1번 · 명제 · 쉬움
명제인지와 참·거짓을 구분하는 문항입니다. 판단 기준이 분명한 문장인지 먼저 확인하고, 자연수의 성질은 대우로 살펴보세요. 변수가 남은 조건을 곧바로 명제로 취급하지 않아야 합니다.
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시험 분석
연결된 22개 문항의 분류 결과이며, 학생 평균 점수나 정답률이 아닙니다.
대원여자고등학교 2023년 1학년 2학기 중간고사 수학(하)에서 문항 수가 가장 많은 단원은 명제 8문항(36%)입니다. 다른 단원도 함께 출제되어 한 단원만 준비해서는 전체 범위를 다루기 어렵습니다.
자동 분류상 어려움은 8문항(36%)입니다. 실제 정답률이나 학생 평균 점수가 아니라 문항 분류 결과이므로, 아래 원본 미리보기에서 해당 범위의 문제를 직접 확인하세요.
이 시험의 분석상 고난도 문항과 비슷한 문항이 많이 나온 순서예요. 「이 시험 번호↔그 시험 번호」로 짝을 보여 드려요.
문제 모양은 달라도 같은 방법으로 풀리는 문항이 많이 나온 순서예요.
시험 분석 2026-10-22 작성
대원여자고등학교는 서울 광진구에 있습니다. 이 시험은 집합, 명제, 함수, 합성함수와 역함수, 절대부등식에서 출제됐습니다. 집합의 연산과 원소 개수, 필요조건과 충분조건을 이해하는 것이 전체 풀이의 바탕입니다.
필요조건을 포함관계로, 합성함수를 대응 관계로, 반복되는 함수의 방정식을 교점 문제로 해석해야 합니다. 식을 전개하기보다 조건을 어떤 형태로 바꿀지 먼저 판단하는 시험입니다.
서술·단답형은 기본 집합 연산인 18번과 함수의 개수를 세는 19번을 거쳐, 복합 조건을 다루는 20~22번으로 이어집니다. 객관식에서 막힌 문항이 있더라도 서술·단답형의 앞부분을 확인해 풀 수 있는 문항부터 확보하는 운영이 적절합니다.
자동 분류 기준으로 보통 문항이 절반입니다. 1번의 명제 판별, 4번의 함수 정의, 18번의 드모르간 법칙을 정확하게 처리하고 보통 문항을 확보하세요. 뒤 번호에도 기본 문항이 있으므로 풀이 순서를 유연하게 정하세요.
9번은 부분집합의 곱 조건을 소인수의 개수로 해석해야 하는 첫 고비입니다. 이후 13·14번은 합성함수와 도형 속 부등식, 16·17번은 진리집합과 주기 그래프를 다룹니다. 서로 다른 표현을 오가야 하므로 한 방식이 막히면 그림이나 치환으로 접근을 바꾸는 것이 좋습니다.
20~22번은 모두 어려움으로 분류됐지만 필요한 도구는 서로 다릅니다. 부분집합의 조건 분리, 판별식과 필요조건의 연결, 집합의 인원수 계산을 따로 준비해야 합니다. 어려움 비율은 실제 체감 난이도를 확정하는 값이 아니라 문항의 자동 분류 기준입니다.
| 난이도(자동 분류 기준) | 문항 수 | 비중 | 문항 번호 |
|---|---|---|---|
| 쉬움 | 3 | 14% | 1·4·18 |
| 보통 | 11 | 50% | 2·3·5·6·7·8·10·11·12·15·19 |
| 어려움 | 8 | 36% | 9·13·14·16·17·20·21·22 |
명제가 가장 많이 출제됐습니다. 참·거짓을 판단하는 것에서 시작해 필요조건의 방향, 수량 표현, 대우를 이용한 증명으로 확장됩니다. 특히 3·7번에서 익힌 필요조건 해석이 21번의 방정식 조건과 연결되므로, 논리와 계산을 별개로 공부하지 않는 편이 좋습니다.
집합은 연산 법칙과 원소 개수뿐 아니라 조건을 만족하는 부분집합의 개수까지 다룹니다. 5번과 22번은 문장으로 제시된 인원수를 그림에 배치하는 연습이 도움이 됩니다. 9번과 20번은 원소를 자유롭게 선택할 수 있는지부터 따져야 하므로 단순한 부분집합 개수 공식만으로는 부족합니다.
함수 영역에서는 정의와 일대일성, 반복 합성, 대응도, 치환, 주기 그래프가 각각 등장합니다. 절대부등식도 식의 참·거짓 판단과 도형의 넓이 최솟값으로 나뉩니다. 단원명만 보고 풀이를 고르기보다 정의 확인, 그래프 해석, 부등식 적용 중 무엇이 먼저인지 구분하세요.
| 단원 | 문항 수 | 문항 번호 | 그중 어려움 |
|---|---|---|---|
| 명제 | 8 | 1·3·6·7·12·15·16·21 | 16·21 |
| 집합 | 6 | 2·5·9·18·20·22 | 9·20·22 |
| 함수 | 3 | 4·17·19 | 17 |
| 합성함수와역함수 | 3 | 8·10·13 | 13 |
| 절대부등식 | 2 | 11·14 | 14 |
명제인지와 참·거짓을 구분하는 문항입니다. 판단 기준이 분명한 문장인지 먼저 확인하고, 자연수의 성질은 대우로 살펴보세요. 변수가 남은 조건을 곧바로 명제로 취급하지 않아야 합니다.
집합 연산의 등식이 성립하는지 판단합니다. 벤 다이어그램에서 차집합과 여집합의 영역을 나누어 비교하는 것이 핵심입니다. 특별한 포함관계에서만 성립하는 등식을 일반적인 성질로 받아들이지 마세요.
필요조건 관계를 만족시키는 상수를 찾습니다. 먼저 명제의 방향을 정하고 대우를 이용해 제외되는 값의 조건을 해석하세요. 필요조건과 충분조건의 방향을 뒤집으면 출발 식부터 달라집니다.
함수의 뜻과 정의역·공역·치역, 일대일대응을 구별합니다. 일대일함수인지 확인한 뒤 치역과 공역도 같은지 따져야 합니다. 서로 다른 입력의 함숫값이 다르다는 사실만으로 일대일대응이라 판단하지 마세요.
신청자 집합의 교집합 크기가 가질 수 있는 범위를 구합니다. 포함배제 원리와 전체 인원 제한을 함께 사용하세요. 계산한 경계가 실제 포함관계로 실현될 수 있는지도 확인해야 합니다.
주어진 구간의 어떤 실수에서 부등식이 성립하도록 하는 자연수 조건을 찾습니다. 이차함수의 최댓값으로 존재 여부를 판단하는 것이 핵심입니다. 모든 실수에서 성립하는 조건과 혼동해 최솟값을 조사하지 마세요.
필요조건을 진리집합의 포함관계로 옮겨 구간의 끝점을 비교합니다. 수직선에 두 구간을 표시하면 어느 쪽이 다른 쪽을 포함해야 하는지 드러납니다. 열린 구간의 끝점과 포함하는 구간의 경계를 구별하세요.
홀짝에 따라 정의된 함수를 반복 적용하는 문항입니다. 매 단계에서 새로 나온 값의 홀짝을 확인하며 입력과 출력을 기록하세요. 함수의 반복 합성을 함숫값의 거듭제곱으로 읽지 않아야 합니다.
원소의 곱이 배수 조건을 만족하는 부분집합의 개수를 셉니다. 원소별 소인수의 기여를 분리하고 조건에 못 미치는 경우를 제외하면 정리됩니다. 곱 조건을 만족해도 원소 개수 제한에 어긋나는 경우가 남을 수 있습니다.
대응도로 주어진 함수와 합성 관계를 이용해 미지 함수의 함숫값을 찾습니다. 안쪽 함수부터 추적하고 일대일대응을 이용해 필요한 입력을 거꾸로 확인하세요. 합성 순서를 바꾸어 읽는 실수에 주의해야 합니다.
절댓값과 근호가 포함된 부등식의 참·거짓을 판단합니다. 양변의 부호를 확인한 뒤 제곱의 차나 인수분해를 이용하고, 항상 성립하지 않는 주장은 반례로 검토하세요. 제곱 전후의 동치 조건을 생략하지 마세요.
충분조건이지만 필요조건은 아닌 관계를 구별합니다. 정방향 명제를 확인한 뒤 역방향이 깨지는 반례가 있는지 살펴보세요. 한쪽 방향이 참이라는 확인만으로 필요조건 여부까지 결정할 수는 없습니다.
이차함수의 합성방정식에서 실근의 곱을 구합니다. 안쪽 함숫값을 치환해 가능한 값을 찾고 각각을 원래 함수의 방정식으로 되돌리세요. 치환한 값과 원래 입력의 해를 혼동하거나 실근을 누락하지 않아야 합니다.
수직인 직선과 좌표축으로 만들어지는 삼각형의 넓이 최솟값을 다룹니다. 교점과 길이를 정리한 뒤 양수인 항에 산술평균·기하평균 관계를 적용하세요. 좌표의 부호와 등호 성립 조건이 실제로 가능한지 확인해야 합니다.
배수에 관한 명제를 대우로 증명하는 과정을 해석합니다. 배수가 아닌 자연수를 나머지에 따라 나누고 제곱한 식의 형태를 비교하세요. 나머지뿐 아니라 정수로 묶은 부분이 가질 수 있는 범위도 확인해야 합니다.
참인 명제들로부터 항상 성립하는 진리집합 관계를 찾습니다. 부정을 여집합으로 옮겨 벤 다이어그램에서 원소가 있을 수 없는 영역부터 지우세요. 임의로 그린 한 그림에서만 맞는 관계를 일반적인 결론으로 삼지 마세요.
주기적으로 반복되는 꺾은선 함수와 직선의 교점 개수를 분석합니다. 기본 구간의 그래프를 확장하고 원점 대칭을 이용하면 조사할 범위를 줄일 수 있습니다. 구간 전체가 겹치는 경우와 꼭짓점에서 만나는 경계를 별도로 확인하세요.
여집합이 포함된 집합식의 원소를 정리해 합을 구합니다. 드모르간 법칙으로 차집합 형태로 바꾼 뒤 원소를 골라내세요. 여집합의 기준인 전체집합과 차집합의 방향을 확인해야 합니다.
함숫값의 합 조건을 만족하는 일대일함수의 개수를 셉니다. 먼저 서로 다른 함숫값의 순서쌍을 정하고 남은 입력에는 사용하지 않은 값을 배정하세요. 순서가 바뀐 경우와 같은 값이 중복된 경우를 구별해야 합니다.
여러 집합 조건을 동시에 만족하는 부분집합의 개수를 구합니다. 반드시 넣을 원소와 자유롭게 고를 원소를 분리하고 비어 있으면 안 되는 영역을 표시하세요. 영역별 선택을 곱한 뒤 전체 원소 개수 제한까지 다시 점검해야 합니다.
이차방정식이 서로 다른 실근을 갖는 조건을 진리집합으로 바꾸어 필요조건을 해석합니다. 각 방정식의 판별식과 이차항 계수 조건을 확인한 뒤 포함관계를 비교하세요. 판별식만 보고 방정식의 차수가 바뀌는 경우를 놓치지 마세요.
자격증 취득 비율과 중복 취득 정보를 이용해 전체 인원과 특정 영역의 인원을 구합니다. 전체 인원을 미지수로 놓고 공통 원소가 없는 집합을 구별해 포함배제 원리를 적용하세요. 특정 자격증만 취득한 경우와 다른 자격증도 함께 취득한 경우를 분리해야 합니다.
같은 2023학년도 1학년 2학기 중간고사 수학(하)를 치른 광진구 학교들을 보면, 이웃 학교의 평균 문항 수는 21.0문항, 서술·단답형은 4.0문항입니다. 대원여자고는 총 22문항과 서술·단답형 5문항으로 각각 그보다 많습니다. 어려움 비율은 36%로 이웃 학교 평균 38%보다 낮으며, 자동 분류 기준 어려움 비율 순위는 7개교 중 3위입니다.
가장 많은 단원은 학교마다 다릅니다. 대원여자고와 건국대학교사범대학부속고등학교는 명제, 자양고등학교는 집합이 중심이고, 다른 학교에는 도형의이동이나 원의방정식이 중심인 시험도 있습니다. 같은 시기의 시험이라도 단원 구성이 다르므로 어려움 비율만으로 풀이 부담을 판단하기는 어렵습니다.
대원여자고 대비에서는 명제의 포함관계를 설명하고 집합 조건을 단계별로 정리하는 연습을 우선하세요. 이웃 학교 문제에서도 필요한 단원의 유형을 골라 연습하세요.
| 학교 | 문항 | 서술·단답 | 어려움(비율) | 가장 많은 단원 |
|---|---|---|---|---|
| 대원여자고등학교 (이 시험) | 22 | 5 | 8문항 (36%) | 명제 |
| 광양고등학교 | 20 | 4 | 9문항 (45%) | 도형의이동 |
| 광남고등학교 | 20 | 2 | 10문항 (50%) | 원의방정식 |
| 건국대학교사범대학부속고등학교 | 22 | 3 | 7문항 (32%) | 명제 |
| 자양고등학교 | 22 | 5 | 7문항 (32%) | 집합 |
| 동국대학교사범대학부속가람고등학교 | 20 | 6 | 6문항 (30%) | 도형의이동 |
| 대원고등학교 | 22 | 4 | 8문항 (36%) | 도형의이동 |
이 문항들은 내용 분석상 고난도 문항이며 이용자 투표로 순위를 확정하지 않았습니다. 조건을 정리한 뒤 경계와 예외를 검토해야 합니다. 막히면 이미 반영한 조건과 아직 쓰지 않은 조건을 나눠 적어 보세요.
반복되는 그래프를 그리는 단계와 직선의 기울기에 따라 교점을 세는 단계가 함께 필요합니다. 대칭만 이용해 개수를 맞추려 하면 꼭짓점에서의 접촉이나 구간이 겹치는 특별한 상황을 놓칠 수 있습니다. 기본 구간, 대칭, 경계 조건의 순서로 확인하세요.
집합식의 등식과 비공집합 조건, 원소 개수 제한을 동시에 처리해야 합니다. 각 조건을 바로 경우의 수로 바꾸기보다 원소의 필수 포함 여부를 먼저 분류하세요. 가능한 선택을 모두 센 뒤 조건에 어긋나는 작은 부분집합을 제외하는 검산이 필요합니다.
방정식의 실근 조건을 매개변수의 범위로 바꾼 후 필요조건의 포함 방향까지 연결해야 합니다. 계산이 맞더라도 어느 진리집합이 다른 쪽에 들어가는지 뒤집으면 결론이 달라집니다. 이차방정식의 성립 조건과 제외되는 경계값을 수직선에 함께 표시하세요.
처음 풀 때는 1~8번의 정의와 기본 조건을 정확하게 처리하고, 9번에서 경우 분류가 길어지면 표시한 뒤 다음 문항을 확인하세요. 10~12번과 15번에도 보통 문항이 있으므로 어려운 문항을 해결해야만 앞으로 갈 수 있다고 생각하지 않는 편이 좋습니다.
객관식 마지막의 16·17번에 오래 머무르기 전에 18·19번을 확인하세요. 서술·단답형의 시작은 쉬움과 보통 문항이며, 이후 20~22번에서는 조건 정리와 계산을 적을 시간이 필요합니다. 연습할 때는 문항별로 막힌 이유를 기록해 그래프 작성과 경우 분류에 쓸 시간을 남기는 순서를 익히세요.
최종 검토에서는 6번의 존재 조건, 7번의 구간 끝점, 11번의 제곱 전 부호, 14번의 등호 성립 가능성, 19번의 일대일성, 21번의 이차항 계수를 확인하세요. 20번은 원소 개수 제한을 마지막에 재확인하고, 22번은 전체 취득자와 특정 자격증만 취득한 사람을 구별해야 합니다.
이 분석은 수학ETF에 등록된 이 회차 22문항의 단원·난이도 분류와 해설을 바탕으로 작성했습니다. 난이도는 자동 분류 결과이며 실제 정답률이나 등급컷이 아닙니다. 문항 원문과 해설 전체는 싣지 않았습니다. 시험지 상세 페이지: https://mathetf.com/exam/eb503d82-c86f-49e2-9cef-c16fe058fb8f