1번 · 평면좌표 · 쉬움
수직선 위의 두 점 사이의 거리를 구합니다. 좌표의 차에 절댓값을 적용하며, 좌표의 대소나 뺄셈 순서 때문에 거리를 음수로 적지 않도록 주의하세요.
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시험 분석
연결된 24개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
한빛누리고등학교 2025년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 원의방정식 9문항(38%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 7문항(29%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
같은 시기에 치른 이웃 학교 시험지예요. 출제 범위와 난이도를 견주어 보세요.
시험지 사진을 보내 주시면 수식·그림까지 한글 파일로 만들어 드리고, 이 학교 페이지에도 올려 드려요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
한빛누리고등학교는 경기 동두천시에 있습니다. 이 시험에서 확인되는 범위는 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동입니다. 좌표로 길이와 도형을 표현하는 기초에서 시작해 접선과 이동한 도형의 관계로 확장됩니다.
초반에는 거리, 내분점, 무게중심을 직접 구하는 문제가 있습니다. 이후에는 평행한 직선 사이의 높이, 원의 중심에서 직선까지의 거리처럼 익숙한 공식을 어떤 대상에 적용할지 판단해야 합니다. 공식을 외우는 것과 그림에서 적용 대상을 고르는 것을 함께 연습하세요.
후반에서는 대칭이동을 통한 거리 해석과 접하는 원의 경우 분류가 중요합니다. 식으로 얻은 후보가 실제 도형을 만드는지까지 확인해야 풀이가 완성됩니다. 특히 24번은 객관식이므로 서술·단답형을 끝냈다는 이유로 시험 전체가 끝났다고 생각하지 않도록 구성부터 확인하세요.
자동 분류 기준 쉬움 문항은 초반의 1~5번에 이어 9·10·13·15·17번에도 배치됩니다. 8번의 도형 해석에서 시간이 걸리더라도 뒤의 기본형을 먼저 확인할 여지가 있습니다. 번호가 커질수록 일관되게 어려워지는 구성으로 받아들이지 마세요.
보통 문항에서는 단순 대입에 해석이 더해집니다. 6번은 거리의 같음에서 각의 이등분선을 구하고, 11번은 중심의 위치 조건을 좌표로 표현해야 합니다. 18·19번도 이동 공식을 쓰기 전에 무엇이 보존되고 어떤 순서로 이동하는지 파악해야 합니다.
어려움으로 분류된 20~24번은 풀이를 시작하는 관찰과 마지막 조건 검사가 모두 필요합니다. 다만 자동 분류 기준은 실제 응시자의 체감과 다를 수 있습니다. 21번처럼 대칭성을 발견하면 개별 좌표 계산을 줄일 수 있는 문제도 있으므로 전체를 훑으며 접근 가능한 문항을 찾으세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 10 | 41.7% | 1·2·3·4·5·9·10·13·15·17 |
| 보통 | 7 | 29.2% | 6·7·11·12·16·18·19 |
| 어려움 | 7 | 29.2% | 8·14·20·21·22·23·24 |
원의방정식은 중심과 반지름을 구하는 기본형부터 위치 관계와 접선까지 이어집니다. 9·10번의 표준형 구성을 익힌 다음 11번의 중심 조건, 12·14번의 거리 부등식으로 확장하세요. 중심 좌표의 부호와 반지름의 제곱을 정확히 구하는 일이 뒤 문제의 기반입니다.
평면좌표와 직선의방정식은 거리 공식을 공유하지만 활용 방식이 다릅니다. 5번은 변의 길이 관계로 삼각형을 판단하고, 7번은 평행 관계로 높이가 일정함을 봅니다. 8·21번에서는 대칭성을 먼저 찾으면 필요 이상의 좌표 계산을 줄일 수 있습니다.
도형의이동은 점의 이동에서 원과 직선의 이동, 거리의 최솟값, 이동한 도형의 교점으로 확장됩니다. 17~19번으로 기본 변환을 익힌 뒤 20·24번에 적용하세요. 점의 좌표를 옮기는 규칙과 도형의 방정식에 대입하는 규칙의 부호 차이를 구분해야 합니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 원의방정식 | 9 | 9·10·11·12·13·14·15·16·23 | 14·23 |
| 평면좌표 | 5 | 1·2·3·5·21 | 21 |
| 직선의방정식 | 5 | 4·6·7·8·22 | 8·22 |
| 도형의이동 | 5 | 17·18·19·20·24 | 20·24 |
수직선 위의 두 점 사이의 거리를 구합니다. 좌표의 차에 절댓값을 적용하며, 좌표의 대소나 뺄셈 순서 때문에 거리를 음수로 적지 않도록 주의하세요.
선분을 주어진 비로 내분하는 점의 좌표를 구합니다. 각 좌표를 반대쪽 비에 대응시켜 가중평균을 만들고, 내분비의 순서를 뒤바꾸지 마세요.
삼각형의 꼭짓점 좌표로 무게중심을 구합니다. 가로와 세로 좌표를 각각 평균 내며, 서로 다른 좌표 성분을 섞어 더하지 않도록 정리하세요.
점에서 직선까지의 거리를 구합니다. 직선을 일반형으로 놓고 거리 공식을 적용하며, 분모에는 상수항이 아닌 좌표의 계수만 들어간다는 점을 확인하세요.
좌표로 주어진 삼각형의 모양을 변의 길이 관계로 판단합니다. 길이의 제곱을 비교해 변의 같음과 피타고라스 관계를 살피고, 가장 긴 변의 대응을 혼동하지 마세요.
두 직선이 이루는 각의 이등분선 가운데 기울기 조건을 만족하는 직선을 찾습니다. 두 직선까지의 거리가 같다는 식에서 절댓값의 부호를 나누고, 마지막에 기울기의 부호를 확인하세요.
직선 위를 움직이는 점과 고정된 점들로 이루어진 삼각형의 넓이를 구합니다. 밑변과 움직이는 점의 직선이 평행함을 확인해 높이를 거리로 표현하며, 임의의 점 좌표를 불필요하게 계산하지 마세요.
직사각형의 넓이를 이등분하는 직선이 만드는 선분의 길이 범위를 다룹니다. 중심을 지나는 대칭성을 이용하고 끝점이 놓이는 변에 따라 나누며, 각 경우의 매개변수 범위를 빠뜨리지 마세요.
중심과 반지름으로 원의 방정식을 구성합니다. 표준형에서 중심 좌표와 괄호 안 부호의 대응을 확인하고, 우변에 반지름 자체를 쓰지 않도록 주의하세요.
지름의 양 끝점으로 원의 방정식을 세워 계수 관계를 구합니다. 중점으로 중심을 정한 뒤 중심에서 끝점까지의 거리를 이용하며, 지름을 반지름으로 혼동하지 마세요.
중심이 특정 직선 위에 있으면서 주어진 점들을 지나는 원을 구합니다. 중심 좌표를 매개변수로 나타내고 두 점까지의 거리가 같다는 조건을 쓰며, 표준형을 전개할 때 부호를 점검하세요.
원과 직선이 서로 다른 점에서 만나도록 하는 정수 조건을 다룹니다. 중심에서 직선까지의 거리를 반지름과 비교하고, 접하는 경계를 포함하지 않도록 정수 범위를 확인하세요.
직선이 원에 접하도록 하는 매개변수를 구합니다. 중심에서 직선까지의 거리와 반지름을 같게 놓고, 절댓값에서 얻은 후보에 양수 조건을 적용하세요.
원과 여러 직선의 위치 관계를 동시에 만족시키는 정수 조건을 다룹니다. 만나는 조건과 만나지 않는 조건을 각각 거리 부등식으로 바꾸고, 가능한 범위의 공통부분을 취하세요.
원 위의 주어진 점에서 접선의 방정식을 구합니다. 접점과 반지름에 맞는 접선 공식을 적용하며, 접점의 좌표와 원의 우변을 잘못 대응시키지 마세요.
원 밖의 점에서 그은 접선과 접점들이 이루는 삼각형의 넓이를 구합니다. 반지름과 접선의 수직 관계 및 대칭성을 활용하고, 넓이에 쓰는 밑변과 높이의 대응을 확인하세요.
주어진 점을 평행이동한 좌표를 구합니다. 각 축 방향의 이동량을 해당 좌표에 더하며, 음의 방향 이동을 다시 빼서 부호를 뒤집지 마세요.
평행이동하여 일치할 수 있는 원들을 판단합니다. 각 식을 표준형으로 바꾸어 반지름을 비교하며, 중심이 달라도 반지름이 보존된다는 점을 기준으로 삼으세요.
직선을 평행이동한 뒤 축에 대하여 대칭이동합니다. 이동할 때의 식 대입과 대칭의 부호 변화를 순서대로 적용하고, 변환 순서를 바꾸지 마세요.
대칭이동을 이용해 꺾인 경로의 거리와 최솟값 조건을 해석합니다. 반사한 점과 원으로 거리 관계를 정리하고, 등호가 성립하는 위치가 허용되는지 확인하세요.
주어진 선분을 한 변으로 하는 정삼각형의 가능한 꼭짓점들을 다룹니다. 선분의 수직이등분선과 대칭성을 이용하며, 한쪽에 놓인 꼭짓점만 고려하지 않도록 주의하세요.
매개변수가 포함된 직선의 개형과 지나는 사분면을 판단합니다. 좌표의 계수와 상수항을 정리해 원점을 지나는 경우와 축에 평행한 경우를 살피고, 기울기가 정의되지 않는 직선을 빠뜨리지 마세요.
좌표축과 주어진 직선에 동시에 접하는 원들을 다룹니다. 반지름으로 중심 좌표를 나타내고 중심의 부호에 따라 나누며, 절댓값을 푼 후보가 양수인지 검토하세요.
삼각형을 대칭이동하고 평행이동한 뒤 원래 도형과의 교점 조건을 다룹니다. 각 변의 방정식과 선분 범위를 함께 적고, 교점 중복이나 변이 겹치는 경우를 별도로 확인하세요.
경기 지역에서 같은 2025학년도 1학년 2학기 중간고사 공통수학2를 치른 학교들과 견주면, 한빛누리고의 총 문항 수는 지역 평균 22.6문항보다 많습니다. 서술·단답형도 지역 평균 2.2문항보다 많아 풀이 근거를 작성하는 연습이 필요합니다.
자동 분류 기준 어려움 비율은 29%로 지역 평균 36%보다 낮으며, 비율 순위는 11개교 중 10위입니다. 이 수치만으로 개인의 체감 난도를 단정하기는 어렵습니다. 기본형에서 계산을 안정적으로 마치고 후반의 조건 해석에 시간을 남기는 준비가 이 시험 구성에 맞습니다.
가장 많은 단원은 군포고등학교·토평고등학교 등과 같은 원의방정식입니다. 집합이 가장 많은 수택고등학교·갈매고등학교 등과는 중심 단원이 다릅니다. 한빛누리고 학생은 원의 표준형과 접선 조건을 우선 정리하되, 도형의이동에서 거리와 교점을 다루는 유형도 함께 준비하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 한빛누리고등학교 (이 시험) | 24 | 3 | 7문항 (29%) | 원의방정식 |
| 군포고등학교 | 22 | 3 | 10문항 (45%) | 원의방정식 |
| 토평고등학교 | 22 | 2 | 8문항 (36%) | 원의방정식 |
| 수택고등학교 | 23 | 3 | 7문항 (30%) | 집합 |
| 과천여자고등학교 | 22 | 0 | 8문항 (36%) | 직선의방정식 |
| 구리고등학교 | 22 | 1 | 7문항 (32%) | 원의방정식 |
| 갈매고등학교 | 21 | 2 | 7문항 (33%) | 집합 |
| 군포중앙고등학교 | 22 | 1 | 8문항 (36%) | 집합 |
| 인창고등학교 | 23 | 3 | 11문항 (48%) | 원의방정식 |
| 서울삼육고등학교 | 25 | 5 | 11문항 (44%) | 원의방정식 |
| 구리여자고등학교 | 24 | 2 | 4문항 (17%) | 집합 |
이 문항들은 이용자 투표로 확정한 순위가 아니라 조건 처리 구조를 근거로 고른 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 계산 결과만으로 끝내기 어렵다는 것입니다. 대칭이동한 그림, 중심 위치의 분류표, 선분의 범위처럼 검토할 대상을 풀이 옆에 남겨 두세요.
축 위의 점을 거치는 경로를 대칭이동하여 거리 관계로 바꾸는 접근이 필요합니다. 반사한 점이나 원을 표시하고, 삼각부등식의 등호가 성립하는 경로가 실제 허용 위치를 지나는지 확인하세요. 거리의 하한을 얻는 것과 그 하한을 실제로 달성하는 것은 구분해야 합니다.
좌표축에 동시에 접하는 조건으로 중심 좌표의 절댓값을 반지름과 연결합니다. 중심이 놓일 수 있는 영역을 구분한 다음 직선까지의 거리가 반지름과 같다는 조건을 적용하세요. 절댓값을 풀면서 생긴 후보는 양수 조건과 원래 식으로 확인해야 하므로 경우를 빠뜨리기 쉽습니다.
대칭이동과 평행이동 후의 꼭짓점으로 각 변의 방정식과 범위를 정리해야 합니다. 연장선의 교점이 실제 선분 위에 있는지, 서로 다른 변의 쌍에서 같은 꼭짓점을 중복해 세지 않았는지 확인하세요. 평행한 변이 겹치는 상황도 따로 검토해야 하므로 식을 세운 뒤의 범위 판단이 길어질 수 있습니다.
첫 풀이에서는 거리와 좌표의 기본형을 먼저 확보하세요. 8번에서 길이의 범위 설정이 막히면 표시하고 원의 기본형으로 넘어갈 수 있습니다. 14번의 부등식 검토가 길어질 때도 15번과 17번을 확인하세요. 연습에서는 문제를 읽고 접근을 고르는 시간과 실제 계산 시간을 구분해 기록하면 좋습니다.
후반에 들어가기 전에 21~23번의 서술·단답형과 24번의 객관식을 모두 살펴보세요. 21번은 대칭성이 보이면 풀이를 줄일 수 있고, 23번은 중심 위치별로 근거를 정리해야 합니다. 전체 시험 시간이 확인되지 않았으므로 고정된 분 단위 계획보다, 기본형 처리와 후반 조건 검토 시간을 따로 확보하는 방식으로 연습하세요.
마지막 검토에서는 12·14번의 서로 다른 교점과 접점 조건을 구별하고 정수 범위의 경계를 확인하세요. 19번은 이동 순서와 부호, 22번은 기울기로 나누기 전에 좌표축에 평행한 경우를 점검해야 합니다. 23번의 반지름은 양수여야 하고, 24번의 교점은 변의 연장선이 아닌 실제 선분 위에 있어야 합니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 24문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/9e6186e9-dc53-4673-90ff-3c9785d88945