1번 · 도형의이동 · 쉬움
점을 평행이동한 뒤의 좌표를 묻습니다. 각 좌표에 해당 방향의 이동량을 더하되, 음의 방향을 양의 방향으로 바꾸어 계산하지 않도록 주의하세요.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
토평고등학교 2025년 1학년 2학기 중간고사 공통수학2에서 문항 수가 가장 많은 단원은 원의방정식 7문항(32%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 8문항(36%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
같은 시기에 치른 이웃 학교 시험지예요. 출제 범위와 난이도를 견주어 보세요.
시험지 사진을 보내 주시면 수식·그림까지 한글 파일로 만들어 드리고, 이 학교 페이지에도 올려 드려요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
토평고등학교는 구리시에 있습니다. 이 시험의 출제 범위는 평면좌표, 직선의방정식, 원의방정식, 도형의이동, 집합입니다. 총 22문항 중 객관식 20문항과 서술·단답형 2문항으로, 좌표평면에서 도형을 해석하는 내용이 중심입니다.
초반에는 평행이동, 접선, 지름으로 정하는 원, 직선의 위치 관계처럼 기본 개념을 직접 적용합니다. 뒤로 가면 같은 개념을 넓이비·대칭·내분과 묶어 사용해야 합니다. 공식을 아는 것에 더해 어떤 도형 관계부터 식으로 세울지 판단하는 연습이 필요합니다.
집합도 기호의 뜻을 확인하는 수준에서 끝나지 않습니다. 8번은 집합 연산을 포함 관계로 해석해야 하고, 13번은 배수와 약수의 공통 원소를 구별해야 합니다. 좌표 계산에만 집중하다가 집합의 조건 해석을 놓치지 않도록 준비하세요.
난이도는 자동 분류 기준이며 비중은 반올림한 값입니다. 1~7번은 쉬움으로 분류되지만, 접하는 경우의 포함 여부나 원소와 부분집합의 구별처럼 짧은 조건 확인은 필요합니다. 계산이 단순한 문항에서 부호와 기호를 정확하게 처리하는 것이 출발점입니다.
8번에서 어려움이 등장한 뒤 9~14번에는 쉬움과 보통 문항이 배치돼 있습니다. 집합 조건이 바로 정리되지 않는다면 8번에 머무르기보다 뒤의 기본 유형을 먼저 해결할 수 있습니다. 어려움이 시험 전체에 고르게 놓인 구조는 아닙니다.
15~21번은 자동 분류 기준 모두 어려움입니다. 이동의 합성, 닮음과 거리, 대칭을 통한 최솟값, 접선 조건 등 접근 방법을 선택해야 하는 구간입니다. 22번은 보통이므로 앞 문항의 계산이 길어져도 마지막 서술 문항을 확인할 시간을 남기세요.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 8 | 36% | 1·2·3·4·5·6·7·12 |
| 보통 | 6 | 27% | 9·10·11·13·14·22 |
| 어려움 | 8 | 36% | 8·15·16·17·18·19·20·21 |
원의방정식은 지름의 중점으로 중심을 찾는 기본형부터 접선과 넓이의 최댓값까지 폭이 넓습니다. 6번의 중심과 직선 사이 거리 비교를 확실히 익힌 뒤, 18·19번의 접선 조건과 21번의 최대 높이 해석으로 이어 가는 학습이 효과적입니다.
도형의이동에서는 점의 좌표를 바꾸는 규칙과 방정식에 대입하는 규칙을 구별해야 합니다. 11번은 직선의 이동으로 구한 조건을 점의 이동에 적용하고, 15번과 22번은 대칭과 평행이동의 순서를 관리해야 합니다. 단원명이 다른 19번에도 이동이 쓰입니다.
평면좌표는 20번에 해당하지만 내분점과 무게중심은 다른 도형 계산의 바탕이 됩니다. 집합은 연산 성질과 원소 개수를 따로 연습하세요. 많은 단원부터 공부하되 적게 출제된 단원을 생략하면 조건을 연결하는 문항에서 막힐 수 있습니다.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 원의방정식 | 7 | 2·4·6·14·18·19·21 | 18·19·21 |
| 도형의이동 | 6 | 1·3·11·15·17·22 | 15·17 |
| 직선의방정식 | 4 | 5·9·10·16 | 16 |
| 집합 | 4 | 7·8·12·13 | 8 |
| 평면좌표 | 1 | 20 | 20 |
아래 난이도는 모두 자동 분류 기준입니다. 각 문항의 핵심 개념과 풀이에서 점검할 지점을 정리했습니다.
점을 평행이동한 뒤의 좌표를 묻습니다. 각 좌표에 해당 방향의 이동량을 더하되, 음의 방향을 양의 방향으로 바꾸어 계산하지 않도록 주의하세요.
원 위의 주어진 점에서 접선의 방정식을 세웁니다. 접점의 좌표를 접선 공식에 대응시키고, 음수 좌표의 부호를 그대로 반영해야 합니다.
직선을 원점에 대하여 대칭이동한 방정식을 구합니다. 좌표를 바꾸어 대입한 뒤 식 전체를 정리하며, 상수항까지 같은 방식으로 부호를 바꾸는 오류를 경계하세요.
지름의 양 끝점으로 원의 중심과 반지름 정보를 정합니다. 중점과 거리를 차례로 이용하며, 표준형의 우변이 반지름 자체인지 그 제곱인지 구별해야 합니다.
평행과 수직 조건으로 직선의 계수를 결정합니다. 기울기를 비교하거나 일반형의 계수 관계를 이용하되, 식에 보이는 계수를 곧바로 기울기로 읽지 마세요.
원과 직선이 만나도록 하는 매개변수의 범위를 구합니다. 중심과 직선 사이 거리를 반지름과 비교하며, 접하는 경우도 만나는 경우에 포함해야 합니다.
원소 관계와 포함 관계에 관한 진술을 판별합니다. 수와 집합을 먼저 구별하고, 공집합의 부분집합 성질과 원소 관계를 혼동하지 않도록 확인하세요.
연산 조건을 만족하는 집합의 개수를 묻습니다. 교집합 조건을 포함 관계로 바꾸어 반드시 들어갈 원소와 자유롭게 고를 원소를 분리하며, 선택한 집합이 모든 조건을 만족하는지도 확인해야 합니다.
삼각형의 무게중심과 직선 사이 거리 조건으로 미지수를 정합니다. 무게중심을 구한 뒤 거리 공식에 넣으며, 절댓값이 있는 식을 제곱하기 전 양변의 부호를 점검하세요.
내분점을 지나고 주어진 선분에 수직인 직선을 구합니다. 내분점과 기울기를 각각 정리한 뒤 결합하고, 내분비에 대응하는 좌표의 가중치를 뒤바꾸지 않아야 합니다.
직선이 이동한 결과로 평행이동량을 알아내고 같은 이동을 점에 적용합니다. 방정식의 역방향 대입과 점 좌표에 이동량을 더하는 처리를 구분하는 것이 핵심입니다.
참여 분야가 겹치는 상황에서 집합의 원소 개수를 구합니다. 전체 참여자가 합집합에 해당함을 확인하고, 중복 참여 인원을 포함배제 원리에 맞게 처리하세요.
배수 집합과 약수 집합의 합집합 원소 개수를 구합니다. 공통 원소를 별도로 확인한 뒤 중복을 빼며, 전체집합의 범위를 벗어난 수를 세지 않도록 주의해야 합니다.
주어진 방정식이 원을 나타내도록 하는 정수 매개변수를 셉니다. 완전제곱으로 정리한 우변이 양수여야 하며, 경계값을 포함하지 않는 조건으로 정수 범위를 확인하세요.
그림의 대응하는 꼭짓점을 통해 대칭과 평행이동을 파악합니다. 한 점에서 정한 이동이 다른 꼭짓점에도 맞는지 확인하고, 변환 순서를 방정식에 반영할 때 부호에 주의하세요.
닮은 삼각형의 넓이 관계를 이용해 평행한 변 사이 거리를 구합니다. 넓이비를 길이비로 바꾼 뒤 전체 높이에서 필요한 구간을 구별하며, 넓이비를 높이비로 그대로 쓰지 마세요.
직선과 축 위를 움직이는 점으로 만든 삼각형의 둘레 최솟값을 다룹니다. 고정점을 대칭이동해 꺾인 경로를 선분으로 펴고, 등호가 성립하는 교점이 실제로 존재하는지 확인해야 합니다.
원 밖에서 그은 접선과 도형의 길이 조건을 연결합니다. 반지름과 접선의 수직 관계, 닮음, 대칭성을 활용하며, 접점의 사분면에 맞는 좌표 부호를 유지해야 합니다.
대칭·평행이동한 직선과 원의 접선 조건을 함께 사용합니다. 중심과 각 직선 사이 거리를 반지름과 같게 놓고, 절댓값 관계에서 얻은 후보를 원래 접선 조건에 다시 대입해야 합니다.
원과 관련된 점의 좌표를 바탕으로 내분점과 삼각형의 성질을 판별합니다. 무게중심과 넓이를 매개변수로 정리하되, 넓이 조건에서 얻은 근이 내분을 허용하는 범위에 드는지도 점검하세요.
원의 기본 정보와 직선의 방정식을 구한 뒤 삼각형 넓이의 최댓값으로 연결합니다. 밑변을 고정하고 원 위의 점에서 직선까지 거리가 최대가 되는 위치를 설명하며, 중심에서 잰 거리만으로 높이를 정하지 마세요.
점의 이동으로 정한 변환을 직선에 적용하고 원의 넓이 이등분 조건을 이용합니다. 변환된 직선이 원의 중심을 지난다는 성질을 연결하되, 대칭과 평행이동의 순서를 유지해야 합니다.
같은 2025학년도 1학년 2학기 중간고사 공통수학2를 치른 구리시 이웃 학교들의 평균은 총 23.0문항, 서술·단답 2.7문항입니다. 토평고는 총 22문항, 서술·단답 2문항으로 이 평균보다 적습니다. 반면 자동 분류 기준 어려움 비율은 36%로 이웃 학교 평균 34%보다 높고, 토평고를 포함한 7개교 중 3위입니다.
가장 많은 단원은 토평고·구리고·인창고·서울삼육고에서 원의방정식이고, 수택고·갈매고·구리여고에서는 집합입니다. 이웃 학교 문제로 연습할 때에도 토평고의 원과 직선, 도형의이동 연결 유형을 우선 확보하세요. 어려움 비율 순위만으로 실제 체감 난도나 점수를 예상하기보다 단원과 풀이 방식이 맞는 문항을 고르는 편이 유용합니다.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 토평고등학교 (이 시험) | 22 | 2 | 8문항 (36%) | 원의방정식 |
| 수택고등학교 | 23 | 3 | 7문항 (30%) | 집합 |
| 구리고등학교 | 22 | 1 | 7문항 (32%) | 원의방정식 |
| 갈매고등학교 | 21 | 2 | 7문항 (33%) | 집합 |
| 인창고등학교 | 23 | 3 | 11문항 (48%) | 원의방정식 |
| 서울삼육고등학교 | 25 | 5 | 11문항 (44%) | 원의방정식 |
| 구리여자고등학교 | 24 | 2 | 4문항 (17%) | 집합 |
이 문항들은 이용자 투표로 확정한 순위가 아닌 분석상 고난도 문항입니다. 공통점은 계산 결과에 도달한 뒤에도 도형의 위치, 원래 조건, 매개변수 범위를 다시 확인해야 한다는 점입니다. 풀이 연습에서는 마지막 검증 문장까지 적어 보세요.
거리의 합을 각각 계산하려 하면 움직이는 점을 다루기 어렵습니다. 대칭으로 길이를 보존해 경로를 펴는 발상이 필요하며, 선분이 각 이동 경로와 올바른 순서로 만나는지까지 확인해야 최솟값의 근거가 완성됩니다.
직선의 변환식과 원의 중심·반지름을 모두 정확하게 정리해야 합니다. 거리식끼리 같다는 조건은 후보를 찾는 단계이므로, 각 거리가 실제 반지름과 같아지는지 원래 식에서 확인하는 과정이 중요합니다.
점의 좌표를 구한 뒤에도 무게중심과 넓이 조건을 별도로 해석해야 합니다. 넓이는 전체 삼각형에서 주변 부분을 빼는 방식으로 정리할 수 있으며, 방정식의 근이 존재한다는 것과 허용 범위에 든다는 것을 나누어 판단하세요.
처음 풀 때는 1~7번과 9~14번에서 기본 풀이를 안정적으로 마무리하세요. 8번의 집합 조건이 바로 보이지 않으면 필수 원소만 표시하고 다음 문항으로 이동할 수 있습니다. 전체 풀이 뒤 되돌아올 문항을 구별해 두면 후반부를 읽을 시간을 확보하기 쉽습니다.
15~21번에서는 계산에 들어가기 전에 사용할 성질을 짧게 적어 보세요. 닮음인지 대칭인지 접선의 거리 조건인지 정하면 불필요한 좌표 전개를 줄일 수 있습니다. 21번은 앞의 기본 정보가 뒤의 넓이 계산에 이어지므로 단계별 결과를 남기고, 22번도 따로 살펴볼 시간을 확보하세요.
검토할 때는 6번의 접하는 경우 포함, 14번의 반지름 제곱에 대한 엄격한 양수 조건, 17번의 등호 성립 위치를 확인하세요. 이어서 19번의 후보 대입, 20번의 매개변수 범위, 22번의 이동 순서를 점검하면 계산만 다시 하는 검토보다 조건 누락을 찾는 데 도움이 됩니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/c2cb6257-094e-4b27-a9ea-9c18d30a053d