계산이 길어지기 전에 그림에서 대응하는 선분을 찾아보세요.
자동 분류 기준 쉬움은 초점 거리의 기본 관계, 벡터의 실수배와 덧셈, 연립된 벡터식의 정리 등을 다룹니다. 9~11번뿐 아니라 서술·단답형 17~19번에도 배치되어 있습니다. 형식이 서술형이라는 이유만으로 뒤로 미루기보다 풀이 구조가 바로 보이는지 먼저 확인하세요.
보통 구간은 공식 적용에 조건 확인이 더해집니다. 5번은 평행이동한 쌍곡선에서 여러 성질을 구별해야 하고, 14번은 벡터식으로 정한 점의 위치를 넓이 관계로 옮겨야 합니다. 20번 역시 접선의 방정식을 구한 뒤 초점에서 직선까지의 거리를 연결합니다.
어려움은 7·8번의 쌍곡선 해석과 13·15번의 벡터 도형 해석에 나뉘어 있습니다. 번호가 뒤로 갈수록 계속 어려워지는 배열은 아닙니다. 자동 분류 기준은 학습 순서를 정하는 참고로 사용하고, 실제 풀이에서는 조건을 도형 관계로 바꾸는 데 시간이 걸리는 지점을 따로 기록하세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 7 | 35% | 1·9·10·11·17·18·19 |
| 보통 | 9 | 45% | 2·3·4·5·6·12·14·16·20 |
| 어려움 | 4 | 20% | 7·8·13·15 |
이차곡선은 쌍곡선의 정의를 출발점으로 방정식과 접선까지 연결됩니다. 1·17번의 기본 관계를 익힌 뒤 2·3·20번의 접선으로 확장하고, 4·6·7·8번에서 넓이·거리·수직 조건이 방정식과 어떻게 만나는지 연습하는 순서가 적절합니다.
평면벡터는 단순한 계수 정리와 도형 해석을 구별해 준비하세요. 9·12·18·19번은 실수배와 계수 비교를, 10·11·13·14·15·16번은 벡터가 나타내는 선분과 점의 위치를 읽는 능력을 요구합니다. 두 단원 모두 그림을 보고 방향이나 위치를 추측하는 데서 멈추지 말고 그 근거를 식으로 남기는 것이 중요합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 이차곡선 | 10 | 1·2·3·4·5·6·7·8·17·20 | 7·8 |
| 평면벡터 | 10 | 9·10·11·12·13·14·15·16·18·19 | 13·15 |
초점 정보로 쌍곡선의 주축과 거리 차의 관계를 파악합니다. 초점 거리와 표준형의 계수 관계를 이용하며, 거리 차에는 절댓값이 붙는다는 점을 확인하세요.
주어진 직선과 평행한 쌍곡선의 접선을 찾습니다. 접점의 좌표로 접선의 기울기를 표현하고 곡선의 방정식을 함께 적용하며, 접점의 사분면 조건으로 부호를 골라야 합니다.
접점과 접선의 기울기로 쌍곡선의 계수를 정합니다. 접선 공식으로 계수 사이의 관계를 얻고 접점이 곡선 위에 있다는 조건을 연결하며, 계수의 양수 조건을 유지하세요.
초점과 원점 대칭인 점들이 만드는 사각형의 넓이를 좌표 관계로 바꿉니다. 초점을 잇는 선분을 기준으로 삼각형의 높이를 정하며, 높이는 좌표 자체가 아니라 축까지의 거리임을 주의하세요.
평행이동한 쌍곡선의 중심·꼭짓점·점근선과 직선의 관계를 판단합니다. 완전제곱으로 표준형을 만든 뒤 각 성질을 확인하며, 교점이 하나라는 사실만으로 접선이라고 판단하지 마세요.
초점과 수선의 발 사이의 거리 조건으로 점의 좌표를 정하고 삼각형의 둘레를 다룹니다. 사분면과 거리의 대소로 수선의 발의 위치를 먼저 확정하며, 좌표 차를 길이로 옮길 때 부호를 확인하세요.
초점을 지나는 직선과 쌍곡선의 교점 사이에서 거리 관계를 정리합니다. 서로 다른 가지에 있는 점마다 거리 차의 방향을 구별하고 직선 위 점들의 순서로 선분 길이를 연결하며, 같은 부호의 식을 일괄 적용하지 마세요.
초점을 잇는 선분을 바라보는 직각 조건으로 쌍곡선 위 점의 위치를 찾습니다. 그 점이 초점 사이 선분을 지름으로 하는 원 위에 있음을 이용하며, 좌표의 부호와 초점의 배치를 확인한 뒤 기울기를 해석하세요.
벡터의 덧셈과 실수배를 정리해 미지의 계수를 찾습니다. 같은 벡터끼리 항을 모으고 영벡터가 아니라는 조건을 활용하며, 괄호 앞의 부호가 모든 항에 적용되는지 점검하세요.
정사각형에서 벡터의 합의 크기를 변의 길이와 연결합니다. 평행사변형의 덧셈 법칙으로 합을 대각선 방향의 벡터로 정리하며, 벡터의 합의 크기를 각 벡터의 크기의 합으로 계산하지 마세요.
평행사변형의 대각선 교점을 기준으로 여러 벡터 표현을 판단합니다. 대각선이 서로를 이등분한다는 성질로 위치벡터를 정하고, 끝점의 위치벡터에서 시작점의 위치벡터를 빼는 순서를 지키세요.
벡터의 합과 차가 평행해지는 매개변수 조건을 다룹니다. 실수배 관계로 바꾼 뒤 평행하지 않은 기준 벡터의 계수를 비교하며, 평행할 때 방향이 반대일 수도 있음을 기억하세요.
마름모의 벡터 조건을 대각선 길이의 관계로 해석합니다. 벡터의 합을 먼저 정리하고 대각선의 수직이등분 성질로 직각삼각형을 만들며, 대각선 전체와 절반의 길이를 구별하세요.
벡터식으로 주어진 점의 위치를 중점과 내분 관계로 읽어 삼각형의 넓이를 비교합니다. 공통 밑변에 대한 높이의 비를 활용하며, 내분비의 순서와 실제 필요한 높이의 비를 혼동하지 마세요.
실수배가 포함된 벡터의 크기를 함수로 보고 최솟값을 해석합니다. 움직이는 점을 도입해 고정점까지의 거리로 바꾸고 수선의 발을 찾으며, 최소가 되는 위치를 나타내는 계수와 최소 거리를 구별하세요.
정사각형의 벡터 등식으로 미지의 점의 위치를 정한 뒤 길이를 구합니다. 이어지는 벡터를 합치고 같은 시점의 벡터 차를 정리하며, 점이 변의 연장선에 놓일 가능성을 놓치지 마세요.
초점과 거리 차 조건으로 쌍곡선의 방정식을 구성합니다. 초점이 놓인 축과 중심을 확인한 뒤 주축과 계수의 관계를 정하며, 초점 사이의 거리와 중심에서 초점까지의 거리를 구별하세요.
연립된 벡터 등식을 소거해 필요한 벡터의 차를 표현합니다. 대입이나 가감으로 기준 벡터의 계수를 정리하며, 벡터식을 빼는 과정에서 음수 항의 부호를 다시 확인하세요.
위치벡터로 주어진 점들이 한 직선 위에 놓이는 조건을 다룹니다. 같은 점을 시점으로 하는 벡터를 만든 뒤 실수배 관계를 적용하며, 원점 기준 위치벡터끼리 곧바로 비례시키지 마세요.
쌍곡선의 접선에 두 초점에서 내린 수선의 길이의 합을 다룹니다. 표준형으로 초점을 정하고 접선의 방정식에 점과 직선 사이의 거리 공식을 적용하며, 각 거리의 절댓값을 따로 판단하세요.
작년 자료는 수학I이고 이번 자료는 기하이므로 과목이 다릅니다. 공통으로 분류된 단원이 없어 단원별 증감을 직접 비교하기 어렵습니다. 작년에는 등차등비수열이 가장 많았고, 이번에는 이차곡선과 평면벡터가 같은 비중이라는 출제 구성의 차이만 확인할 수 있습니다.
자동 분류 기준 어려움은 작년 7문항에서 이번 4문항으로 줄고 쉬움은 늘었습니다. 다만 과목과 문항 구성이 달라 이 수치만으로 체감 난도가 낮아졌다고 단정할 수 없습니다. 작년 어려움은 13~16·19·20·22번에 있었고, 이번에는 7·8·13·15번으로 앞쪽에서도 등장합니다.
이번 시험을 바탕으로 준비할 때는 객관식 순서에 맞춰 시간을 모두 소진하지 않는 연습이 필요합니다. 작년 단원의 비중을 이번 기하 학습에 그대로 적용하기보다, 쌍곡선의 거리 조건과 벡터의 도형 해석을 균형 있게 반복하세요.
| 항목 | 2023학년도 | 2024학년도 |
|---|---|---|
| 총 문항 | 22 | 20 |
| 서술·단답 | 총 5문항 | 총 4문항 |
| 쉬움 | 5 | 7 |
| 보통 | 10 | 9 |
| 어려움 | 7 | 4 |
| 가장 많은 단원 | 등차등비수열 7문항 | 이차곡선·평면벡터 각 10문항 |
이 문항들은 자동 분류 기준 어려움 가운데 조건을 다른 도형 관계로 바꾸는 과정이 두드러져 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통적으로 계산을 시작하기 전의 그림 해석이 중요합니다. 거리의 방향, 직각이 만드는 원, 움직이는 점의 자취를 풀이 첫 줄에 정리하는 연습을 해 보세요.
쌍곡선의 정의를 알고 있어도 가지가 바뀔 때 거리 차의 방향을 바꾸지 않으면 관계식이 어긋납니다. 직선 위에서 교점과 초점의 순서를 정한 뒤 선분의 합을 연결하세요. 좌표를 모두 구하려 하기보다 필요한 거리 관계를 먼저 찾는 것이 핵심입니다.
두 초점과 곡선 위 점이 만드는 직각을 별도의 원으로 해석해야 합니다. 원과 쌍곡선이 동시에 주는 좌표 조건을 연결한 뒤 사분면으로 부호를 확정하세요. 기울기를 바로 계산하려 하면 활용할 조건을 놓치기 쉽습니다.
실수배의 계수를 움직이는 점의 위치로 읽으면 최솟값의 의미가 드러납니다. 수선의 발에서 최소가 된다는 사실과 그 위치에 대응하는 계수를 각각 정리하세요. 최소 거리만 구하고 계수 해석을 생략하지 않는 것이 중요합니다.
첫 풀이에서는 정의나 연산 규칙이 바로 보이는 문제를 먼저 처리하세요. 7·8번에서 접근이 막히면 표시하고 9~11번과 서술·단답형의 기본 문제를 확인하는 방식이 좋습니다. 객관식을 모두 마쳐야 서술·단답형으로 넘어갈 수 있다고 생각하면 확보할 수 있는 문제를 놓칠 수 있습니다.
쌍곡선 문제에서는 중심과 주축의 방향을 먼저 적으세요. 5번은 완전제곱 뒤 축의 방향을 확인해야 하며, 점근선과 평행한 직선의 교점 개수도 별도로 판단해야 합니다. 6·7번은 점들의 위치를 그림에 표시하고, 20번은 거리 공식의 절댓값을 각각 처리했는지 검토하세요.
벡터에서는 시작점과 끝점을 일관되게 쓰는 것이 검산의 핵심입니다. 11·16번의 방향, 14번의 내분 위치, 19번의 공통 시점을 확인하세요. 서술·단답형 연습에서는 계산만 적지 말고 실수배 관계를 적용하거나 계수를 비교할 수 있는 조건을 짧게 남기세요.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 20문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/ac17823c-42e9-454f-81e2-a85de05489d9